第十週課後心得分享之題綱~太極旗

本週主題為「戰時軍事倫理之生vs.死」，我們共同觀賞的人物傳記影片~
太極旗之生死兄弟

請各班組員回憶影片重點，並瀏覽本週課程講義(返回「烽火映白袍」首頁http://wwws.ndmctsgh.edu.tw/web/MilitaryEthics/，點選「課程內容/課程講義」PDF)，以針對下列課題來分享心得感想囉!

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

(1)沒有嚴格的安全檢查機制(官兵攜帶非法的槍械進入營區)(2)較不重視官兵心理層面的管理(遭受霸凌歧視後的心裡壓力釋放) (3)不合理的退伍機制(已請退伍且是伊斯蘭教的巴勒斯坦裔軍人要求他到伊拉克前線)，毫無考慮到官兵的身心狀態和個人背景 (4)無主動關心和調查可能風險，例如哈桑張貼的文章 (5)出自他人心中的文化偏見與歧視，多數美國人仍會有歧視中東的狀況。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

我覺得如果是一位有權利管理他人的上位者，不能只顧及下屬一般工作的效能或效率，當一個正常人有一些過不去的事情或心理壓力，就像機器的零件故障一樣，他需要的是被關懷與修理，而不是忽略放任與無視，讓他走向毀滅，過於僵化的管理而缺乏些微的人性與基本尊重，那將會使未來有更多個哈桑被他人的歧視與霸凌給創造出來。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

PTSD的成因可能非常多樣，又如劇中戰場上各種不合常理非常血腥的畫面，在經歷過這些異於常人的經歷後，做出槍殺他人的事情或是其他各種駭人的事情都是有可能的，在一次性過度的衝擊下，可能會在患者中留下難以抹滅的傷痕。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

我覺得必要而且可行，但是要顧及實際使用情況。假設可以以漸進的模式增加部隊的適應性，並且搭配執行簡單到困難的任務，我覺得提早並遞增的壓力環境有機會可以減少官兵遭受過大的一次性衝擊。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

一般的心理輔導或是藥物治療可能都只能做到輔助患者的用途，可以緩減症狀或是一部份的心理創傷，但是要根治病患，讓患者完全回到原本的狀況，可能還是要找出患者最初遭受創傷的事件，並且想方法解決。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

我覺得戰爭是一件可怕的事情，無辜的百姓被抹紅而遭思想肅清，曾經的朋友在戰場上變成敵人，隨時都會看到她人在你眼前被炸爛或是射殺.......，雖然許多國家都有常設的軍隊，但是希望處理各種事物或紛爭都盡量以協商談判的和平方式進行，否則打贏了一場戰役，犧牲了自己的同胞，傷害了他國的人民，又可能埋下仇恨的種子，那就會有一場又一場打不完的戰爭。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
(1)諾大的軍事營區卻只有一位少將管理，管理階層有問題(2)忽略官兵的身心健康，不重視信仰，人種，宗教的不同(3)不合理的人員調動，不讓官兵退伍，派遣身心有問題的弟兄上前線
(4)忽視槍械取得和管理

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
人不能決定自己的種族和膚色。軍營中的長官既然身在前線，更應該多花時間去照顧官兵弟兄的身心狀況，而非放任甚至忽視，把他送到更前線的位置看著同袍殺戮和自己相同膚色的人

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
創傷後壓力症候群是指人在經歷過情感、戰爭、交通事故等創傷事件後產生的精神疾病。在戰爭期間的高壓下，更容易讓人精神崩潰，片中的新兵忍受不了這些壓力，做出傷害別人和自殺就不這麼讓人意外了

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得必要。透過練習循序漸進，可以讓多數的人在面對戰爭時不會那麼恐慌

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
最後一段弟弟在和哥哥打鬥，即使面對面，哥哥卻認不出弟弟，一心只想殺了南韓國軍為他以為死去的弟弟復仇，可見PTSD會讓人失去判斷，喪失理智

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
感想就是戰爭很可怕很殘忍，不僅是在外的敵人，在內也會有很多人因為恐懼然後成群結黨而去傷害他們害怕或是認為是敵人的平民;在槍砲面前，生命是那麼的渺小且脆弱。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
首先，信仰歧視。胡德堡事件主謀哈桑是一個虔誠的回教徒，但所處餓環境對教徒非常不友善，飽受同儕騷擾；其二，哈桑原本想要尋求退伍，但美軍非但沒有同意，且安排他前往前線阿富汗，使他心懷怨念；最後也是最重要的一點，哈桑長期以來擔任軍醫，經年累月的聽取前線士兵們的戰場經驗、診斷他們的傷勢，長久下來讓他也產生PTSD，壓力逐漸的累積，最終演變最糟狀況。胡德堡作為對中東軍事區域，一直以來都是戰場最前線，士兵們也在此不斷的戰鬥，累積壓力的速度、對於上戰場的恐慌、敵襲的陰影也累積的快，種種外在環境也成為爆發因子之一。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
這個案件讓我對於PTSD有了更多的認識，原先我認為這種症候群只會發生在退伍老兵身上，但這個案件讓我明白只要累積的夠久，任何時間都可能爆發出來。以及，令人痛心的事，軍方本來應該是互相合作、相互扶持的地方，但卻讓這屠殺自己同袍的事情發生，且又是發生在美國，令人難以致信。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
在看完這部片後確實讓我有對這個症狀有更深的理解
首先是「反覆在腦中出現創傷事件或痛苦經驗，或接連出現可怕惡夢。 」對於這些新兵，每一天都像是惡夢一般。其次是「經常感覺又再度經歷創傷事件。」的確，天天都在戰爭也難免如此。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
是，而且必要。對於士兵，提早適應環境對於「生存」跟「心態轉換」絕對是有所幫助，所以抗壓的訓練儘早開始是好的，類似於入伍訓。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
PTSD是一種長期作戰，成因可能很簡單，「暴力」、「違背人性的行為」都是最直接的因素，但論及治療就要花上非常久的時間去撫平傷口。我認為除了常見的陪伴之外，我們也要慢慢引導他走出陰影，正視心中那塊傷痕才能永久的解決PTSD。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為PTSD這種症候群對於軍人是一個不能迴避的主題（儘管台灣已多年未有戰爭），因為戰爭的本質是摧毀一切，不只是是生命，更多的是人性，撿到小命苟延殘喘卻飽受痛苦，身為醫者自然要挺身而出。而對於太極旗這部電影，我認為在闡述PTSD的發生是很合理且震撼的，但結局稍嫌胡來（弟弟應該是必死），經由研究我們知道PTSD是一種不可能短期就痊癒的疾病，或許這樣安排乍看起來是合理的，但頂多會心一笑就好。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1. 管理階層出很大的問題，安全管理未做確實。
2. 未重視官兵心理層面及族群背景(不讓他退伍還要他去伊斯蘭教國家前線)
3. 美國人仍普遍存在歧視中東人的心理
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
身為軍中上級，應該要多注意部下的情況，除了績效之外，更應該要注意他們工作時的心理狀態。多去了解他們的族群背景，就可以發現一些很明顯不妥的問題。也可能可以避免憾事發生。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
創傷後壓力症候群主要因為戰爭、情感等重大創傷事件使當事人再次接觸有關的事物時讓人精神崩潰、甚至做出衝動的行為。片中在戰事壓力逐漸增加的情況下，年紀最小的傷兵因此承受不住壓力而發生憾事。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
適度的壓力使人成長，但過度的壓力只會讓一個人崩潰。由於戰場上均是在壓力龐大的狀況下作業，因此必須提前習慣這樣的壓力，到時候上戰場才能臨危不亂。簡而言之就是要有心理準備。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
對於PTSD的患者，必須讓他們知道還有更多重要的事情在他的生命中。過去的已成為過去。但唯有再次經歷過去，患者才能脫離那次的傷痛。片中弟弟其實並沒有死，不斷給哥哥跟弟弟有關的刺激，最後成功喚醒了哥哥。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭是非常殘酷的，也許片中弟弟有幸的活了下來，哥哥立下戰功後為國犧牲，但真實的戰爭中往往沒人在乎你是誰，沒人會因為你要讓弟弟回家而不殺你。每個參戰的人都有自己的故事，但往往十幾年、幾十年的生命就這樣一批一批的消逝在戰場上。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
雖為針對中東戰場的作戰基地，卻充斥美國人對中東尤其是伊斯蘭教徒的歧視與偏見，未考慮營區內尚有如哈桑等的虔誠穆斯林，使環境極為不友善。其次，身為部隊的領導階層，不應只注意訓練等公務，更應關注每個官兵的身心狀況，了解其種族、背景，我認為管理制度上也有許多問題存在，不能在心理上為官兵提供援助。另外，安全的控管上也有問題，才使哈桑得以在營內造成巨大傷亡。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
突顯領導階層的重要性，長官如果能適時的關心每個人的狀況、身心，或者提前允許哈桑退伍，或者將其調職，或者多關注他，或許悲劇就不會發生。可見領導不是一件輕省的事。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有，包括在創傷事件過去後，個案可能會透過做惡夢，夢見同樣事件發生，或者在白天突然回憶起創傷事件，再度感受到受創的感覺，越不願意想起反而越會想起。也會過度警覺，有些個案會持續處在警戒狀態，使得個案變得無法專心、易怒、失眠、焦慮，嚴重甚至會發生衝動的自我傷害行為。還有逃避及麻木，許多人會選擇避免回憶或接觸可能引發創傷事件回憶的人、事、時、地、物。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為必要，透過戰場模擬的訓練，讓官兵在自信心、凝聚力都有提升，就連美軍都有1/4會畏戰，何況國軍呢？透過這種訓練，應該可以讓國軍更適應戰場狀況。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
有，以現今的治療方式主要如下：尋求他人支持，例如朋友與家人、創傷事件後尋找支持團體、肯定自己面對危險的行動、準備正向處理策略在或在創傷事件過後從中學習、感到恐懼時同時有能力有效應變。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰場遠比我們想像的複雜，戰爭也不是單純比誰武器強，更重要的是每個官兵的心理素質，包括戰前的訓練、戰後的心理輔導都很重要，而身處暫時和平的時代，我們該感到慶幸，卻也不能如此鬆懈，戰爭的可怕，電影畢竟都還隔著一層屏幕，國軍除了該戮力整軍經武外，更該珍惜得來不易的和平。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.種族歧視:胡德堡基地作為對付中東國家的前線，但軍中仍存在對中東國家的歧視，對於哈桑虔誠的回教徒，備受歧視，還要叫他打仗，就猶如一顆未爆彈在軍中。
2.為重視官兵身心健康及族群背景：哈桑原本就要退休了，但是軍方不但不讓他退休，還要派他去前線作戰，更何況他是虔誠的回教徒。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
1.美國國內存在太多種族歧視，大多都是來自於白人本身的優越感，歷史終究是歷史，不管以前是誰先統治誰，總之現在大家就是生活在同一個國家內，不會因為歧視就把其他人種趕出去，唯有包容才能讓國家更團結，戰力更強。
2.精神科醫師每天都必須聽人訴苦，長時間下來，如果沒有好的心情調適方法，很可能自己得情緒也受影響，因此不管是醫院還是軍中，除了重視精神疾病的人以外，醫生應該也應受到適當的關懷及照顧。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
我原本以為PTSD發生的時機會在受到創傷後的一段時間才會發生，沒想到片中受到衝擊後沒多久就會有影響，但我覺得有一部分原因是因為片中大家因為沒有糧食吃，所以理智上有些錯亂，不完全是PTSD的影響。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得要看各個國家的需求，有些國家局勢緊張，戰爭隨時可能一觸即發，國內便可以設立戰場抗壓訓練館等設施提早讓到前線的士兵克服緊張，其實如果沒有戰爭也可以考慮設置，或許軍人在體驗過後會更有軍人的樣子。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
看到哥哥因為失去弟弟而投靠北韓，完全背離之前的作為，可見PTSD的影響有多大，足以使人失去原本的判斷能力，藥物或許可以適度地解決症狀，但親情也有可能是一線曙光，徹底的喚醒一個人。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
從哥哥為了拿到榮譽勳章讓弟弟回家的角度切入，讓我認知到人爬愈高，愈不能忘記當初的初衷，哥哥當初只是為了要讓弟弟回家，但不僅拿到勳章，還當上了大隊長一職，握有權力的哥哥，開始濫殺無辜，連小時候自己疼愛的鄰居也不放過，以後當了醫生，隨著年齡增長，職位會愈來愈高，但是不能因此就使喚下屬，藉著官階頤指氣使，畢竟自己的初衷是當個有醫德的醫生，我的本分就是盡力的把每一位病人都照顧好。

（一）營區管理方面，可能因為佔地廣，出入口管制不夠完備，竟然讓哈桑私藏個人武器進營區；倫理方面，儘管知道官兵深受人力吃緊與戰力疲憊之苦，情緒問題嚴重，近年自殺率仍居高不下，可見營區內的娛樂設施(如電影院)治標不治本。另外，本該改善此現象的醫師竟然深受其他如宗教、退伍等情緒困擾，等於全營區都是情緒瀕臨崩潰的人，就像不定時炸彈一樣隨時會出事。

（二）從哈桑的事件中看出，照顧別人健康的醫師也是人，一樣會生病、一樣會有情緒起伏，也一樣需要別人適時的關懷。所以我們之後要成為醫師的醫學生，應該早一點找到醫學以外的興趣、維持好跟別人的人際關係，雖然可能不像哈桑一樣要面對殘酷戰爭的陰影，卻還是要照顧好自己的心理素質，才有資格用最好的身心狀態面對病人。

（三）創傷後壓力症候群多數因為直接經歷，或親眼目睹駭人的事件所引發。像定電影中那位還是學生的男孩新兵，心智年齡根本還未成熟，就接二連三遭逢悲劇(受重傷肚破腸流、粗糙且極度疼痛的醫療處置、傷口長蛆只能等死)，當情緒絕望到極致又無處排解，任何傷害都有可能發生。

（四）打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，我認為可行卻非必要。就像我國國軍斥資打造VR虛擬實境打靶系統，我今年部隊見習時到楊梅陸軍269旅剛好有體驗到，能機器模擬夜射、狂風驟雨打雷閃電，雖然確實感受到科技的威力，可是我覺得這種模擬還是偏玩具性質，跟在陸官親自體驗雨天打靶的情景和難度還是天差地遠。因此我認為「戰場抗壓訓練館」為幫助官兵培養抗壓力，的確可以施行，但不需要浮濫打造浪費金錢。

（五）看到劇情最後，哥哥親眼看到心心念念的弟弟，竟然完全認不出來還想殺對方，我沒想到PTSD竟然可以嚴重這個地步。或許治療PTSD患者的方式，可以讓他們想起心愛的人、事、物或找回失去的東西，但依據創傷嚴重程度的不同，恢復或好轉的時間差異非常大，治療者必須要又足夠的耐心。

（六）因為老師在播放電影前，提到軍中用槍自戕的方式，我在電影中最忘不了的就是南韓新兵用腳扣板機自殺的一幕，實在慘不忍睹(想不到電影鏡拍攝的這麼具體鮮明)。因為我之後要下部隊，由衷希望自己身為軍醫時，不要在部隊遇到這樣的慘事。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

在這個專門打中東戰場的訓練基地，身為中東裔且為虔誠回教徒的哈桑而言，許多的任務與營區訓練會造成他極大的壓力。1.種族及宗教歧視:在白人為主的美國社會有嚴重的歧視問題，這也在軍中持續發生，尤其是在哈桑面對著殺中東人無數的傷兵或被培養出對中東人有敵視眼光同事，此身心是備受壓力的；2.工作環境:哈桑擔任軍醫時會聽到前線的戰場經驗，描述竟是中東人如何被美軍打敗或殺掉等，此對他而言也是一種壓力；3.長官對於哈桑的處置:當哈桑申請轉調單位或退伍時，長官竟派他到前線去作戰，打和他流著相似血緣、有相同的信仰的中東人，這就是擺明的刁難，在不考慮心理因素的狀況下就下此決斷，可能也包含嘲諷與歧視的意味吧；4.安全檢查機制有漏洞:此使哈桑能帶入私人的槍械進營區掃射他的病人及同事。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

我覺得問題最早是發生於分發哈桑到胡德堡-打中東戰場的訓練基地，所以最初派發的長官與當時他的直屬長官都需要檢討，人事分配上應多多考慮除了成績之外的因素，即使哈桑非常優秀，但也不應把他送到前線去看著同事敵對和他流著相似血緣、有相同的信仰的中東人，所以作為長官應多多關心下屬的身心狀況，並儘量協助，以免下屬身心俱疲或崩壞，反而對整個部隊的影響更大。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

PTSD是會於人承受不住各種創傷事件而發生，然而對南韓新兵而言這樣的身心狀態已無法支應他繼續求生下去，其中的不滿及憤恨加上身體之苦時時提醒著他慘痛或恐怖的回憶與經歷，如此他當然忍不住。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

必要且可行，因為漸進的訓練有助於避免突來猝發的戰場壓力，使學員能漸漸適應戰場會發生的情形與練習應對這些處境，但在訓練過程中應須注意學員身心狀況，有些人可能在訓練時就已經出現了抗壓不能的徵兆，實須小心。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

哥哥振泰的壓力從為弟弟平安除役開始到誤會弟弟死於南韓軍之手不斷的累積，而最後的稻草就是妻子永晨和弟弟的死，最後患上PTSD，而弟弟用的治療方式最成功的部份是使其察覺弟弟還活著這事，因為對振泰而言弟弟的平安就是全家的希望，並用鋼筆去堅定振泰的想法，這就是透過正視並解決心中那到傷口而使其恢復神智的方法。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

在影片播完後，讓我考慮已久的是:戰爭中，各自為了存活、為了功勳、為了國家而戰，如此不計舊情、尊嚴、身心的殘破去打仗，其中的犧牲實是過大，而患PTSD的人當然也不斷地隨戰爭的時間長度逐漸變多，死傷也是不計其數的，然而到底是最初是為了什麼而掀起戰爭的呢?單純只是愛國衛國而已?這些被扯進去的老百姓也是如此想打仗的?等，這些問題就是我從影片延伸的感想。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.對伊斯蘭教徒的宗教及種族歧視 2. 工作壓力過大且未有適性輔導 3. 武裝控管未能完善，才讓哈桑有機可乘

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
長官真的要多關心一下屬下，而且要有人性一點，我覺得這點在所有部隊都一樣，甚至我覺得我們學員生大隊也有長官缺乏人性化的思想。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有的。PTSD輕則使人精神壓力大、生活無法自在，重則使人喪失求生意志且會對周遭人群產生危險。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
不必要，這是在預設世界戰爭的發生而出現的科技產品，這種想法令人作嘔。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
在精神層面上，有時候比起醫師，其實患者身邊最親近的人可以給予更大的幫助，所以醫師們其實也不要太自以為是，因為終究有醫師無法獨立診治成功的患者。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我希望世界上不要再有戰爭，希望全世界都可以和平共處，不要在出現第二對影片中的兄弟。愛國情操固然值得敬佩，但我覺得國家之間的戰爭真的造成太多傷害了，希望大家都可以保有絕對的理性，貫徹愛與和平的理念。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.胡德堡基地是全球最大的美軍基地，經歷了長期的的伊拉克、阿富汗戰爭，還要配合無數次的調遣任務，人力吃緊且戰力疲憊。
2.裡面的士兵、軍官長期暴露於戰事之下，聽到或看到許多死亡與受傷，情緒上受到衝擊，有些人甚至會出現創傷後壓力症候群。
3.當本身就是治療心理問題的軍醫，並沒有在營區受到應得的文化和宗教信仰的尊重，又長期聆聽士兵們的心理困擾時，是一件很可怕的事，本該是士兵最信任的人反而成為最危險的源頭。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
     由哈桑事件看來，我們可以得知哈桑罹患了PTSD，並且是從醫治弟兄的故事中慢慢地使自己對於戰爭極為恐懼、憤怒，讓我們得知了PTSD不只是歷經重大創傷才會罹患，所有會接觸到戰事情況的人都是高危險群，儘管是醫治心理疾病的醫官也可能罹患，所以身為未來醫官的我們也應該要有覺悟，照顧好自己的心理素質，適當情況下也要向外尋求幫助。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
     其實心理上的疾病跟生理上的傷口一樣，若沒有適當的休息跟療傷，在長期不斷的傷害下，就會造成無法修復的傷疤，而PTSD就像是心頭上因為接連不斷對戰爭的恐懼跟憤怒，產生了一道道長而深的疤，只要輕觸到，產生的疼痛足以毀掉一個人的理智，所以才會透過逃避、自戕、傷人來紓解疼痛，這些行為都是病人無法控制且難以治癒的。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
      我認為非常必要，再優秀的戰士，沒有豐富臨場的經驗，和強大的心理素質，還是很容易失敗的，這就像上台發表演講時要先不斷的模擬練習，以應付臨場的情緒跟狀況，況且上戰場是攸關生命的事情，若能在平時的訓練中循序漸進地達到戰場模擬的程度，能有效幫助軍人們在混亂的戰場上冷靜應對，為自己保留一線生機。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
     PTSD就跟大多數的心理疾病一樣是非常難以治癒的，所以才會釀成那麼多的悲劇，但我認為解鈴還須繫鈴人，若能找出造成PTSD最主要的原因，就像片中振泰因為同時失去未婚妻跟弟弟而發狂，但最後看到弟弟還活著而恢復了理性，所以在治療上，可以參考片中的例子，從根本原因給予反向的刺激，說不定會有很卓越的效果。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
     在戰爭的摧殘下，沒有一個人是完整無缺的，就算沒有受到任何物理傷害，心裡承受的壓力，和因為看著家人、戰友、敵人紛紛倒下而造成的心理陰影是沒有人能夠完整承受的，戰爭到底有沒有存在的必要性是我們要面對的重大課題，事實上這部片最讓我印象深刻的是片尾時，振碩成為爺爺去祭拜哥哥振泰時，哭得唏哩嘩啦的同時，孫女在旁邊露出的不解眼神，的確，唯有真正經歷過戰爭淬鍊的人才有資格去評判戰爭，幸福如我們，應該要好好珍惜，好好慶幸我們並非活在當時的時空背景。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1. 軍事基地安檢未嚴格落實，軍官竟然能夠攜帶外來的槍枝武器進入營區，若能嚴格把關，這場慘劇便不會發生。
2. 人員分配未考慮軍人的族群背景及身心健康，將具伊斯蘭背景的軍官分配至與中東世界作戰的重要基地，並且未隨時注意他的心理狀態。
3. 上級長官的不合理要求，哈桑本打算申請退伍，卻被長官拒絕。
(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
以軍隊管理的角度來看，如同上題所述，基地安檢須嚴格落實、人員配置要謹慎考慮官兵們的身心狀態與身家背景、建立合理且一切公開透明的官定法令；以社會的角度來看，再堅強的人處於長期壓力的環境也會無法承受，時常關心身邊的人，鼓勵他們以合理可行的方式紓壓，能力所及的話，能幫助他們解決和面對煩惱與壓力來源。
(三) 「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
是，影片中的人物因為痛苦與戰爭導致精神崩潰，事實上PTSD的壓力來源可能是任何創傷事件，其給人心靈上的折磨不亞於肉體的病痛。
(四) 承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
訓練軍人處於戰場環境的反應與心態確實是必要的，經過有效的訓練能對即將面對或提如其來的戰事有一定程度的心理抵抗力，在戰場中也能更冷靜的分析形勢和堅守崗位。
(五) 承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
振泰產生PTSD的壓力來源並非戰爭給予的痛苦，而是失去至親的打擊與失落，最後透過振碩的親情喊話才使他清醒。或許治療PTSD患者方法的其中之一便是給予他們壓力來源的對立面的美好事物，慢慢以正向事物刺激患者，使他們逐步走出心靈陰影。
(六) 本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在戰爭下沒有一個人能受益，肉體的痛苦、精神的折磨、人性的扭曲，這些戰爭下的產物會帶給人們無止盡的絕望。只能期望人們能夠以溝通代替武力，和平理性溝通的一天。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
(1) 胡德堡基地不尊重不同信仰及種族的人，一概醜化伊斯蘭文化及汙名化當地的人，一定會讓信仰伊斯蘭的中東裔軍人感到非常大的壓力 (2) 管理階層漠視官兵的心理狀況 (3) 為落實安全的控管，讓官兵在營內私藏武器。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
基地高層處理種族及信仰問題的方式非常需要檢討，哈桑的背景很特殊，但他卻沒有得到應有的關注，這些長官絲毫沒有同理心，對哈桑在網路上的發言也完全沒在意，作為長官應多多關心下屬的身心狀況，不然其實很傷士氣。
精神科醫師每天都必須聽人訴苦，長時間下來，可能會累積很多心理壓力，很可能自己得情緒也受影響，卻無處抒發。


(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
創傷後壓力症候群（PTSD）的部分症狀，通常在事件後三個月內會開始產生，症狀主要可以分為以下四類：
1.創傷經驗再體驗：在創傷事件過去後，個案可能會透過做惡夢，夢見同樣事件發生，或者在白天突然回憶起創傷事件，再度感受到受創的感覺。這種感覺通常是「侵入性」的，越不願意想起反而越會想起。
2.過度警覺：經歷過創傷事件後，有些個案會持續處在警戒狀態。這使得個案變得無法專心、易怒、失眠、焦慮，嚴重甚至會發生衝動的自我傷害行為。
3.逃避及麻木：許多人會選擇避免回憶或接觸可能引發創傷事件回憶的人、事、時、地、物。
4.出現與創傷事件相關的負向認知及情緒： 聯想障礙、對創傷事件認知扭曲而責怪自我或他人、情緒低潮、疏離他人。


(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得可行但非必要，訓練戰場抗壓的方式有很多，打造高科技戰場抗壓訓練館當然是可以，但是成本很高。像是海龍蛙兵或是特種部隊的訓練其實應該也可以蠻有效的訓練抗壓性的。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
PTSD的治療方式有非常多種，像是支持性心理治療，那就是醫師與治療師傾聽個案傾訴，但不批判也不介入個案想法，反而給予肯定、正向鼓勵。或是認知行為治療：透過醫師或治療師晤談，評估個案的特性與可運用的資源，擬定治療的策略，包含心理教育、暴露、認知重建、焦慮管理等。也可利用藝術治療、放鬆訓練進行治療。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
雖然這只是一部電影，但是卻可以讓我們深深感受到戰爭的恐怖，我們應該居安思危，珍惜得來不易的和平，也同時戮力整軍經武。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
營區的高壓力環境是許多官兵面對到的問題，而種族問題更是這次事件的主因。身為穆斯林的他，卻在與穆斯林作戰的部隊服務，心理壓力自然比一般官兵大得多，加上上級長官不合理的管理，不讓他有正確管道退伍，終於使事件發生。營區內的氣氛、長官都有很大的問題。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
心理壓力真的對於一個人有相當大的影響，高壓的工作環境尤其能造成更大的壓力，單位的長官應該時時注意下屬及同事的狀況，適時給予援助或抒發管道，而不是將下屬當作手下隨意使喚。人與人的互動應該要有更多的尊重和同理心，才能減少工作壓力，避免悲劇發生。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
是。人在極度的壓力或恐懼中，往往使得神經及心理受到扭曲，如此的情形才會造成這些事件。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要的。即使是受過精良訓練的精良戰士，都不能保證在無情的炮火下能保持自我，若在平時的訓練多些心理層面的訓練，除了防範未然，亦能增加官兵的抗壓性。然而，也要注意訓練程度，否則易造成反效果，使得訓練更有壓力。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
或許治療PTSD最好的方法就是從根源去尋找。哥哥發病的原因就是因為弟弟的死，弟弟是他在戰場上如此拚命的原因，若看到弟弟沒有死，那麼當時造成他生病的問題便消失。或許這只是戲劇效果，但這也可能是治療PTSD的一種方式。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭下受害的往往是最基層的官兵以及平民，看似殺敵無數的英雄，其實也造成許多家庭的破碎，若沒有了戰爭，便沒有這些恐懼、壓力，人們才能住在安居樂業。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
安檢不確實、也沒有去在乎可能存在危險分子的心理問題
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
覺得其實他的行為在情面上蠻能理解的，畢竟看著自己的軍隊去攻打自己的國家。所以戰爭的名義是一個問題，而軍方若能做到管制比較敏感的人員，較能避免此事發生。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
PTSD是因為經歷過造成精神上創傷，造成情感的崩潰，而對於心理素質不強的一個國中生新兵，面對自己嚴重傷勢的痛苦，以及無止盡的戰爭，他的行為可以被理解。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得必要且可行，因為心理素質是可以被訓練的，在上戰場前就能習慣高壓環境，能避免因受不了壓力而產生的許多失誤或官兵無法預測的行為。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
PTSD因為精神上受到嚴重創傷，腦中不斷糾結於當時的情景。所以弟弟以親情喚醒哥哥，不僅是親情的陪伴，更是讓他重新燃起了保護弟弟的意志，變回原本的戰爭英雄。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部影片中描寫出面對戰爭時每個人心理的情境，有的人能奮勇殺敵，有的人會承受不住，因此官兵的心理素質需要事先訓練，而不是臨陣磨槍，讓沒經驗的新兵面對如此殘酷的戰爭。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.營區教育不周：多名官兵不尊重異國文化或信仰，對回教徒有著刻板印象，甚至有辱罵等歧視的行為出現。
2.安全檢查有紕漏：哈桑竟能攜帶自己的槍械進入營區，還在執勤時用來掃射同事。
3.無法掌握官兵的行為：上級長官沒有密切向屬下聯繫，官兵們也沒有互相提醒或注意，導致沒人知道哈桑如何在營區外取得槍。
4.不了解官兵的身心狀況：哈桑原本想要退伍了，軍方卻把他調到前線作戰，要天天感受到死亡的威脅，在營區內又飽受其他官兵的歧視折磨，使得他最後積累了一股怨氣爆發。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
1.霸凌的處理：在霸凌人的當下往往不會去想後果會如何，而上級的人也為了自己營區的名聲而選擇了忽視，不嚴加指證和管教霸凌者，到了事情發生想要補救時，才發現已經太晚了，正所謂：「不見棺材不掉淚」。
2.關心低潮的人：在自己心情低潮時，有了一句溫暖的關心，確實能幫助我們拋開負面的想法，要是當時哈桑的同袍或長官能適時地給予關心，說不定這件事情也不會發生了。
3.尊重異國文化：每種文化的存在都必然有意義，你可以以自己的文化為傲，但絕不能隨意地踐踏其他的文化，要懂得去欣賞和包容。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
多虧了演員真實的演技，讓我有種以類似醫師的角度去看臨床病人的感覺，也得以去大略剖析PTSD患者的心情轉折，一開始接受戰爭的殘酷時還能強顏歡笑，但當自己遭受到肉體的折磨時，再加上原本在戰場上的心理壓力時，內心的抑鬱及憤怒就潰堤了。我想PTSD是慢慢累積的壓力，再加上壓倒駱駝的最後一根稻草所造成的，患者情緒會失控，負面的想法不段湧出，想找地方發洩，甚至會傷害別人或自殘。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
必要性高，因為就像平常在看老師在台上介紹實驗步驟時，都感覺很好操作且步驟明確，但當自己要下去實作時，卻開始手忙腳亂了起來，所以要是能有個高擬真的戰場讓官兵體驗，必定能提前提升官兵的心理素質。
可行性高，最近連學校裡面都有解剖課的實境虛擬了，以現在的科技來說當然一定沒問題，只是還需要思考能加入什麼樣的元素或劇情，使得體驗更加多變、真實。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
最不想再見到的痛處，也可能是能治療的關鍵，有時反向刺激能得到預期不到的結果，但也要看患者的承受度到哪裡，罹患PTSD的人往往是很脆弱的，外界一點點的波瀾也許也會在他們心中掀起驚濤駭浪，進而導致內心的崩潰，所以要因人而異；但要是如同影片中，弟弟真的過世的話，要怎麼使振泰恢復理性呢？我想給予正向積極的能量還是很重要的，能使他們的負面能量被抵銷掉。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我自己將來也是軍醫的一份子，理當要在前線保衛國家、救助官兵，但是也免不了會害怕，我該怎麼去調適就顯得很重要。戰爭也是無情的，除了生理傷害的死傷外，有多少歷史上戰後PTSD的例子，他們在戰爭結束後還要承受一輩子永無止盡的心理折磨，這些都是歷史在用隱隱作痛的傷疤警惕著我們，我們應當珍惜這得來不意的和平，正所謂：「戰爭沒有贏家，和平沒有輸家。」

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
a.進入營區禁區前應落實檢查是否攜帶違規物品
b.不合理的退伍與分派機制(如指派哈桑至伊斯蘭戰場)，令其飽受折磨
c.營區內人治色彩高，需有類似輔導長的機制制衡隊長
d.關心輔導機制仍須加強
e.營區內各官兵對宗教信仰等等的歧視仍無消除
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
由哈桑就可以知道，即便身為有拯救世人性命義務的醫生，也是獲選過優良軍官的他，面對長官的折磨刁難、軍中弟兄的歧視與冷漠，都能使其失去理智，拿起槍枝掃射自己的同袍，更別說是其他普通的士官兵同仁們，經過這事件我想營區內應確實訂定輔導機制，有效關心官兵心理狀況，另外，面對長官無理要求，也須訂定一套更有效率的回報申訴機制，以解決官兵夥伴目前遇到的問題。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
所面對的或承受的事物達到情緒的臨界值，變成不可挽回的心理創傷陰影，片中這位年輕的弟兄想必就是如此，除看到戰場上的無情殺戮，又受到重傷侵襲，最後因傷勢精神崩潰，恐懼、焦躁等負面情緒湧現，才造成掃射弟兄與自殺的憾事發生。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為可行但不必要，雖特別模擬實境打造如此抗壓訓練館，可以更貼近戰爭情況，但3D場景的模擬到最後可能往往淪為”玩具”，如國軍最金斥資重金打的VR設備，成效其實並不彰顯，我認為若要使官兵承受突如其來的戰場壓力，最重要的就是平常嚴密精實的訓練與教育性的心理建設，並不是從模擬環境開始，而是從官兵自身的體能，抑或最重要的心理開始建設，如此才能訓練出能抗壓戰場的軍人。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
重要人事物的刺激，片中振泰最重要的人事物便是從小疼愛、栽培的弟弟(真的是有點搞基)，唯有弟弟對哥哥的真情吶喊，才喚回哥哥的理性；對PTSD的患者來說，每天的所見所聞，彷彿都活在受到創傷當下的情境，無法掙脫，因此接收不到外界的訊息，此時能刺激其心智使其脫離當下的痛苦與絕望的，便是記憶中最深、最重要的那一塊人事物。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
總覺得不論是在戰場前線為國犧牲的軍人、或是遭受戰火波及的老百姓，都是遭到各國高官為自我的慾望、理想所操弄罷了，如正在廝殺的兩國士兵，彼此之間無怨無仇，為何拼命地要奪取對方性命，正要成家立業的家庭，也因紛亂四散破碎，這些無意義的悲劇，只希望不要再上演。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.人事管理不恰當:
讓因受到騷擾的弟兄無法順利退伍，更被強迫派往可能手刃自己民族的戰區。
2.入口安檢未確實:
非編制內槍枝被攜入營區，且隨身攜帶，造成危安因素
3.未掌握人員心理狀態，對種族議題未進行防呆機制:
美國國軍種族背景複雜，分派工作時應盡量避免安排故鄉為戰區的輔導人員對歸建士兵進行輔導，以免激起輔導人員的反感

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
非常大的原因是上級不合理的刁難，從分析調查指出哈桑雖然為巴基斯坦裔，可是當初他力排眾議不顧家人反對投入美軍，可見他對國家的效忠，不過當他負責輔導攻打過祖籍地的弟兄後開始身心受到刺激，加上上級強迫派他前往中東戰區，內心的恐懼加上與故鄉的連結又求助無門，日積月累下造成了這場憾事的發生。由此可見幹部需要兼顧部隊事務與官兵心靈層面，不適任的幹部對下屬進行無理要求只會造成更多麻煩。傾聽需求給予適當協助，帶人又帶心才能夠組織強大戰力的單位。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
大眾對這個議題的了解通常為重大災難後受災戶家屬發現患者災後日常生或碰到與災難現場類似的場景、聲音容易觸發以下症狀
1.反覆在腦中出現創傷事件或痛苦經驗，或接連出現可怕惡夢。
2.經常感覺又再度經歷創傷事件。
3.當回想起創傷事件時，引發極強烈的心理痛苦情緒和生理反應。
4.逃避與創傷事件有關的地點、思緒、活動，封鎖相關記憶。
5.反應麻木、消沈、沮喪、無助感，對事物失去興趣、對人產生疏離感、對未來感到悲觀。
6.警覺性增加、睡眠困難、緊張暴躁、強烈害怕、驚嚇反應強烈。
從太極旗影片中可以了解到這個病症若是從戰場帶回來對患者更是身心煎熬，導致其無法回歸戰前生活，沒有接受適當的治療可能會對旁人造成不必要的傷害。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
必要也符合趨勢。不只是打仗，所謂「模擬實境」適合應用的情況有三，貴的、罕見的、危險的情境，皆能導入VR技術，軍醫局也在12/5~12/8的南港科技醫療展中展出「大量傷患處置模擬系統」，透過高浸潤度、互動性強、觸動想像力等訓練優勢來減少學習與實際應用的落差，從醫療方面能夠協助相關人員的養成，戰爭亦然。若能在戰事開打前讓戰鬥人員暴露在平常少有的巨大爆破現場、重大傷患現場以及危及生命之情況，得以用低成本大大提升相關經驗，若察覺人員心理素質不適合，更可透過輔導轉介協助其適性發展，減少因突然面臨重大狀況心理無法調適而做出脫序行為的憾事。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
確實有案例顯示，重新塑造使患者心生畏懼的場景，加上從旁戒護，帶著他的意識回溯，找出恐懼的根源，或是掛念的遺憾達到解開障礙的關鍵。反覆操作減少患者心中的缺憾或是用盡生命所守護的人事物。創商壓力真的能徹底改變人格，從片中高地戰場中，振泰殺人殺到翻白眼，還好幾次用刺刀殺死弟弟，得以發現似乎需要達到更大閾值的刺激才得以喚回先陷情境傷害的患者。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭大部分情況是使少部分政治家、軍火商得利其中，百姓卻生靈塗炭，還要被愛國心包裝的口號號召，卻不知為何而戰。因此我們應重視和平的可貴，畢竟子彈不長眼，許多人於戰爭中飢寒交迫危急存亡之際會做出許多抱憾終生的事。此外，雖然盡量避免戰爭，維持保衛國土的戰力還是十分重要，不能讓敵軍在我們的國土上恣意妄為。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

1.安全控管並未落實：使得哈桑有機會攜帶武器進入。
2.並未注重官兵心理：只重視軍事成果，對於官兵心理並未重視，造成明明應該退伍卻又被派到前線作戰的情形發生，官兵們難以不產生負面情緒，也可能因此原因造成其為自殺率最高的營區。
3.嚴重種族歧視意識：上位者並未以開放包容的態度去面對不同文化與種族背景的官兵，甚至對其抱有刻板印象與歧視思想，因而造成其內心產生陰影。
4.城鎮軍營在同一區：在這樣的狀況下，許多過去曾經上過戰場或是在軍營內受過傷害的軍人可能對於某些詞彙或是事件有些敏感，甚至患有創傷後壓力症候群等心理性質的疾病，若未將其與百姓分離可能會造成衝突或紛爭。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

雖然哈桑具有軍醫的身分，在一個軍隊中的角色理應當是救死扶傷，一個能決定受傷的官兵弟兄們是否能生存下來的重要角色，但是在當自己要照顧的官兵弟兄是過去曾經迫害自己家園與殘害家人的族群這種情況下，多重身分的角色在他心中產生了許多衝突與矛盾，讓他無法自處，而高階長官卻未給予其支持，此種狀況當然造成其產生強烈負面情緒而做出失控的舉動。這也給了現在我們軍隊的管理一個省思，雖然軍事化管理下的宗旨是絕對服從，但在這樣的體制下仍需保有彈性空間調整與包容，也應定期去關心每個人的適應與心理狀況，才會讓體制內的所有人都是由衷對上位長官服從，而非不斷地在默默思考可以如何反抗以爭取自己的權利。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

看完這部影片確實讓我對於這樣的疾病有了更進一步的認識，記得前一次接觸這個疾病詞彙是在今年暑期訓練時我們到衛勤訓練學校學習緊急救護概念的時候教官們曾經在課堂上提過，但當時僅限於文字性質對於症狀或產生原因與後遺症做描述，透過這次影片才得以更加了解其在發生後病人身上真實反映出的大略情形，這樣當我們未來若有機會遇到這樣情形的病患時，能更迅速且準確地作出診斷。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

第一條軸線為設想未來景況，讓官兵在類似的戰場環境中實施訓練，或是透過實際的軍事演習來訓練，這種方式需要廣大的場地、大量人力、高度的財力配合，以及承擔訓練過程中較高的危險因素。第二條軸線為建立模擬戰場實驗室，透過科技方式，讓官兵可以在短時間內多次重複經歷戰場景況，是一種適合地狹人稠地區的訓練方式，也是現在世界各國各項軍事訓練的輔助教育方式。其主要優點為場地小、人力少、經費節約、安全性高。舉例而言，美國、中共、蘇聯、英國、日本、德國、以色列、新加坡等國，無論是陸海空的軍事訓練到適應未來戰場景況的心理訓練，都大量採取模擬訓練的方式來教育官兵。
第一個目標為提升個人自信力：整個軍事訓練的過程，一切環境安排、狀況設計、問題處理、時數配當、壓力調適、都環繞在近似戰場的「壓力」下，透過嚴格的時間管制，各類課程的緊湊安排，以克服對於未來戰場的壓力與恐懼。因為根據美軍對韓戰、越戰的統計顯示，80％以上的官兵面臨戰場時會有嘔吐等恐懼反應，只有25％的參戰官兵能克服戰場恐懼，發揮出正常的訓練戰力。第二個目標為增加團體凝聚力：透過必須團體合作方能完成任務的方式，強化成員之間彼此互信的基礎，根據美國對2003年波灣戰爭官兵調查，官兵一致認為「信任團隊、相信同袍絕不會離棄自己」的信心，是支持官兵意願意向危險前進，使戰力增長最核心的動力；甚至有些兵士將連隊的信任和上帝劃上等號，將班長和「老爹」畫上等號；這些心理反應，證明了「團體凝聚力」對增長戰力的重要性。最後一個目標為克服戰場恐懼：透過訓練難度的逐漸加強，累積訓練學員克服困難的成功經驗，透過「成功經驗」所累積的自信心，成為克服困難良性循環的基礎，並達到「提升個人自信力、增加團體凝聚力、克服戰場恐懼」的訓練目標。
(上述資料取自http://www.youth.com.tw/db/epaper/es001001/eb0162.htm)
看完網站對於戰場抗壓訓練館的軸線與目標之敘述我認為這樣的做法確實是可行的 ，如此能避免平時訓練與戰場真實作戰情形的差異對官兵們造成的心理壓力，但在平時訓練採用此種方式時也應隨時注意官兵之適應狀況。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

我認為對於此項疾病的治療應該朝向以下三個目的出發：
1. 舒緩情緒上造成的障礙與壓力
2. 解決疾病造成之身體不適症狀
3. 協助患者能迅速恢復正常生活
而在心理層面的治療最重要的應該莫過於不要輕易放棄了，像是影片中的弟弟振碩即使已經不知道自己是否能不能存活，仍堅定地抱持著讓哥哥恢復的決心，若他在過程中產生了放棄的念頭可能就會增添哥哥更深一層的傷痛，他的不放棄讓哥哥最終換取了些許回憶，雖然最後還是因受重傷而難逃死劫 ，但至少他的堅持讓哥哥離開時能不帶一絲遺憾 。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

在此部影片中看見最珍貴的就是兩位兄弟之間的手足之情了，從一開始被徵召入伍後哥哥即不斷地嘗試向用各種方法讓弟弟可以回家照顧母親，希望不要讓弟弟到戰場的前線，或許在中間的部分會覺得哥哥為了爭取榮譽勳章而不擇手段目中無人，但或許在哥哥的心中，哥哥是希望拿到功勳後有更高的能力去負擔戰爭的責任，讓弟弟可以安心地回家，而也將因自己掌握許多資源可以間接地透過物資或人力去照顧弟弟和母親，或許在影片的背後，哥哥不向我們在表面上看到的自私，而在影片的最終哥哥被弟弟喚醒後不惜一切殺害自己的屬下協助弟弟順利逃脫更能深深體會到哥哥對於弟弟的愛，他們這段感情將永遠保留在彼此的心中，讓愛延續 。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
   安全管理瑕疵是此槍擊能得逞的原因。同時，胡德堡本身要求軍官不可攜帶槍械入營，面對哈桑射擊當下可說是無招架之力，反而更容易受暴力襲擊所傷。另外，軍中的歧視、忽視是心理層面的一大問題。哈桑本身就是虔誠信徒，卻還不顧其反對調派他往阿富汗前線，因而釀下憾事。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
   根據親友描述，哈桑是在聽了來精神療養的病人提及阿富汗與伊拉克的作戰後才開始反對美國在中東的戰爭，可以說哈桑長期刺激下產生某種程度上的PTSD。此時，若再添加一些臨界壓力，如派往阿富汗，這種直面與伊斯蘭信徒為敵肯定讓他極而反感甚而崩潰。我認為發生槍擊的一部分原因算是長官疏忽所致，如果長官能多長點心眼或許就能避免了。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
   PTSD通常是在創傷後再承受相關的刺激或壓力從而爆發。PTSD患者會試圖迴避與創傷相關的事物，但像戰場這樣本身就有極大的生死壓力、又不間斷的刺激，實在容易令患者崩潰，讓他們想摧毀一切。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為視國家情勢而定。與周圍關係穩定者只要維持軍隊、暫時不須考慮模擬實戰；但如果國家周遭有不友善國、或是預計未來會投入戰爭者，先讓官兵適應實戰我認為是必要的，預先準備總是保險一點。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
愛越深的人事消逝時受到的創傷與PTSD也相應越重，從他可以完全投入對方陣營照樣大開殺戒即可明白。面對嚴重的PTSD家人朋友的陪伴面對非常有效，共同承擔創傷的衝擊、以耐心安撫患者復發的傷痛或許能逐漸弭平。當然，讓哥哥察覺弟弟活著的事實算是直接解決創傷一大部分的起因，所以振作的也相對快速許多。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
   剛開始看到哥哥自告奮勇去埋地雷那段，哥哥可以一發一個敵軍真的很誇張，感覺根本是韓國的"戰狼”。但是後來的劇情讓整體觀感好了不少，兄弟之情挺令人感動，而且還讓人不勝唏噓。一家兄弟就因為不同勢力彼此之間的衝突使得兩人分分合合，甚至身處不同陣營。只能說戰爭真是殘酷，常令本該無關的人身不由己。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.管理階出現很大的問題，也沒有落實安全管理。
2.是針對攻擊中東人的軍事基地，其中充滿仇視中東人與穆斯林的意識形態，但卻忽略了內部也是有像是哈桑這樣來自中東的人存在，讓環境變得不友善。
3.對於官兵的心理狀態沒有適時了解，且哈桑且哈桑自己提出退伍的申請，軍方不但不同意還派他去中東前線，讓他面臨極大的壓力。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
因為每個人的背景不同，所以不管是長官或是同袍都應該要互相關心，在做事時應該要考量到個人心理狀態，且要人性化，不能單以個人績效來指派工作。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
是，因為受到極大的恐懼，害怕自己也將成為眼前害人畫面的主角，因而崩潰做出失控的舉動。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是有必要的。即使是受過精良訓練的精良戰士，都不能保證在無情的炮火下能保持自我，如果能夠在平時的訓練多些心理層面的部分，增加官兵的抗壓性，讓牠們習慣戰場上高壓高強度的氛圍，能夠對實戰有所幫助。當然也要注意訓練程度，否則易造成反效果，使得訓練更有壓力。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
心中的傷痛是沒有辦法在短時間內雲淡風輕的，如果是已經無法挽回的事，只能藉由旁人慢慢引導，讓當事人對於這個結果的想法改觀或者接受。然而如果是影片中的狀況，弟弟確實沒有死，藉由親情來喚醒哥哥的理性，讓哥哥的生命重新有了保護弟弟的這個目標(哥哥真的很愛弟弟www)

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭真的很可怕，不僅是炮火的無情，家破人亡，更是造成了原本的文明變成斷垣殘壁，一切都重回到生活艱困，衣食不足的時候，重建還需要長遠的時間。希望不要再有戰事發生，大家都能夠理性溝通，世界和平。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
宗教衝突與資源搶奪等所造成的人力不足與精神疲憊的問題，而後殼能導致士兵有獲創傷後壓力症候群的潛在危機，而最後，當負責治療阿兵的軍醫未獲得應有的尊重又須長期分擔士兵們的心靈負面能量時，將導致反叛念頭的苗頭在絕望與失落中種下。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
醫生在照顧病人身心靈的同時，自己也是會生病，會受傷的；是以日後當我們投身職場，進入醫院，在盡己之力幫給予病人幫助的同時，我們也應同時顧及自子的身心健康，以期自己能給予病人最正確的診斷和最即時的治療。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有的，心理上的疼痛與傷口上的疼痛對於我們的大腦有同等的痛覺刺激，但心中無形的傷口容易讓人忽略，以致創傷日漸擴大，終至危險而難以痊癒的後果。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
若以和平至上的角度來看，我其實蠻反對這個制度的設置；但若以防患未然，自保的角度來看，抗壓訓練的存在或許又有其必要性；但以我個人而言，是較為反對這種以戰爭會發生為前提而設置的機制的。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
解鈴人還須繫鈴人，最終能夠喚醒哥哥的人也只有他最親近的弟弟，是以在治療患PTSD的患者時，或許最親密的家人煩而能給予他們較藥物更有效的治療也說不定。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭帶給人們的生離死別，是心靈與身體上的雙重打擊，生活在如今和平世代的我們，應更珍惜眼前所擁有的，少一點抱怨，多一些包容。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
    (1) 官兵的心理輔導機制:「胡德堡」基地的心理輔導制度極為不周全，因為沒有人注意到哈桑的心理狀況已經出現問題
    (2) 對中東人的歧視:他們明明知道哈桑是中東人，卻沒有做好該有的輔導措施，反而讓他每天都生活在仇恨的環境中
    (3) 對槍械的控管不周全:這使槍械容易取得，使軍醫官哈桑有機會持槍進入診間
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
     在任用某些職位前，須考量到個人的成長背景以及心理狀態的評估。以哈桑為例，身為軍醫官，除了基本的醫療技能以外，胡德堡基地的管理階層未考量到他是中東人，而當時美軍正在與中東作戰，而軍醫官卻為自己家鄉的敵人進行戰後醫療服務，這項行為必定會在哈桑的心中產生衝突與矛盾，埋下他日後在診間隨機殺人的種子。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
    PTSD為因之前令當事人恐懼的經歷，導致在該項經歷之後，因而會懼怕再度承受那樣的經歷而產生的一些後遺症，而產生相同的反應，例如說許多越戰倖存下來的美軍官兵，會在睡覺的時候突然勒住枕邊人的脖子，這就是一種PTSD的症狀之一，因為他們仍以為自己在戰場上而產生相對的反應，這種狀況不僅會影響當事人，也會使他身邊的人逐漸對他產生疏離感。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
   打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」我覺得非常可行而且極具必要性，因為戰場上的情況瞬息萬變，唯有經常讓官兵們熟悉各種戰場上的情況，才能有足夠的抗壓性以及隨機應變的能力，更重要的是心理狀態的熟悉，而避免出現電影情節中的怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為的出現，當然「戰場抗壓訓練館」還是要依各官兵身心狀況去做調整，強度避免過低而影響訓練效果，過強則造成身心不必要的傷害。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
   「創傷後壓力症候群」是個長期的病程，當然不能像電影中弟弟短時間內不斷地呼喚就能喚醒哥哥原本的記憶。我個人的看法是要盡量在生活周遭營造出過去的環境，讓當事人逐漸喚醒腦中最深處最初始的那段記憶，最重要的是要由他心中最與他親近的那些人，如家人、摯友等等，花多一點時間陪伴在當事人身邊，讓當事人在受到陪伴的過程中能夠逐漸卸下心防，慢慢忘卻自己過去那段令他感到崩潰的回憶。當然，醫療的輔助也是必須的，當事人難免因心理狀態不佳而影響身體，適當的醫療介入也會使當事人裝況大幅改善。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
　　看完太極旗這部影片，除了看到振泰和振碩堅貞的兄弟之情以外，更看到了戰爭的殘酷，每一次的作戰都是一條不歸路，每天堤防著對方的突擊。戰爭造成家破人亡、斷垣殘壁，更讓人民流離失所。而更恐怖的是，戰場上直接接收命令，身不由己，經常必須做出痛心的抉擇。我希望這世界上不要再有武裝戰爭，國家與種族之間和平相處，讓世界更和諧。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
(1) 對於信仰歧視嚴重:同事間疏遠信仰伊斯蘭教的哈桑，導致哈桑到事件爆發前的心理狀態無人知曉。
(2) 派遣不適當人力到戰區:哈桑因為狀態不佳，已經申請退伍令，卻遭長官駁回，而後還被長官派遣到阿富汗戰區，表示長官第一沒有發揮同理心、第二沒有顧慮官兵安全、第三部在乎官兵心理衛生。
(3) 對軍隊掌握不周:位在胡德堡的陸軍第3軍中將軍長羅伯特·孔恩，於槍擊案當天說，初步證據並無顯示此事件是恐怖行動，但也不排除此可能性，表示中將軍長對此事的關切不足。
(4) 槍械管制不完善:哈桑當天攜帶自行在基林市的一家槍枝店購買的FN Five-seveN半自動手槍。
(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
哈桑的事件值得我反省的地方很多，諸如:
(1) 對心理健康的重視，由於各個時期官兵要面臨的壓力多樣，定期對官兵表示出關心，做問卷是必要的。
(2) 上級對於下級的關心不能淪為說說，需實踐在各級官兵，以達成效。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
在看完影片中種種案例後，發現創傷後壓力症候群其實不罕見，在性侵、戰爭、監禁和屠殺的倖存者，有高達 33%～50% 的盛行率，所以年紀輕輕就要承受這種痛苦，面臨著死亡的恐懼，會患上PTSD是普遍的現象。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
世界主要國家目前仍是有參戰需求的，因此為了防止憾事發生，我認為兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」是必要的。
而可行性則很難說，若模擬成效不佳，可能造成浪費公帑。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
哥哥振泰如狼行千里吃肉般，到何處都能發威，但最後看見弟弟還活著，並經弟弟多次點醒後才幡然悔悟，由弟弟還需多次喊叫才喚醒哥哥的部分看來，ＰＴＳＤ影響一個人士至深至遠的。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭的無情可以完全的改變一個人，大哥對於大家都是照顧的無微不至，這麼親切、善良、勇敢的大哥，最後彷彿都變了樣，一開始是為了救弟弟，最後似乎逐漸的迷失自己，開始貪圖戰果、戲謔俘虜、六親不認，由此可見戰爭的恐怖，因詞我們應該以歷史為借鑑，避免重蹈覆轍。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.沒有嚴格的槍械安全檢查機制
2.較不重視官兵心理層面的管理(遭受霸凌歧視後的心裡壓力釋放)
3.不合理的退伍機制(已申請退伍卻被要求到伊拉克前線，毫無考慮到官兵的身心狀態和個人背景)
4.多數美國人仍會有歧視中東的狀況，造成官兵間有著隱形的同儕壓力
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
胡德堡基地本身就是壓力集中營，在戰場的最前線隨時面對的就是高風險以及眾多看不見的危機，由於隨時有著生命危險，導致基地內也只會注重於如何保障官兵的生存率，無暇去注意官兵上的心理衛生，畢竟肉眼可見的外傷，總是能比看不見的心理創傷引來更多的關注，但是心理上的傷害卻是難以估計的，更難以撫平，因此當周圍的人在談話中透露了自己快撐不下去的訊息時，應該多多關心他，避免釀成更大的悲劇
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
戰爭本身就是ＰＴＳＤ的大型製造機，對於電影中那位不幸的國中生，我認為不單純是ＰＴＳＤ發作，應該也包含了傷口感染帶來的疼痛或甚至是產生幻覺之類的症狀，不過ＰＴＳＤ患者也常有自我毀滅的傾向，正如影片中呈現的一樣，不過在現今和平時代，ＰＴＳＤ患者常出現的症狀包含作惡夢、性格大變、情感解離、麻木感（情感上的禁慾或疏離感）、失眠、逃避會引發創傷回憶的事物、易怒、過度警覺、失憶和易受驚嚇，在神經解剖學上來看，也能發現他們的海馬迴體積比常人的小了不少，可見情感記憶對於人類來說也占了很大一部分
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為這是必要且可行的，如此可以避免戰爭發生時，軍人突然要上戰場但沒有做好心理準備，最終造成不必要的傷亡以及隨之而來的戰敗
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我認為治療的方式應著重於讓患者於情感下放下那個造成創傷的情緒，因此方法可能有以患者能夠接受的方式去覆寫這段記憶，比方說在類似的場景去製造好的回憶，或是以諮商的方式，讓它慢慢地藉由說出來的方式，去慢慢撫平這段傷痛
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完這部影片，讓我非常慶幸自己生活在和平且民主的年代，戰爭實在是好可怕，將親人拆散，讓許多的家庭破碎，引起同袍間不必要的對立，一切都出自於戰爭引發的仇恨，以及害怕失去更多的恐懼，當人們被恐懼與仇恨控制時，就會做出許多慘無人道的事，希望世界上的每個國家能夠放下仇恨，不要讓仇恨帶來的傷痛延續到下一代