第三週課後心得分享之題綱~江山風雨情

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
太過於注重規則，需要了解規則是人訂的，代表也是可以打破的，過度的盲從規定，許多昏昧的高官都只為保住自己的官位而忽略了最重要「保家衛國」本質。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂深知心理學，所謂帶兵要帶心，當邊境有人造反，通常造反之人皆剽悍非常，吳三桂設身處地的揣摩對方心思，成功以威嚇、利誘、講理、寬容等手段成功談判，在今日非常適合成為談判專家或是外交人員。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
由於吳三桂賞罰分明，不會因為這些人曾經謀反而放棄他們，能夠真的了解到造反的苦衷，而不是讓這些官逼軍反的將士們心服口服，以忠誠回報之。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
由中國歷史來看，一再的對外族談和並不是長久之計，在當時袁崇煥提出反攻時，中國還是足夠強盛，是必須冒的風險。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
由於自卑感作祟，加上佞臣讒言，導致自己不停猜疑，加上袁呼聲太高。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
身為一位上位者，真的必須要明辨人才，好的下屬能夠讓上位者放心交付任務，萬一下屬心術不正，就有可能導致組織的破壞甚至殞落。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
君臣之間不可僭越的階級差異，還有對上級對國家的忠貞不二。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
臨危不亂，處變不驚，洞察情勢，細心布局，大膽行事。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
恩威並濟，軟硬兼施，除了展現自己的霸氣與領導者的氣勢外，讓他們自相殘殺，挑選出菁英中的菁英，脫穎而出的人給予賞識，讓他們知道只要跟著他，該有的福利不會少。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，明朝並不是處於弱勢，對方以武力來犯，若怯戰只會助長對手士氣，而且若一直不戰，一味求和對方反而可以安逸的儲備力量，在時機成熟時直接將你擊潰，以戰求和不只能讓對手畏懼，還能不斷消耗對方兵力，也因為一直和對手接觸，也能熟悉對手戰略，軍事狀況等等資訊。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥兵力眾多，而且各個經驗十足，驍勇善戰，若真要打，禁衛軍根本無力反抗，再加上皇帝自以為是，又猜疑多忌，很容易就被皇太極設計，最終自毀江山。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
縱使自身充滿才華，還是要懂得適時隱藏自己的光芒，免得鋒芒畢露，反而惹禍上身，還要有識君的眼光，良禽擇木而棲，若遇到不好的還是早點離開吧。

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族的文化較重視家庭與團體，君臣父子的倫理深植人心，在軍事價值觀上會偏向遵守團體紀律，做好自己份內的工作，不貪功。
(二) 影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
臨場反應一流，有勇氣承擔並且有謀略，能冷靜分析情勢並做出正確決定，帶來勝利。
(三) 承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
管理軍隊是需要方法的，所謂「棒子胡蘿蔔」的方法，賞罰分明，並且以身作則帶領將士衝封殺敵。關寧鐵騎在歷史上是一支傳奇軍隊，主要由遼人組成，而能夠以漢人身分使異族的兇悍士兵為其賣命，足見吳三桂的才智和謀略。
(四) 影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意袁崇煥的想法。女真人強勢，明朝當時又處於衰敗邊緣，只有鎮守山海觀的袁崇煥能讓敵人聞風喪膽。西北連防能用兩方勢力夾擊女貞，不失為一個好方法。自古和平得來不易，如果想要和平，就要先有絕死一戰的準備。本身要有一定的實力，才能夠與別人談判，而不會淪為挨打的處境。
(五) 承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
歷史上，太多太多獨霸一方的軍閥，受到中央的猜忌而最後慘被誅殺。這其中當然包含了一些居心叵測的軍事家，但很遺憾地也有許多精忠報國但還是受到不公平待遇的英雄，像是南宋岳飛和本次的明朝袁崇煥。這有可能來自於軍臣對於軍隊的管理，權力的掌控有不同的想法，進而產生誤會，是溝通不良的下場。
(六) 本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部片是一個為吳三桂翻案的電影，也讓我們看到古代權力鬥爭的無奈。歷史就是不斷讓人借鏡，並提醒著我們不要重蹈覆轍，所以身為華人史上第一個民主自由國度的一份子，著實為台灣感到驕傲。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
個人感覺上中華民族的服從性比較強，也許和儒家教育對上要忠的思想在一般軍人的心中根深蒂固，而且皇上是最大的，聖旨不能不服從。說起來很可悲，中國有不少強大的名將都死於忠的信念之下，讓後人感到無限遺憾。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂認清真要解決的問題出在哪裡，並沒有像宋某只會聽皇上的命令行事，吳三桂做到的是既能夠在不違背"昏旨"的情況下又可以解決問題。因為各種因素，那次兵變註定會有傷害：御林兵與關寧兵如果真的開打，那必定兩敗俱傷；吳三桂如果沒有改變宋某的政令的話，就不會有關寧鐵騎，損失了一群精兵。吳三桂單身談判，先"解決"威脅朝廷的因素，再分析關寧兵現在的處境，使眾人放下武器，放棄兵變。本以為這樣就結束了，誰知道皇上還有一道"密旨"，吳三桂只好在選擇死亡人數最少的方法留下精兵。
吳三桂的智謀在於能夠消除對方的談判條件後說服對方、在可以應付密旨的條件下留下人才，找到了損害最少的解決之道，至於膽識，應該不用多說了，天底下究竟有多少人即使知道了這個方法，也敢去實踐的呢？

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
雖然吳三桂違背了當初在城牆上的協定，不過他巧妙的把怨恨全轉到密旨上，先把那兩百多人對他的不信任度降低。再者，混戰之前就先提出了只有在沙場上出深入死過的戰士才了解的"強者生、弱者死"，讓要混戰的兩百多人知道現在的情況，只有戰鬥下去才會有希望，並且在最後剩下疲憊的五十三人做出肯定，並且款待他們，在不知自己該何去何從的人面前展現了大哥、領導者的一面，讓沒有依靠的他們覺得現在只能投靠他了。也許剛開始還不能完全為吳三桂效忠，但是憑吳三桂的本事日後要讓他們跟隨只是遲早的問題。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」，您是否同意呢?
袁大帥的構思都沒有錯，他算準了女真的部隊會如何侵犯朝廷，而朝廷又該要如何守備，但是他沒有做好的地方在於以迅雷不及掩耳的速度攻下皮島，加深了昏君對它的猜忌。袁大帥有勝仗壓力，想要藉此減少昏君對他的懷疑，但是不能因為缺少資源而做出"一般人眼中"背叛的行為，如此他又離死亡接近了一步。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
本來就沒必要，如果昏君將袁大帥視為敵對關係，那為何不先讓袁大帥擊退清兵之後在將之收拾掉，至少可以先減少一個威脅。
自毀長城是後人對昏君的評論，我相信他自己絕對不會覺得他是自毀長城，他還很高興終於清掉了一個背叛者。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
怎麼樣才能算是成功的領導者？那要看被領導人挺不挺領導者！當袁大帥要被抓回去北京時，他的部屬們都想挽留他，連夜想要賭人，而且即使是奉命要送他去北京的關寧鐵騎也在最後表現對他的不捨，因為大家都知道這是一條不歸路，當全場所有人都對他跪下要他不要走，那一幕讓我超級感動，怎麼樣才能算是成功的領導者？那要看被領導人挺不挺領導者！又，到底要怎麼做才能夠做到讓被領導人會那麼挺領導人呢？這是值得所有人深思熟慮的問題，要因情況而有所作為、要熟慮所有被領導人的習性、要掌握所有的條件，才有可能成為優秀的領導者！

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族中將帥對於君王的命令要絕對服從，在決定前務必要揣度一下君王會怎麼想，因為手握兵權，非常容易觸犯到皇帝的底線，然而更深層面則是儒家、法家理論的展現。上位者利用儒家所立下的道德典範作為法家操弄權謀的立基點，因此只要大力提倡依照正名區分位階，身為將帥，便有配合且迎合上位者或是掌權者的義務。要澄清的是，權力本身就是人在社會中生存必須的事物，而儒法二家的斟酌使用可以使君臣關係得以維持，讓國家有人保衛卻又不會引發內亂，這種影響沒有對錯優劣之分。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
看到一個當機立斷、處變不驚、有勇有謀的人，真所謂心狠手辣，卻不莽撞，運用謀略，平定兵變。孫子說：「將者，智、信、仁、勇、嚴也。」在我看來，吳三桂在平定兵變的事上，特別展現了他的智慧、誠信與勇氣，也都是一個為將者所該具備的特質。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
在這點上，可以看到吳三桂恩威並施，先是讓其自相殘殺，留下當中的精銳，再滿足其基本需求喝酒吃肉分銀子，最重要的是，攏絡他們的心，將他們視為自己的心腹，使他們感覺受重視，而甘心為吳三桂賣命。

(四) 影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
非常同意，影片中提到若是一味固守東北防禦—也就是山海關，女真人就有機會從蒙古趁虛而入，因此西北與東北共同聯防才能真正建立穩固的防禦線；而以戰謀合是因為如果向女真示弱求和的話，他們一定會想辦法得到重要據點或是提出其他足以影響戰略的要求，一步一步蠶食明朝，所以必須要讓他們知道中國是有足夠實力對抗他們，再求和，在談判時比較不吃虧。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝雖過度猜忌，不過以歷代君臣互動來看，過擁兵權的將領勢必引來君主擔憂，除害怕功高鎮主之外也害怕兵變產生，崇禎皇帝在此勢必將袁崇煥替換下來，因其在邊疆所擁聲勢過高，但我認為其方式並不禮遇這位戰功彪炳的勇將，且事後以陳圓圓要脅吳三桂，這才最終自毀長城，從這幾點可知崇禎皇帝過於膽小懦弱。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看到一位忠心耿耿且能力卓越的忠魂逝去，心中只有感概。當面對敵人時，內部的矛不能一致對外恐怕是最可怕的傷害。對比今日社會，我認為在處理事情的同時，我們也必須和上級有更多良好的溝通，這樣一個團隊才能目標一致，走的久遠。

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
在中華文化中，皇權為絕對的權力。在擁有兵權的軍官們該如何與皇帝取得信賴關係實為重要課題，不能功高鎮主但也需要有所表現，中間的協調至關重要。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
在吳三桂獨自進入叛軍陣營之中，能臨危不亂，殺了人質巡撫，吸引叛軍繳械投降，展現出其領靜沉著和懂得利誘威脅的一面。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
我認為在其自身領袖魅力以及恩威並重的策略使關寧鐵騎更加有使命感跟隨吳三桂，且吳三桂也以仁義對待關寧鐵騎，給其喝酒吃肉、分送銀兩。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
西北聯防的概念為東北加強防禦不夠，敵人可能繞過長城，往蒙古方向進攻，我認為加強西北聯防為禦敵關鍵應當執行。
以戰謀和部分感覺好處比佔領攻佔來的多，節省花費也能保存戰力，也不須管理邊外領土，也可透過協約休戰並受取貢金。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝雖過度猜忌，不過擁兵權的將領勢必引來君主擔憂兵變產生，在種種因素下其將在邊疆擁聲勢過高的袁崇煥替換下來，但我認為其方式並不理智也不過尊重為國賣命的勇將，且事後以陳圓圓要脅吳三桂，這才最終自毀長城，從這幾點可知崇禎皇帝過於膽小懦弱且思考不周全。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
身為一位長官的部下，除須要有能力之外，也必須在功高震主兩者之間取得平衡，凡事過猶不及，取得平衡是我們要學習的課題。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華傳統文化受儒家影響，君王至上的觀念，以及階級明顯，好處是軍紀嚴明，但這可能導致主帥被蒙蔽而下屬卻不敢告知。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
臨危不亂，冷靜思考解決的辦法，勇敢果決，縱使出現突發狀況，也能達成任務，最後也不居功。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
他以威脅利誘的方式，威脅他們若不願歸順將受到懲處，甚至原本該得到的糧餉也沒了，並輔以利誘的方式。此外，他讓關寧鐵騎感覺到有站在他們的角度思考，這兩點是成功的關鍵。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意「以戰謀和」的戰略，如果評估自身的戰力無法消滅眼前的敵人，不如先共同對抗女真，一邊養兵，一邊想策略，畢竟沒有永遠的朋友也沒有永遠的敵人。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝生性多疑，懷疑袁崇煥有篡位的可能性，加上袁崇煥在軍隊中聲望過高，引來皇帝不滿。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
能力固然重要，然而如何處理好人與人之間的相處也很重要，在鋒芒畢露時，如何避免招來他忌，在進退之間找到平衡。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中國人崇尚儒家倫理道德，像是春秋五霸的宋襄公，當時宋與楚戰於泓水之戰，楚兵強大，有人勸襄公趁楚人渡水之時截殺之，此時襄公卻大講「仁義」，要待楚兵渡河列陣才攻擊之；當楚軍上岸，又勸宋襄公趁楚軍此時陣列尚未成形時襲殺，襄公再拒絕。結果宋襄公大敗，被射中了大腿，次年因重傷而亡，又好比中國人強調先禮後兵，要師出有名，並以不戰而屈人之兵為最高境界。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
得到袁崇煥賞識，在明末歷經內憂外患之時，被崇禎皇帝急召入京，在最關鍵時期為君王所信任，能力和忠心度是無庸置疑的，前往邊關平定兵變所用的智謀，冷靜的個性，客觀評斷敵我情勢，又能夠身先士卒，隻身入敵營，憑著見識及膽識，終始敵軍讓步，以上種種都展現出一個優秀軍官所該擁有的特質。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
歷史上擁有這種兼具戰鬥力和忠誠度的兵團大帥，都擁有一種特質～愛兵如子，將士肯賣命肯定是有原因，像春秋名將吳起，有一句話「吮癰舐痣」，他在擔任將軍時，與士卒同衣同食、臥不設席、行不騎馬坐車，正是這種精神，以及被軍隊認同，認為這位統帥能夠帶領打勝仗，以上是我認為關寧鐵騎願意為他賣命效忠並隨其打天下的原因。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，西北當然要聯防，女真的入侵就曾經有過從西北繞道長城。而女真族的侵略是順利的，理所當然會認為大明皇朝是軟柿子，此時若沒有戰爭的勝利，想要謀合無異如緣木求魚，但是大明皇朝的狀況同樣不適合戰爭，兵弱將少，需要足夠的時間來培育新一代的強兵和悍將，此時一場轟轟烈烈的勝利殊為重要。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥有些動作是容易引怒當時的執政者~崇禎皇帝，像是擅自殺死朝中命將~毛文龍、與皇太極書信往來、最後時刻還要求帶兵進京，以上舉動對於膽小又從小缺乏自信的崇禎皇帝想當然爾是心有疙瘩的，無論局勢多麼險峻，很需要用到袁崇煥來抵禦外敵，心中還是會有小貓膩，影響到君臣之間的信任，而且在明朝皇帝的潛意識當中，是十分懼怕會帶兵的將領，深怕對其權位造成影響，從重文輕武的國策中可以略見一二。


(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
會做事的人不一定會成功，會做事會做人的人才能在社會上立足，影片中主角袁崇煥正是因為不會去臆測上意，所以做出種種讓上位者不舒服的舉動，歷史上有許多名將名臣同樣因為不會做人導致身敗名裂，還有要有識人之明，袁崇煥如此賞賜吳三桂，到最後卻背叛了他。

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
「忠臣」「賢君」與「亂臣」「賊子」其實都有可能是一線之隔，如電影中盡忠職守的袁崇煥本應是被歷史定位的忠臣，卻在最後沒辦法在君王與軍權兩者抓到一個合適的平衡點，最終僅以死表明自己對於國家的忠誠。「君要臣死，臣不得不死。父要子亡，子不得不亡。」此句話似乎根深柢固的存在中華民族的社會中了。
然而這沒有絕對的對與錯，上位者以儒家所立下的道德典範作為法家使用權利的基本，最大的用意是維持君臣關係。

(二) 影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
   吳三桂有著臨危不亂、沉著應對的性格，還有非凡的魄力與果決的判斷力。大敵當前也能夠身先士卒，憑著膽識與見識，與敵軍周旋互動。而且他利用讓叛軍互相殘殺的方式，不僅可以對國家給出一個交代，也可以用類似養蠱的方式選出最強悍的一群戰士，利用自身的謀略與對人性的暸解安撫官兵、恩威並施，展現其寬宏的肚量，乃一良將。

(三) 承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
   要帶領一群兇悍的士兵，就要比他們更加兇悍。吳三桂讓他們自相殘殺，在犒賞他們酒、肉、銀子。恩威並施，而且將他們視為兄弟，讓他們心服口服。

(四) 影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我認為西北聯防是必要的，這項策略不僅是一種對朝廷的保護，也是對女真的威嚇。畢竟若以金謀合，只會重演過去外族變本加厲的要求，最後甚至會加以侵略，到那時朝廷勢必已無力抵抗。

(五) 承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
在軍中袁崇煥的地位是遠遠高過皇帝的，因為在軍中大帥就像是將士們的父親一樣理解他們。古代只要有人名聲高過皇帝的自然都會被猜忌起疑。而且袁崇煥的兵權太大、人脈又廣，一聲令下就可以舉兵推翻明朝，崇禎皇帝本來就認為他有可能擁兵自重。袁崇煥還擅自殺了毛文龍，不管有什麼理由，這件事情對皇帝來說就是在擴大自己的實力。最後皇帝又中了滿人的反間計。對他來說袁崇煥是一個內憂，會直接對他政權造成威脅的會先除掉。因為袁崇煥走了之後還可以再找一個將軍去代替他，至少是先解決了他認為最大的隱憂。

(六) 本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
上下部屬的互動關係，即使自己對上司百般服從，仍然可能惹來不必要的負面關係。很多事情並不是自己能夠控制的，做好自己應做的事情，卻有可能被人擺了一道！看到最後一幕袁崇煥被凌遲處死，更是印象深刻，他一生不負明朝，最後竟受這種下場結束他的一生！

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族傳統武德文化是以「德治倫理」為本，以「仁」為核心的文化體系，旨在強調以道德手段來處理軍事活動中的各種倫理關係。關於武德所謂「仁」的基本內涵和功能，集中表現於對外關係和對內關係的處理上。處理外部關係所遵循的是「義戰」原則，而義戰的主要內容是指愛國愛族、誅暴伐亂、以戰去戰、先德後武與和睦鄰邦；處理內部關係則遵循「人和」的原則，主要運用道德的手段來維繫，而人和包括愛民保民、上下誠信、愛兵如子與賞信罰必……等等。武德本義上的「義」與「和」都是「仁」的原則在軍事領域的投射和體現，對中華民族軍事倫理價值產生深遠的影響
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
影片中的吳三桂，是一位軍人的楷模—面對兵變的難關，他處變不驚，冷靜思索、分析解決辦法的利害關係，果斷判斷最好的做法，並且勇敢地執行，即使出現突發狀況，也能堅強地貫徹使命，達成任務，也絲毫不居功。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
我覺得是他從頭到尾一直給人重承諾的感覺，從一開始兵變那時，雖然指揮官說要全部殺掉，但吳三桂卻一直不斷用各種不同方式去說服指揮官留住他們，即便一開始只準留200人，但也是不負當初對於自己對叛軍的承諾。在叛軍們彼此互相殘殺，殺到剩500人時，指揮官其實有想說就把全部剩下的給吳三桂了，但吳三桂卻不允許。在我看來，我覺得是吳三桂自己已經跟叛軍們承諾就留200人，如果就直接把剩下500人留下，豈不是既對不起那些因競爭而死的將士，也違背自己的承諾。所以在真的剩200人時，吳三桂就留下那些人並好好安頓他們。對剩餘的200名關寧鐵騎而言，至少至始至終吳三桂從未違背過他所說的話，凡事言出必行，自然會得到那些將士們的信任。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
基本上是同意的，以戰謀和，是國家之根本。宋真宗也是打了勝仗才簽了澶淵之盟，宋高宗也是靠著中興四將打敗金兀朮才有機會簽紹興和議，看看數年後，左懋第出使清廷，希望明清能議和，結果就是明南京被攻破，弘光皇帝(安宗)被俘。西北聯防是拉次要敵人打擊主要敵人，明朝的防線太長，需要人牽制，但蒙古早已分為數個部落，中央察哈爾王廷已無法控制諸部落，根本無法成甚麼氣候，最後清滅蒙古，林丹汗出奔青海。雖是如此，周邊國家沒一個能打贏滿清，只能賭一局了。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
其實我覺得這也是崇禎皇帝的多疑在作祟，首先他認為他所掌握的人脈與兵力是足以直接篡位的，所以他心生恐懼；另外他也沒有查清事情的來龍去脈，就單純以傳言斷定自己的預測成立，除了多疑之後，或許也過於自信
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我在影片之中體悟到了一代的將領的每個決定都是如此的重要，而最重要的是做人不能夠太突出，也不能夠太差勁，如何既做好自己的本分又能不招嫌惡，也是一大課題，這部影片告訴我統帥者也深深的影響著時代的殞落，我們必須從歷史中學習，也從中知道如何改變才能不重蹈覆轍以前的悲劇。

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
在中國很多戰爭中，打的不只是輸贏，更是一種君子之爭，他們不會以偷襲的方是取得勝利，反而是事先通知再以智取，比的不只是智慧、更多的是風度，這可以看得出來中華民族一個引以為傲的態度吧。
(二) 影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
他站在士兵的立場，冷靜沉著，給予眾士兵好處，安撫他們，再利用謀略讓叛兵自相殘殺，恩威並重，充分掌握人性。
(三) 承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂以自己的膽識、勇氣、口才去對上這群猛獸，利用士兵們經過激烈生存爭鬥後，讓他們敞開心房，給予他們安撫，讓他們甘願為他賣命
(四) 影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
當然同意，無論是以地利或是兵力層面上的考量，這個戰略比起孤軍奮戰，又或是單從某一方面對敵軍窮追猛打，都更為保險。
(五) 承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝沒有自信，怕袁崇煥爬的比自己還高，取代自己的位置，軍隊都聽他的，屬下也對他敬畏萬分，只好除去他，但這也讓自己朝代的命運加速走上毀滅之途。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這個社會乃至於世界，很多時候，很多事是不公平的。袁崇煥的忠心換來的卻是絕情，所以在成功路上努力很重要，但不得不說還要有運氣才行。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化長久以來受儒家觀念的影響，強調君臣間的份紀，且自古以來皆生活在富庶的東亞地區，有長江流域與黃河流域等地方從事農業可以自給自足，因此中華民族相對西方國家並沒有向外侵略的誘因，自古以來皆是以防守為主，我認為這些原因導致東方的軍事倫理則較為保守，認為不可僭越，需謹守王命。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
隻身一人踏入叛軍守城內，若是空有膽識而缺少謀略則只是魯莽與愚笨而已，然而青年吳三桂顯然並非如此，他可以看出叛軍心中所想，並且適時展露應有的氣魄震攝住在場的所有叛軍，以一條命換整座城叛軍的歸降，實屬智勇雙全。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
恩威並施，本來叛軍歸降若是沒有人坦護的話早已沒有活路，然而青年吳三桂看中這點，將這群死士保下，以自相殘殺等殘暴的手段險露自己的威嚴與氣魄，再用喝酒吃肉拿銀子這些誘因吸引大家，那些遠本已無生路的人們自然選擇跟隨。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，影片中有分析到，若只一味故守山海關只會換來女真的趁虛而入，而以戰謀和則是向外族展現自己守護國土的決心與骨氣，若一味退讓，只會讓外族看不起你甚至軟土深掘，等到那時在反抗就為時已晚。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
權力往往會蒙蔽人心，當皇上發現一個地方將領居然有可能威脅到自己的權力，心理不自覺得就會將該名將領寫入危險名單中，當有奸臣、反間等人們在身旁耳語兩句，皇上自然無法在忽視這份潛在威脅，可見上位者辨明是非、判斷忠誠的重要性。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我想，很多事情不能太過鋒芒畢露，正所謂過猶不及，袁崇煥功高震主卻又太沒有城府，導至最後被陷害，只能蒙受天大的冤屈而死，然而保家衛國本就是他的本分，袁崇煥也只是盡力做好他的本份而已，而皇上我想才是最需要檢討的人，身為上位者，你的一言一行都會對下位者造成蝴蝶效應，更何況是這類性命攸關的命令，一生令下，只因為自己的猜忌而殺死了一位至忠的將士，著實可嘆，只希望自己未來在處事時能夠睜亮自己的雙眼辨明是非、判斷忠誠，不要做出錯誤決策而不自知。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中國自古以來就很重視倫理道德及血緣輩分的關係，縱然有法家、墨家、陰陽家等學術，但一直是以儒家思想的觀念為主，即便是到了中華民國這樣自由的現代依然深深受此影響，其在軍中更是明顯：有階級及先後的價值觀，雖然好像沒有很明確的條文規定，但下位者會自動服從上位者，上位者領導統御下位者，養成服從與尊上賢下的性格。另外，中華民族比較保守，相較於西方國家，較沒有強烈的侵略性及野心，較少了開創與冒險犯難的精神，不太會主動向外拓展勢力和領土疆域。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
青年吳三桂臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人夠狠，果決、文武爽全，以「誘之以利、威之以勢、動之以情、說之以理」幾項策略，順利完成不可能的任務。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
帶兵先帶心，吳三桂掌握了這點。他以身作則，又恩威並施，讓部屬徹底信服效忠。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須的戰略構想，您是否同意呢?
同意，以明朝末年那樣的國力，實在難以對抗女真族這樣一支強悍的民族，光靠明朝自己的兵力來，勢必是抵抗不久的。因此「西北聯防，以戰謀和」實為當時較好的選擇。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為中國許多皇帝都有那種高高在上，不容屬下違反他的旨意的觀念，而且有的皇帝疑心病又很重，深怕將領擁兵自重，一旦發現將領與他本人的意見或是政策有所不同，便開始嚴加注意，有時太過敏感而錯誤解讀、或是故意偏頗的解讀他們所說的話，而產羅織了莫須有的罪名。我想，崇禎皇帝一心只想求和，然後原本就懼怕袁崇煥，因為他深得屬下與人民的支持，所以就借個機會把他除掉吧！

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
其實這週的軍倫課後，對於吳三桂的看法改變了很多，以前一直以為他是個無能而且意氣用事的人，所以才會開山海關讓清兵入關。原來，他也是有他的過人之處，看來我們真的不能太輕易地對一個人下定論，要多方的查證。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
重視君臣關係，臣子要絕對的服從君主，要擁有君子之心、就算君主有錯，也要用高超的說話技巧去掩飾，並時時刻刻要迎合君主的喜好。決不能違抗命令、絕不能動搖國本。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
隻身一人踏入叛軍守城內，他並非有勇而無謀，他可以看出叛軍心中所想，並且適時展露出應有的氣魄震攝住在場的所有叛軍，，冷靜的個性，客觀評斷敵我情勢，又能夠身先士卒，隻身入敵營，憑著見識及膽識，終始敵軍讓步，以上種種都展現出一個優秀軍官所該擁有的特質。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂用更強的霸氣建立威信，，先震懾住他要帶領的官兵子弟，再用重賞安撫有功之人。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
當然同意，無論是以地利或是兵力層面上的考量，這個戰略比起孤軍奮戰，又或是單從某一方面對敵軍窮追猛打，都更為保險。戰爭中能合作的，擁有資源較多的往往是贏家，要擁有夠多的資本才能打一場勝戰

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝本身猜疑心太重，周圍小人奸臣又太多。當他發現百姓愛戴袁崇煥的態度比他來的高昂許多，他開始患得患失很害怕他的地位會被臭動搖，為了鞏固自己的皇權，再也看不清事實的真相。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我想，很多事情不能太過鋒芒畢露，袁崇煥功高震主卻又太沒有城府，導至最後被陷害，只能蒙受天大的冤屈而死。現實生活中也是有許多人會看紅眼，而對你有小動作出來，這時候要如何明澤保身實在是一種學問。身為上位者，更時要小心謹慎判斷，不能因為自己的猜忌而殺死了一位至忠的將士，著實可嘆。看到最後一幕袁崇煥被處刑時，時在覺得難過

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
孔子曰：「君君，臣臣，父父，子子」正彰顯儒家倫理影響中華文化之深，強調盡忠職守、階級分明的重要性。然而這樣的價值觀卻因為皇權至上使得忠誠變得絕對服從，或是下屬敢怒而不敢言，造成名將的殞落與朝代的更迭。
  此外，儒家的禮教影響中華軍事文化的「師出有名」，限縮軍人的野心，間接造成中華民族的優越感，不願與他國交流，導致清朝末年受他國制裁的慘況。

(二) 影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
1. 有勇有謀：願意隻身一人勇闖叛軍之中，說明心有對策，也免除正面大戰
2. 轉換立場：站在叛軍角度著想，了解他們的苦衷，試圖拉攏軍心
3. 當機立斷：快刀斬巡撫，既殺掉叛軍所惡，卻也讓他們少去籌碼、大吃一驚
4. 恩威並施：以與御林軍大戰為要脅，提出有利可圖的勸降，收買軍心

(三) 承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
1. 置之死地而後生：讓叛軍自相殘殺取其精銳，並在軍隊威脅下給他們一個活命翻身的機會，並賜給他們酒肉財富
2. 人格特質：吳三桂的言談特別有威嚴與說服力，並且能夠替另一方設想，讓對方心悅誠服

(四) 影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
1.西北聯防：同意，統合東北西北的防禦陣線才能有效預防女真從蒙古往西北入侵的可能。
2.以戰謀和：雖然我認為以謀止戰可能是更好的方法，但在女真入侵企圖心旺盛的情況下，以戰止戰或許更有威嚇的作用，讓女真得不到任何好處，自然就減少出兵了。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
1.崇禎皇帝自幼處於爾虞我詐的宮中環境，生性多疑偏執，再加上奸臣在旁搧風點火，以及袁崇煥本身的作為，不得不殺。
2.袁崇煥雖然才能不低，但他過度自信的提出「五年平遼」，以及對毛文龍先斬後奏的行為，還有皇太極的反間計，讓崇禎皇帝感到越來越不受尊重、無法接受，也促成袁崇煥的慘死。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
   正所謂「在其位，謀其職，盡其責，善其事」，我在這部影片看到吳三桂發揮他身為將領該有的才幹與魅力，平定兵變還為他效力，翻轉我對他粗淺的叛國賊的既定印象。然而，我同時從袁崇煥的身上了解到，除了把自己位置上的職務處理好之外，與上下級長官的應對進退也相當重要。
   對於長官，一昧的服從是可笑的，但至少能保住烏紗帽，一旦超越職權觸碰長官的底線，可就十分危險了。因此，理解長官、尊重長官但也要有提出勸諫的方法是重要的。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
服從心態、重視階級、與對上忠誠，然而隱憂之一是會使思考僵化，進而變成盲目。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
處變不驚、不卑不亢、聰慧機敏、有勇有謀、辦事果決。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
一方面是祭出利誘，另一方面抓住弱點威脅，然而這些都不是長久之計。我認為最重要的原因還是在於吳三桂本身所展現出來的氣慨與情操，俗話說帶兵需帶心，正是因為英雄惜英雄，才能使他們願意心服口服的為他賣命效忠。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意。畢竟團結作戰總比孤軍奮戰要來的容易成功，若能聯合次要敵人攻擊主要敵人，一同捍衛邊疆，不僅能夠保全大多數人的生存，也能謀取更多的和平。且看歷史上，那些不斷以錢財布匹求和的國家，最後難免落的外強內弱的下場。然而這終歸非長遠之計，最重要的還是從內部改革做起，唯有自己先強大起來，方能握取更多談判的籌碼。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
一方面是因為崇禎皇帝生性多疑，又在國家存亡之際必定極其缺乏安全感；一方面是袁崇煥身為人臣但卻勢力強大，若繼續發展下去，指不准會成為藩鎮割據的局面。兩相加起來，便成了此一發展結果。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何？
在上位者，要懂得察納雅言、尊重並辨明各方意見，不可被自身的思想、情緒所侷限、擺布，切記做決策前要三思。而不管站立在哪一個高度上，當價值觀遭遇衝突時，該如何妥善化解是我們必須深思的問題。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族的文化內涵與儒家思想有密切關係，也正因為如此中華民族多數都講究以德服人，起軍事倫理觀也比較保守，從而導致思想僵化。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
有勇有謀，處事不驚，當機立斷

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
以身作則，與部將打成一片，恩威並施且獲得了軍心

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，因為西北聯合起來戰力才會更加強大此外因為女貞部落的侵略性太強，因此只有打怕他們他們才會善罷甘休。因此以戰謀和我也同意
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
皇帝本身就猜測許多，加上旁邊小人不斷的煽風點火，因此害怕失去地位而被沖昏了腦頭的皇帝眼睛當然被蒙蔽了起來

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
一直以為吳三桂只是個開門的，沒想到原來他也有那麼豐富多彩的人生故事啊。今天真是學習到了許多

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族由於身受儒家以及法家文化影響，對於君臣之禮極為重視，對於君臣的份際相當嚴格，加上中國天朝上國的心理，常會給軍人一種優越感，使他們不願去侵略其他周邊國家，大多時候僅擔任著守土保民之責。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
能夠看出叛軍所思所想的的心理學、隻身進入叛軍營地還不卑不亢，並且嘗試將兵變的影響降至最低
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
1. 威脅：若不投降，則必須與京城的精銳御林軍血戰，為了一些錢丟了命得不償失。
2. 利誘：若放棄抵抗，則吳三桂會去替他們求情。
(影片與歷史不符，關寧鐵騎是由袁崇煥組建而成的，其麾下的將領各轄一部分的關寧鐵騎，吳三桂的父親吳襄本來手中也握有關寧鐵騎，後來是因為將領死的死、降的降，關寧鐵騎的兵力才集中於吳三桂之手，並不是由他組建的)
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
其實袁崇煥很大程度的尊崇其老師內閣大學士孫承宗的「以遼人守遼土、以遼土養遼人，以其耕之人以為戰、其戰之人以為耕」遼東戰略，趁後金不注意時就去後金的領地築城、築完成之後就在城牆上架上大砲駐守，一步一步蠶食後金的領地。利用各個大小城池作為防線的樞紐，透過關寧鐵騎的機動戰力支援，便可重挫攻城後疲乏的後金軍。
而要保衛北京，除了遼東防線以外，更需要堅守住西北的宣府、大同等邊防重區，從後金軍後來幾次繞道蒙古，突破宣大防線攻入京畿之地的戰例來看，此戰略構想確實為當時明朝所必須。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
這裡又是一個尷尬的地方了，皇太極利用太監行反間計完全都是清朝政府後來自己編出來的(因為那時候後金文化水平不高，兵書的部分，武將只能看得懂有插圖的三國演義，這個故事跟三國演義裡面蔣幹的幾乎完全相同)。崇禎殺袁崇煥的原因，是因為當時明朝朝廷上的鬥爭，有人為了扳倒政敵，並密告袁崇煥違反了「邊將結交近臣」此君王的大忌，再加上他擅殺毛文龍，使後金軍在無後顧之憂能夠肆無忌憚的向外侵略；還有袁崇煥在北京保衛戰當中曾申請讓關寧軍進入北京城修整(當時整個北京地區最大的軍力只剩關寧軍)，此三者都犯了君王的大忌，且北京保衛戰當中許多大臣在京郊的地產宅園都被燒了，所以袁崇煥子虛烏有的黑資料在朝堂內滿天飛，而崇禎又是一個多疑的人，這些才是袁崇煥真正的死因
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
表現的方式有點太過浮誇了，而且內容多處與史實不符，雖說是為了戲劇效果但也差太多了，建議編劇可以去看個《明史》。

(一）您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化十分注重禮制法度，上下尊卑有別，所以就算將帥擁有更多的實戰經驗也仍然需要服從於均無的命令以及作戰(或不戰)計畫。

(二）影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂此時通份的展現出一位優良軍人有勇有謀的素質。有勇無謀容易壞事或枉死，有謀無勇容易退縮或叛逃。而有勇有謀才能臨危不亂，並在仔細規劃分析之後大膽的行動，如同吳三桂孤身闖入敵營以或威嚇或動情或利誘的方式讓叛軍深信投降是最好的選擇。

(三）承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂採取最直接的方式，他使官兵相互殘殺以淘汰弱者，再給予勝者豐厚優渥的獎賞。這些官兵原先全都要被處死的，卻因為吳三桂的命令不但擁有一線生機還可以飲酒吃肉，怎能不感激？不過在感激的同時官兵們也會明白這某方面也是透過自己豁出去的賣命拚搏爭取到的席位，吳三桂巧妙的利用這次機會賣了這些官兵一個大人情，也讓他們明白只要拚命只要勝利，跟著他的日子自然可以舒適得很。

(四）影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。雖說我很反對戰爭，但以戰謀和的方式能夠讓虎狼般的女貞部隊不敢輕易進犯，並在之後謀和的過程中提高自身在這場戰爭中的地位，打擊不平等的條款。

(五）承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥守的邊疆距離京城遙遠，在資訊不易流通的時代裡皇帝不易親自瞭解袁崇煥的作風、為人、以及其愛國之心。皇帝只能透過他人得知邊疆的情勢，此時有心人士就能輕易進諫讒言，挑撥離間。再加上皇帝很年輕，又怎能不害怕袁崇煥功高震主呢？或許皇帝根本不相信宦官的一面之辭，只不過透過這個機會除掉心頭之患。

(六）本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
歷史裡的忠臣常常沒有善果，這都是最令人惋惜的。我想，當皇帝本來就實屬不易，掌管這麼大一個國家更是困難，但如果對下屬多一些信任，不要輕易懷疑跟剮殺，此來也能積累更多忠良之人為國家效命。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族以儒家思想為主，重視君臣關係，讓人民養成服從與尊上賢下的性格，使君主政權(極權後的皇權)得以穩固。君主(皇帝)有著至高無上的權力，造成依從皇上喜好的臣民飛黃騰達，但未必能帶給國家真正的協助，也造成真正的忠臣諫言的困難；如若皇帝德行不佳且猜忌人才，將會導致許多優秀人才的殞落。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
首先，當其他將領都被判軍的士氣震懾，遲遲不敢行動時，只有吳三桂展現出他不凡的勇氣挺身而出。他以恩威並施的手段使叛軍們願意招降，並承諾自己不會虧待他們博得叛軍的信任；在與皇家軍談條件只能留下50名叛軍後，他臨機應變不僅替國家消除內患，也為自己的軍隊留下最精銳的勇士；最後，他展現出一名將領不可或缺的同理心，視自己帶的士兵為親弟兄，讓人願意為他效力。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂剽悍且驍勇善戰，加上他對待士兵如親兄弟的友愛之心，對於剛經歷過煉獄般戰場的士兵們無疑是一處溫暖且安全的依靠。這也代表吳三桂的做人和德行足以讓這些士兵相信，這名將領不會虧待追隨他的人，能夠與其生死共患難。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
這畢竟不是長久之計，但以當下明代國力衰弱的時空背景來看，聯合次要敵人攻擊主要敵人，一同捍衛邊疆，可以保全大多數人的生命並謀取和平。而在爭取到的那段時間中，必須勤加進行內部的改革，解決最根本的問題，充實國力訓練良騎，否則明朝最後的滅亡和失敗，仍然無法避免。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
明朝失於崇禎之手，他的猜忌心態是不可或缺的因素，崇禎皇帝深知袁崇煥是安定國家不可或缺的將領，但袁崇煥手下的兵力以及其在東北地區的聲望足以撼動皇權，對於一名善於猜忌的一國之君而言，這豈能是可以容忍的事情？綜觀中國歷史，有多少才德兼備的將領因軍功等身、聲望極高，因而受到皇帝猜忌而殞落？

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
如果說一位耿直、能力卓越且忠心為國的將領，在皇權猜忌的迫害下最後只能逝去，且不能有任何怨言，除了慨歎，我將不能苟同這流傳千年的中國皇權體制。這部影片也讓我省思，身為一名上位者應該要懂得用才、愛才，且不能因為私利草菅人命。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
對於階級的服從雖然有利於大家各守本分，卻也使上位者若腐敗下位也不敢反抗，太容易失去思想。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
智勇雙全，他懂得與叛變者拉近距離，再以利誘來完成他自己的目的，表面鐵血卻是相當有溫度的統領者，使人不得不屈服於他，面對困難的情況也總是不為所動非常勇敢。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
首先吳三桂就先展現了他的剛強，面對這群生性凶暴的野蠻人，就要展現出比他們更狠的性格，以利誘讓他們自相殘殺，說要剩下五十人就是五十人，而後展現出他的誠信，請倖存者喝酒吃肉，再來則是展現出溫暖，照顧他們的基本需求，恩威並施的情況下，獲得良好的忠誠度。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。袁崇煥深諳自己國家的實力，但也要讓其他國家知道自己不是省油的燈，以戰求和的方式也可以讓居民知道為何而戰，他們是為了自己的安居樂業而不是只是滿足上位者的虛榮心，也可以避免國家因為戰爭消耗太多軍馬，此戰略可使明朝以最有效率的方式提升自己在國際間的地位。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
皇帝並沒有在邊疆上打過仗，對於民事的了解也不多，以他的角度來看袁崇煥雖然有功但是他的權勢已經確實威脅到他這個君主，以經歷甚至是實力來看袁崇煥服侍過很多君主，也擁有最強的軍隊，加上身邊的小人再三誘惑君主剷除這個大將，生性猜疑的崇禎便很容易受到假消息而做出如此不理智的選擇，而他也一定不知道少了這名大將會使他日後的結局更加悽慘。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我相信人在面對無知的威脅時都會做出不合理的選擇，尤其是要管轄這麼大規模的組織時一定很難去了解到每一位下屬，因此領導者不論面對甚麼情況都要保持理智，也要懂得去分辨自己的親信是好是壞，不可以只聽信單方的意見，而下屬則是要謙虛為懷，不要展現的過於強勢才能避免被無謂的陷害。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
階級制度：從古至今便是君臣有禮，不能以上犯下，君主的命令必須服從不能違抗，與軍事一樣。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
有智慧、心狠手辣、當機立斷、彪悍、有膽量、以身作則
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
強者生存敗者死，讓他們自相殘殺，以自己立下威嚴，震懾手下治得服服帖帖更是心服口服的跟隨他。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。井水不犯河水、人不犯我我不犯人。竟然以觸犯，就不能坐以待斃，必須反擊。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥的過度優秀與智慧、其他嫉妒袁崇煥的大臣們的挑撥離間、崇禎皇帝的疑心又太重，才做了如此嚴重的決定。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
對袁崇煥用的刑法太慘不人道，別說看聽著都很揪心痛心。這昏庸不理智的皇帝和那些的尖嘴猴腮大臣們還有那些平庸無知的民眾，給我的感想只能用十惡不赦來說。
也所謂明槍易躲暗箭難防，最後還是被自己所守護效忠的皇帝給殺害。這告訴我們在現在這複雜的社會里認清自己的地位踏踏實實過自己的生活更不能掉以輕心。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?

中華文化長久以來深受儒家思想影響，十分注重禮節，對於階級之間的區分較嚴格，君王的權力是至高無上的，下位者唯一需要做的就是服從。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?

臨機應變、智勇雙全。先展現同理心安撫叛軍的情緒，然後說到做到砍殺人質，避免叛軍得寸進尺，建立威信。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?

先讓叛軍自相殘殺留下五十名菁英，也讓他們感受到他的威信，接著再給予好的待遇拉攏他們。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?

同意，藉由西北聯防來抵禦外侮，能夠讓官兵得到充分的休息，而不是一再征戰勞民傷財。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?

自古皇帝往往會猜忌功臣，害怕他們，因為若有天兵變時自己會無力反擊。剛好此時有人在一旁進讒言，崇禎皇帝正好藉此除掉袁崇煥，以根除他任何叛國的可能，但同時也自己親手毀掉了整個王朝。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

站在上帝視角，可以清楚的了解整件事情，輕易判斷出是非對錯，但若成為了當事人，或許也會做出一樣的決定。正所謂當局者迷旁觀者清，大家在做任何事之前都必須好好換位思考想一想，多聽聽各方意見，不要被自己強烈的主觀意識給蒙蔽了。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
在秦代之後，基本上皇帝成為真正的掌權著(中央集權)，具有絕對的上下關係，但是如此一來，如果皇帝不聽從專業者的意見(將軍)，往往會帶來毀滅性的後果。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
懂得叛軍的心理並以此為籌碼來談判，而不是直接發動攻擊，並展現出果決的一面，將巡撫殺死，讓談判的局勢往自己有利的方向進行。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
藉由恩威並濟，先是利用自相殘殺，讓士兵們對吳三桂充滿恐懼，再利用獎賞並真誠的態度對待活下來的士兵，讓他們對吳三桂從害怕變成敬重並以此對他效忠。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。無論是以地利或是兵力層面上的考量，此一戰略構想比起孤軍奮戰，又或是單從某一方面對敵軍窮追猛打，都更為保險。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
很多事情其實是看不透的，也許後人會覺得崇禎皇帝是昏庸，但是如果是我們坐在皇帝的位置，面對一位功高震主的且手握兵權的大將軍，難保不會做出同樣的事情。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
很多時候，往往兩個人都是為了更好的未來，就如同片中的崇禎皇帝和袁崇煥，同樣都是為國而努力，但最後兩人的下場都很淒涼，我認為在為目標努力的同時，不妨有時也停下腳步，以對方的立場思考事情，也許會有更圓滿的結局。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
強調儒家倫理，例如「禮義廉恥」，但這與部分軍事倫理卻互相違背。以及階級制度，下對上的關係一不處理好往往就被殺頭，這也導致軍事倫理的不穩定及廢弛。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
臨危不亂，面對危機時能冷靜分析局勢，又能善用「誘之以利、威之以勢、動之以情、說之以理」幾項策略，才能順利完成任務。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
歷來軍人往往只願意追隨有謀略、胸懷大志並愛護自己士兵的將領，而當時的吳三桂恰恰就是這一選擇。在袁崇煥覆滅之後，關寧鐵騎很自然地就依附到了吳三桂麾下，成為他的助力。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意這個想法，因孤軍奮戰到底較難成功，更會拉長戰爭時間，造成人民財力多方面的損傷。若能聯合次要敵人攻擊主要敵人，一同捍衛邊疆，才能保全大多數人的生存權益，謀取更多的和平。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥手握兵權，又多次立下輝煌戰功，智謀雙全，受重用的同時必定遭到妒忌和猜疑，功高震主乃正常現象。為保全自己的地位，斬除任何可能的叛亂，崇禎皇帝才會痛下毒手，造成一位人才的損失，這在重文輕武的國家中經常發生。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?[/color][/quote]
將帥無能，害死三軍。皇帝制度，是中國停滯不前的原因之一。