加分題～《將軍的女兒》心得討論！

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

Ans:
在觀看完《將軍的女兒》這部電影之後，我認為導致這個悲劇的罪魁禍首，實則為坎貝爾將軍，就如同男主角保羅在電影最後和將軍說的：你的女兒早在七年前就死了，是你殺死她的。正是坎貝爾將軍為了自己的官運通順，不惜拿女兒的信任來換取自己的職涯，盲目的掩蓋才導致的悲劇。榮譽的維護，不是一昧的隱惡揚善，而是勇於承認並揭發弊端，才能導正不良的風氣進而贏得民眾的信任和尊重。由於軍隊是社會的縮影，社會發生的各種事件，也會在軍隊中出現，連帶影響風氣，因此我們應該教導軍人明辨是非善惡的能力，並從上到下保持良好的紀律，如此一來，所有部隊的軍人，都能有所依歸，自然而然的塑造出優良的部隊風氣。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

其實將軍當初犧牲女兒爲的是自己未來的前途我不是很同意，將軍在女兒出事的時候已經位高權重了，根本不須要賣西點軍校校長的面子來上位，而是真心希望軍校系統能打破性別的藩籬，女性當時在都是男性的軍校已經夠弱勢了，如果再讓女兒被侵犯的事件曝光，只怕未來不會再有任何女性想進軍校。
將軍的作法錯誤，但是動機我覺得沒有那麼不堪，所謂的沒有那麼不堪的意思指的是我不覺得將軍是為了自己的前途才犧牲自己的女兒，當然比起為女兒伸張正義是真的不堪，但是沒有比犧牲女兒只為自己的平步青雲更不堪，我們從男主角對將軍的印象來看他應該是一個好軍人好長官，但是對家人卻是個惡魔，如果將軍不選擇將事件壓下來息事寧人而調查嚴懲侵犯他女兒的軍校生會對將軍造成污點影響前途嗎？
又不是自己的下屬單位出包，怎麼連坐責任也不會算到將軍頭上，而且犯案人都才軍校生而已，階級天差地遠也不用擔心這些軍校生會扯將軍後腿，實在看不出不掩蓋事實對將軍的前途會造成任何影響，所以如此犠牲自己女兒只為升遷似乎説不太通。我不記得有哪位角色說過"西點軍校百年基業毀於一旦"這種話，就算有，也不是將軍選擇犧牲女兒隱忍的原因，真正的原因應該如我一開始提的，將軍被其他將領說服一旦此次事件曝光將會影響軍方加重女性參軍讀軍校比例的政策，Wikipedia上也是這樣寫的: "..the attack going public could ruin the concept of women in the military"，如果硬要說將軍為了貫徹部隊意志選擇犧牲女兒讓自己的仕途更順遂那我也無話可說，不過單純的認為將軍只是為了自己的前途犧牲女兒有點太薄弱。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

在這部影片中，親情似乎比仕途或其他的利益來的不重要，影片中的將軍選擇不幫助麗絲，軍中高層更將醜聞隱瞞，任由麗絲因過度優秀而受到非常不平等且殘暴的待遇，成為女主角一生永遠的痛。在軍中，性別平等的議題一直有在宣導，然而相關事件仍然層出不窮，女生的權利、尊嚴都常常被忽視，當然，性別不平等的狀況也會發生在男性身上，並且不只發生在軍中，社會上很多地方都仍是性別不平等的縮影。先單論本部電影，軍方的態度及處理方式往往沒有辦法給受害者一個能撫平傷害的解決方式，若是心態不肯改變，不願意接納他人的不同之處、並且將尊重與平等放在最高到的層面上，這些醜陋的思維將永遠存在，造成更多悲劇，而無法挽回電影中令人唏噓的結果。

國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

悲劇是微小錯誤的累積。從電影片段中黑人女兵的自述，透露出軍隊中對女性、種族的諸多歧視，這樣的風氣是導致五位心中不平衡的男同學報復的原因，坎貝爾將軍作為擁有最高權力的人物雖是睜一隻眼閉一隻眼的人，有首當其責任。我卻認為默許男性學業體能表現均須高於女性的大至小角色都需對其負責。坎貝爾將軍的錯：在於自私與正義的抉擇中選擇了前者，大環境中的錯誤觀念才是使獸行登場在夜色中的罪魁禍首。

對應第二個問題：榮譽包含著誠信，當表象來看是風平浪靜，擇該想想是否經過人為的粉飾太平：有缺失但有進步意圖，遠遠比強逞出來的形象好。越大的團體自然難以約束一致，所以維護變成了專業之外更重要的表達，在電影開頭老師所做的導言：「當一間被世界認可的軍校，傳聞出不可告人的事件」透過接受事實、承諾改變、付諸實踐才有可能挽回(或是豎立)人民心中的形象。

看完之後內心的衝擊很大，陷入一個沉悶的心情。就像在片尾有人對將軍所說的，他女兒的心在七年前就死了，而害死他的就是將軍本人。彰顯出了人性醜陋黑暗的一面，竟然有人可以為了官途，做出如此沒天良的事情，這應該也是她為何要和那麼多男人發生關係的主因吧，一切的一切就是為了報復他父親，映證了中國人的一句話「哀莫大於心死」。
最讓人難以接受的痛苦，不是被人淩虐、強暴，這種肉體上的傷害，而是被自己最愛的人背叛，把我們的真心完全踐踏在地上。

國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

特別分享經典影片《將軍的女兒》，描述美軍發生一起懸疑詭譎的謀殺案，麗絲上尉是坎貝爾將軍的女兒，某日清晨卻被發現陳屍於他父親管轄的軍事基地，官兵對此諱莫如深，避之唯恐不及。
唯有軍方刑事調查局幹員保羅上士，堅持勇敢深入調查此案件。
整部電影最耐人尋味者，莫過於坎貝爾將軍的辦公室主任弗勒上校，他特別語帶威脅地提醒保羅說：「處理事情有三種方式，對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍隊方式(the army way)。」
此言一出，反而讓保羅誓要揪出真兇，為麗絲討回最後的公道………

我認為軍校的男同學僅僅是因為伊莉莎白身為的表現比他們好，就討厭他，甚至在夜色中侵犯他的行爲感到嗤之以鼻。為了毫無意義的自悲感，難道就能輕易踐踏他人的生命嗎？這也反映出現今各個學校中為了排名，為了成績所呈現出的次序感。大家太過在乎了，所以眼裡只有排名，只要排名輸給別人，就會覺得自己沒有價值，通過厭惡他人的方式自我安慰。
將軍也是一個懦弱怕事，眼中只有利益的人，為了升官竟然在女兒承受莫大打擊時忽視他的感受，要他放下。放個狗屁，遭受強暴的人都可能有嚴重的心理問題，要如何能夠放下？
我認為軍校學生、軍校的長官、將軍都必須負起應有的責任。
在這起事件中，勇於承擔所作所為，揭露事情的真相，才是有榮譽感的作為。也許西點軍校曾經犯過錯，但那也不代表會一直都很爛。勇於承擔、承諾並做出改善，才是榮譽的表現。因為榮譽，所以想辦法讓這個地方變得更好，讓大家都能以他為榮，而不是一味的掩蓋過錯。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
   軍人的中心思想，就是「國家、責任、榮譽」。「國家」不僅是官兵將士信念之首要，也是全體國人賴以生存發展之憑藉；軍人唯有具備強烈的愛國心，才能夠在國家危難時，付出自己的一切，甚至為國犧牲生命也在所不惜。「責任」則是希望全體官兵體認國軍「全力忠於職守、誓死達成任務」的使命感。
   所以本片中的將軍及其女兒要負責任的對象是國家，雖然面對父女親情的衝突與背叛，若是個人的感情凌駕國家之上，便容易出現許多違法亂紀的情況。
   「榮譽」亦是軍人的第二生命，國軍官兵皆有捍衛國家，以身許國之決心，定能發揮致勝關鍵戰力，若人人均能視榮譽為最高價值，自然能凝聚強烈的團體向心，展現團隊精神，進而激發出個人的責任心與單位之使命感。
   真正認同與實踐愛國言行個人認為可以從自身做起，身為軍人，面對現今社會功利主義風氣日盛，講究多元價值，我們必須體認到功名是一時的，只有英勇氣節才能永恆。所以我們在執行各種任務上，軍人必須有正確的言行舉止，態度光明磊落，不受時空轉換的影響，堅守自己的品德與榮譽；軍人平時應自我要求個人儀容外表、培養專業軍事職能及個人信念，才能由內而外培養軍人的氣節，贏得人民永遠的信賴與支持。

世清教官 寫到:《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

特別分享經典影片《將軍的女兒》，描述美軍發生一起懸疑詭譎的謀殺案，麗絲上尉是坎貝爾將軍的女兒，某日清晨卻被發現陳屍於他父親管轄的軍事基地，官兵對此諱莫如深，避之唯恐不及。
唯有軍方刑事調查局幹員保羅上士，堅持勇敢深入調查此案件。
整部電影最耐人尋味者，莫過於坎貝爾將軍的辦公室主任弗勒上校，他特別語帶威脅地提醒保羅說：「處理事情有三種方式，對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍隊方式(the army way)。」
此言一出，反而讓保羅誓要揪出真兇，為麗絲討回最後的公道………


＊歡迎您大方分享～觀賞影片後的心得感想！

我看了這個影片之後，有很多的感想，麗絲上尉原本是一個很好的女孩，就因為自己表現得比男生強，就遭受那麼大的折磨，真的很不公平，本以爲自己的父親可以為她伸張正義，討回公道，得到的卻是一句「把那件事忘記，就當沒發生過」。我覺得這句話以及父親的態度對她造成了不可抹滅的傷害。寶坎將軍是一名軍人，沒錯，但是她忘了的是他同樣也是她的父親。我覺得還有更可惡的是為了學校的名聲，就可以讓罪犯逍遙法外，在這部電影當中，西點軍校完全不符合軍方所強調的「嚴肅看待，公正處理」的信念，而學校所做的事情就只是掩蓋事實，徹底毀掉一個女上尉的人生。只有男主角是不惜一切代價一定要找出真相的，不畏任何風雨，即使對方是將軍也不例外，感覺男主角的處事方式真的是帥爆了，只做自己該做的事情，其他一切的事情他都不懼怕，就是因為他的堅持，最後才終於讓真相水落石出。

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   坎貝爾將軍的辦公室主任弗勒上校，他特別語帶威脅地提醒保羅說：「處理事情有三種方式，對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍隊方式(the army way)。」從這一幕可以看到，雖說軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案，不過在提倡所謂絕對服從的軍中倫理壓力下，要如何拋棄掉自己軍人的倫理觀念去追求公理正義，是相當不容易的。在這部片中，表達出了長官其所下的命令和所謂的法律、公理甚至於人類情感都相互違背時，人的理性與感性上的衝擊與拉扯，像是坎貝爾將軍面對女兒被性侵的慘況，卻將仕途置於人倫親情之前；還有以布倫納保羅准尉一個軍事偵察員的身份來說，其實應該是兼有軍人及警察這雙重身份才是，但是軍中的倫理以及絕對的階級服從觀念，在某些癥結點上，軍人服從的倫理跟警察所應追求的公理正義其實是有所衝突的。不過我認為一切還是要回到倫理道德上，畢竟不管是甚麼身分，不變的是我們是個人，所以我們應該要堅守良知的底線，知道什麼事情能做，什麼絕不能做，在論及愛國之前，應先愛惜羽毛，然後以身作則，不然何以維持軍中所重視的榮譽。

看完這部片當下的第一個反應是震驚，一開始聽到這個片名，以為只是一般普遍的軍事類電影，並沒有想到劇情會牽扯到這麼沈重的議題，整部片節奏不會拖泥帶水，是一部很推薦且看完仍舊令人回味無窮的作品，說實話其實看到後面會覺得有些驚悚，雖然可能在前面的鋪陳中，多多少少有想到將軍女兒的過去可能是個很血淋淋的傷口，但真相出現的時候還是震撼到我了，而且鏡頭角度等等的其實也都沒有刻意藏那些比較「寫實」的部分，真的是一部會讓人印象深刻的電影！其中有個片段讓我非常激動，就是在女兒在病房的時候將軍親口對他說的那些話，要他忘記這些當作沒發生過，就只為了將軍的自私，這對一個女孩而言，不，應該說是對一個人而言，這是一件多麼重要的事情，而將軍卻可以這樣為了一己私利雲淡風輕的帶過，更何況這是他的父親？如果今天換作是我，我想，我應該也會很恨我的爸爸吧？他怎麼可以就這麼殘忍的叫我遺忘這個惡夢呢？從生理的傷痛到心理的難受，這真的令人難以想像，甚至感同身受。
除了心理上的震撼之外，也藉由這部片看到了一些社會上或軍中存在的固有問題，譬如女性。不論在社會上還是軍營裡，女人自古以來因為各種現在難以想像的原因而被歧視，社會地位在很多地方永遠都比男人低，現在的時代當然強調男女平權，但畢竟是從古時候流傳下來的觀念，要去矯正大家已經根深蒂固的價值觀還是需要時間的。譬如在印度，每天有多少女孩被性侵？在2022年的台灣，很難想像那裡的社會治安與生活常態，但對於那個國家的女性來說，這又是多麼令人無奈且揮之不去的惡夢？直到現在，一件性侵案的發生，卻仍有許多旁觀者在檢討被害者，這或許也是我們人類還有很大能去進步、去思考的空間。希望有一天，我們的父母能在教導女兒保護自己的時候，不再僅僅只是告訴女兒不要穿得太暴露，而是可以告訴自己的兒子，應該要懂得尊重，應該要懂得不能傷害人，而不管男女都應該擁有穿衣自由，這不應該是犯罪的藉口。

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國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

這部影片利用調查員調查死者莉茲的死因的過程，逐漸帶出莉茲脫序的行為以及其背後原因，同時以軍隊為故事背景，帶出在軍方的問題處理，也點出深植在軍隊裡的男女平等觀念問題。
身為軍人主要負責對象是人民與國家，但同時也需要對軍隊裡的同袍，以及長官和下屬負責，當軍隊裡有人的權益受到傷害，也有義務要為他們伸張正義並給予保護。榮譽的維護不是建立在掩蓋真相犧牲受害者，而是透過接納和包容，達到真正的「榮譽」，而不是只是表面做做樣子。
故事裡的將軍當初為了顧全大局，選擇將女兒受到強暴的事件掩蓋，但這所謂顧全大局對心卻不是對著國家，而是很多人情壓力以及升遷壓力的綜合，打者所謂軍隊全體的名號卻是在為了保護自己仕途。

看完這部電影，我內心感到相當沉重，麗絲這一名前途明媚、能力非凡的女軍人，在軍校就讀期間竟然遭遇了多人的欺侮，僅因為看不慣女性比他們更為優秀，而麗絲在向身為將軍的父親求救時，他的父親卻為了自己的前途要求女兒將這件事情忘卻，從此假裝像是這件事情沒發生過一樣，更是令人寒心且難以置信，雖然他是一位將軍，但他更是一名父親，身為父親卻不為自己遭受欺負的女兒討回公道，實在枉為人父。
軍隊是為了保障國家武力而誕生的團體，也因此不免與”陽剛”、”威武”等男性特質連結在一起。陳陳相因的傳統觀念之下，父權主義在軍隊也就不是什麼稀奇的事情了。近年人權與平等意識高漲，才使人們願意正視並著手改善長久以來軍旅中對於女性的歧視。我認為面對這些問題，不是抓出某個對象作為替罪羔羊就能解決，而是整個軍事領域的人們都有一定的責任，尤其在這種因時代的演進而逐漸改變的觀念議題中，是要所有人都願意去體認並尊重其他群體，才能夠真正解決問題，希望這種事情不要發生在自己與周遭外，更期望這種歪風能夠逐漸改善，讓我們在保家衛國的同時也能得到國家與政府的保障。

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然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
1. 身為軍人，我覺得要負責的對象不僅僅是國家、民族而已，包含自己或家人應該都要在負責的範圍裡，像是劇中坎貝爾將軍為了對國家和軍隊負責，而忽視了對自己女兒的部分，選擇用包庇的行為來掩蓋輪姦案的事實，因而造成後來麗絲上尉死亡的憾事。
2. 我認為維護榮譽的定義，應該是要建構在不違反法律和倫理道德的標準上。我們不應該為了維護榮譽而違反法律、背棄道德倫理。如同片中，將軍為了維護軍隊和軍校的榮譽，而把自己女兒遭受輪姦的事情掩蓋過去，我認為這就不是一種維護榮譽的事情。我認為他應該透過勇於面對這種醜聞，並且提出改善，透過事後的處理流程讓大家看到美國軍隊以及西點軍校對此所做的改變，讓大家知道美國軍隊和西點軍校都是勇於認錯改進的單位，藉此來挽回世人對他們的支持和維護自身榮譽。
3. 我覺得是從發自內心做起，不應該只是因為外在規定或是為了作秀。我們應該先從認同自己的國家和身分做起，從內而外，表裡合一的認同這個國家、這個身分。如果做到了這些方面，我們自然而然會在日常生活中流露出愛國的言行，像是如果在國外聽到自己國家的國歌，你會不自覺地起立。當看到自己國家的國旗，你會不自覺地感到興奮、光榮。當別人問起你的國家時，你會充滿自信地和他介紹我們的國家，你同時也會為你自己的國家感到自豪。
《觀影後心得》
  「處理事情有三種方式，對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍隊方式(the army way)。」這是劇中弗勒上校對保羅上士說的耐人尋味的一句話。這同時也是整部劇最令我印象深刻的一句話。
   這整部劇，也充分地解釋了這段話。從一開始的封鎖消息，到要求保羅上士對主任自殺案匆匆了結的片段，以及最後和保羅上士說你會有一張感謝狀放在你抽屜，來表揚你在辦案時的功勞。這些橋段，都讓我充分體會了什麼叫做軍隊的處理方式，這種方式沒有對錯是非，只有利益和黑暗。像是劇中坎貝爾將軍原本是想要為自己女兒討個公道，想要徹查他女兒被輪姦一事，但後來在權力和前途的威逼利誘下，他最後妥協了，選擇用自己女兒受辱之事來換取自己的官階，把自己女兒被輪姦的事情壓下去。此外，在後來發現他女兒曝屍荒野後，將軍也選擇用軍隊的做法，盡可能將事情壓下去並草草了結，這一再都顯示軍隊處理方式的黑箱和弊病。
  看完整部片，我有點慶幸自己身處的軍隊裡，雖然依舊有一封閉的規定和思想，但他依舊不斷地在改變。誠如查院長說過，我們要學會不斷的改變，我想唯有透過不斷的改變精進，才能使我們所在的群體變得越來越好，越來越進步。

我覺得這部電影給了我很大的衝擊。美國的西點軍校一直是世界軍校中名列前矛的存在，但仍時常聽聞女性學員權利受損的傳言。雖然這部片並非真人真事改編，但卻能夠當作一個警惕。坎寶上尉的死牽連許多層面，但其中最為重要的便是父親的背叛。原本以為在慘案發生後，父親會為自己抓出加害者並繩之以法，但是父親卻因顧及軍人生育而決定掩蓋此事，草草了之。我覺得層層抽絲剝繭，使觀眾慢慢了解故事真相的拍攝手法可以深深抓住觀眾們的注意。而劇中所說的「軍隊的方法」，指的是可以為了軍隊的風評及聲譽，去掩蓋一些醜聞，我認為在真正的正義面前，應該要還原事實的真相，而非一昧的服從長官息事寧人的命令。

我從這部電影中看見了三個主要方向。第一個就是社會上對於男尊女卑概念的養成，在西點軍校中，那些強姦伊麗莎白的男同學，我認為應該是具有沙文主義，認為男性本應該就比女性更優秀，在伊麗莎白總是表現那麼突出之際，因自身自尊受損，而做出最不理性的行為。第二個則是電影中令人深刻的一句話：「處理事情有三種方式：對的方式、錯的方式和軍方方式。」在社會上，軍隊裡確實有很多獨立運行的制度和潛規則，但那並不代表身為軍人不應該有爭取人權、公平的權利。第三個便是上對下的不可違抗或是無力抵抗。坎貝爾將軍不論在軍隊中，或是在家庭中都是屬較有權力地位者，於公伊麗莎白也許看慣了軍中的環環相扣、忍氣吞身、顧全大局；於私父親要女兒遺忘這種傷害，在當時脆弱需要依靠的女兒看來，就是父親為了自己的前途，與軍方進行了魔鬼的交易，對伊麗莎白來說，無疑是在生理上的傷害上再加放心理的傷害。

將軍的女兒，一個備受關注的角色，需要的是更多的努力來讓別人認同。這種感覺就好比學校裡老師的孩子，在同儕團體中往往被說三道四，稍微有些動靜就風吹草動，要證明自己還是得靠自己非常非常努力才能得到認同。在這種環境下，將軍的女兒更是被同儕排擠且欺侮，在加上當時軍中有相當嚴重歧視女性的聲音，讓她備感難受。軍中也相對較封閉，也警惕我們在做任何事情都要想到自己的身分與他人的關係是否允當。

這種推理片我相當喜歡，主題又圍繞在跟我們有著重大關聯的軍方，讓我印象深刻。這部片揭露了西點軍校在光鮮亮麗外表下黑暗的一面，但這也挺合理的啦，只要是人類存在的地方就多少會有人性促成的問題，軍方當然也不例外。主角面對軍方長官施壓，依舊照著自己的意念調查，我覺得相當佩服及嚮往。我個人的信念就是堅持做自己覺得是對的事情，這在軍中可說是相當不容易，我之前就因為某件事情被約談好幾次，光是同一個原因就被至少五個人約談。所以我想努力保有自己的信念，不輕易受外在干擾而動搖。

國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
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看完這部電影之後感到很痛心，從始自終將軍都不明白他對他的女兒造成了多大的傷害，也不知道正是自己一步步毀了自己的女兒。我不禁思考，到底是軍中的文化造就了將軍這樣的個性（息事寧人），還是因為本來就自私，才釀成這樣的悲劇。又有多少父母在利益面前，會選擇犧牲自己的兒女，又或者是身為父親，無法理解女兒被侵犯及迫害時的傷痛有多深，才會認為這些事情是可以忍受及權衡的。我想，不管如何，我都能理解女主的做法，也不認為用其他的方式會是更好的結果，這樣的選擇對他來說是另外一種解脫，雖然死亡並不是本來所預期的，但這個意外也讓整件事情有了個結束。

將軍的女兒是我相當喜歡的一部電影，疑點重重的敘事手法，石破天驚般的轉折與哀傷卻不失力道的結局，都在加強這部電影的渲染力。
為什麼優秀的女上尉會赤裸裸地死在軍營？為什麼將軍的幕僚要遮遮掩掩？
原來這一切都要回到將軍的女兒在西點軍校求學曾被設計輪暴，並為此輟學療養，然而父親迫於政治壓力選擇息事寧人，父女自此完全決裂。
當真相被攤在我們面前，我們才可以體會女上尉的復仇心理，她想要的到那應得的關心，所以她在軍營中四處勾搭男性職員以塑造醜聞；當父親屢屢迴避這個話題，上尉決定重現當年被輪暴的場景，並要父親親眼見證並同理她的感受，使父親可以回心轉意，當然事情並不如她所想如此順遂，上尉也在後來陰錯陽差下被自己瘋狂的愛慕者所殺。悲哀的是，在一切放蕩的行為下，不過是一名女孩子最悲切的懇求。
我很喜歡主角與將軍的言語交鋒。當這位昔日崇拜的將領竟是如此失職的爸爸，主角的失望與憤慨可想而知。他對將軍說：「你寧取事業，而捨棄女兒，你做了一個交易，出賣了她。」
句句強而有力的話語撕下將軍的面具，將軍或許是個戰爭英雄卻失職於未能體會女兒的感受，他或許不是個徹頭徹尾的人渣，他的確也曾想做對的事，但他最後背棄自己的至親。
「她不是死於被強暴，在你背叛她的那一刻，她就已經死了，死在軍營對她而言反而是解脫。」
「我一直答應你會抓到那個狗雜碎（兇手），我沒想到你就是那個狗雜碎（兇手）。」主角目送將軍離去，並以這句話當作餞別禮，並在緩緩響起的國歌中向上尉逐漸遠去的棺木敬禮；那一幕實在令人百感交集，性別平等是主流世界的趨勢，更是我們必須致力達成的目標，如果國軍不正視這一塊，無論男女都有可能會受到性侵害，所以這件事不能被粉飾太平，必須受十二萬分的重視。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
　　透過觀賞這部電影讓我了解到在光鮮亮麗的外表下，往往隱藏著不光彩的黑暗面，在名聲與權勢的壓迫下，對於正義的追求，於個人而言，似乎變得沒那麼重要。以我的觀點而言，面對這類問題的決定，始終取決於心中對育事務的排序，是否正義往往不是我們考慮的重點，我們只會首要考慮我們自己。對於電影中女性權益受損的情形，我認為應該負責任的是我們整體人類的價值觀，許多悲劇的發生，時常是源自於普羅大眾的價值未能達到正義的要求，因此我認為應該負起責任的人是我們之中的每一個人。榮譽對於每一個人有不同的定義，因此對於維護榮譽的部分，我個人認為只要能夠做到無愧於心即可，過分的追求，或許將使榮譽的光芒顯得暗淡。國家認同的部分，我認為有許多爭議點，同時，我個人認為所謂的愛國行動，往往是統治者為鞏固權力排除異己所發起的運動，愛國行動成為個人崇拜，盲目的人流踏平一切理性知識。因此我認為愛國與否不影響個人的存在價值，而是影響愛國言行所能做到的統一性質。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

1.我認為要負責任的人有以下四者。
(1)坎貝爾將軍
在知道自己女兒被強暴之後，同時身為爸爸及長官的他非但沒有安慰受害者，也就是自己的女兒，反而是為了自己的利益及軍中長官的威脅而認聳了，甚至對女兒說「忘記這件事，就當作沒有發生過吧」，徹底推垮女兒心中最後一道防線。此外在凌晨三點坎貝爾上尉將自己裸身綁在庫房外的時候，坎貝爾將軍也因為覺得丟臉而沒有去為她鬆綁，才導致女兒的死亡。
(2)加害者1(軍中強暴她的人)
這些強暴她的人就是造成坎貝爾上尉病態的根本原因。
(3)加害者2(殺害他的兇手)
殺人無論在法律上或是道德倫理上都是錯誤的一件事。
(4)坎貝爾上尉(受害者自己)(最重要的因素)
雖然說有找過軍中心理醫生為她治療，但坎貝爾上尉在受害後產生性暴力的傾向，並在軍中與各個軍官士兵及警長兒子求歡，來修補當年他所受到的傷害，卻怎麼也無法回到當初的心態。坎貝爾的傷是他人造成的，死卻是她自己造成的。
2.維護榮譽的定義?
軍人除了生命之外最重要的就是榮譽。維護榮譽就是軍人在各個場合都應該注意好自己的言行舉止、個人品德、遵守紀律等，並展現出軍人的奉獻犧牲的精神捍衛國家，保護人民，不違背身為一個軍人應該要擁有的信念。對長官的命令要服從卻也要有思辨的能力，將維護國家、保護平民視為己任，不宣揚軍人的所作所為卻能夠讓人民對軍人有好的印象，就是所謂的榮譽。
3.除了行為上的認同與實踐，我認為願意付出的心態才是最重要的。身為軍人，其實只要真心願意為國家做出貢獻(並非絕對服從長官的命令才為國家做出貢獻)，遵守法律、尊重他人權利及尊嚴，保家衛國等，我認為就是真正的認同與實踐愛國言行。

在這部影片當中，我看到了一個孩子對父親最沈重的控訴，將軍的女兒伊麗莎白在國中二年級遭遇到如此痛苦的經歷之後，其實心還未死，這位父親風塵僕僕從德國回美國時，他也想為自己的女兒討回公道。但就在他和他當時的上級將軍開完會後，他心意就變了，變得以自己的生涯為重，親人不再是他的第一順位，明明口口聲聲跟女兒說自己是愛她的，但最後卻讓伊莉莎白閉嘴，不要造成部隊的困擾，不願讓這件「醜事」成為他在軍中升職途中的一顆絆腳石。在利益與親情的天平中，將軍選擇了利益，這讓伊莉莎白徹底心死，使她無法再相信、愛上任何人。伊莉莎白明白有那麼一個真正愛她的男人，只可惜她沒辦法回應他的愛。這個愛她的男人最後掐死了伊莉莎白，其實這或許也可說是給她一個痛快吧。
保羅說殺死伊莉莎白的就是將軍，我深感認同。追查了許久，才發現真正的兇手就近在眼前，保羅最大的功勞就是在偵辦過程中破解了當初的謎團，除此之外還盡了他最大的努力，讓所有辦案、涉案的人所受到的傷害降到最低，這點值得人敬佩。自己是軍還是警，他很清楚，卻也不能因為軍中種種固有的文化而背棄了原則，這樣的信念更值得嘉許。

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《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
不管是在哪裡，責任對象都應當是加害者，只可惜軍中的層級障礙，導致會有連坐法的出現，上面的長官通常會被對立方的人施加壓力，被要求負責下屬的過錯，尤其在軍中依舊屬於封閉的男權社會，女性被性侵乃一大醜聞，一但被爆出，將會接連拖累一堆人的仕途，所以所屬區域長官會睜一眼閉一隻眼，不要傳出，就不用負責，也不會有事，可這會吞噬掉受害者的保護、申訴權利，進而助長加害者的逍遙法外，與為日後犯罪等於無罪的開端鋪路。
唯有上下一致公開透明，上級不會因爲下屬的過錯而連帶受罰，或是被外人批判，才會有軍中司法公平的一天，但我想這是沒可能達到的，軍中的既得利益者早已伸出無數觸手，鞏固寶位，我們這些下層的人們也只能靠自己之力向上、向外求援，否則只能吞下一肚子委屈，看不見烏雲後的太陽，禁錮在恐懼之中。


這部電影以女主角的死亡為開始，一步一步抽絲剝繭去尋找真兇，在尋找真兇的過程中，竟引出了一個令人髮指的故事，我認為女主角會死亡就是因為在他很無助時，他爸爸卻跟他說「忘了吧」這三個字，在每個人最需要幫助的時候，家庭一直被認為是最堅強的後盾，劇中女主角的家庭並未給女主角任何實際的幫助，反而還要抹滅那本就存在的事實，所以我看到最後時，其實是有點看不下去了，無法接受這件事會是如此展開。因為爸爸當初礙於自己的升遷，所以叫自己的女兒隱忍下來，但這也在女兒心中埋下報復爸爸的種子，女主角用同樣的方法再度傷害自己的父親，他跟一些士官兵搞起特殊關係，最後還仿效了他當時在西點軍校被人性侵的場景給他爸爸看，要向他爸爸證明這是實際發生過的事情，但他爸爸卻沒有理他，直接轉身離開了現場，間接導致女主角的死亡，凸顯出父女相殘的悲劇。

從電影劇情發想，用更宏觀的角度去看待西點軍校發生的這場悲劇，討論整個社會性別的不平等。自古以來，女性常被當作附屬品，刻板印象把女生弱化、認為其是該被保護的那一方，但試問如果不是被這個社會扭曲成弱勢的角色，女性何來需要被呵護？我覺得這整部片給我一種快要窒息的感受，一種與當今女權主義抬頭格格不入的打壓與限制。我也非常能理解劇中女主角的壓力還有想追求卓越的心態；然而，她在比別人付出更多代價來獲取成功的途中，卻遭異性嫉妒，甚至後來遭同學惡意霸凌、強暴等行為，這些完全不是一位認真精實的女軍校生，所該承受的痛苦。不過，這部片最大的癥結點並不只是在討論倫理道德問題，更重要的是探討身為一位將軍的女兒，在軍中為了父親的政途，所犧牲應有的法律權利，這一切都是合理的嗎？ 整部電影最耐人尋味者，莫過於坎貝爾將軍的辦公室主任弗勒上校，他特別語帶威脅地提醒保羅說：「處理事情有三種方式，對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍隊方式(the army way)。」 撇開為了政治前途不惜犧牲女兒的老爸，整個在將軍身旁的團隊竟然也都為了前途，將自己的良心擱在一旁，對於一切的不公不義置之不理，這是我覺得這部影片離我們的生活最接近的地方。在軍校，很多時候我們被教育要「合群」、「服從」，在部隊中盡量不要當和別人意見不一樣的那一位，但也許正是這樣的文化，造成無法彌補的悲劇。


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《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

（1）身為國軍，國家的干城，第一個要負責的對象當然是國家，而這個國家包含領土、人民、憲法、長官等……，都是軍人應該負責任的對象。

（2）軍人的第二生命即是榮譽，因此維護它也是軍人必須做的。至於榮譽的定義為何，以及如何做到，每個人心中自有一套規則。但是基本原則大概就是不傷害其他人，且持續做出利他行為。

（3）至於該怎麼做到，我認為我們可以從對自己負責開始，先學會做好一個人，再學怎麼做一個頂天立地的軍人。等到我們學會像對待自己的親人朋友一樣，對待自己的國家時，那我想我們就離愛國不遠了。魏徵<諫太宗十思疏>：「思國之安者，必積其德善。」，在我看來，這句話所代表的意義，無論是身為皇帝或軍人，都應該銘記在心。

最後則是我對於這部影片的感想。在影片中，我印象最深的的第一個部分是女主角對她爸爸說：「你從來沒有幫過我。」
一個西點軍校的女學生是多麼的優秀，她的父親怎麼可能沒有栽培她？怎麼可能沒有幫過她？怎麼會說出這種話？因此我能同理當她聽到她爸叫她忘記自己被輪暴的事實的時候，心中有多痛，痛到忘記這個人是從小拉拔自己長大的父親，而從此結下永遠化不開的心結。
另外一個部分則是開頭，黑人副官對男主角說：「做事有三種方法，對的、錯的，跟軍人的方法。」
我一開始以為這句話充滿了智慧，以為他想表達的是一種追求圓滿的大智慧。但是後來我才知道我錯得離譜，原來是因為軍中有太多限制及考量，因此決定並不一定是客觀上正確甚至正義的。
雖然我剛開始對這個解讀感到氣憤，但是我似乎也能稍微理解為什麼有這種思維，畢盡軍方真的太複雜太特殊，實在沒有辦法用大眾的思維去理解。
期望有一天這些情況可以消失，就算不能消失，我也希望能夠改善一點點，哪怕真的只有一點點也好。