加分題～《將軍的女兒》心得討論！

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

特別分享經典影片《將軍的女兒》，描述美軍發生一起懸疑詭譎的謀殺案，麗絲上尉是坎貝爾將軍的女兒，某日清晨卻被發現陳屍於他父親管轄的軍事基地，官兵對此諱莫如深，避之唯恐不及。
唯有軍方刑事調查局幹員保羅上士，堅持勇敢深入調查此案件。
整部電影最耐人尋味者，莫過於坎貝爾將軍的辦公室主任弗勒上校，他特別語帶威脅地提醒保羅說：「處理事情有三種方式，對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍隊方式(the army way)。」
此言一出，反而讓保羅誓要揪出真兇，為麗絲討回最後的公道………

＊歡迎您大方分享～觀賞影片後的心得感想！

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

1. 我認為要負責的是坎貝爾將軍，因為他為了自己的前途還有政治利益毀了女兒的清白。另外，那些活在沙文主義之下的男同學也需要負責，因為他們被自身的價值觀所困住，產生了這一種沒有意義的自卑感，使他們需要藉由「強暴女性」來掩飾這種自卑感。當一個人妥協了罪惡的存在、兩個、三個，直到團體內大多數人都達成共識妥協這個錯誤時，「妥協錯誤」的行為也會被形塑成一個新的規則。這些共犯都服膺於他們所制訂出來的「遊戲規則」，罪惡也就僥倖的在這規則下逍遙法外，路西法效應（The Lucifer Effect）恰恰解釋了罪惡如何在團體中壯大。在弗勒的處事邏輯裡，普世追求的真理正義似乎並不適用了，所謂真理也只是符合部隊生態下的正確答案，可悲的是，他所吹捧的部隊榮譽、國家精神云云，都是以掩蓋見不得光醜聞的方式所維護的，一種虛假低劣的虛榮遊戲。
２. 我對「榮譽」的定義乃指光榮的名譽，亦即要瞭解並維護所屬組織的優良傳統及光榮名譽。軍人尤其重視榮譽，常自詡「榮譽是軍人的第二生命」，也就是將榮譽作為軍人成功、成仁、立德、立業的原動力，是忠於「主義」與「國家」，克盡「責任」的綜合的表現。
3. 軍隊身為保家衛國的單位，需要全體國民的支持，因此形象特別重要，但是並不能就因此官官相護，互相偏袒，這樣只會造成事情更難處理而已。再來就是身為軍人了教條，我認為這部片的主角保羅整部片都散發出一身正氣，正義或許就是軍人的教條，明辨是非，用正氣去維護正義感化眾人，保家衛國，是軍人需恪遵的教條。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
將軍的女兒這部電影很沉重卻也很寫實、現實的情況甚至可能更加殘酷，軍隊裏面官官相護，將軍、校官為了升職幹出喪盡天良、泯滅人性之事，但就此個案來看，坎寶上尉在學生時期就因為社會結構的關係受到了父權主義的壓迫，甚至是受到暴力對待，然而其父親為了自己的仕途以及名譽去忽略隱瞞此事，可見其受到利益薰心之嚴重，而底下的人可能為了利益、可能是因為不對等權力關係而選擇同流合汙，電影中上校的一句「做事的方法有三種，對的、錯的、軍隊的」徹底體現出軍中文化以及體制的可怕，軍對不論是非對錯，只有服從與命令，這也導致了悲劇的發生，要負責任的對象是誰?坎寶將軍要負最大的責任，雖然施暴者是坎寶上尉的同學，但他們的行為是受到整體社會結構潛移默化影響的，而坎寶將軍本可以拯救她的親女兒、阻止一竊悲劇的發生，然而他卻被判了道德、背叛了親情、背叛了基本的人性任由他的女兒陷入傷痛之中，其次需要負責的就是施暴者，因為不符女性領導就強暴寶坎上尉真的毫無道理，若無法表現得更好就想辦法贏過她而不是用群體暴力去解決受害者，更何況寶坎上尉並沒有任何反動的行為僅僅只是表現優異而以，他們的暴行可說是蠻不講理，接下來需要負責的是那些同流合汙的人，他們可能是受利益誘導或是權勢威脅才參與其中，在軍中對於吹哨者極不友善的情況下站出來是需要勇氣的，隱瞞事實的人固然可恥，但他們並非首要處理的對象，部隊時常用團體生活情緒嘞所或是限制軍人，但是他們忽略了團體的本質，團體是個人的交集共識而非強迫劃定的一個框架，用大局為重、國家精神等話語來脅迫官兵的軍隊是悲哀的。
     所謂榮譽就是指自己心之所向的名譽，這份名譽會讓自己感到光榮，所以榮譽的定義首先就在於不要違背自己的內心，我們可以參考他人的意見，但最終還是要以內心的原則去行事才能讓自己感到光榮，上不愧天地、下不愧於自我。
     要真正認同愛國嚴刑首先國家必須先愛每一個個體，若是國家體制首先對不起軍人，對於軍人想做的事處處針對且言詞空洞的一昧否決，那這個國家憑甚麼受人愛戴?被否定的軍人又如何能發自內心認同國家、軍隊、體制?若是國家支持軍人的想法，在予以協助之際傳達愛國觀念，那軍人在感念之餘就很可能受到愛國觀念影響自主實踐愛國言行。

國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
1.身為軍人，我認為要負責任的對象是人民與國家，而不論性別我想一定有許多人視軍人為自己一生的志向，就是想要為保衛家園貢獻自己的一份心力，因此性別歧視不應該存在於軍隊中，更不應該被拿來比較或說嘴。雖然不可否認，男性在體能上有先天優勢，所以軍隊普遍是男多女少，女性軍人仍有可能會遇到被排斥的情形，不管是善意的還是惡意的，因此檢討當前兩性營規、建立性別友善的軍中環境是國軍體系刻不容緩的議題。
2.我認為榮譽是建立在保家衛國這項職責之上，當一個人成為了軍人，就被賦予了這項神聖職責。此外，要有榮譽感首先要自我認同，因此我們常聽到「榮譽是軍人的第二生命」這句話，唯有將這項職責是為我們的第二生命，感受到其不凡的使命，我想這就是所謂的軍人榮譽。
3.我認為愛國言行的實踐不應該只聚焦軍人，更應該提升軍人的為外形象，在民眾眼中建立可靠可信的國軍後盾，唯有當「軍愛民、民敬軍」深植在每個人心中，才是真正認同與實踐愛國言行吧!

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

軍隊是一個相對封閉的社會，許多事情講求依循規範和保密。人與人之間的溝通也講究階級制度，問題反映往往不像民間一樣是開放式管道。因此軍中很多問題常常因繁瑣的反映程序或種種因素不得確實將問題釐清解決，而有些時候甚至是私人原因，刻意隱瞞真相，行職權之便編造扭曲事實。因此在很多國家，軍隊一直給人黑幕重重，人全部備受尊重，正義無法伸張的形象。矛盾的是，軍隊同時又象徵著力量、勇敢及權力等正面形象。電影《將軍的女兒》中所探討的議題正是軍隊中因個人的政治前途顧慮而將軍中傷風敗俗之事以個人職權之便壓下，不作為的事件。電影中父權的運作與優越地位使女性官兵在受性侵時無法有力的反抗，而本片的女主角為了報復父親，自甘墮落，與軍中的多名男性發生性關係，然而最後卻仍受到父親的忽視，最終釀成人命慘案。電影中最讓人敬佩的角色是那名事件調查的軍官，在調查的過程中，他不惜與上級作對也要把真相披露於世，還女主角一個公道。這才是軍隊中所提倡的誠實公正態度。
身為軍人，效忠於國家，行為舉止等等都代表國家榮譽，因此部隊中若有危害軍紀等傷風敗俗的行為更不可掩蓋，應確實懲處。然而電影中的將軍卻因個人顏面將女兒被性侵一事草草帶過，除了助長軍中這種不良風氣之外，還對女兒造成永久的心理傷害。無論從哪個角度來說都是不正確的決定且違反了軍中強調的「嚴肅看待，公正處理」原則。因此，一位真正的軍人應該要維護的榮譽並不應該只是軍隊整體對外形象的榮譽，還有包括對軍中每一個個體的尊重與榮譽。誰做得好，就應該表揚，做不好就應該受罰，這才能建立優良軍風，才是對軍隊負責，對國家的榮譽負責。

國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

我認為最要負責任的是坎貝爾將軍。保羅在電影最後和將軍說：『你的女兒早在七年前就死了，是你殺死她的。』
坎貝爾將軍為了自己的仕途選擇犧牲寶貝女兒的權益，追求軍人所謂的『榮譽』，但我認為這並非是真正的榮譽。維護真正的榮譽應該要建立在沒有任何人的權益被忽視的前提下，而坎貝爾將軍的作為並沒有符合。若是真正愛國，想要顧全大局，對國家做出最好的抉擇，那就更應該要正視此事件。自己的女兒被多名男性官兵輪姦強暴，代表西點軍校這個團體正處在男女權力不平衡的緊張情勢下，身為將軍，更有能力去翻轉這樣的情況。不只要嚴正看待此事件，還要給加害者最高的懲處，並且透過講座宣導性平概念，讓兩性更了解、尊重彼此，創造更友善的軍中環境。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

觀賞完《將軍的女兒》這部電影後，儘管麗絲上尉，一名外表光鮮亮麗、年輕有為的女軍官，甚至是一位將軍的的女兒，他悽慘且悲痛的遭遇讓人看得辛酸，令人不勝唏噓。整部電影最核心的一句話就是弗勒上校對保羅所說的：「處理事情有三種方式：對的方式、錯的方式和軍隊的方式。」我們都知道軍隊是一個以軍機保密之名而自成的封閉社會，卻也是最容易發生黑箱作業的地方。常常藉著顧全大局的口號，有意隱瞞真相，甚至編造與扭曲事實，所以不管是在哪一個國家，軍隊一直給人的印象就是黑幕重重，軍中人權和正義無法伸張。自己雖身處在軍校之中，但我認為國防醫學院是一所相當願意對外公開訊息的學校。也正因為如此，我們學校的校風依舊保持的相當的優良，也持續在進步。

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然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
1. 我認為其實很難說是誰的責任，畢竟這是整的大環境的問題，當我們在探究是誰的問題時，我認為我們應該就先直接從自身來做起，逐漸慢慢地去潛移默化整個氛圍。
2. 我認為麼叫做維護榮譽，就是不違背身為一個軍人應該要有的信念，因為榮譽就是軍人除了生命，最重要的東西之一，我還能記得當我入伍訓的時候，那邊的教官告訴我們軍人最重要的三大要素，就是國家、責任及榮譽，可見其有多重要。
3. 我認為要達到真正認同與實踐愛國言行，就要先認同我們自身的身分，唯有這樣我們所做出的嚴刑才不會顯得很刻意，所有愛國的言行舉止都會是自然且真誠的。

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1.看完這部電影之後，其實我的心情滿複雜的，或許是因為我自己對自己的身分有著自覺，抑或是因為我經歷過了入伍訓的洗禮，身為一個軍人，想必要面對許多外界的人不曾想像過的情況，畢竟軍隊是一個相對封閉的社會，許多事情講求依循規範和保密。人與人之間的溝通也講究階級制度，問題反映往往不像民間一樣是開放式管道，雖然有許多事情都沒辦法做到最客觀的公正，但是我認為這件事情要負責任的不只是電影中有提到的坎貝爾將軍或是弗勒上校，而是整個大環境都需要為這樣的潛規則存在於軍中許久這個情況負責，並為自己的不作為負責。
2.我認為身為一位軍人的榮譽，必須建立在克盡自己的責任上面，無論自己負責的區塊是什麼，不論是在前線奮勇殺敵、抑或是在餐廳負責三餐，這些其實對於軍隊來說是一樣重要的職責，畢竟一個團體就是由這樣許許多多的螺絲拼湊在一起才得以完整，而我認為，榮譽就存在於每一位在日常生活中，盡心盡力，努力完成自己的職責的每一個小螺絲釘，就是因為他們，這整個團體才有辦法順利的運行。
3.正義或許就是軍人的教條，明辨是非，用正氣去維護正義感化眾人，這部片的主角保羅整部片都散發出一身正氣，軍人需恪遵的教條就如他在電影裏面表現的剛正不阿。而在我們盡其在我的同時，更需要在民眾眼中建立可靠可信的國軍後盾，我認為唯有當「軍愛民、民敬軍」深植在每個人心中，才是真正認同與實踐愛國言行。

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常聽聞的軍校、軍營文化，軍體系中有其獨特的待人處事的道理。這裡也不難看出，軍階、職責、派系等在此體系中皆是難以撼動且牽一髮而動全身的。
實在很難說明白，一事件或悲劇的發生，該由誰負責？事實上，體系內的相關人等都難辭其咎。就如《將軍的女兒》中，整個軍營的多位性伴侶、心戰上校、軍校醫官，乃至上將辦公室的軍官，只要有一位願意站出來挑戰這僵固的上下關係，或許就能避免悲劇的發生。回過頭來談如何維護榮譽，這也連結到上面我所提到的官官相護、因循苟且，這些從來都不是在維護「軍人」這個榮譽，過去的三信心其中一大項就在於「信」仰長官，但這並不是一個現代化的軍隊所應該要有的觀念，「自『信』為負責任守紀律之軍人」而非一切遵照指示及慣例，唯有捍衛普世價值和個人尊嚴，對不合理的要求進行討論，進而改變，才是真正的在維護所謂的榮譽。
當任一個人的意見、建言乃至求助都能被聽到並且妥善處理時，軍體系的活水才能因此流動，軍人認同自己，民眾信任軍人，達到真正認同與實踐愛國言行。

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[color=#000000]國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

我認為這部電影十分精彩，內容高潮迭起卻又驚心動魄，其中最讓我印象深刻的無非是女主角在大二時發生在西點軍校的那件事，真的很可怕，而且很讓人難過，只因為他的表現優秀，比其他男生還要優秀，就要被討厭、被這樣殘忍的對待，對他相當不公平，難以想像那之後的日子要如何度過，另外也讓人不得不注意到性別的不平等和差別對待，假如今天成績優異、表現超脫的是一個男生，大家會景仰他還是會討厭他呢？至少不會發生相同的慘劇，也難怪女主角會衍生出那樣的性癖好，大概是創傷後症候群的一種表現吧，另外，讓我印象深刻的還有上校口中的一句話，「事情的作法有對的、錯的和軍方的。」軍隊的文化在某些時候真的很可怕，下位者為了討好上位者而阿諛奉承，上位者又行為不正只會濫用權威，難怪會出現這種可怕的風氣，也難怪會多出一種所謂的軍方的作法，權利越大的地方往往就會有越多腐敗的發生，我認為要守住這些難之又難，我們個人能夠做到的大概只有問心無愧，堅持住自己心中的榮譽和責任，改變這樣的風氣並不簡單，唯有人人都改變一點，才能慢慢改變整個軍旅上下。

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在電影裡，一開始對將軍的刻畫是光榮且受尊敬的，而對她的女兒伊莉莎白的刻畫則精明幹練，明顯是個女強人。可是劇情一轉，觀眾印象中的女強人卻馬上以駭人的畫面陳屍在軍營中，令人好奇，又隨著某些關鍵人物迴避問題，讓人更想繼續觀看案情的發展。
最令人印象深刻的一句話就是，弗勒上校當初對保羅所說：「處理事情有三種方式，對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍隊方式(the army way)。」其實就隱射案件不單純，希望保羅以軍隊為優先考量。雖然一開始會以為他與案件可能有所牽連，但到結尾就會發現他事實上在展現自己的忠誠，因為他一直以為是將軍殺害自己的女兒。而表面上，真正的兇手另有其人，但你我都知道，在將軍決定用女兒被羞辱的經歷換取自己的前途，甚至要求女兒當作沒發生過，就早已殺死女兒的靈魂了。
這部片雖然有點年代，但仍值得發人深省。裡面以女性的角色、權益、刻板印象等貫穿整部戲，不禁思考世代演進之後，這樣的情況是否還存在於軍隊，或我們該如何去扭轉傳統的思維。

《將軍的女兒》心得討論國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

我認為要負責任最主要的人是坎貝爾將軍，因為他為了自己軍官的前途還有想要從政的仕途，面對女兒大學被輪暴的悲劇，選擇隱瞞並壓下。除此之外，
那些對將軍女兒進行強姦的男同學需要負起很大的責任，因為他們被輸給女性的自卑感所環繞，使他們需要透過強暴女性來掩飾這種可悲的自卑感。在團
體中，只要有一個人受強烈的自卑感所牽著走而想要犯下如此罪大惡極的壞事，
漸漸的整個團體的人會逐漸靠攏並達成共識，最終集體犯下惡行。
我認為軍人所要維護的榮譽是盡忠職守自己的職責並維護國家的尊嚴不讓國家蒙羞，但這是建立在不犧牲他人的情況下，如此才是真正要維護的榮譽。
軍人的職責是保家衛國，但在守護家園的同時，也需要全體國民的支持作為後盾，因此形象管理特別的重要，但並不是隱瞞就是形象管理，不能官官相
護、互相偏袒，這樣最終事跡敗露只會更加的敗壞民心。能夠明辨是非並維護正義去感化眾人，保家衛國，才是軍人必需遵守的。

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然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
長久以來，軍人給人的印象就是紀律嚴明，比起一般人，我們以更加嚴苛的標準來衡量軍人的行為。但凡有一些不當的事情，都是大家所不能接受的，因為軍人管理的好壞，就代表了軍隊是否強大，也代表了國家的門面。如果經常違法亂紀，那就表示國家的崩壞，這是不被允許的。
「將軍的女兒」這部片，一方面探討的是女性在軍隊中，因性別的關係，可能無法得到應有的尊重及機會；一方面也顯現出，軍中體制上的缺失。軍人只要有不當的行為，就會受社會更嚴厲的批判，直接影響相關人員的升遷之路，而有些人，可能會利用職務之便，將事情隱藏下來。這是因為軍中自己有自己的調查小組，有別於社會大眾的體制。就像戲裡所說的「the army way」，如果沒有人敢堅持「對的方式」，那真相就會被軍人虛偽的榮譽所掩蓋。某些人以為保有了軍人的榮譽，其實那只是保有了某些人的官位。
軍人把榮譽視作生命，但真正的榮譽是建立在保衛國家、負責任、 剛正不阿上。而不是為了私利，粉飾太平，使得正義無法申張，甚至傷害他人。所謂愛國的表現，是以國家利益、百姓福祉為優先。像戲中那些凡事先以自身前途為考量的人，根本就不配坐在那個位置上。

《將軍的女兒》心得討論
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然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

看完《將軍的女兒》這部電影給我很大的震撼，從女主角的死亡，引出了軍中的狀況。
首先，是軍中性別不平等：一切肇因都是源自於演習時的強暴案件，至於什麼會發生，大概就是源自軍中男性對表現得比自己優秀之女性的妒嫉。軍中男性比女性多是現實，軍中存在著歧視（不管是性別之間還是種族之間）也是事實。父權主義在軍中持續已久，畢竟在這樣的大環境下重大決策幾乎都是由男性所主導。我認為這是急需被改變的，尊重、包容一定都能做得更好，以減少不平等待遇的發生。
再來，是軍中處理事情的方式：影片中男主角在調查時，多次被坎貝爾將軍的幕僚長暗示，希望他可以適可而止，在進行下一步時要通知他。好像是長官想掌握進度，但更可能的是他不希望事情激起過多漣漪，衍生太多分枝。以醫官勤務為例，在部隊裡，如果有同仁需要後送，救護車有時不會鳴警笛，甚至是直接以便車後送。雖然這麼做比較不會引起民眾或媒體的注目，但這真的合理嗎？合乎道德嗎？我想這是值得深思的。
最後，談將軍與女兒間的關係。對女兒來說，父親背叛了他。本來寄望父親可以透過權力來抓到並懲治兇手，沒想到父親只是摸摸他的頭，要他忘了一切。對父親來說，早點讓事情平息落幕，一方面可以保護女兒的名聲，不讓他被侵害的事情越鬧越大；一方面可以維持他和軍方間的關係。沒想到將軍當初的決定也造成了更多的悲劇。我覺得很多事情都是一體兩面的，考量的面相不只一個，最後的決定也不可能被所有人接受。但是，坎貝爾同時身為將軍和父親，對女兒展露出來的態度卻是「將軍」多過「父親」，女兒因此不諒解進而和父親形成對立。對女兒來說，他也不是父親的女兒，而是「將軍的女兒」。

軍中發生一起詭譎的謀殺案，死者麗絲是即將步入政壇坎貝爾將軍的女兒; 而她卻於清晨時分被發現全身赤裸且呈大字型的被露營椿綁住固定。軍事基地，人人避之唯恐不及，只有刑事調查局幹員保羅深入調查此案件。而整部電影最讓人回味的，莫過於坎貝爾將軍說的一句話:「處理事情有三個方式; 對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍方方式(the army way)。」此部【將軍的女兒】藉由一宗未破的強暴案為故事主軸，以「軍人」的觀點出發，深入探討了軍隊中的性別議題以及管理方面的問題。

   儘管至今社會普遍已發展出完備民主的觀念，然而在軍隊當中，為了管理方便以及確保命令能順利地上傳下達，以權力集中的方式進行管理乃是必要之惡。因此若是上級管理者無法時時督促自己按照道德的原則為人處事，便有極大可能因無人有能力阻止而犯下滔天大錯。如同片中的約瑟夫中將一般，為了競選總統大位，竟願意放棄屬於自己女兒的公平正義，甚至利用自己的級職威脅他人與他一同掩蓋自己因長年忽視自己的女兒而導致她最終受害而亡的「醜聞」。身為軍人，約瑟夫中將此舉不僅無法對得起上級、下屬與廣大的人民，更是對自己的不尊重以及不負責任。  

   而此部電影探討有關軍中性別方面的議題亦極為重要。即使在今日提倡「男女平等」的社會中，軍隊的文化依然因為職業性質特殊與管理方式獨特而使女性處於弱勢。片中就讀西點軍校的麗絲不論於學業或人際關係表現皆極為出彩，然而她的女性身份，加上男同學的性別歧視思想認為「被女性領導」等於「被羞辱」，因此引來同儕記恨，最後甚至用「輪姦」來報復她，造成她心靈嚴重的創傷。這讓我不禁思考，會不會此時此刻在世界上的某處就正在發生此種事情，只是無人知曉也無人能幫忙呢?

   觀賞完此部電影後，我對於目前各國軍隊面臨的困境以及制度層面仍需改善點皆有更深入的了解，也希望日後能透過身為年輕一代我們的不懈努力，能對此等問題做出更好的改善。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

1. 我認為軍人負責任要的對象是自己的職責與道德，並遵守軍事法律和軍事規定，這也包括尊重他人的權利和尊嚴，並維護軍隊聲譽。此外，軍人在執行任務時還應該維護國家與人民的安全與利益，在這部分中，我認為身為軍人，應該尊重他人的人權與尊嚴，不得對他人造成任何形式的傷害，因此性侵、性騷擾，甚至電影出現的「輪姦」情況等，皆應受到重視，並建立起性別友善的環境。

2. 我認為軍人所維護的榮譽，包含了專業操守、職業操守與個人品德，並且軍人有責任確保軍隊的建立、維持和穩定。其中，專業操守是指軍人應該要遵守的規則和標準，軍事任務的執行及軍事訓練的進行等。另一方面，職業操守是指軍人應遵守的職業標準，其中包含了執行行政業務及遵守軍事法律等。而個人品德是指軍人應遵守的個人道德標準，我認為其中最重要者莫過於要尊重他人，因此我認為軍方在處理女性權益受損的案件時，應嚴肅看待，並公正處理，且要依循法律途徑處理，因為軍人必須遵守法律法規，維護軍隊的聲譽，並確保軍人的專業操守、職業操守和個人品德得到保障。

3. 我認為愛國並不是指願意為國家付出一切，而是願意為國家做出貢獻，並尊重國家的法律和憲法。作為軍人，需要表現出對國家的忠誠和對國家法律的尊重，並致力於保護國家的安全與繁榮，方為實踐愛國言行的有效方式。

同時，我認為軍人也應該尊重他人的權利和尊嚴，遵守法律並維護軍隊的良好形象和正當性，因此任何形式的性騷擾、性侵等作為，都是不能容忍的行為，應當嚴肅處理。因此，我認為真正認同並實踐愛國言行的軍人，應該要尊重法律和憲法，且必須尊重他人的權利和尊嚴，以保家衛國的中旨維護同袍和人民。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

看完《將軍的女兒》這部電影，帶給我許多省思與震撼，電影從女主角的死亡，帶出許多軍中問題，其中性別平等、軍事倫理等議題貫穿著這部電影的核心。

首先，軍中從發生女主角遭輪姦、排擠和傷害，到後來求助無援等狀況，都與性別歧視有關，軍中的男性不服氣自己的體能、課業成績不如女主角，還要接受女主角的命令，因而透過傷害她的方式或的洩憤與舒壓；此外，父權主義的思想也影響著女性在軍中的待遇，使軍人無法接受由男人主宰的軍事任務，必須被女人所指揮。

再來，父親的漠視與自私是造成女主角死亡的最大原因，身為將軍的他，在女人遭受凌虐後，應最先站出來為女兒發聲並制裁兇手，然而，他竟然為了學校的名譽及自己要選總統的私利，不但不幫助她伸張正義，還威脅其他知情人士幫助他掩蓋事實，不能讓這些醜聞傳出來，以免影響形象。這樣的行為，導致女主角求助無援，對人性與社會感到失望，在行為與態度上都有巨大的轉變。另外，影片裡，軍中許多事務的執行上都有違倫理道德，例如在同仁需要後送時，救護車有時不會鳴笛，甚至直接以便車運送，這樣雖然比較不會引起媒體和民眾注目，但卻可能因此耽誤就醫時間，也沒有發會到救護車的功能，我認為不合理。

在各種利益衝突、上下級之間關係和軍中形象等等的因素考量下，我認為基本的尊重、人權才是應該擺在第一位的，當一個人被最信任的人背叛、被攻擊而無力伸張時，應該是最絕望的時候，而這部電影讓我看見這樣的委屈，造成後續無法承擔的後果，也讓我思考在軍中平等、倫理、榮譽之間的意義和權衡。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

看完這部沈重但發人深省的影片後，我有以下兩點的想法
第一：
榮譽的定義
我開始反思到底榮譽是什麼？我在電影中看到坎貝爾將軍似乎重視自己的榮譽和名聲高於一切，不惜讓女兒受傷的事、不正確的事、違反人倫的事壓下來，就是為了讓自己能有好的榮譽，好的名聲
依我之見，我認為對自己所作所為負責，才是最有榮譽感的方式，如果只是單純的粉飾太平，讓外人看不到軍中內部的邪惡，那這絕對不是一種有榮譽感的方式，只是一種變相助長軍中黑暗部分的方法，實在是百害而無一利
我想到德國和日本兩個國家面對二戰的態度，德國政府為了大屠殺，下跪祈求人民的道歉，和大家明確地表明自己做錯了，這樣才有原諒的機會；日本政府卻到現在都沒有正式的道歉，有時候還給人家死不道歉的感覺。雖然表面上看起來德國人低聲下氣，似乎沒有榮譽、英挺、威武的感覺，但我覺得這才是榮譽感的展現，會為了自己的所作所為負責，知道對就努力的堅持；知道自己錯了，就努力的改正。

第二：
對吹哨者不友善
在片中的軍隊裡，對軍方刑事調查局幹員保羅上士極度刁難，坎貝爾將軍的辦公室主任弗勒上校，他特別語帶威脅地提醒保羅說：「處理事情有三種方式，對的方式(the right way)、錯的方式(the wrong way) 和軍隊方式(the army way)。」
我覺得軍中需要對吹哨者更加友善，才能讓軍中有改變的機會，如果只是一味的打壓，就相當的可惜，軍中就會變得相對的保守也有許多事需要調整，我想這個問題的回答並沒有一定，但需要互相尊重和理解，才能理性的解決問題。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？

對於將軍的女兒的心得分享，分為以下四點討論:

I. 西點官校男女歧視
西點官校可說是世界第一的軍官養成學校，但即便在這間聞名的官校中，在片中仍可看出有極大的性別歧視出現，片中將軍的女兒---伊莉莎白，無倫是在課業、操守、禮儀、交際，甚至是體能方面都是該校第一的模範生，不愧對其為將軍的女兒，也大勝其他男官校生，但這卻引來其他男官校生的忌妒、厭惡，認為官校的稱霸者怎能是女性，在固有性別歧視的負面想法的驅使下，既然在其他方面都無法勝過伊莉莎白，便用最骯髒的手段征服她---集體強暴，促成這樣的悲劇發生不難看出是性別歧視的固有觀念仍深植各官校生心中，在這麼有名的軍校都發生了如此悲劇，可見其他軍校也得趕緊加強性別平等教育，消除性別彼此的障礙與不平等。

II. 軍官老爸對官階的執著與對家庭的忽視與冷漠
在片中，原本只為校級的軍官老爸，遇到自己的女兒在學校遭到強暴的事件，照理來說應該憤怒不已，但卻因上級以升官等利誘條件遭到說服，採取息事寧人的方法壓下受害者為自己女兒的強暴事件，我永遠記得當時受到創傷的伊莉莎白在醫院病床休養時，看到自己的父親來探望時，那眼神從希冀轉為絕望的瞬間，因官階名利而泯滅人性，甚至不惜犧牲自己的女兒，真是鬼畜!

III. PTSD
在片中的伊莉莎白，除因遭到強暴而受到衝擊創傷外，另外一個真正引發其PTSD的原因我認為是其父親打算息事寧人的瞬間，至此之後的伊莉莎白便想讓其父親認為當時自己的選擇是錯誤且醜惡的，便不斷重複做出荒誕的行為，例如與整個營區的弟兄發生關係，性虐待傾向等等，除受當時被強暴的影響外，也是想吸引其父親的注意，連在最後自殺時，都是在重複當時被強暴的場景，但其父親仍舊不以為意。雖平時的伊莉莎白看起來再正常不過，但實際上他仍無法逃脫當時被強暴的場景、被父親捨棄的事實，我認為他在某種程度的確也是PTSD的患者，而能治癒他疾病的鑰匙，也就是他的父親，卻放棄了他，將軍確實為整個事件的殺人兇手。

IV. 軍人文化的醜惡
在片中的軍警---保羅，負責調查此次事件的真相，但同時身為軍人也是刑警的他，在調查中卻屢屢受到刁難，不斷受到上級欲蓋彌彰的壓力，不斷地遭到質問，自己為軍人抑或警察，從此之中可以看到軍中文化的醜惡，遇到問題就只是不斷地逃避，不去解決問題，而是選擇忽視，這樣的文化是無法使軍人進步的，身為軍人的我們，才應該更要勇於地去面對問題，而不是將事件隱瞞。

《將軍的女兒》心得討論

世界上最了解我們、保護我們的人，最後卻變成傷害我們最深的人，這是多麼可怕又痛苦的事情。麗絲在遭遇不幸後又受到親情的背叛，最後還能完成學業並成為西點軍校的教師，這實在不是一般常人能做到的。麗絲利用濫性來報復男性，藉由這種模式來發洩她當時的痛苦，這很明顯的創傷後的現象，也表示當時沒有適當的處理麗絲受侵害的事情，對麗絲所帶來的影響，甚至僅僅是希望父親能看到，站在她這邊，關心她，但父親卻無動於衷，為顧全大局，選擇隱瞞真相，並期待女兒遺忘，但在女兒心中卻遲遲無法抹滅……

不是每一位巾幗英雄都能贏得同袍的敬重，更糟糕的不是長時間的歧視，而是上級的處理方式總是令人心寒... 無可否認，男性在體能上有先天優勢，近幾年女性官兵才因為性別平等的概念慢慢的變多，但由於亙古以來的觀念，軍中大多還是男大於女，因此騎士的狀況仍然屢見不鮮，可說是備受歧視與不平等待遇。電影探討的便是軍中性別不平等，男性為了在軍中持續掌握領導運作與優越地位，用盡各種手段去打壓女性，而造成如此人性扭曲、道德崩壞的最主要原因，便是軍中長久以來形成的不正常氛圍。

國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？


首先，軍人身為維護國家的第一先鋒，負責任的對象是自己的職責和使命、遵守軍事規定且要‘尊重他人的權利和尊嚴，將維護軍隊聲譽以及軍人榮耀為首要任務。即使在戰爭期間，也不得對他人甚至是敵國造成任何非戰爭事務的傷害，因此性侵、性騷擾或性歧視的問題等皆應受到重視，並建立起性別友善的環境。
第二，軍人維護的榮譽中包含職業道德以及個人操守。職業操守是指軍人應遵守的職業標準，其中包含了執行行政業務及遵守軍事法律等。個人品德則是我認為其中最重要的，尤其是在尊中異性的方面，也因為如此，在本校也有所謂的兩性營規。我認為這是必要的，除了是保障屬於生理上弱勢的女性之權益外，同樣也是保障難倖免於落人口舌，在沒有監視器的地方，欲加之罪又該如何能夠洗清？
最後，我想表達愛國並不是傻傻地服從命令，而是願意為國家做出貢獻，並尊重國家的法律和憲法。這才是真正實踐愛國言行！古人常說的愚孝，我認為亦適用於此，身為一介軍人，不可以愚忠，應該是做出合理的判斷並對於不合理勇敢說不！

《將軍的女兒》是偵探劇、懸疑劇，也是驚悚劇，錯綜複雜又令人毛骨悚然，驚悚的劇情也牽涉出軍中的各種醜聞與問題。首先是軍中女性議題，軍中自古以來普遍認為是男性的場域，隨者現代女權主義與男女平等的觀念持續進步，軍隊卻受限於性別刻板印象與天然的封閉環境影響，難以與時俱進，在絕大多數仍由男性主導的環境下，女性成為少數、弱勢，甚至被視為異類。若有一位成績優異的女性出現在男性為主的場域，理所當然會給自以為優勢的男性一股壓力，衍生出自卑情節，甚至在自卑與自大的作祟下，選擇在生理上取勝。

時至今日，仍有許多性別問題存在於軍隊之中，性騷擾案例層出不窮，其中可以思考的是，男女平等的觀念如何落實在生理差異上，現在的性別議題著重在社會制度與心理層面，例如同工同酬、姓氏由父母雙方共同決定、家庭無酬勞動的分工以及性平教育等等，但仍有些領域仍裹足不前，例如成人影視以男性為主要客群、罰娼不罰嫖的舊思想...。生物性別上仍具有無法忽視的差距，或許可以從如何破除傳統刻板印象開始，讓男性不再視為陽剛的代名詞，女性不再受限於陰柔氣質。

辦公室主任弗勒上校「處理事情有三種方式，對的方式、錯的方式和軍隊方式。」的發言，言下之意便是軍隊處理方式不分對錯，超脫於世俗認知。軍隊的確不能適用於常理，它有嚴厲的紀律、服從長官命令、崇尚團隊精神，但這並不代表為所欲為。俗話說槍桿子出政權，不難與上述軍中性別倫理做聯想，槍桿子象徵著武力甚至是非理性，誰在武力上具有優勢誰就有發言的權力，反觀劇中的輪姦情節，不正是弗勒上校口中的＂the army way＂嗎？上梁不正下梁歪，正是這無關對錯的軍隊方式造成整起事件的發生。軍隊追求的榮譽並非表面工夫，一味姑息軍隊弊病只會讓軍隊從裡到外的腐敗。

劇中，伊莉莎白的父親因為軍校的顏面和軍人的榮耀，放棄替伊莉莎白追求正義，讓伊莉莎白心死，一直活在痛苦之中。究竟維護這份榮耀是否重要？我想是的，若是失去這份榮耀，一個國家要如何保家衛國，鞏固民心？但伊莉莎白就應該一輩子活在痛苦之中嗎？我想不盡然。為了守護這份榮耀，相信除了伊莉莎白，一定還有其他的受害者，若是軍隊體制一直存在，伊莉莎白不會是第一個也不會是最後。

身為將軍女兒的伊莉莎白，在西點軍校就學時被強暴，只因為她比男性還要優秀。我想要為此負責的不僅是當時強暴伊莉莎白的男子們，更是整個軍隊和西點軍校。西點軍校和軍人們的傳統形象，導致了這件慘事的發生，一直一來保家衛國都是男性的工作，卻在途中出現了一名女性，打破傳統，成為了師長和眾人吹捧的對象，這樣的屈辱以男性軍人的角度的確難以接受，才會發生這樣的悲劇。

當時聽到處理方式有：對的方式、錯的方式、軍隊的方式時，就知道案情肯定不單純，應該是牽扯到整個軍隊的榮譽才會這麼說，但沒想到隱藏在軍人榮耀下的事件是這麼的令人痛心。軍校徵招女性，希望為軍隊打造一個良好的形象，殊不知為了維護軍隊的顏面，他們可以拋棄女性的權益。

我認為，真正的愛國就像坎貝爾將軍所做的，連自己的女兒都能拋棄。但坎貝爾將軍所做的事並不一定就是對的決定。愛國可以愛至拋棄親情嗎？我想錯的人不是將軍也非伊莉莎白，錯的是這個軍隊體制，然而，沒有了軍隊體制，我們只能任人宰割。

《將軍的女兒》心得討論
國醫軍倫課程本週進度為「西方軍事倫理教育-以西點軍校為例」，眾所皆知西點軍校為美國歷史悠久、全球最知名的軍事學府，以「責任、榮譽、國家」為校訓，1976年該校開始招收女性學員；
然而，軍校女生權益受傷害的案例時有耳聞，軍方也大多強調「嚴肅看待，公正處理」類案。身為軍人，究竟要負責任的對象是誰？維護榮譽的定義何在？如何才是真正認同與實踐愛國言行？
1. 我認為每個參與案件的人都需要被究責，以電影《將軍的女兒》為例，除了侵犯將軍女兒的男同學之外，漠視一切的將軍與上級長官，為了自己升官利益的副官，與營區內弟兄都是這次悲劇事件的加害者，他們都需要被究責，不過我認為最需要負責的是整個體制，是什麼樣的體制，才會促成悲劇的發生，我認為唯有改變體制，風氣才能被改變。
2. 我認為軍人要做的是保家衛國、盡忠職守，唯有認識到自己的職責，努力實踐保護國民的諾言，才是維護軍人榮譽最好的方式。
3. 首先，軍人要先了解什麼是真正認同與實踐愛國言行，若不知道什麼是真正認同與實踐愛國言行，可以參考各個軍人先賢先烈的言行與故事，接著，清楚如何做到真正認同與實踐愛國言行，唯有真正知道其中的道理，才清楚做到的方法，最後努力實踐認同國家與愛國言行，才能達到認同與實踐愛國言行的效果。