第七週課後分享之題綱~北洋水師

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國朝廷對於水師不夠重視，又有官場貪汙的陋習，甚至將軍隊資金拿來辦宴會，水師沒有足夠的資金用來發展，日本則是上下一體積極投入，自然而然趕超中國。

(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雖兩者有相同的留學背景，但中國與日本的國家風氣相差太大，兩位領導者個性也不同，清朝將領自視甚高，沉迷享樂，導致軍心渙散；日本將領則嚴謹以待，帶動底下士氣，在這樣的差異下，清朝自然潰不成軍。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
正所謂「金玉其外，敗絮其中」，軍方營造了一個美好的表象來掩蓋內 裡的腐敗，用假象欺騙自己，做一些華而不實的無用功，一開始人民可能會被表面的華麗所遮蔽，但在真正上戰場後，便會發現實際上的軍隊宛若一盤散沙，難以抵抗來勢洶洶的敵人。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
有賞有罰，且不徇私枉法，即使是親信，犯了錯也會受到責罰，這樣的統御方式不僅能讓手下的人忌憚，也能讓他們為了獎勵而更努力為國效命。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得正是因為清朝朝廷的散漫腐敗導致了失敗，上位者在一個國家當中是一個很重要的角色，應該要讓上下團結一心，共同抗敵，如此才能有強大的軍力及聲勢，而不是活在自己奢侈的小世界中，用華麗的表象欺騙自己。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

雖然中國早期也是派了很多有為青年，例如劉步蟾、方伯謙、林泰曾等到英國海軍學習，連中層軍官也是留美青年，但由於一些原因導致後起的日本帝國海軍後來居上。
1.朝廷挪用軍費，由於要幫慈禧太后建造頤和園，導致北洋水師無法添購新設備，連買彈藥的錢都沒有。
2.軍紀廢弛，據說劉公島上是妓院賭場遍佈，官兵也是常常違規留在島上，這些都是我們在課堂影片中有看到的。
3.將領的不適任，丁汝昌本身不是海軍出身，但李鴻章卻任命他為提督，當然會受到留外海軍軍事學校正科班出身的劉步蟾等人為主的中高級官員的排擠，造成無視提督軍令、軍紀失控不振。
4.中日雙方的處世態度，日本人用心、謹慎、善於學習；反之，中國人則是苟且、辦事粗心。
5.留外人士無法發揮所長，我們可以看見雖然朝廷任命了許多學成歸國的才子，但他們多半，僅能在科技和外交方面發揮所長，無法參與政治改革。但反觀日本，他們回國後能夠負責日本的外交事務、參與改革日本的制度，這些都是日本由弱轉強的關鍵，卻剛好都是中國慈禧太后和傳統士大夫們所忌諱。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

透過影片我們看見劉步蟾當時染上抽鴉片的惡習，再加上他自恃甚高，對管理軍隊的部分消極怠惰，造成軍紀頹靡；反觀日本的東鄉平八郎，也是留外人士，但他卻沒有劉步蟾那樣的自視甚高，反而在遇到事情時能調動得宜，帶著日本軍隊邁向現代化，因此造成清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

波坦金村是用來形容一些搭建出來的、自欺欺人的政治門面工程。利用虛假的社區建設，塑造一種看似非常繁榮的假象，呈現給外來者或訪客看，企圖粉飾太平。可是，在這種虛假繁榮背後的真實世界，卻在沒人看到的地方，卻充斥著飢餓、貧苦和落後。我認為虛假的外型會讓內部的人無法認事實，失去危機意識。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

我認為透過這種手段能達到樹立軍威的作用，既能達到賞罰分明、也能讓其他人看到做不好被殺後更加激勵自己，更加效忠於李鴻章。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

透過中國我覺得警覺、上進心及軍紀是很重要的，如果缺少這些會讓國家逐步走向滅亡；透過日本天皇在影片中的那樣一天只吃一餐、激勵全日本民族，讓我知道原來全國一條心的威力、團結力是如此之大。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
     日本軍民上下同心，認為自己差清朝的北洋水師太多，反而努力籌錢、縮衣節食，培育優良的水師，而中國卻仍覺得自己不可一世，沒有危機意識，花光錢財反而沒有補足軍隊的糧食彈藥的需求，自然而然就被超越了。

(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
     儘管學歷相當，但在回來後接受不同的上位者領導與截然不同的文化背景還有民族意識，前者變得越加頹廢，但後者越加精進自己加民族文化重視紀律與認真上進的精神導致我消彼長的趨勢。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
     軍隊表現出的實力與真實的實力不對等時，產生金玉其外敗絮其中的樣態，起初民眾或許會相信軍隊的實力，但在軍方真正的實力被揭露後，民眾會對軍方的信心大幅下降。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這種統御技巧不算少見，但真正可貴的是李鴻章嚴懲他曾經的好友，一旦做了錯事，就要公正無私的懲罰，才能凝聚軍心。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
     我認為做為領導者，所有的一舉一動都會影響著下屬甚至整個國家的氛圍，倘若領導人能夠帶頭帶領整個國家，國家便會欣欣向榮，反之，則如清朝朝越加頹廢，只做表面功夫，最終導致衰亡是可預見的。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國水師朝廷隨意挪用經費，沒錢更新設備又軍紀渙散，中國可說是紙老虎，徒有其表，卻無作戰實力，而日本水師，訓練確實認真、長官帶領有方。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩個人都是精英，才能也是相當，但各自朝廷的支持與否非常重要，劉步禪回國後自認不受重用，整天放任自己的船員在船上賭博。而東鄉平八郎整日指揮底下的士兵們訓練，訓練刻苦且勤奮，使軍隊士氣更加旺盛。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村所營造的形象外觀看似美好，內在卻是腐敗的。民眾若生活在虛有其表的世界下，這會讓人失去危機意識，安於現狀，嚴重者將招致滅亡。又或者被發現，人民會失去對政府的信心，不相信政府，並且起來反抗。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
軟硬兼施。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
要居安思危，不要自以為是，要虛心接受他人的意見。

（一）由於在中國，慈禧太后掌管了整個政權，不論從她的食、衣、住、行我們都不難看出其財政花費重於自身享樂，而疏於國防戰力，也因此當日本決定進行徹底改革時，中國便早已不是他們的對手
（二）兩位留學將領，在技術以及領導的能力比較上可說是伯仲之間，然而由於回國後所處的環境與氛圍不同（日本從政府到人民皆將國家戰力視為己任，相比於中國朝廷的紙醉金迷），也進而影響了其自身的心態以及國家的戰力
（三）由於軍政文化的腐敗與陋習，導致官方往往透過表面的功夫去營造一個實力雄厚的假象，進而產生了這樣的團體迷思文化，然後在有一天這樣的假像敗露而為人民所得知，那想必對於政府軍方的不信任也將會進而產生
（四）對李鴻章而言，你表現的好即使我和你並無任何的血緣關係，我依然會獎勵你好無顧忌的提拔你；然而相反的，當你成了貪官污吏，即使你是我的血親、多年的抗戰好友等，對於你的懲戒也將不會留情
（五）在這部影片當中，中國與日本當局的執政態度形成了強烈的對比，中國自視甚高，還始終認為他是世界的王，反觀日本學會認清自己的缺失努力去進行改革，在日後成為超強帝國。也因此使我們了解到了誠實面對自己，改善自己的重要性

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
官員貪污，連用來作戰的砲彈都要貪，用石頭來代替，演習時也都在做秀，打空包彈，算時間去引爆目標物。官兵也相當鬆散，在軍艦上打牌，營區內甚至可以嫖妓喝酒。相較之下當時的日本，舉國一心，存錢為日本海軍買軍艦，日本天皇意為了籌軍費一天只吃一餐。而當時的中國，即使打輸了，皇族還是每天滿漢全席。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
留步蟾雖留學英國，回來後卻相當消極、吸食鴉片，加上當時中國還是自視為天朝，高官還是過著相當奢華的生活，上梁不正下樑歪，軍紀渙散。而日本上下一心，努力強化軍備，東鄉平八郎也沒有因為自己留英回來而自視甚高，不斷強化自己，嚴守軍紀，操練底下士兵。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
所見的都只是虛假的、演出來的，不願客觀地看待現實，導致自身毫無危機意思，造成整個國家的腐敗。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
鞭子與糖果交互給，賞罰分明，我覺得這樣的做法比連坐法好很多，如果只是單純的懲罰所有人，好壞都懲罰，一定會引起不滿，李鴻章這樣的作法，不只殺雞儆猴，同時也是在樹立讓大家效仿的典範。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完這部影片，我覺得上級對部下的影響非常大，風行草偃，一個國家，如果領導者只喜歡看表面的東西，並且自視甚高，那底下的國軍素質肯定也不高，就只會作秀當個紙老虎而已。國軍如果要進步，好的三軍統帥是很重要的，軍人對總統的尊敬是要發自內心的，而不是由長官逼著你去尊敬。像是蔡英文去年來國醫，長官要我們在總統講完話後起身拍手尖叫一樣，都是在作秀。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
原先中國水師領先，但是他們卻因此而驕縱。慈禧太后鋪張浪費、金錢揮霍無度，軍事設備卻缺乏足夠資金維修，亦缺乏砲彈；反觀日本軍民同心，上位者為了籌措足夠資金，甘願以身作則一天只吃一餐，天皇的精神不僅影響軍人，亦培養日本人的愛國精神，全體人民竭盡所能為國，勝利由此可見。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

劉步蟾學成歸國後濫用自己的身分、地位，自視甚高，除了吸食鴉片以外，更放縱嫖賭，軍事演習時忽視他人的性命作弊，未落實操演；反觀日本踏實地訓練，兩者差距油然而生。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

「波坦金村莊是指專門用來給人虛假印象的建設和舉措」這樣的團體迷思文化會招致落魄。君臣間層層塑造華而不實的外貌，而內卻是腐敗的管理，相互包庇、隱瞞，最終成為他國的手下敗將。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

我認為這樣的領導技巧賞罰分明、殺雞儆猴，避免懈怠敷衍的行為，並且獎賞有功之人，能夠斬除惡習、鼓勵君臣間互相切磋競爭，提升團隊實力。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

任何投機取巧的行為都會在某天爆發，讓人付出更多的代價。與其敷衍了事，不如學習在自己的崗位上做個踏實、負責的人，不追求不易之才而要放眼未來，如此才能走得更長遠！

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
由於清廷的政策是先重點發展北洋水師，故此南洋水師無論是資源或者配置都不如之，北洋水師後來居上乃是此因；北洋水師由於頤和園工程而被挪用軍費，無力添置新設備，甚至連買炮彈的錢都沒有，而當時的日本正處在推行明治維新的改革工程，一方被限制而另一方在積極發展，最終前者只有被後者追上的宿命。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
原因出在大清組織文化的劣根性。也在北洋水師中表露無遺。影片中，劉公島上妓院賭場遍佈，官兵經常違規在岸上留宿，導致軍紀廢弛；丁汝昌原是淮軍將領轉任過來，也鎮不住風氣正勝的海軍。軍紀不彰、管理不彰，清軍日漸衰敗；軍紀如山、管理嚴實，則日軍迅速發展。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
執政者為了營造政績，打造出華而不實的工程，就如海防時的砲彈演習。反正只要蒙混過關就好，反正之後上了戰場再拿出實力就好，事非經過不知難，在這封建腐朽的組織文化裡，將導致海軍全滅、加速大清皇朝的謝幕。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」先是使官兵繃緊神經正視此問題之嚴重性，再赦免之使其心生不殺之恩；緊接著打一個巴掌給一顆糖，並且激起官兵的血氣，重新凝聚軍心，煥發眾將的英勇氣概。此舉乃是領導統御之人必被之技能，效果顯著且威力十足！
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
此次影片分享讓我最感深刻的就是「上有政策，下有對策」，被慈禧挪用了軍費只好用石頭搪塞巡察；為了節省砲彈之使用量，在海防演習時以人為方式蒙混，因此縱使清朝海軍先行成立，但仍比不過嚴實且有綱紀的日本海軍，軍隊管理之疏漏以及慈禧的私慾，乃是北洋水師命喪黃泉之因。而我們也應該以此為借鏡，拒絕施行偷雞摸狗之事，對於自己權責所在嚴正以待，將避免許多悲劇或憾事發生。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
   我認為是兩國改革是否成功為主因，日本不管在甚麼方面都非常要求上進，從改革上可以看出來，比起中國好幾次模仿西方軍事訓練都失敗，日本則是一次明治維新就成功，在甲午戰爭也可以明顯看出，像是日本帝國水師打敗北洋水師也可以證明日本明治維新的成功以及中國自強運動的失敗。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
   雖然二者都有留學經驗，但劉步蟾的經驗比東鄉平八郎少太多了，像東鄉平八郎曾在多種不同軍艦上服役，熟悉不同艦種，又有遠洋任務的經驗，都是劉所缺乏的，所以指揮起來才會差很多吧。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
   波坦金村專門用來形容一些搭建出來的、自欺欺人的事物，像是如果在軍隊發生這種現象就很危險，因為可能關係到整個國家的安全，所以像是我們台灣的演習不可以只有做表面功夫，讓媒體報導、拍攝時才顯得完美，而是要無時無刻都是準備好的狀態，我覺得這就是要改進的地方，不然等敵人真的打過來都來不及了。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
  我覺得就是殺雞儆猴之意，只有這樣才能立軍威，才可以達到懲奸的效果。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
   看這一部影片，我真的替中國感到失望，俗話說：「憂勞可以興國，逸豫可以亡身」，看來中國就是處在逸豫的狀態太久才會興不起來，而對比之下較不起眼的日本反而奮發向上，打贏中國也是理所當然的阿。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
雖然在時間上比較早成軍，但是我們可以從影片中看出兩邊政府投入的程度，甚至可以比較當時統治者的差距，才會導致北洋水師外強中乾。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
跟前一題一樣，雖然在艦隊的領導方面和水手的素質可能都差不多，但是一從武器方面來看，差距立即揭曉，影片中甚至能看到空包彈的情況發生。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
為了滿足虛榮只追求表面，這就是當時清朝的樣子，當遇到危機時，問題只會一個接著一個冒出來。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
有賞有罰，從古至今上位者對於下位的管理總是離不開鞭子與糖果，然而要做到真正的公平公正還是有困難的，而劇中的李鴻章則對於這點把握得非常好，才有辦法擁有敬重他的手下。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
可以從影片中更佳的仔細審視當時的滿清政府雖然手握好牌，卻仍然因為驕傲自大以及上層的貪腐，而敗給了當時發奮圖強的日本帝國。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
北洋水師的操演沒有確實，而是藉由作弊來照假，且上級一直沒有配給彈藥的軍費，讓我們就算有武器但無但要攻擊，僅虛張聲勢。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
就像上面所提到的，其實是武器和上級的態度問題，他們二人其實都和日軍的將領有相同的實力，但時在巧婦無法行無米之炊。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
假象顧名思義就是假的，不論你用何種謊言來包覆他，還是會有洩漏的一天，且自欺欺人本就會自食惡果。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
作對的事，懲罰錯的人，獎賞對的人，覺得稀鬆平常且天經地義的事，在當時貪官’當道的時代可謂是一股清流，覺得帶動對的風氣會達到殺雞儆猴的效益。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完整部影片，覺得做事情一定要做確實，不要偷吃步，這樣才能堵絕後患。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
原本中國水師領先，但因慈禧太后鋪張浪費、金錢揮霍無度，軍事設備卻缺乏足夠資金維修，亦缺乏砲彈；反觀日本軍民同心，上位者為了籌措足夠資金，甘願以身作則一天只吃一餐，天皇的精神不僅影響軍人，亦培養日本人的愛國精神，全體人民竭盡所能為國，勝利由此可見。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
呈上題，工欲善其事，必先利其器，就算指揮素養與戰術水準多厲害，沒有砲彈也無濟於事。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
當時清朝為了滿足虛榮只追求表面，像是海防時的砲彈演習，抱持著只要蒙混過關就好，反正之後上了戰場再拿出實力就好的態度作弊，有朝一日就會如豆腐渣工程遇到強震時，當危險來臨擋也擋不住。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
李鴻章此舉將軟硬兼施賞罰分明表現得淋漓盡致。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得做人啊，切勿夜郎自大小看敵人，當你在奢糜無度之時，敵人正在奮發向上。就是龜兔賽跑的道理啊。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國在清朝統治前期威震四方，其他國家只能俯首稱臣，使得清朝逐漸自以為是，殊不知自己是井底之蛙，在後期更是雖然建立了南洋水師以及北洋水師，但是上到下官員已經呈現了糜爛狀態，整天只想到玩樂，絲毫沒有危機意識，反觀日本帝國在明治維新改革下，全國一心想超越清朝，與清朝相比，無論是思想上以及行動力上相差甚遠。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
呈上題，雖然在指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，但是從武器方面來看，差距立即揭曉，影片中甚至能看到空包彈的情況發生。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
凱薩琳大帝曾經想實踐「開明專制」的統治，但到最後一切打回原形。晚年的她不想承認自己返回專制統治的回頭路，統治著表面強大卻暗藏革命危機的俄羅斯。她寧願看到表面繁華的帝國，也不願意承認帝國千瘡百孔，充斥著貧窮和痛苦。就是她那逐漸明顯的自欺欺人的行為，以致民間開始流傳「波坦金村」的故事。這將導致民眾以為自己國家兵強馬壯，而軍人也只是在演習的時候做表面功夫，絲毫沒有危機意識，終將導致滅亡。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為李鴻章就是樹立一個賞罰分明的典範給所有官兵弟兄看，讓底下的人不敢胡作非為。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
影片中很明顯的講到，清軍在清末年間呈現糜爛氣息，對外面的世界不聞不曉。而北洋水師好不容易在李鴻章的帶領之下，有一番番小小的作為，但因為中央政府遲遲不肯劃撥金費投入到國防，這使得清軍在晚年間與日軍的差距越來越大，到後面變得一發不可收拾，甲午戰爭的戰敗就是最好的證明。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國政府不願意花大錢在整修海軍設備之上，甚至為了幫慈禧太后祝壽，將大筆經費撥到那裏。反觀日本，天皇與軍民一心，為了就是總有一天要超越北洋水師，歷史證明他們做到了。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
呈第一題，在戰爭中甚至都出現了空包彈，那北洋水師的敗北就沒有甚麼好意外了。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
用欺騙的手法騙取民眾的稅金，用於在自己玩樂之上，就像清朝的北洋水師，是形同虛設的，不堪一擊。因為政府根本不願撥經費來整修軍備。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
獎罰分明，用獎勵制度鼓勵官兵們。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
日本人的意志真的十分的堅定，為了及早打敗北洋水師，而立馬有所行動。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
從上位者就得以知道結果，日本天皇對於帝國水師的成立與設備寧可犧牲自我優渥的生活品質，換取軍隊的早日建立，而如此的奉獻，也因此打動日本人民百姓，為此甚至出現不惜賣身也要盡一己之力捐獻給帝國水師；反觀清朝，雌西太后在國庫預算吃緊時，仍然過得極其奢靡福華，絲毫沒有節儉之意，而在面對軍餉，也拿來修繕自己的家園，高下立判。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
就戰場指揮、戰術能力，兩人應屬伯仲之間，奈何在軍隊上的戰力、物資上的差距，還有兩國政府間的支持與否，都間接影響清軍的衰亡與日軍的雄健。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
僅僅為了交差了事，「金玉其外，卻也敗絮其中」正呈現清廷的思維。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
賞善罰惡、陟罰臧否，對於統領軍隊只有好沒有壞。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
沒有不願一步步踏實前進的烏龜，只有總是以為自己遙遙領先而驕傲自滿的兔子，影片中清廷與日本就帶給我們很大的啟示。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
因為中國朝廷不願意撥經費給北洋水師修補設備，甚至還拿去幫慈禧太后祝壽，演習也如同演戲一般造假；相較之下日本天皇為了日本帝國水師願意一天只吃一餐，省吃儉用把自己的薪水也交給軍隊使用，激勵了日本全國國民，讓他們都願意奉獻自己的一份力，因此而超越了中國海軍。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
如上題所述，朝廷不願意出力幫助海軍，連砲彈都不夠用，那麼即使領導人再有能力也沒用。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村莊」指專門用來給人虛假印象的建設和舉措，以現代來講就像是部隊演習不確實，只是為了取悅上級長官而表面上做得有模有樣，可是實際上卻不扎實。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
賞罰分明，犯錯就懲罰，立功就獎勵，讓下屬努力爭取獎勵的同時明白犯錯的後果。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我們應該以清廷的下場來鞭策自己，如果做事不確實，又或者是不願投注心力在對的事物上，那麼儘管自己本錢多好(清廷)，也會敗給不斷努力向上的他人(日本)。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國水師一開始確實領先日本，但是日本並沒有放棄，在戰爭當下看見了所謂「全民國防」，不僅天皇一天一餐，省吃儉用，湊錢購置戰備軍艦，日本強大的民族意識也發揮作用，日本人紛紛捐款，甚至有還在念書的女孩主動獻身賺取微薄的薪水，即使自己的付出只買得起軍艦上的一顆小螺絲也在所不惜；反觀清朝慈禧太后，親信小人還處處鋪張浪費，奢靡度日，浮誇的生日宴與平日餐餐百道佳餚，由此可看出差距。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雖然兩者皆為留英回國，但是劉步蟾回國後卻染上抽鴉片的惡習，加上他自恃留學回國高人一等，態度消極怠惰，對於軍隊的管理也是疏忽大意；反觀東鄉平八郎回國後卻沒有自視甚高與怠惰的態度，反而帶著軍隊朝向現代化，從武器、服裝、作戰模式，循序漸進有條理更新，以至於造成我消彼長的趨勢。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
軍方為了要打造對外的美好形象而過度美化自己，儘管外表看起來光鮮亮麗，內部的貪汙腐敗仍存在著，或許人們氣出會相信軍方的表面，堅信著軍人們皆為了保家衛國而努力著，所謂「金玉其外，敗絮其中」，當內部的醜陋被一一揭穿後，便徹底打破人民對軍方的信心，甚至懷疑軍方是否能在戰場上打敗敵人。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
此技巧可達到樹立軍威的作用，讓人心生畏懼懲罰而不敢怠惰，也因為獎賞或赦免而感恩在心，有賞有罰、恩威並施才是真正的統御之道。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
民族意志是我認為現在台灣人最缺乏的，不夠團結再加上兩黨鬥爭，同時身為軍人的我便能意識到就算在軍中的向心力與團結力也不夠濃烈，故我認為我們應該跟日本民族精神看齊，團結抗外侮。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
1.中國組織文化的劣根性
2.中國人和日本人做事及學習態度
3.中國治標不治本的措施
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
清朝這批留學生回國後成為領清將軍，朝廷有給予他們足夠的資金、資源，生活相當安逸，進而沒有危機意識，開始怠惰、沉迷享樂。而日本留學生回國後，會珍惜國家給予的資源，努力地將所學分享給國內的弟兄，合力對抗戰役。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
我認為波坦身為女皇的心上人，很榮幸被給予了管理克里米亞的職務。但是，他卻用一個虛而不實的方式來敷衍女皇。如果同樣在軍隊演習中發生這種蒙騙自我的行為，未來的戰爭想必凶多吉少。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」只能短暫地處理懲奸揚忠這件事。犯錯的人並非完全受罰，但是被獎勵的人也許會激發其他人努力。要知道一個人的本性是很難改的，如果有心要處理懲奸揚忠，那麼我覺得在軍官養成班時，就應該教導他們正確觀念。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
藉由這個影片看到日本人團結一心、齊力抗戰的精神，日本君王也願意犧牲吃豪華大餐，將資金全部投入到軍隊中。相反的，中國的太后、皇帝則是吃一堆山珍海味，卻還嫌棄，過著如此奢華的生活。我覺得在中國的觀念裡，認為高官就是吃香喝辣，其他雜事那都是下面的人來承擔就好。希望自己能認清自己的文化弊病，並加以改進。

（一）因為中國朝廷腐敗軍心渙散，日本政府勵精圖治，軍民上下壹心，所以日本能夠後來居上。

（二）劉步蟾與東鄉平八郎皆為留歐的優秀人才，但所處的環境背景不同，中國整體衰頹腐敗一人就不了一國，日本政府善於運用人才當然我消彼長。

（三）波坦金村金絮其外敗絮其中的團體迷思文化，是一種自欺欺人的假象，假裝的人時常提心弔膽，一旦被戳穿也會大失民心軍心動搖。
（四）李鴻章透視人心，善於運用權力，他讓大家明白，什麼該做什麼不該做，將國家大義至於個人私情之前，很有魄力。
（五）我覺得北洋水師可以以貪圖逸樂，剛愎自用的中國為鑑，學習小日本勵精圖治的精神，即使資源不足有決心也能做到。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
慈禧太后不願意撥款給海軍，原先承諾要給的軍費沒有達到，導致北洋軍隊無法添購新的軍艦，因此北洋水師武器裝備已經落後於日本。不論船速還是火力，日本聯合艦隊對北洋艦隊的優勢就已經形成了鮮明的代差，而且政府貪污腐朽嚴重，作戰戰術也落後。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
中國那個時候的軍事設備比不上日本，況且劉步蟾是中國第一批派去英國的留學團，但是當時日本已經累積相當多國外的經驗，因此中國輸給日本是意料之內的事。除此之外，雖然劉步蟾已出國學習國外的強堅砲利，但是中國內部仍然是處於一個較故步自封、不知變通的風氣，因此就算劉步蟾帶回來了最新資訊，中國內部其他官員可能還無法接受，因為上述原因導致最後中國會輸給日本。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村」專門用來形容一些搭建出來的、自欺欺人的政治門面工程，而當軍人們被蒙蔽在這種迷思之下，便無法得知我方真實的軍事實力，因此軍人們可能會自視甚高而低估對手的能力，最後惹上殺身之禍。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
在軍隊中若犯錯就要懲罰，若做得好就給予獎勵。一個軍隊實施清楚的賞罰分明制度可以讓下集的軍人們更加服從上級的命令，並且達到軍紀嚴謹，軍隊上下一心共同保護家園抵抗敵人。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完這部影片，讓我了解到團結的重要性，無論是和上級長官或是自己的夥伴，都應該要有良好的溝通，不要彼此揣測，互相信任才是唯一的王道。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
雖然中國的水師比日本還早興起，照理來說應該要比日本還要強，但因為中國的貪污嚴重，戰艦沒有經費去翻修，導致被日本後來居上。日本天皇能因為沒有經費而絕食，使全國人民一起來解決經費不足的問題，但慈禧卻依然享用著大餐。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾因為自己是留學回來的，所以就呈現一個很高傲的態度來帶軍隊，所以即使他跟東鄉平八郎的資質差不多，最後卻輸了的原因，再加上日本全國齊心，大家都為了國家利益而努力，反觀中國上位者自己貪圖享受，才導致即使有再強的軍師也無法贏。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
他們就像披著虎皮的羊，外表再怎麼強內部沒有強化依舊是徒勞無功的，而且對方可能會因為看到你外在看起來很強而更努力的去強化他們，反而讓自己走向絕路。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
他做到了陟罰臧否，讓底下的人能對他更忠心、更願意去做事。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我在日本人身上學到了只要肯努力沒有辦不到的事，雖然他們一開始比中國晚起步，但他們是全國齊心一起向上，最後追上了中國，甚至是超越他們；反觀中國，整體看起來就是一個怠惰樣，即使一開始有比別人強的軍隊、武器也沒有用，當別人再進步你還在原地，那就是退步。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
因為朝廷對於軍事的不重視，給予之經費少之又少，導致其連彈藥都不足，顯示出慈禧太后生活之享受凌駕於國家軍事之上，反之日本則是全國皆為軍隊集資。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
如上題，兩者的背景環境不同，使得兩位不相高下的人才，能夠發揮出的效果不一致。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
下級為了展現成果過度誇大，也許上級會十分滿意，但也因此會使得國家政策決策者錯估自己國家的實力，導致錯誤的決策。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺了自己帶出來的手下，表明自己的公正，饒恕一位人才，使其對自己尊敬，獎勵一個人，激勵底下的其他人，十分厲害的統御技巧。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
朝廷對水師的態度對比日本對自己艦隊的態度差異完全早已決定這場的戰爭勝負。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
李鴻章雖有心想要整頓北洋水師，但無奈中國古代官場貪汙、上級無意經營，縱使北洋水師有從西方習來的技術，但就官兵間向心力渙散的態度，都是讓一支艦隊失敗的關鍵；再者，日本的民族性使他們有辦法上下軍民一心，當時他們的天皇也正推動明治維新，全國上下配合政府的改革，才會使日本帝國水師後來居上。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
想要全盤西化的洋務運動也只導致什麼東西都學的四不像的結果，劉步蟾在後期又沾染吸食鴉片惡習，自然無法將軍隊指揮好，當時的中國太過自傲自滿，毫無節制的浪費公帑，導致雖有西方的技術卻不能拿來好好的利用；反觀日本海軍，腳踏實地的訓練扎實，不管是在思想還是行動上都超勝清朝。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
縱使外面包裝的在好看，裡面是虛假不實的事實仍無法改變，就像是臺灣的國防部常常被戲稱為國防「布」一樣，很多命令都是為了取悅長官而流於形式的操作，內部的貪汙腐敗仍為人詬病，因為人都喜歡透過表面的東西來滿足自己的虛榮心，但當內部的醜陋被一一公諸於世的時候，身為該保家衛國的軍方但實際上是如此的迂腐，人民是否還能相信軍方呢?

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
先下馬威告訴官兵什麼該做、什麼不該做，樹立威嚴並賞罰分明，不僅能達到軍隊內上下凝聚力一致，更能達到上級帶人更帶心的效果。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
上下團結一致也是臺灣目前最缺乏的精神，上層糜爛下層分裂的風氣，好像每個人都是在為了自己的利益做事一樣，但一個國家的興亡最重要的是內部是否有足夠的凝聚力，誠實的面對自己、面對他人，而不是一昧的自欺欺人、做表面功夫。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
相較中國官吏貪汙、官官相護、下及欺瞞上級、尚未者不用心管理的做法，日本上下一心，上至天皇下至百姓都努力為艦隊盡心盡力，不怪乎日本帝國水師能夠後來居上，甚至超越中國北洋水師。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
因為劉步蟾自視甚高，就連手下官兵也怠忽職守，可見其管理失當，加速艦隊走向滅亡。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
為了對外形象而努力包裝外在，但實際上不過是個空殼罷了，虛假的外表掩蓋了底下千瘡百孔的樣貌，也讓他們無法察覺危機的到來，對手不斷增強自己、擴建實力，而中國官兵卻沉醉在自己製造的美夢中不願醒來，最終導致失敗。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
打一頓鞭子，再給一顆糖，先利用殺雞儆猴的方式使部下心懷警惕，再給予獎勵，建立賞罰分明的形象，被從寬處理的下屬也將對其產生敬畏、感激之情，其餘人看到後也將明白嚴守軍紀才是正途。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
中國骨子裡的驕傲是招致失敗的因素之一，中國歷代不缺乏驕矜自大的上位者，但又有幾個能夠善終？朝廷自詡天朝，卻不知自己已金玉其外敗絮其中，看不見那些警訊，也缺乏自我省思的能力，最終整個大清一敗塗地，也為皇權的消失埋下伏筆。