第七週課後心得分享之題綱~北洋水師

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
在裝備方面，北洋水師早先成軍，後期又沒有經費購買新船艦，而當時日漸西化的日本不斷添購最新最快速的新船艦。而在制度方面，隨著清朝政府日益貪污腐敗，國防經費被大量挪用，軍隊強度日益衰竭，作戰技術衰退。綜合兩方面來看，北洋水師又舊又笨重的船隻以及鬆散的軍紀，根本無力與日本水師抗衡。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩人在英國是同學，理應實力相當。我不覺得劉步蟾的能力不及東鄉十八郎，反而可能比它還優秀，畢竟中國人才的基數相對較大。然而，清廷將砲彈的錢拿去建造慈禧太后的頤和園，沒有多餘的稅收拿去買大砲，加上當政的慈禧沒有憂患意識，覺得我大中國怎麼可能打輸區區日本。影片中有一幕我覺得印象深刻是炮彈檔上主艦，卻是沒有火藥的空包彈。如果爆炸了至少保清朝不輸，這不僅讓日本知道清廷彈藥用盡，也打垮清軍士氣。但主要還是輕敵所致。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
外表雖然看似光鮮亮麗，但是實際上卻沒有什麼實力。虛有其表的狀態令人十分擔心。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺一個讓所有人都謹惕，不要做不該做的事，赦一個讓大家知道在他的軍隊不是只有懲罰，獎一個讓在場的將領都心有所動，希望能夠獲得獎勵而更加努力，透過這樣多重的手法讓人有一種，李鴻章將一切都掌握手中的感受，最好的方式是發揮領導之長，讓軍隊更加成長，自然會有被李鴻章發覺晉升的機會，因為他賞罰分明，並且是個識才之人。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
一個案件發生的，必然有其發生的原因，然而我們常常只在抱怨結果的不好的那一面；無論是誰都知道「避免重蹈覆轍，吸取教訓並且活用是最重要的，自怨自艾不可能有辦法解決問題」誰都無法預知下一次的危機會在什麼時候發生，但唯一我們能把握的就是找出真正的問題，不要讓悲劇再次發生。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
1.軍紀:從北洋水師和日本帝國水師而言，雙方軍紀維持有重大差別。北洋的官兵沒有敬業的心態，操課訓練苟且隨便，只做表面戲碼，於是導致腐敗的情況，和日本天差地別
2.貪污:朝廷官之間的爭鬥讓撥款停滯，還挪用經費，消耗品和最新設施無法補充
3.對外態度:清廷對外驕矜自滿，同時又好面子，購買船艦不符合實戰功用，日本則注重實用功能和全面西化改革。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾留學回國後受長官器重，卻不思進取，認為自己官位應該要高於丁汝昌，繼而導致整體軍心渙散且疏於訓練。東鄉平八郎在水師中不斷提出可行的方案並實建，即使受苦也在所不辭，另外天皇的大力支持和作為楷模也是很大原因。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村專門用來形容一些空有表面、自欺欺人的政治門面工程，類似北洋水師官兵、裝備表面上訓練有素且精良，其實只是紙老虎，就連砲彈都能用石頭來偽裝，還宣傳國防強盛，導致軍民懈怠，活在國家強大的幻境中。當挑戰來臨時，便只能淪為刀俎下的魚肉，也使清廷戰後付出了兩億的天價賠償。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
讓自己表現出公私分明，卻又不想將可用的人完全去除，這個方法殺雞儆猴外，也使士兵們知道堅守崗位的重要和好處，因為只要努力，就能夠獲得上級賞識，自然認真做事。舊員看到同儕被砍頭，心中自然警惕。這操作特別在於殺熟人、獎新人，才ˊ可達到良好功效。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我感想是態度的重要性，即便起步晚，但只要長期保持正確的積極態度，便能夠積少成多，慢慢趕上前人。另外領導的一舉一動是下位者重要的榜樣，日本天皇與國家同甘苦，獲得了軍民的心。最後是體會到成敗並非偶然，聚沙成塔才造就了最後的成果。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

成立的先後代表著經驗累積，但擁有豐富的經驗卻不好好利用，是被超車的最大主因。當時中國朝廷的政策，主要在北洋水師的發展，加上北洋水師的指揮官是李鴻章，因此獲得比較多資源，最重要的是，而能後來居上。而日本則是傾全國之力提升戰力，甚至明治天皇向臣民宣示他自己縮衣節食「一日只吃一餐」，兒童玩的遊戲，也是擊沉「定遠」模型艦，可見日本由天皇親自帶領大家，凝聚了民眾的力量，甚至讓議會不得不順著民意通過國防預算的增加，這種上下一心團結的力量，讓日本的成功成為一種必然。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

因為學歷不能代表一切，所處環境帶來的影響更大，劉步蟾身處清朝，整個政府只知表面革新，不知從根本改變，反觀東鄉平八郎身處日本，下定決心革新，全國上下一心要為大和民族的未來而奮鬥，只能說，絕對不是劉步蟾無能，而是他身處的環境、效忠的對象，實在是太過於迂腐與不積極，無疑是葬送了人才啊！

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

波坦金村是一些搭建出來的、自欺欺人的政治門面工程，過於講究表面功夫，塑造一種看似非常繁榮的假象，呈現給外來者或訪客看，企圖粉飾太平，使得真正需要使用時，受不了現實的考驗，貧乏的本質就會被揭露，簡直就是「金絮其外，敗絮其中」，這種對表面繁榮的迷思與數字追求，當遇到真正的危機，恐怕連軍隊都不堪一擊，對國家造成無法彌補的傷害。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

殺、赦、獎、激四者都能為軍隊帶來不同的影響，且決斷性的作出種種決定必能展現其氣魄，也是一種警告，殺一個最親近的人，代表李鴻章在懲處時會嚴辦，絕對不會放過任何一點過錯；赦一個代表李鴻章為了國家能夠珍惜人才，以國家為第一優先；獎一個代表只要部下有功，絕對不會獨攬，不會吝嗇，激一個，帶動所有人的士氣，讓他們服從李鴻章，利用賞罰分明恩威並濟的領導方式讓將領們明白李鴻章的標準，以避免重複犯錯，也讓部屬認為長官是個是非分明的人，這樣自然能使人信服於他。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

我認為清朝發生的種種都可以作為前車之鑑，現在許多軍隊仍然習慣粉飾太平，不誠實以報，讓高層永遠處於自己的溫室，過了百餘年，我們仍然沒有進步，豈不哀哉，另外，軍民一心也非常重要，近年兩岸情勢緊張，隨時都有可能開戰，若全國上下同心抵禦外敵，必能發揮更強大的力量。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國南洋水師和北洋水師是指中國近代海軍的兩支軍隊。在19世紀末和20世紀初，中國海軍經歷了許多變化，並且在不同時期有著不同的組成和組織。
南洋水師是中國海軍的早期組成部分，成立於1880年代。它的主要任務是保護中國的南部海域，並且在英法聯軍入侵上海期間參與了戰鬥。北洋水師則是在1900年代初期成立的，主要負責保護中國的北部海域。
在日本帝國海軍方面，日本海軍在1868年的政變後迅速發展，並且在第一次世界大戰期間取得了較大的成功，而且在明治維新下，大量西化，學習西方文化的同時，國防也有相當的成就，當然，此時的日本，開啟了殖民的思想，在想侵略他國的同時，就必須不斷增強海軍。然而，中國的海軍在這段時間內並沒有發揮出同樣的實力。
因此，中國南洋水師和北洋水師較早成軍，但是相較於日本帝國海軍而言，它們的實力並不如日本海軍強大。此外，中國在第一次世界大戰期間也沒有像日本帝國那樣取得重大的軍事成就。
(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
因為劉步蟾仗著自己是留學回來的，是當時的人中之龍，高傲的態度讓他最終難以在繼續進步，只顧著享樂的同時，忘掉了國防事務的大事，而東鄉平八郎卻恰好相反，視國家大事為己任，不敢怠忽職守，謙虛的態度，也讓他不段察納雅言，吸取別人給他的建議，導致最終完全不同的兩個結果。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村」這個概念指的是一種在外表上看起來繁榮富裕，但實際上內部空虛虛假的假象。這種團體迷思文化常常被用來掩蓋政府或組織內部的真實情況，以吸引外界的注意力。
如果軍民之間存在著「波坦金村」這樣的團體迷思文化，將有可能導致軍民之間的信任問題和溝通危機。軍人可能會對政府或軍隊的真實動向感到不滿，而人民對於國家安全也會缺乏國安意識，也因此除了了解國際情勢外，在發生緊急危難時，因為缺乏向心力，政府的號昭也缺乏號召力，難以凝聚軍心。
總而言之，「波坦金村」這種團體迷思文化將有可能導致軍民之間的信任問題、溝通危機和信任危機。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺雞儆猴效果，讓士兵不敢稍有懈怠，同時也使用獎勵制度激起全軍士氣。這樣既立威，也拉近了跟士兵的心，同時也讓他們的心歸於軍隊。這種策略在一定程度上可以有效地維持團體秩序，並促進團體的效率和成效。然而，它也有可能帶來許多問題，例如激發不必要的競爭和敵對情緒、扭曲個人價值觀等。因此，在實際運用時需要注意平衡和調節。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
不管在任何時候都應該嚴陣以待，將手中的事情認真地對待，別有想要偷懶的心態，因為總有一天必會出現紕漏，路出馬繳，因此我們都該認真對待手上的任務，不能因為沒有及時的壓力就開始怠惰。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國人的民族性比較懶散且擅自挪用軍費讓北洋水師成為部段缺少經費的軍隊。而日本實事求是且嚴謹的態度用在治軍上，導致實力猛進，最終超越中國的軍隊。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我認為這2位的軍事素養與知識水準旗鼓相當，但是由於軍隊裝備的問題，才會呈現此消彼漲的情況。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
反映出中國只重視表面不重視內涵的虛偽文化，就如同一句俗諺「金絮其外，敗絮其中」。軍隊現代化只學到了表面上的先進和光鮮亮麗，卻沒有學到真正應該要有精神，自欺欺人、專做門面。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
用這個行為來告知他們，他十分愛惜北洋水師，但是國法也是絕對不能觸犯的。另外這個方法也對於不同個性的人起到了獎勵與勉勵的作用。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
實力是不段累積的，沒有速成的，另外投入的比別人少就要有被超過的心理準備。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國水師中許多水師師長帶頭吃喝嫖賭，腦中仍停留著以往以天朝自居的優越感，而無危機意識，中國官員在加強戰力的政策選擇上重視表面而不重視實質戰力，在海軍作戰演習時更以自欺欺人的小聰明，以幾位士兵的犧牲換取戰艦砲彈精準度之假象，向督察官與皇上展示；而軍營中卻出現各種違紀亂象，其中不乏水師重要將領。反觀日本，舉國上下皆為軍隊付出一份 心力，明治天皇甚至以身作則，節省皇室開支幫助海軍籌資，一天只吃兩餐。
以上種種面對軍事維新的態度共同影響著軍隊的成敗，也因此中國在甲午戰爭中以近乎被全面橫掃的慘狀被迫簽訂不平等條約。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾等人流英返國後自視甚高，沒有和本地其他領導相互切磋研討，反而一味地在意職位高低，即使作為留洋管帶仍不知足，因此他抑鬱寡歡地放縱自己，染毒、嗜酒、賭博樣樣來，導致他帶領的軍艦一盤散沙、軍心渙散，等李鴻章發現將之公審、最後才恍然大悟，可惜為時已晚。與此同時，日本水師正一點一滴地超越中國北洋水師。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村用以比喻那些刻意營造的、自欺欺人的門面工程，徒具政治卻無實質意義。這一切虛假的建設營造出表面繁榮的假象，只為了呈現出亮麗的外表給訪客或督察員，然而這些空虛的光景背後卻呈現出一片貧窮落後的境地，其不為人知的真實樣貌將令人詫異。
個人認為「波坦金村」文化對軍隊而言是一大敗筆，使軍隊無法誠實面對自己的弱點、長期苟且度日缺乏成長；民眾則是無辜的受害者，由於軍人的怠忽職守使國家遭受危難，百姓生活無無法安定。
政儒歷史呈現，中國水師虛假的強盛外型已讓軍隊苟且偷安、自以為是，其疏於訓練、失去危機意識，造成治軍散漫，大家看好北洋水師的威武，終於在後續戰爭連連失利中險險出真實樣貌，事跡一一敗露。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
李鴻章的手段再次於水師中展現自身權威，他殺了貪污公帑的黃瑞蘭；赦了擅自下崗的管帶方伯謙，除了因為愛國惜才也藉此攏絡軍心；獎賞了潔身自愛的鄧世昌，以其為表揚和眾人學習效法的榜樣。李鴻章大抵做到了賞罰分明、通情達理，並沒有將怠忽職守的官員趕盡殺絕，而是藉由適當的賞罰收放設立底線，讓官員能確實遵守領導者下達的指令，減少貪污舞弊，影片中呈現出他的統御才能，然而這樣的統馭最終仍導致戰敗與國家受難，大抵是因為舞弊態度已遍步軍中各角落，當他發覺軍中陋習想改正時早已來不及了。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
學習任何專業必須打好基礎，誠實面對自己的不足加以改善；一旦讓「波坦金村」模式滲透到自己的行事態度中，漏洞將持續擴大，至無法彌補時將難以自拔，不論現在表面上多麼風光，也將在未來某日事跡敗露，淪為笑柄。此惡習不論在自身要求或是團隊治理都須謹慎。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
心態。無論主政者或北洋水師的官員都是。北洋水師各艦艦長自視喝過洋墨水，學習過先進的知識，加之主政者過於保守、沒有破釜沈舟的心，認為過往輸掉的戰役只是沒有先進的設備，有了船艦砲利夠充當老虎威懾就好。當時主政者甚至挪用軍費建頤和園，讓船艦連砲彈都沒辦法買，只得淪為空殼。相較日本帝國水師，全國同心，包括天皇都有一日只吃一餐的決心，要徹頭徹尾改善國家的軍事實力，高下自然分出。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
因爲其領導者散漫的態度以及對自己軍隊的不重視而導致，認為有就好，不必做到好，讓有能力者心有餘而力不足，最後只能順從、屈服。沒有人會永遠占上風，也沒有人會永遠處弱勢，唯有不斷精進、尋求突破才是獲勝的關鍵。日本海軍憑藉著同心協力，上下一心的精神，並不自視甚高，永遠把下一次當最後一次去做努力，才會越發强大。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
以假象欺騙上位者，營造出一片豐衣足食的樣子，百姓感受到上位者的虛偽與自私自利；而領導者被蒙蔽了，無法真正體會民間疾苦，長久下來，誤會不減反增會形成朱門酒肉臭，路有凍死骨的景象，民眾再也不支持統治者，認為統治者只會讓他們過得更糟，腹背受敵之下，只有兩敗俱傷，走向滅亡之路。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
充分展現了李鴻其高超的統馭手段，透過「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」告訴底下官兵他的賞罰分明，愛才、惜才，但也不得放縱、罔顧軍法，此舉也更能使眾人信服。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
風水輪流轉，沒有一直順遂的，也沒有一直處於劣勢的。你停下腳步，但是世界不會等你，到最後只會發覺自己被留在後頭，只得自生自滅、被這社會淘汰。

（一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

中國在清朝末年有許多變法圖強的措施，包括水師的設立就是其中一項變革，不過為什麼比別人早設立最後卻還是輸給對方，這就和中國人的民族性有很大的關係了，中國在清朝末年積弱不振，人民長年吸食鴉片，政府也腐敗不堪，被外族侵略吞食，卻也無積極對抗的心態，導致雖有改革派的聲音不斷，做出來的成果幾乎都是半吊子，而日本就不一樣了，他們大和民族在當時向外侵略的企圖非常明顯，甚至企圖打造大東亞共榮圈的帝國榮景，因此不管是軍事還是經濟政府都非常積極的建立良好的制度和設備以應向外擴張的所需。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
主要原因還是將領本身太過恣肆慎高而導致最終的失敗，而日本的將領是遵守紀律的，對於部署的賞罰分明，而不是像中國海軍一樣。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村就是一個虛假自欺欺人的現象，也導致社會和大眾們忽略了事實的真相，以為的設備精良實際上只存在表面，內部早已腐敗不堪。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
主要還是體現自己賞罰分明的態度，雖然辦法相對極端，卻在長年積弱不振的清朝內部中有著顯著的效果，不僅僅輕易就能樹立威信於士兵之中，也能有效提高軍隊的士氣。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
本片是第一次看，印象最深刻的部分是片中飾演李鴻章的那位演員，演技十分高超，記得有查過，那位演員在飾演李鴻章時和李鴻章當時的年紀是相同的，或許這也是他為何能表演的如此出色最大的原因，這部影片滿好看的，本身就滿喜歡看這種清末古裝劇，可能是因為時間離我們比較近一點，不過主要還是劇情鋪陳非常緊湊且精彩。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國的南洋水師的官員貪污腐敗、狂妄自大、不思進取，因此讓有企圖心並且腳踏實地的北洋水師反居而上，但相較於日本仍然不構具有團結力，日本由天皇帶頭做起，全國上下同心，為了日本帝國水師出力，因此最後北洋水師仍然不敵日本水師。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
由於國家的習性不同，無法給予相同的支持，禱祝呈現我消彼長的趨勢。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
讓人民不再相信軍隊，導致向心力不足，惡性循環，最後分崩離析。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
給於鞭子和糖，讓下屬害怕懲罰也期待獎賞，最大化大家做事的心。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
不要貪，不要怕，先整頓好自身，將自己所可以運用的資源做充分的運用，不要因為醫時安逸就怠惰，不然當危機出現時會讓我們不知所措。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國水師雖然成立的比日本帝國水師還早，但是最後卻被日本帝國給打敗。我認為其中的原因是因為中國的守舊觀念，不與時俱進的改革。自視自己曾一度是軍事強國而不願求新求變。也間接導致軍紀敗壞，在位者尸位素餐，不唯才是舉，貪官污吏橫行導致中國水師的沒落。反觀日本，在明治維新過時，多用留學的人才作為軍官，軍事知識皆往西方靠攏，並且上到天皇，下到市井小民都願意為了國家你一份心力，我想這就是為甚麼日本會勝利的原因。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我相信能夠出國留英歸國的肯定是個萬中選一的人才，但是可惜的是，所領導的國家有所不同。清朝因為高官們貪瀆風氣盛行，互相包庇，最後軍紀敗壞，放任下屬嫖妓賭博，自己染上鴉片的毒癮，反觀日本朝廷，有破釜沈舟的魄力，賭上全部進行改格，總歸來說還是官場文化與軍紀的問題。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
虛有其表，造假的政治行為，利用外宣、內宣，讓敵人與自己人皆沈醉在自己很強大的迷思。放出假消息，報假的軍情，連軍事演習也如同在演戲。最後，還是被戳破了，清廷水軍慘遭大敗。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
可以從此看出李鴻章厲害的軍事領導能力。透過「賞罰分明」、「殺雞儆猴」來試圖改善軍中風氣、凝聚軍心。在方伯謙面前殺了黃瑞蘭，因為他知道方伯謙是個人才，最後也讓他為自己效忠。對於自我要求高、帶頭做位標竿的鄧世昌，也給予重賞。在大家面前羞辱擺爛，不要求下屬的劉步蟬，也讓他能夠積極的改正。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為政治與文化會影響軍事，日本的務實，接受新思想、謙虛，讓他們能夠在明治維新下不斷進步。反觀清朝，曾有著一世英明，思想還是保持封建，自視甚高，從領導者到下屬都處在放任、隨便的態度，上位者帶頭作樂，下屬肯定也跟著做。希望臺灣能夠記取清朝的教訓，能夠保持著好的軍紀與軍風，嚴肅、自律，才能夠保家衛國，保護每一位百姓。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
   我覺得這與傳統的孤高和思維的演進有很大的關聯，中國仗著自己是具有千年文化的歷史大國，遵循舊制，不懂得求新求變，到最後不僅朝廷腐敗、官兵貪腐成性，也使得其在軍事技術上落後他國；反觀日本雖然較晚發展軍事技術，但是他們懂得虛心接納自己的不足，學習西方的新興技術，不因自身的進步而感到滿足，這才是其能後來居上，超越中國的關鍵所在之處。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應   屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
   我覺得問題出在兩國的時代背景以及開放程度的不同，縱使中國具備好的將領及優秀的軍事戰術，但因爲其故步自封的態度，以及民間的風氣頹靡不振，導致其即使擁有再好的優秀將領，國家整體的根本問題－人民，還是無法解決，軍人的整體素質無法提升，擁有多優秀的將領依舊是徒勞無功啊。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
   波坦金村其實就是一個虛幻的假象，國家不敢面對現實，正視自身目前的處境，這將導致人民每天生活在安逸怠惰之中，因爲他們覺得自身實力優渥，不易受到威脅，就不會有未雨綢繆之危機意識，軍人也是如此，倘若認為根本不會受到武力侵犯，將有許多人抱持僥倖心態，不會願意嚴以律己，因為這是許多人的人性啊！

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
   我認為其賞罰分明的作為顯現了李鴻章其領導能力大氣之所在，具備廣大的胸襟才可以使其敢賞敢罰，這樣不只可以達到嚇阻以及鼓勵雙面的作用，也可使其部屬凝聚更為團結，並讓手下更能夠臣服在其統御之下。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
   堅持不懈的決心以及虛心向學的精神是我在這部影片中所學習到的，我也期許自己不應該因為自身的小階段成就而感到自我滿足，而是應該將目標放到更長遠的道路上，才可以在日後更加精進自我，永保學習的心。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
北洋水師的艦長、中層軍官都是海外的留學生，在當時的背景之下，我認為他們的組合綜觀整個中國歷史一定是數一數二的強悍。但由於北洋水師的軍費被挪用，加上後來的軍機廢弛，造成了整個結構上的逐漸腐敗。換句話來說，我認為北洋水師被後來居上的原因是因為中國本身無論是思想、文化、政治都是屬於落後的，有很多的問題都沒有根本性的解決。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
和上題所陳述的原因差不多，中國人辦事粗心，因循苟安，因為文化差異才造就我消彼長。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
北洋水師，是中國洋務運動推痛的史上第一支運西方新式艦砲和訓練方法成軍者，但是在封建腐朽的組織文化裡卻無法順利地發展。最後淪落到只做表面功夫，頂著天照的名號自欺欺人。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我覺得這樣有賞有罰的做法可以凝聚軍心
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得本來擁有優秀的人才可以好好發展的北洋水師，最後因為資源不足而沒辦法發揮所長。我認為非常的可惜，如果朝廷當時能夠更注重在他們的發展而不是頤和園的修繕等等浪費人民稅金的工程也許結局會稍微的那麼一點不一樣。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
一、 中國人北洋水師的軍費被挪用至頤和園的工程，可見朝廷對水師的成立就算支持，也只是在不傷害到自身利益下的支持，沒有與百姓共患難的精神，反觀日本帝皇體恤人民，以身作則，在沒有軍費的情況下，日本天皇不吃山珍海味，每日只吃一餐，付諸實際行動並感動百姓。
二、 中國人做事只做半套，不論是讓沒有出過航的人參任海軍總司令，或是在現代化的軍艦上穿著傳統的中國服飾，都可以發掘封建思想與體制深植在中國人的心中。
三、 當日軍已經在重視情報、蒐集敵情時，中國人尚不自覺，朝中太監仍在記仇、挑撥，不知大難臨頭，依舊將心力耗費在軍事與政治的權力鬥爭。
以上三點是我認為清朝廷會被日本明治維新超越擊敗的原因。

(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雖然兩人都是留英歸國的人才，但身處的環境不同，也不免讓人隨著環境、風俗而改變。中國朝廷過著大魚大肉的奢侈生活、又有慈禧太后在後操作，腐敗的環境讓劉步蟾也隨之沉淪，而且還仗著自己受長官重用，自視甚高。反觀，東鄉平八郎，一心為國家的強盛著想，儘管須吃些苦頭也願意，相比之下，中國與日本官員的態度差異顯露無遺。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村，這種迷思文化是官方為了對外營造美好形象而刻意美化，儘管外表看起來光鮮亮麗，內在實際上是腐敗不堪，這種只停滯於表面功夫的行為，會讓大家逐漸忘記實質重要的內涵。如影片中，中國軍隊將心力耗費在演習作假、著重在沒有實際幫助的表面功夫上，不但會讓朝廷自我膨脹、基層軍隊也缺乏實力，如此不但會讓軍隊卻乏警惕、更會在戰場上輸的相當難看，我認為這也是造成北洋水師全軍覆滅的原因之一。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為，此領導技巧除了能夠快速建立自身威嚴，更可以整頓軍紀。李鴻章將有過錯的下屬處以刑罰，眾人也會因害怕而不敢胡作非為，藉以達到殺雞儆猴的效果，接著再赦免下屬讓他有改過向上的機會，要他不要愧對國家以及領導者對他的栽培和器用，並獎勵致力為北洋水師效命的將領，收買人心同時激勵軍心。這種整頓軍紀並且激勵軍隊的手段，相當高明。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
再看這部影片前，我只認為李鴻章是個將國家賣給日本的千古罪人，但看完影片後，我反而對李鴻章多了幾分的崇拜以及敬佩之情。我覺得他是一位精明的政治家，也是一位厲害的軍事領導人，反而是當時在中國擁有最大權力的人——慈禧太后，誤了清朝廷以及整個中國。

[quote="世清教官"]
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北洋水師

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[color=#000000][b](一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
一是因為慈禧太后挪用公款建造頤和園；二是因為，中國人跟日本人對海軍的觀念不同，日本是選擇最優秀的人進海軍，而中國則相反；另外從中國海軍的海軍學堂來說因為中國都是聘請外國教官，不會像日本培養本土教官訓練軍隊，沒有本土作戰思維。而外國教官針對上面所述人材問題認為中國的學生對於學習心態遠遠不及日本的學生。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
會呈現這種我消彼長態勢的原因在於1894年甲午戰爭開戰的時候雙方的戰艦雖然中大型的北洋水師的總噸位比日本來的大，但是北洋水師的船艦已經年久失修，而且慈禧太后挪用公款修建頤和園。再者中國官員認為只要買船艦跟炮彈就好，但是後勤補給的思維落後，沒有更新裝備；反觀日本傾全國之力建設海軍，矢志成為海權強國，甚至連天皇都節省自己的開銷。（補充：當時大清水師的船艦的定遠號旗艦最高時速是14.6節，而日本聯合艦隊的吉野號旗艦則是22節。）

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
如此的作為，說穿了只能滿足虛榮心，若無實質上的成長，就如同絢麗的泡泡般易逝而脆弱。這種做法其實只是在浪費時間及金錢罷了，軍民雙方都得不到好處。如果用現代的詞語表達，大概就是我們所說的做表面功夫了吧！

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
此技巧可能是要達到殺雞儆猴之效，並表現出體恤下屬有功則賞的成效；有公則賞、有過必罰以凝聚軍中向心力。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
清王朝曾經雄霸一方，甚至稱霸全世界，但是這個專制的王朝，會弊生內部的矛盾，以致於近來的100餘年來，屢屢受到外國的侵略；不斷地受到欺壓，以致民族的自信心全無。可謂有其果必有其因啊！

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
縱使日本帝國水師成立時間較晚，但他們不斷提升自己的作戰實力、精益求精，乃至於全國人民上下團結一心，從天皇到市井小民都願意為國效力；反觀清朝廷，自視甚高，默守固習，沈醉在自己構築的王朝，最終當然會被超越擊敗。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

同樣作為留英的領導者，劉步蟾卻仗著自己是國外留學回來，受長官器重，不積極進取。而國內的狀況腐敗，財務管理隨便，軍心渙散，軍官一個個欺上瞞下。反觀東鄉平八郎，積極點出軍隊問題並提出可行方案且積極實行，哪怕要受一點苦，也願意付出，一心只為國家的強盛著想。歸根結底，原因跟上題一樣：態度與風氣的差別。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

說到底波坦金村就是一種空有表面、自欺欺人的團體迷思文化，看似訓練精良，實質上是一盤散沙，竟然用石頭來偽裝砲彈，非常離譜，這也造就了他們危機四伏的局面，以及必然潰敗的未來。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
首先是殺雞儆猴，若將犯錯的臣子全處以刑罰，其他人理所當然會感到害怕而不敢胡作非為，但全部都殺難免錯殺有能力的部屬，所以透過「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」，讓他們有改過的機會，國家也不會因此失去人才。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
很佩服軍中軍師的各種謀略，像是在下棋，步步為營，也明白成功與失敗都不是一瞬間，在長遠的過去都已播下種子。

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[color=#000000][b](一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

我認為主因在於日本的水師建軍不只重視槍砲船艦等器物層面改革，而是連同軍事訓練與管理階層編制等皆隨明治維新向西方靠攏。然同時期之中國北洋水師縱然與日本一般更新自己不合時宜的武器，卻仍然固守舊有觀念，不適才任用，而是一味縱容出身高貴卻不嫻熟於兵法的舊族尸位素餐。日本海軍超越中國便因此成定局。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

我認為兩人母國的國情於此事有著絕對的影響。19世紀中後期面臨西方勢力的進犯，日本上至天皇，下至人民皆已深明全體改革才是救國之道，因此東鄉平八郎之於日本便是一位可用的將才。反觀同時期中國的領導者仍然執著於曾經「天朝」的權威，不願正視自己的問題，甚至將軍費挪為私用，縱使如劉步蟾般雄才大略面對偌大的守舊勢力也無力回天。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

此種為了自欺欺人而刻意營造的虛假幻象實為清帝國末期「金玉其外，敗絮其內」的最佳證明。清末時舉國煙硝四起、人心惶惶，百姓對政府的信任早已搖搖欲墜，軍方為了穩定民心，下足表面功夫，以謊報軍情等手段試圖挽回民心。然而政府此舉其實是放棄與人民一同為國努力的機會，如此積弱不振而無所自覺，終究會在外敵來襲時被一擊而潰。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

此舉展現了李鴻章超群的智謀與決斷力，此種對高位將領賞罰分明的統御方式不僅能讓底下將士因為「有功當賞」而捨身為國而戰，亦為自己爭取立功揚名的機會；更會因為「有過當罰」而視軍紀如天條而謹守本分。透過最少的損失，不僅建立自己於軍中的威望，也有效遏止累積已久的惡習，更大幅提振了士氣，這便是李鴻章厲害之處。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
好看

世清教官 寫到:
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(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
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(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
日本帝國水師雖然成立的比較晚，但日本帝國軍是訓練有素且有系統，而且日本從下到上都十分愛國、團結;反觀清廷自視甚高，不願意向其他國家學習或修改自己不足的地方，所以成長進步緩慢。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩位都是從英國留學回來的領導者，但前者卻自視甚高，不積極學習，再加上當時中國政府迂腐且經濟狀況不佳，因此清廷艦隊訓練成效不佳;反觀日本，東鄉八平積極進取，且國家領導者及人民都團結一心，很願意為國家奉獻，所以進步相較起來十分快速。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這個名詞是用來形容只做表面工夫，而實際並無真材實料。在政府的渲染下，軍民會以為自己在安全之中而處於安逸，但真的遇到危難時，就有可能陷入十分嚴重的危險當中。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為這番操作能夠讓被領導人察覺到領導人是公私分明的，即使是老兵也要恪守紀律;同樣的，即使是身為新兵，只要做得好，就一樣會有獎賞。因此我認為這樣的操作不僅能讓老兵注意到自己不能仗著自己的資歷而亂做事，同時也能凝聚向心力。


(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為這週的軍事倫理課給我最大的啟示是態度的重要性。雖然日本起步較晚，但因為他們態度較好，且虛心接納指教，所以進步得很快。因此，決定成敗的往往不是起步的早晚，而是後來的態度和做事方法。

世清教官 寫到:
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北洋水師

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(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我覺得原因是北洋水師與南洋水師雖然在1888年時，因為坐擁定遠號與鎮遠號兩艘噸位巨大的戰艦，而在當時被封有亞洲第一，世界第九的響亮頭銜，然而自從北洋海軍成立起多年後，卻仍然止步於這樣的設備與軍力，更因為鬆散的軍紀與國家對於購置海戰武器駁回等等因素，導致在甲午戰爭中實力遠遠不如日本水師，反觀日本，在了解到與中國間海戰的實力差距時，便能動員全國的力量，拼命追趕，學習新知，因此才能扳倒原先劣勢。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
如第一題所言，北洋水師早早坐擁亞洲第一，因此對於連海軍都未開發的日本，卻更是不屑一顧，因此多年來更是荒誕軍事訓練，疏忽裝備武器的管理，更沒有身為國軍對於保衛國家的精神，而沈浸於鴉片帶來的快感。反觀日本，在明白與中國的實力差距後，透過分析中國戰力現況，做出對應的針對方案，並加以實踐與學習，不僅是依靠著國家政府的大力推行，更仰賴著舉國上下的支持，最後在甲午戰爭中以速度快，火力強的戰艦輾壓北洋水師落後與笨重的軍艦。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村」用以形容一些搭建出來的，自欺欺人的政治門面工程。如影片中北洋水師軍演時，讓在標靶船上的軍人以炸藥充當擊中目標的假象一般，讓在場的觀察者都認為北洋水師的強大，然而結果是當下令擊沈把船的同時，也損失了軍人的性命，不僅如此更欺騙了國家，將國人對於真實北洋水師的現況蒙上虛假的謊言，而最後更助長了日本要追趕與加強海軍的意念，可說是得不償失。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我覺得這一領導技巧更要談論到這邊李鴻章與盛宣懷的對話，當之無愧的我認為李鴻章利用這樣的政治手段鞏固了北洋水軍，更節制了貪污，然而為什麼這樣的一手好伎倆卻不用來追捕海軍走私案，而這邊李鴻章卻認為，閱兵在即，軍心不能亂，假如真的追查了走私案，就會有更多的官兵被抓出來，這也表明了李鴻章對於北洋水師迂腐的無能為力。然而我更佩服的是，李鴻章說當權者更要能顧及全面，有權有勢者，能殺人於無形，更甚是掌握軍權者更是殺人只需一個眼神，然而當權者最需要的是節制自己的權力，因此我是很佩服李鴻章在這方面的政治手腕的。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

我認為這部電影帶給我的不僅是歷史教訓，更是為人處世，更何況身為國軍，我想更需要將自己的職責貫徹到底，即使我身為軍護，未來不會下部隊，但我面對的是病人，更應該要積極的去學習，而非高看自己的學歷，或是認為自己有多高尚，各司其職便是國軍最好的團結，如電影中日本的特使對於國家間實力的差距進行分析，更能提出對於國家最好的進步方針；日本國內的國民對於國家的奉獻付出；與身為領導這的日本統帥以身作則；李鴻章顧全大局等等，雖然許多事情不是一個人就能改變的，也有很多事情不是的輕重緩急是需要考量的，但我認為做好自己份內的事物，真誠的面對才是正確的。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
1.管理、訓練流於形式
2.容易自滿而不精益求精
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
日本人個性比較踏實，學習會一步一步來；而中國人容易驕傲，所以造成之後的興衰。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
軍隊表面看起來很有氣勢，實際上一擊即倒，也就是虛有其表的概念。砲彈用石頭偽裝等總總電影中的細節就可以看出清朝的軍隊將事情流於形式，根本沒有認真防禦作戰。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
獎賞分別也達到殺雞儆猴的效果。做得好有獎勵，相對的，做不好肯定會被嚴厲的懲處。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我學習到最重要的一個概念是謙卑，世界很大，知識也很廣泛，千萬不要因為一時的勝利而自滿，要反思在過程中自己有哪些地方做不好，去修正，才能讓自己變得更好。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

日本帝國水師雖成立時間較晚，但他們不斷提升作戰實力、精益求精，且全國人民上下團結一心；反觀清朝廷，自視甚高且墨守成規，不願創新與突破，守著舊時代的產物，最終被超越擊敗。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

雖然兩人都為海外留學歸國的將領，但所領導的國家民族性不同。清朝始終無法跳脫封建思想，且清政府的貪婪腐敗使得北洋艦隊沒有多餘的資金購買裝備；反觀日本國民全體一同響應，共同市場籌備國庫資金購買裝備，實力也就日漸提升。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

波坦金村莊是指虛假、自欺欺人的政治門面工程。如北洋水師劇中，北洋艦隊向各國大使展示其砲彈發射的能力時，竟直接派人在擊落處點燃火藥，營造其堅強的砲彈實力，但其實一切都是造假的。朝廷被矇在谷底，誤信北洋艦隊的實力，也使各國因此更謹慎防備中國海軍，在未來戰役時派出更強大的武力，而中國卻無以抵抗。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

李鴻章透過這一手展現其賞罰與公私分明，整頓軍紀。
殺了貪污公帑的黃瑞蘭，説明貪污必斬的原則。
赦了嫖妓而擅離職守的方伯謙，告誡大家堅守崗位、負起職責的重要性。
獎了潔身自愛的鄧世昌，表揚其為值得學習效法的榜樣。
激了抽鴉片的劉步蟾，使其在大眾面前感到羞愧，馬上覺醒改過自新。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

李鴻章是從小就會在課本上看到的大人物，只可惜即便有優秀的領導才華與思維能力，底下的人卻不甚團結，最終仍會走向了失敗。由此可知團體合作的重要性。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?中國的艦隊最初雖然是為了中堅自家軍是利輛而設立的，也很用力的爭取經費來購置最新最強的戰艦，但是大清帝國的上層好大喜功，同時對於戰艦的戰略運用又不了解，加上嚴密拘謹又不知變通的官員階級關係，導致中國買了戰艦之後，卻沒有好好培育相關的人才，平時也沒有花錢花時間來保養這些嬌貴的新式戰艦，甚至導致需要作假演出的窘境。
(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩人的差別在於服務的國家不同。中國再當時國力不如以前強盛，卻還是以泱泱大國的角色自居，朝廷如此，底下的官員也會受到影響，劉步蟾學程規國 之後，自認為不需再精進自己，逐漸喪失其所學的專業知識，古有云：學而不進則退，劉步蟾就是因為受到了整個國家的氛圍影響，戰略眼光與戰術水準才會不如東鄉平八。相反的，東鄉平八所服務的日本屬於一個舉國共患難的時代，人人熱切於為國付出，理所當然的會為了國家不斷努力、學習。如果這兩人服務的陣營對調，那麼兩人的歸國後的狀況也會交換。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村」指專門用來給人虛假印象的建設和舉措，可以說是馬屁文化的彰顯，北洋水師為了討好上層以獲取更多經費，不惜造假操演成果。這種狀況就是金玉其外，敗絮其中，只是做做樣子，事實上對國家沒有實質性的幫助，反會對實際作戰造成負面的衝擊。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這類型的手法一方面會逼人自省自己是不是做的不夠好，會成為背汰除的隊向，一方面也會激起下屬精益求精，以獲得獎勵的精神。除了提升下屬的整體素質外，還能讓底下的人知道長官懂得賞識人才，對於爛員工也不會視而不見，讓有理想有抱負的下屬覺得跟著這個人是有未來的，更願意追隨這個長官。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為人要時時自省，不能像大清帝國一樣，買了幾艘船就以強健隊自居，卻忘了表面以下需要的付出及成本，取得暫時的成果固然值得驕傲，但也不能永遠自滿下去，還需要自我精進，不斷進步，和他人比較還有甚麼不足的地方，才不會被時代的洪流所淘汰。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我認為成軍的時間並非成功的關鍵原因，就像是龜兔賽跑的寓言故事一樣，起頭贏了不代表後面一定會比人更成功，反而是過程的努力才是致勝原因。在態度上，中國向來以天朝自居，總是以自我為中心、容易自滿，認為別人不如自己，就開始懈怠；反觀日本，上至天皇、下至平民，軍民同心，天皇為了買軍艦能自己餓肚子一天只吃一餐，士兵們和人民看到天皇以身做則也紛紛希望能為自己的國家做點甚麼，整個國家都同出一氣。
在軍隊方面，中國朝廷挪用經費，無力更新設備、添購砲彈；官員無能，軍紀渙散，讓中國建軍變成紙老虎，徒有表面，卻無作戰實力，無法和訓練有素的日本相比。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
所謂「巧婦難為無米之炊」，雖然兩軍都有傑出人才，但在戰場沒有子彈的步槍、沒有炮彈的戰船是無法打勝仗的，也就是說中國朝廷自己不了解軍隊內部狀況，也不重視戰爭，當然失去和軍民同心的日本抗衡的機會。若是深究原因，我們也能發現中國腐敗而養尊處優，飽暖思淫慾，只在意奢靡的生活，對海軍並沒有全力支持，自以為可以贏就減少對海軍的支出，寧願去修頤和園與慶祝慈禧60大壽。這樣的場面和日本成極大的對比，他們民族性強，投入了大量的時間去訓練，還花了錢增購軍事裝備，當朝廷發現炸彈買不起了，日本卻還能拿出魚雷。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這反映出中國政府愛慕虛榮，追求表面繁華的現象，為了在執政者或國際眼光中展現虛假的繁榮，耗費資金與時間建設，然而單位中根本的問題不要說被解決，可能會在一片美好的假象中，被忽略或是掩蓋，長久下來就是根本會受損，只要來一次真正的考驗，就會打破這種自以為強大的幻想，但換來就是軍與民深受其害的結果。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
對於領導者，適當的使用賞罰制度肯定是需要的，透過「獎一個」，可以激勵整個團隊更積極追求榮譽；「殺一個」則可以造成警惕的效果，讓過度鬆懈的人可以上緊法條，同時也呈現李鴻章的威嚴，不容許被輕看；「赦一個」則一方面彰顯只要你肯認真賣命，即使結果不成正比，你的努力長官仍都看在眼裡，另一面也代表領導者對於人才的珍惜，雖然可能有些做錯，但願意給再給機會，讓底下的人想要去改正；「激一個」則是激發勇氣與潛能，讓下屬能夠鼓起勇氣去挑戰困難。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為這部影片在透過對比的方式，告訴我們國家大業的成功是所有國民與軍隊、政府的努力，從上位者就要領導眾人一起正視國家的大事，才能帶起好的風氣，讓軍隊腳踏實地的執行上面的指令，人民去推動後備力量的養成。同時，沒有一支軍隊毫無缺點的，但是粉飾太平的做法絕對會釀成大禍，早早正視自己的缺點，才能即時加強短處。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
「財寶在哪裡，心就在哪裡。」我認為南洋水師、北洋水師、日本水師的差別在於國家軍費的投注，，而這取決於國家的心在哪裡，似乎與成軍先後似乎沒有很大的關係了，北洋遠多於南洋，日本又遠多於北洋。這也是為何日後北洋水師被日本殲滅、南洋水師卻冷眼旁觀。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
有如流行語所說的「不怕神一般的對手，只怕豬一般的隊友」。留英的日人回國後受到政府重用賦權，留英的清人回國後才能卻無力施展；連日本天皇風聞定遠艦的不凡實力，破釜沉舟一天只吃一餐飯，清軍卻仍不改渙散、領導不力而放任兵卒沉溺紙醉金迷，好像敵人永遠不會來似的，遑論每日享受山珍海味的慈禧太后，更誇張地將軍費挪用來蓋造頤和園。從國外學習再好的領導統御素養、再專業的戰術才略，若沒有將滿清的迂腐文化、天朝的愚傲連根拔起重新整頓，也是枉然。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
如果一個國家的軍隊風氣是一味討好長官、虛有其表，而不注重實際的操演、訓練成效，不僅導致軍隊本身無法進步，也會深化一個國家軍民間的不信任。一個國家軍事國防要強大，與該國國民對國軍之認同、配合有密切的關聯，全民國防、軍民一心才是國防的最高境界。「波坦金村」如此糟糕的文化，既失了軍威，也失了民心。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這樣的領導技巧能夠較提振軍隊士氣，消弭弊端歪風，導正價值觀，然而像這樣賞罰分明的制度，我認為有其條件限制：第一，明察秋毫，如果不是眼睛雪亮的領導者來執行，恐將加劇內部的矛盾與衝突。第二，軍令如山，如果賞罰機制不具一定的穩定性，一樣無法使下屬心悅臣服。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
無限的惋惜、無限的感慨，一流的人才、優良的軍武，就栽在文化的劣根性底下，一手苦心創建的部隊的李鴻章更被染黑成了冤枉的千古罪人。

（一）
在經費挹注方面，日本＞北洋＞南洋，可以想見日本水師的設備更好；加上國家態度與民族特性的不同，中國以自我為中心，上位者只顧自己利益且只願待在自己的舒適圈而不往外看，甚至有交相蒙蔽的作為，下為者不被重視，也只能混混日子無法有大建樹；反觀日本，天皇為了早日建軍而不吃飯，人民為此感動而自發募款，上下同心之下自然士氣大高昂，在後續訓練中實力愈來越堅強。

（二）
當時的中國上位者腐敗且養尊處優，寧願花錢擺設宴席、裝修庭園，過著奢糜生活而不是全離支持海軍，領導階層也只是敷衍上級、刻扣下士，自然在開始打敗仗之後每況愈下。反觀日本，上下一心的高昂氣勢加上日本人團結不服輸的民族精神，大量投入之下自然越來越強。

（三）
此概念指的是一種表面看起來完好但其實內裡空洞的情況，一如中國諺語所說的「金玉其外，敗絮其中」。將導致上位者易表現蒙蔽，而人民也會缺乏危機意識，在戰時易被一舉擊垮。

（四）
特別之處在於能殺雞儆猴，警告有不軌之心的人，也能獎勵真正有努力的人，能起道團結軍心的作用。

（五）
學習時因時時檢視自己，避免「波坦金村」的情況發生，唯有不斷充實自己，了解自己的能力，才能以最好的狀態應對每一次考驗。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我覺得應該是民族性和政治生態的問題，在中國，成立北洋水師，集資源和最新裝備於一身，難免招人妒忌。也因此，相關的資源與設備更新也常常會被掣肘，而無法上下一心發展新一代的軍事武力。不像日本一樣，從天皇到民間全員為買軍艦而縮衣節食，也因為上位者的率先效法，因而鼓動整體民情而大家致力於發展更強力的海軍，有了共同的目標。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
最大的差別應該是民族的團結性和政策的支持，又尤其是政策性的支持最為重要，其實從影片中來看，中日兩方差最多的我覺得是在於裝備後勤這一部分，而這細節其實是一個結構性的問題，上位者重不重視，裝備妥善與清點嚴不嚴格，這都和整體上下基層對建軍的態度有關。如果在日本，可能對於軍備維護的錢不會去省它，遑論去私佔款項，因為大家當時的共同目標是發展強大的海軍。但中國就有許多的包袱，有其他部門的阻擾與閒言閒語，上位者大肆花費，專款不專用，只用來慶祝慈禧的生日。即便中日雙方的領導指揮能力相當，但這對於軍備維護的態度就相差甚遠了。也間接埋下了中國在中日海戰的敗筆，由此來看，中國的戰敗其實並非偶然而是必然。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
其實這著實反映出中國重表面不重實質的文化，中國軍隊現代化只學到了表面但其軍事管理的精神與嚴謹卻沒有內化到軍隊文化裡，導致官官相互，軍人在營區內喝酒招妓，賭博，甚至在船上吸鴉片，由上而下都沒有人切實遵守營規，一切只敷衍行事導致軍紀渙散敗壞，整體的北洋水軍外表看似精良其實質可能早已靡爛腐敗了。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
其實若要真的按照法規處置，可能其中那三個都該死，可是如果真的全殺了，又還有誰可以取代他們而彌補其中的損失呢？但該懲罰還是要懲罰以達到殺雞儆猴之效，並藉由赦免一方並以日本孩子做的船來激勵一方，既能讓餘下有罪的兩位能痛定思痛而悔改，並也在那場合有獎賞一位嚴守軍紀的艦長，來讓其他艦長有競爭意識，看到彼此之間的差別。也因為在各官兵集合的當下處決一人，也能讓在場各位害怕警惕，因而在整飭北洋軍紀上有很大的助力。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
其實很多成果都是來自平日準備累積而來，就像日本一樣，即便中國海軍一開始好像佔盡優勢，但最後卻因為平日準備維護不足而臨門一腳最後反遭全滅。同樣的，如果日本也像中國一樣敷衍了事，也有可能最後在那關鍵時候也和中國一樣而放跑了中國了，可能之後的局勢又不一樣的。平日的累積其實就是為了在那關鍵時候有足夠實力可以創造轉機。