第七週課後心得分享之題綱~北洋水師

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我相信思想、做法、體制都是關鍵，南洋水師像是清朝故步自封下的產物，閉門造軍、過度自信而無法察覺外在的世界，思想上和其他兩者就有很大的差別；北洋水師開始參雜西方的元素進去，雖然會學習新技術但思想上、做法上都偏保守，明明察覺到自己的不足，卻會為了面子而做做樣子，當然會被日本超越；日本帝國水師雖然最晚成軍，但能夠意識自己的不足，加上日本自身不服輸性格，讓他們更鞭策自己進步 。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我相信兩人在才能上都旗鼓相當，但雙方的文化上差異就極為明顯，中國相較於日本較無憂患意識，即使少數人有但整體風氣卻難改變，反觀日本，就截然不同，日本天皇甚至先讓自己吃苦，激勵下屬，結果上就很明顯是日本會勝出。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
其實，作表面功夫是很多狀況下都會發生的事，但有時候過於誇大，可能導致上位者對情勢誤判，弱勢者也會覺得身處在安居樂業的環境中。其實目前兩岸關係也是如此，雙方俊是實力到哪其實都很明顯，有時候適時知道自己的不足也不會是壞事，雖然做足表面或許能安民心，但對於軍中的士兵、軍官是否是好事就很難判定了。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
其實身為一位領導者真的很不容易，尤其是位階相差甚遠，有時會讓下屬覺得很遙遠，但領導者當然需要達到讓屬下服從，必須得其心。殺一個，能夠警惕；赦一個能夠讓有罪的一方更知道機會難得，改過自新；獎一個，能讓同儕更積極爭取榮譽；激一個，更能使每個人更有鬥志，發揮所長。這些手段同事運用得當，是最容易受到下屬信服的套路。但也因此展現出李鴻章過人的領導能力。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我最大的感想是，身處台灣這個國際地位低的國家，處處被對岸打壓，但身為台灣人不應該自卑，更不該自大。身為軍校生當然也是國軍的一分子，應該要時時警惕自己，讓自己更有能力應付變動劇烈的國際情勢。雖然台灣目前都還算和平，但未來會如何真的不好預測，能做的就是更精進自我，讓我們隨時都能有最大的貢獻。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國和日本君主的能力和自知之明差太多了，一個自欺欺人、貪生怕死；一個臥薪嘗膽、深謀遠慮，且當時中國又有慈禧太后掌權，金錢都被他所掌控，皇帝根本也無實權。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
戰爭不是一個人的事，而是攸關整個國家。中國在後期由於資金的缺乏，以及軍隊紀律訓練的鬆散，缺乏明確目標。而日本為了取得戰爭的勝利，從領導者以身作則，全國動員省吃儉用籌錢投資軍備，官兵們也為了戰爭而不斷訓練，因此即使同為英國留學的兩位將軍，在真實戰場上亦會出現明顯的勝負之分。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
清廷為了建立國家威信，讓外國不敢侵犯，因此營造出軍勢浩大的假象。如影片中所呈現的，被蒙在鼓裡的朝廷官員十分滿意練兵成果，殊不知所謂的炮強火力堅是官兵用性命引爆靶船換來的。波坦金村造成中央官員對於國家軍實力過分自信，而知情的人民認為上位者毫無作為，仇視、不信任朝廷。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為以這種類似同儕壓力來獎、罰部隊是不錯的，因為透過同輩之間的互相管理、督促，也許會比上對下的管理方式更有效果。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
即使擁有最好的人才，只要全國沒有團結一心，遲早會失敗。明明北洋艦隊在李鴻章的帶領下，有逐步成長的趨勢，艦上的軍官們也都在李鴻章的賞罰分明之下變得團結一心，但卻因為上級長官不願意劃撥金錢、不願意為國家多想想，毀了這個也許能成為偉大艦隊的北洋艦隊。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我覺得應該是民族性和政治生態的問題，在中國，成立北洋水師，集資源和最新裝備於一身，難免招人妒忌。也因此，相關的資源與設備更新也常常會被掣肘，而無法上下一心發展新一代的軍事武力。不像日本一樣，從天皇到民間全員為買軍艦而縮衣節食，也因為上位者的率先效法，因而鼓動整體民情而大家致力於發展更強力的海軍，有了共同的目標。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
上位者的態度是很重要的關鍵，日本天皇用日食一餐來督促自己，但慈禧太后卻嫌上百道佳餚仍不值一看。如果上位者對軍事不重視，自然經費就少，少了經費，先不提內部人員的消耗，外部器具都無法添購了，我消彼長的趨勢也是必然的。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
其實這著實反映出中國只重視表面不重視內涵的虛偽文化，中國的軍隊現代化只學到了表面上的先進和光鮮亮麗，卻沒有學到真正的軍事制度及精神，導致官官相護，在營區內喝吃喝嫖賭，甚至還有在船上吸鴉片、走私的，由上而下都沒有遵守軍規，一切只敷衍了事，金玉其外，敗絮其中，整體的北洋水軍外表看起來設備進步精良，但也只剩下這華麗的外衣了。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
如此政策就像是一個著名的法則「鞭子與糖果」，也是控制人心最有用的方法，具備著既獎勵又懲罰的元素，讓民眾們覺得李鴻章嚴格但又愛才惜才，這樣的恩威並施的技巧也能有效的拉攏民眾的心。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我最大的感想就是實在替北洋水師感到十分可惜。清廷花了好大一筆經費建立起實力雄厚的北洋海軍，沒想到最後卻未妥善保養，如果願意再花一筆錢補充砲彈及升級部分裝備，相信實力必定有所提升。而領導幹部也相當令人可惜，國家花了一大筆錢栽培出這些管帶們，可是卻有人放任官兵玩樂，導致軍心浮動。有人剛愎自用、有人貪生怕死臨陣脫逃，讓鄧世昌等英勇奮戰的官兵白白犧牲，實在非常可惜。即便北洋水師早已消失多年，我仍會記得他們的英勇事蹟。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
政府的態度就是一個很關鍵的因素。慈禧嘴上說要強國建軍，面對大敵的日漸強盛以及戰亂造成的民生凋敝，仍不改其奢侈浮華之習性，不但花費公帑在享樂上，更無法使底下的人信服；反觀明治天皇則是以身作則，誠心帶下，廣納各方諫言。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
軍心渙散，上頭的政府惰性不改，軍官也只能盲從阿

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
如果一個國家的軍隊風氣是一味討好長官、虛有其表，而不注重實際的操演、訓練成效，不僅導致軍隊本身無法進步，也會深化一個國家軍民間的不信任。一個國家軍事國防要強大，與該國國民對國軍之認同、配合有密切的關聯，全民國防、軍民一心才是國防的最高境界。「波坦金村」如此糟糕的文化，既失了軍威，也失了民心。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
其實我覺得李鴻章很厲害，對於犯不同過錯的人，給予不同的懲罰，要殺得當然要殺，但也可以在眾人面前先教訓一番，嚇嚇大家，類似殺雞儆猴的概念。當然他也用不同的方式激勵下屬，使有做好事的人能得到獎賞，士兵自然能凝聚，士氣自然能提高。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
生於憂患，死於安樂。自古以來，多少朝代的滅亡，接歸因於後期的皇帝，過度的安逸，只懂得享樂，不懂得用心於國事。軍隊也是一樣的道理，烽火連天的時期，軍隊必然是最勇猛的，內部的問題也很快就解決，而承平時期，各種弊病、問題，接二連三地都會跑出來，就是因為散漫怠惰，而不懂得持盈保泰，也不思進取。從北洋水師與日本帝國水師的歷史借鏡，這個對比可以說是相當的明顯，只希望我們都可以深深的記取這個教訓，不重蹈覆轍，如此才能有富國強兵的一天啊！

（一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
日本帝國水師最晚成軍，但卻反而居上甚至優秀於中國南洋水師、北洋水師，最有可能的原因是：日本人對於興邦復國的決心比起沈醉於「中國強大」錯誤幻想的中國人還大很多。齊心一致的官兵甚過於最先進又精良，卻無人會使用的武器。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩國當時的民族文化背景不同，一個有勇謀的將領，沒有國家的支持，連買砲彈的錢都沒有，軍紀廢弛，雖說清發展北洋艦隊、培養優秀人才留洋，回國後卻不給他們伸展的舞台，遭慈喜和傳統保守派的反對，實施多年的洋務運動，卻是治標不治本。
日本全國一心，為了要向清開戰，明治天皇向他的子民宣示一天只吃一餐，就連小孩子玩的遊戲也是擊沉定遠模型艦。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
重視表面，為外人營造出美好夢幻的假象，都是不切實際的行為，沒有真正從根本解決百姓的生活疾苦，又怎能獲得民心呢?如此一來，縱使是再繽紛絢麗的泡沫，也終有破滅的一天。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺一個：殺雞儆猴的作為，警告部下不從令者可能會遭受如此嚴重的後果。赦免人是為了想要表達「為國惜才」希望他們日後能以功代罪，好好在軍中效勞。兩者加上適當的獎勵和責罵，可以讓部下感覺到李鴻章是一位恩威並濟、賞罰分明的長官，能激勵他們為自己效力。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何
上網找到很多北洋水師戰敗的原因：大清朝氣數已盡、李鴻章想保存實力、某些將領的畏戰心理、北洋水師的船隻老化較為嚴重、清軍人員素質較差、北洋水師有炮無彈（炮彈指的是開花彈）。想打勝仗，需要天時地利人和，若是再加上對手本來就已經存在自身的問題，則勝算更大。作戰真的不是一件簡單的事，其中所需的知識和經驗都是需要累積的。以前對於打仗這件事並不覺得如何，但看過影片後，深深覺得世界上不管文或武，其中皆有其可以學習、值得深入探究的學問。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
在兩國建軍戰力消長看來，雖然日本起步較晚，但是後來居上，最後在海戰一決勝負時，擊潰北洋艦隊。這在其中有非常多的問題在內。首先艦隊官兵軍紀渙散，走私、擅離職守、吸食毒品等通通都有，完全不像個軍人該做的事。再來是政府，擅自挪用軍用資金，使船堅炮利只剩下個空殼，而且再加上官員貪腐，設備更不可能達到要求。接下來是精神上，在閱兵時用作弊方式來達成表面功夫，並且在閱兵後展現高傲、不可一世的心態，卻不知道對手正在養精蓄銳、臥薪嘗膽，一心想要打敗對方，導致最後低估對手實力，擅自開戰，最終中國海軍葬身海中。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
其實跟上位者的態度有著密不可分的關係，清朝政府只在意奢靡的生活，對海軍並沒有全力支持，在一場表面看起來漂亮的演習後便認為自己可以稱霸，之後因翁同龢等大臣阻撓，清政府減少對海軍的支出，寧願去修頤和園與慶祝慈禧60大壽。日本則不同，海軍有全國人民的支持，他們精實的學習著，講求學到精髓，最後清廷為自己的決定付出代價，炮彈買不起，炸彈還是空包彈，而日本方面不只有炮彈，還有魚雷，金錢的投入決定了甲午海戰最終的結果，中國政府損失許多菁英，還繳了巨額的賠款，實在是不划算。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
為了在執政者或國際眼光中展現虛假的繁榮，耗費資金與時間建設，不僅勞民傷財，更有可能讓百姓視軍人為執政者的手腳，加速軍民與官民之間的隔閡，進而造成國家認同感下降的危機。

(四) 「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
影片當中應該是戲劇效果居多。不過領導統御其實常需要有殺雞儆猴、豎立楷模的一些手段來遏止歪風並且鼓勵仿效績優作為。不過，這類的手法我認為比較適合用在初創、相對人治的體制下面。現今的成熟體制，多半會訂定KPI來做為效率和能力的指標，雖然說這很死板，但是卻能夠避免管理鬆散、忽視人才的情況。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為一個人必須要正視自己的缺點，而非像影片中的大清高傲而不好好省視自己的部隊是如何的不良，若是態度高傲已然輸了一大半，畢竟態度高傲，也不會好好的虛心接受自己的不足，而且在選人的時候也要好好的看清楚那些人是苟且之人，才不會壞的整個團隊，因此我也認為這是大清敗亡的原因之一。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國水師雖然成立較早，但學技術沒有學完整，加上不同派別朝中大臣角力，沒辦法發揮預期的成效。而日本上至天皇、下至平民全都一條心，為了國家的革新與富強共同努力，才能克服較晚發展的劣勢，
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾雖然個人能力出色，但建置軍隊畢竟是國家事務，需要很多人一同努力才能完成，忽略人和因素是其最大的敗筆。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
就像長官來視察的時候，總會要求單位將特別好一面表現出來、隱藏相對不好的部分。有時甚至還會出現一些異於常規的舉動、壓迫或干擾到人民的生活。這種軍隊肯定是不能打仗的因為戰爭是一面照妖鏡，能看出軍隊的素質。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
做為領導者，賞罰分明是必要的手段，李鴻章在這方面就做得很好。至於殺一個則是能起到警惕、維持紀律的效果。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
北洋水師的名號我想大家以前歷史課時有耳聞，但這部影片更加詳細地呈現了該段歷史和一些細節事件，更加完整地告訴我們歷史的全貌。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我想是因為中國國內的偏安心態，不思進取坐著形式上沒意義的政策派出了人出去受訓回來卻不多加利用，反觀日本卻積極革新，日子一久兩國之間的差距變顯現出來了。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩個將領的能力相當但所收到的待遇卻完全不相同，同樣的一筆國家經費，在日本將領的手上好好利用，然而到中國這裡，卻用於華而不實的目的。所以說錯不在下屬。準確而言是優秀的人卻沒有遇到伯樂。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村（Potemkin Village）」，純粹是自欺欺人的浩大工程，如果將這些錢花在更有意義的事情及建設上，或許中國在之後也不會有東亞病夫之稱。中國的軍隊華而不實看似嚴謹但實際上內部已腐朽不堪，一切都只是自欺欺人。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為是情與理之間的拿捏是我們每個人常常會遇到的問題，又有多少人能真的完全公事公辦？李鴻章超脫人情的束縛，為大局著想，實屬令人佩服。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
謹慎且不可得過且過，我想無論是在醫學上又或是軍隊裡都是很重要的，適時的督促自己，鞭策自己，這樣一來無論是對他人還是自己，都是一種好的表現。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

日本水師能後來居上的原因應該是源自於民族的覺悟。整個日本民族，在一整年的預算買不了一艘戰艦而愁眉不展時，天皇能由自己做起，一天一餐的節儉，並造成一個由上而下的浪潮。小孩玩著打沉戰艦的遊戲，有賺錢能力的人爭先恐後的捐錢，甚至有人願意賣身去作捐獻。
可以說，這種對抗的心理遠勝中國，而日本能後來居上，還與他的主要對手中國有關。
中國固然擁有需多資源，在紙面實力上可以排進世界前幾。但操縱船艦的水手紀律不彰，加上整個朝廷對這件事的重要性沒有認知，而不給維護的，採購砲彈的經費。導致中國空有船艦，而無可用之官(雖然在影片裡感覺是非戰之罪，但正史感覺是有罪的)，也無砲彈可打(空包彈)
這正是日本後居上的原因。



(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

我認為是源自於自信心的膨脹，恃才而驕。我們可以看到一眾從西洋留學回來的人自認高人一等，於是對於自己上級的命令愛守不守的。尤其是他們知道自己是稀少的，是不可或缺的，這更讓他們變本加厲，不覺得自己會被怎樣。(最後有透過殺一個、赦一個、獎一個、激一個解決)
另外一個自信心膨脹的是中國朝廷，他們並不認為自己會失敗，上到太后，下到百姓，都不認為這是問題。一直到賠款下來才知道
自己捅婁子了。


(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

我記得影片中，透過裝置炸藥的方式來假裝自己命中砲彈百發百中，但真正發射的砲彈卻打中了漁民。
這件事很可怕，因為軍隊這方必定要用盡全力去隱埋這件事，對於漁民的家屬來說，這個人就好像憑空消失了一樣，在也找不到痕跡，只知道附近有軍事的演習，可軍事演習又宣稱自己百發百中，令民眾展生對國家的質疑



(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

我認為「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的重點在於先殺，後獎。先殺，讓眾將領知道，就算是跟著自己打天下的老將，就算是幫他吸背後膿瘡的老將，在李鴻章眼中也不如中國人民。故人人皆可殺，讓這群恃寵而驕的人知道自己不是殺不得的。
再來，激。我認為這是極其高明的。恃才而驕，是個負面的詞。然而可以知道他的心中是有驕傲的，故當眾羞辱他，對於激發他的自尊以努力是很有幫助的。


(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

我最大的感想是李鴻章比起吳三桂，袁崇煥來說更加老成，更加隱忍。但有時實在是非戰之罪，他身處的環境太差了。
這給我的體悟是，或許可以再退而求其次，或許可以賣掉其中一艘戰艦來補充資金，當然這是違法的，但若是這樣能打勝仗，想必朝廷也不敢砍他腦袋。但這是李鴻章唯一跨不過去的坎，他一生都在制度內努力，但問題卻是在於這個制度，所以不跳出的話，無法解決問題

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國已天朝自居，所以往往在任何時候皆對其他國家產生輕視的作用，因此有輕敵的狀況發生。而且正如影片中可以看到的，設備也是很就沒有更新，甚至也沒有投資在砲彈或是軍事方面，影片中的預演也是藉由炸藥引爆產生效果。日本反而因為明治維新，而崇洋，因此他們學習了外國的最新技術，打仗也不會馬虎，全國上下團結一心，擊敗中國是遲早的事情。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
清朝與日本對於水師的看重，完全不能相提並論，中國空有一堆高級的戰艦、出國培育的人才，卻沒有積極進取的態度，逐漸散漫、漏洞百出，而許多經費更是被挪為他用，這是出於安逸、自滿的心態，認為這個第一的艦隊必然所向無敵，無須擔心任何事情，因此也不懂得維護與進步，只是在吃老本。而明治維新以來，以富國強兵為目標的日本，從上到下，軍民一心，每個人都知道當前的目標就是要打敗中國的北洋水師，縮衣節食、積極努力，期待著自己所做的每一分努力，可以讓這個偉大的夢想早一點實現。從心態上，兩國便是截然不同，只能說，輸得絕對不是劉步蟾的能力，而是他身處的環境、效忠的對象，實在是太過於迂腐與不積極。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這個政治術語專門用來形容一些搭建出來的、自欺欺人的政治門面工程。這些所謂政治門面工程，是利用虛假的社區建設和扮演各種生活角色的演員，塑造一種看似非常繁榮的假象，呈現給外來者或訪客看，企圖粉飾太平。可是，在這種虛假繁榮背後的真實世界，卻恰恰完全相反。這種自欺欺人的假象一旦被戳破，在軍民間會造成需要非常費時費力才有可能彌補（或者甚至可能完全無法彌補）的局面。人民不再相信軍人的時候，國家怎麼會安寧呢？

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
李鴻章這個領導統御的技巧用的非常精采。即便黃瑞蘭曾為他舐癰，李鴻章還是不顧私情，把如此不看重軍隊的人當眾處決。殺之前把大家嚇得都不太敢為非作歹。但他不是大開殺戒，而是赦一個，因為他們好歹是個人才，不能殺光光，既然前面殺了一個達到警惕作用，就不用每個都殺了。另外他也對表現良好的軍官當場稱讚，以期大家以他為榜樣。最後他激勵劉步蟾，因為他是裡面最有才幹，可能也最不服氣的，告訴他連日本兒童也以擊敗他的定遠艦當作遊戲，希望能力挽狂瀾，重燃這些北洋艦隊軍官愛國的決心。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
雖然清朝已經滅亡了一百多年，然而影片中情節卻仍然能在現在的官僚體制看見，就如波金坦村，現在的某些部門仍然習慣粉飾太平，不誠實以報，讓高層永遠處於自己的溫室，而軍隊的軍紀敗壞，現在也仍然時常能在新聞上看見，過了百餘年，若我們仍然沒有進步，豈不哀哉？

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
朝廷的傲慢及不求進步我想是其原因，不懂得觀察世界局勢及發展，最後終會被後來居上。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雙方將領才能相當，但各自的國情成了戰爭的勝敗知原因。中國長久安樂，安逸的生活中失去保護自己、攻擊他人的能力，將軍費移作他用，丟棄自己的武器，可謂自己放棄自己吧。而日本野心蓬勃，為達目的不擇手段，在列強中持續向上攀升。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村（Potemkin Village）」，形容一些編造出來、自己騙自己的政治門面工程，做不到的事情不懂得努力去達成改進。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
為大局著想，是很好的計策，我想這就是李鴻章過人之處。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
黃庭堅所說：「士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。」，要讓機器正常運轉，就要時時保養。我們應該不斷的敦促自己精進，方能不落人後。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
守成不易。清朝廷官員貪汙腐敗，李鴻章的北洋水師 有一批留洋歸來的人才，被外界視為遠東最強艦隊，但卻僅有三發砲彈可用，這些在前線的勇士們，清政府沒有給予任何保障，就連基本的彈藥也無法供給，官員串通腐敗，睜一隻眼閉一隻眼，縱使李鴻章以「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」來重振軍心，卻也未去改變真正問題，才被日本擊敗。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
最大的原因大概還是背後支持的政府吧，影片中呈現出雙方領導人對於國家、國民、官兵那天壤之別的態度差異，即使手上擁有相同的一副牌，一個戒慎恐懼、如履薄冰的玩家和漫不經心、醉生夢死的賭徒，贏家會是哪邊自是不必多言。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
保家衛國的軍隊，是人民內心安全的保障，如今衛國的希望只是表面的強大，是以民不安、心不穩，民亂政變之所以起，國家之所以不定。要知道民為一切之根本，軍愛民、民不只要敬軍更要信軍，相信自己國家的力量，真實可靠的力量，而不只是裝飾華麗虛假而毫無實質的內在。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺一個、赦一個除了表現執法公正並且為國惜才之外，更顯其捉摸不定。使底下官員不敢為非作歹，因為不知會受哪種懲罰。獎一個展顯了李鴻章對部下的了解，激一個充分展現一位領導者提振部隊士氣，使上下都有上進心的能力。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
感慨著大清帝國衰弱的同時，也佩服日本帝國在那段時間的迅速崛起。可見一國國力之強弱，根本還是在於兩點：上位者有沒有能力想要改革；下位者心態正不正確、願不願意努力奉行上令。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國南洋水師以自我為中心，認為別人不如都不如自己國家，中國內部的政治也相當迂腐，太自滿容易懈怠因此被別人追趕而上，中國水師的內部問題也相當的多，反觀日本水師，起步雖然比較晚，但訓練確實，政府官員大多都認真做事，最後才形成這般局面。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
開戰前，清軍的危機意識不夠，造成小看對手輕敵，而在開戰後雖然憑藉著比日本數量更多、裝備更齊全的船艦，在一開始站了上風，但是後來因為如第一題所提到的問題，面臨了彈盡糧絕的窘境，以至最後慘敗。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這就是一種苟且的心態，認為今天做了違心之事並不會有人能發現，故金玉其外但卻敗絮其內，長久下來並產生這種不健康的心態。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這種獎罰制度雖然手段過於激烈，卻是適合用在需要大刀闊斧進行改革的時候，建立一個領導者的魄力，能達到殺雞儆猴的效果，但若沒有拿捏好賞與罰的尺度時，恐怕會造成另一種社會歪風。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為這樣的歷史故事其實是值得借鏡的。 畢竟，歷史會重演，所以從過去的經驗來學習可以得到許多的經驗，讓未來面對這樣的困應時候懂得用正確的方式去應對。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
日本帝國在鎖國後的明治維新中實施大量改革，以快速的西化達到後來局上的效果。北洋水師雖然有想學習西方但速度較慢，且朝廷仍有疑慮，反觀南洋水師卻堅持土法煉鋼，剛愎自用，自然容易被超越。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我認為是差別是在於整個國家對於這場戰爭的態度。罪魁禍首當然是慈禧太后，奢靡腐化而輕視戰爭， 這麼多錢不給軍隊卻拿去修建花園，能力再好的劉步蟾也無法挽回清廷注定失敗的局面。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村反映人們好大喜功的表面態度，尤其在中國儒家文化、禮教制度的薰陶之下，只要表面上風風光光，私底下如何敗絮其內也沒有人會在意。影片中的北洋水師自甘墮落，用下三濫的手段做表面工夫，事後仍然不改自我膨脹，和清廷的態度一樣認為東方的火力威武能震懾各國。如此將重心擺在美化軍隊的外表，實際上早已經腐敗不堪，等到真正遇到戰爭時，必定不堪一擊，最後自招滅亡。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為最重要的是李鴻章的判斷能力，知道哪些人是真正有能力，而哪些人又是在作亂，一切論能力與態度而不論交情，更利用殺雞儆猴達到震懾的效果。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完影片我認為一個國家的興亡跟國家整體風氣與領袖的態度有很大的關聯，就算國家強盛也不能自視甚高而掉以輕心，否則清廷就是一個很好的借鏡。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
守成不易。清朝廷官員貪汙腐敗，李鴻章的北洋水師 有一批留洋歸來的人才，被外界視為遠東最強艦隊，但卻僅有三發砲彈可用，這些在前線的勇士們，清政府沒有給予任何保障，就連基本的彈藥也無法供給，官員串通腐敗，睜一隻眼閉一隻眼，縱使李鴻章以「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」來重振軍心，卻也未去改變真正問題，才被日本擊敗。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雙方將領才能相當，但各自的國情成了戰爭的勝敗知原因。中國長久安樂，安逸的生活中失去保護自己、攻擊他人的能力，將軍費移作他用，丟棄自己的武器，可謂自己放棄自己吧。而日本野心蓬勃，為達目的不擇手段，在列強中持續向上攀升。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村反映人們好大喜功的表面態度，尤其在中國儒家文化、禮教制度的薰陶之下，只要表面上風風光光，私底下如何敗絮其內也沒有人會在意。影片中的北洋水師自甘墮落，用下三濫的手段做表面工夫，事後仍然不改自我膨脹，和清廷的態度一樣認為東方的火力威武能震懾各國。如此將重心擺在美化軍隊的外表，實際上早已經腐敗不堪，等到真正遇到戰爭時，必定不堪一擊，最後自招滅亡。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
李鴻章這個領導統御的技巧用的非常精采。即便黃瑞蘭曾為他舐癰，李鴻章還是不顧私情，把如此不看重軍隊的人當眾處決。殺之前把大家嚇得都不太敢為非作歹。但他不是大開殺戒，而是赦一個，因為他們好歹是個人才，不能殺光光，既然前面殺了一個達到警惕作用，就不用每個都殺了。另外他也對表現良好的軍官當場稱讚，以期大家以他為榜樣。最後他激勵劉步蟾，因為他是裡面最有才幹，可能也最不服氣的，告訴他連日本兒童也以擊敗他的定遠艦當作遊戲，希望能力挽狂瀾，重燃這些北洋艦隊軍官愛國的決心。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為這樣的歷史故事其實是值得借鏡的。 畢竟，歷史會重演，所以從過去的經驗來學習可以得到許多的經驗，讓未來面對這樣的困應時候懂得用正確的方式去應對

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
掌權者的態度。清朝只是買大量優良的軍艦回來，但並未從根本改善士官兵的素質做起，導致即使有再好的船隻，到了戰場上，依然像艘紙船般遭到日本擊潰。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
可歸因於兩國最高掌權者展現的形象，日本天皇以自己為榜樣，變得節省，連帶帶動底下人名追隨，為了就是要增強自己的軍事實力，並且參與作戰的人員，也都很努力的訓練和增進自己的體能，相反的從中國上到下，多數人都選擇原地踏步，過著奢華糜爛的生活，像是在船艦上的工作人員，在沒有人知情的狀況下離開船艦，這也顯示出管理的鬆散。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
金玉其外，敗絮其中，中國總是喜歡在長官到來時把最好的一面表現出來，然後把不好的地方隱藏起來，製造了一種完美的假象，整個軍隊因此的螺絲鬆掉，國家安全也亮起了紅燈。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
對於嚴重觸犯軍紀的，找一個嚴重的殺了。對於觸犯軍紀但還有挽救餘地的，找了一個嚴重的赦了。對於遵紀守法的，找一個最佳的獎了。對於有遵紀守法之心但已經墮落的人員，找一個嚴重的，用言語激一下。面對不同狀況的對象，給予不同的處置態度，這才是長官最佳模範，使底下的人相信，做錯事會被懲罰的同時，若有佳績，也會得到獎賞。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
面對人生中的所有事情裡，要學習精益求精，就像清朝水師一直以為自己是亞洲第一的海軍，但日本一直以清朝為第一假想敵來努力，默默的耕耘，最終成功超越了清朝。

一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我想是因為遺忘了中國古人常說的「見賢思齊焉，見不賢而內自省」，不懂得觀察世界局勢及發展，而讓自己失去優勢。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我認為雖然雙方的將領才能相當，但各自的國情成了戰爭的勝敗關鍵，中國長久安樂，以為能長長久久，不僅沒有精進，甚至將軍費移作他用，自己丟棄武器；而日本野心蓬勃，如同中國春秋戰國時期的各國君將領，為達目的不擇手段，所以才能在列強中持續向上攀升。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機

若軍人平時沒有做好訓練，只在長官巡視時做些表面工夫，抱著自欺欺人的心態，那戰時就很難發揮保護百姓的能力，也會造成百姓對軍人們的不信任。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
作到了賞罰分明，留恩情卻又不顯得可以肆意放縱，無條件容忍。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
要讓機器正常運轉，就要時時保養，就如同黃庭堅所說：「士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。」，尤其身在現今發達的社會中，我們應該不斷的敦促自己精進，方能不落人後。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
政府的態度是一個關鍵因素。慈禧說，她想鞏固國家，建設軍隊。面對大敵日益強大，戰爭導致人民生活水準下降，她仍然沒有改變奢侈浮華的習慣。她不僅把公款花在娛樂上，而且也沒能說服下麵的人； 相反，明治天皇以身作則，真誠地領導並接受各方的建議。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
除了責怪慈禧太后，我真的不知道這一切該由誰負責。清廷沒有在國外完成學業回國的人才栽培經費，反而去建花園，間接地限制了保留島的發展，自然被日軍超越。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這種文化只有在軍官的監督下，才能使軍隊認真地“發揮好的作用”，將領和軍官之間才會產生奉承的文化。這讓軍隊看起來很強大，但事實上，金玉在外面，是失敗者之一。更危險的是，高級軍官們仍然認為他們的軍隊是如此強大，以至於在戰爭開始時他們將被徹底擊敗。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲姦揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統禦技巧，您認為有何特別之處?
由於這種獎懲制度的手段有點激烈，更適合在需要大刀闊斧改革時培養領導者的勇氣，但不適合長期使用。能夠以身作則當然是好的，但如果這種獎懲制度長期實行，獎懲的尺度不明確，恐怕會導致另一種社會不正之風。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
國防需要全國人民和公共機構的合作才能完成。同樣，通過比較清軍和日軍的情況，我瞭解到，軍隊的實力並不完全取決於武器的數量或阿兵哥的數量，而是取決於對敵人的共同仇恨和國家的負擔。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我認為原因是故步自封、閉門造車，不肯改變、不願學習，最後造成這樣的結果。
(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我認為主要是因為清廷的政策&態度，清廷對留學人才的運用使得留學回來空有一身能力，卻沒有施展長才的機會。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
所謂金玉其外，敗絮其中便是如此，軍隊腐敗不堪的內裡支撐不了光鮮亮麗的外表，最終只會走向毀滅
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
李鴻章順利的達到了殺雞儆猴，並且凝聚國家向心力的效果。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
本週影片使我獲益良多，其中明治天皇的態度使我相當景配，對於目標的下定決心，沒有達到目標決不放棄的精神，期許自己在將來面對各種不同挑戰時，要學習他勇敢的面對困難。

一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國水師的官兵軍紀較為渙散，且演練時也很散漫，對比日本上下一心，不只軍人做好自己的本分，平民也很有向心力為國付出，因此日本能後來居上。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢？
因為劉步蟾平日吸鴉片、放任軍隊嫖賭，演習時作弊；相較之下日本東鄉平八郎的部隊平日裡真操演，重視紀律，最後無庸置疑地獲勝。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村是俄國女皇凱薩琳到訪克里米亞時，波坦金在各地設下浮華但短暫的海市蜃樓景像，好像居民安居樂業一般，但是當女皇經過沒幾天，一切又會恢復成生靈塗碳的樣子。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
收「殺雞儆猴」之效。因為當時官僚風格敗壞，大多是上欺下瞞而無作為，包庇自己熟悉的人。李鴻章想改正這樣的軍風，但是若無「賞善」只有「罰惡」容易軍心叛變，所以他採用賞罰分明，不論身分，遏止軍紀繼續敗壞。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得要時刻保持緊惕，要居安思危，不能過於放蕩。