第七週課後分享之題綱~北洋水師

santa:
本週主題為「平時軍民倫理之團體迷思」，我們公開觀賞的人物傳記影片~
北洋水師

請各班組員回憶影片重點，並瀏覽本週課程講義
(返回「烽火映白袍」首頁 https://wwws.ndmctsgh.edu.tw/web/MilitaryEthics/ ，點選「課程內容/課程講義」PDF)，以針對下列課題來分享心得感想囉!

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
因為朝廷不撥發經費給予水師，導致艦艇無法維修，更無法添購砲彈。加上日本全國上下都為日本海軍貢獻心力，可見國家統帥的重要性。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾在影片中表現的非常有士氣，也很有軍人風範，在與同學東鄉平交戰中，實力也是不分軒輊，但是無奈對方艦艇又快又猛，己方彈藥又不足，慘遭滑鐵盧。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
就如一顆枕頭，金玉其外，敗絮其內，再怎麼好看也只是自欺欺人，反而使得民心鬆散，而失去憂患意識。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
讓底下的人知道有功有賞，能夠約束手下並且鼓勵他們，這個技巧，有點像是記功嘉獎、跟記過警告。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
真的要有憂患意識，高枕而憂，隨時提醒自己，敵人尚存不可鬆懈。面對小人雖是無可防範，但仍要敬而遠之。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
官場貪汙，消極組織艦隊、年久失修未更新艦隊相關的軍事資訊，這些都足以讓一支艦隊荒廢沉淪，相對而言，日本的愛國心更勝愛己心，所以願意為艦隊的運作用盡全力，所以才會後來居上。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
因為劉步蟾才華洋溢，但自視甚高，影片中甚至出現他吸食鴉片的畫面，如此消極怠慢，管理軍隊疏忽大意，造成艦隊更走向頹勢。而遇上才能相當的對手時，成為對方囊中物的結局，已可預見。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
團體迷思文化創造了一個美好國度給身在其中的人，好如「閱兵演習，以空包彈與設置在目標船上的炸藥演習砲彈炸船」，虛假的美好使他們無法察覺周遭的危機。在對手持續進步的情況下，他們不知自身的缺點，以投機的方式忽悠自己已足夠優秀，而他們外強中乾的樣子正好給予對手進步的動力，造成他們最終失敗的結局。另外，慈禧桌上那一桌的滿漢全席是她奢侈浪費的象徵，也是讓宮中人們仍沉浸在波坦金村中的因素之一。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這手段採取恩威並施，不同於「打一個鞭子，給一顆糖」，這個方法更能夠賞罰分明，並讓被從寬處理的將士對李鴻章除了忌憚還有感激之情，而其他人則是看到獎勵待遇後，會更趨向嚴守軍法，敬忠效命。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我最大的感想是「想要有所為，須由上位者先以身作則，上行下效才有成果。」北洋艦隊的失敗不單單是因為他們驕傲自矜的因素，也包含朝廷自詡天朝的自大和慈禧的鋪張浪費，他們沒有時時做好防備的警戒心與自我檢討的處世態度，而朝廷消極的作為也讓他們怠慢有理，最終因為要討喜太后一人，讓整個大清一敗塗地，威望盡失。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

中國皇帝沒有實權，掌權的慈禧太后過度重視自身享樂，散盡國庫資產，以致於北洋水師無法得到資金上的援助而武器缺乏，最終敗給日本。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

清朝的留學將領們坐擁財富、崇高地位，因此自視甚高、心態渙散、沈迷享樂。然而日本領導人到一般民眾舉國皆以國家榮譽為個人利益之上，極強的勝負欲與榮譽感讓他們全心投入在備戰上，造就日本海軍的大勝。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

團體迷思文化有如一個毒氣室。大部分人的心態和行事作風會造成整個團體的進步或敗壞。團體所呈現的虛假表象使得內部的人無法看見自身的問題，失去危機意識而鬆懈。


(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

殺了有私人恩情的太監；赦了沒有私人情感卻有留學背景的人才。李鴻章想證明的是他行事的公正，達到殺雞儆猴的效果，也想讓北洋水師的艦長們知道自己對國家的重要，因而對李鴻章的赦罪感激並以重振艦隊士氣發揚國威作為回報。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

相比清軍的苟且、散漫心態以及日本全國的榮譽精神，我覺得「心態和執行力」才是勝敗的關鍵。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
上位者的用心與否，還有內部成員的態度。一個連砲彈都沒有的軍隊，與其說日本後來居上，不如說是北洋的向下沉淪導致戰爭的失利。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
學歷不能代表一切，身為將領、領導者就應該要擁有嚴格自律的自我要求，否則各管帶不會完全信服於他，導致軍紀渙散。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
因為軍方為了營造對外的美好形象而刻意美化自己，如此儘管外表看起來光鮮亮麗，內在實際上是腐敗不堪的。久而久之，造成了繁榮富裕的假象，或許會多了一些沒用的建設。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
一切賞罰分明、恩威並濟，加上善於利用人心，殺雞儆猴、有賞有罰，自然能得到部屬的信任。
( 五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
改革不能從根做起，只是做表面革新。應當以身作則，就像日本明治天皇的決心，先從自己一天只吃一餐，帶領全體日本邁向改革的方向。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
日本帝國在見聞北洋水師強大的軍事實力之後，不是只嚇得瞠目結舌而已，而是轉而以身作則給全國國民看，表達想富強國家的決心；反之，清朝政府仍維持奢靡的生活，甚至愚蠢到把撥給軍隊的銀兩拿去辦生日宴會，實在可笑。由此可知，前者積極，後者消極，就如同烏龜賽跑一樣，後來居上也只是指日可待。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩國雖擁有相當一樣的領導，但卻擁有兩位性情截然不同的上位者。日本帝國從天皇到小老百姓，每一個人都在為了國家存亡而付出努力；反觀大清帝國，慈禧的奢靡、官員的貪污惹得百姓民不聊生，應撥款的購置砲彈的銀兩也被隨意揮霍殆盡。因此，日本長期盛強對抗腐敗的清朝，導致我消彼長的趨勢也是理所當然。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
以表面的富強來掩蓋內心的空洞，徒有名聲但無實力也僅是虛有其表而已。一直苟活在自己和幻想的舒適圈中，導致異想天開，造成頹廢者更為鬆散，毫無助長軍事風氣之用處。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺一個後，赦免一個，會讓被赦免者心存感恩，甘心為國家效力，最重要的是認同國家。而獎勵一個後，會使其他人眼紅，激起他們的忌妒心，進而使他們爭相表現自己，提升軍隊之實力。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
一個國家的存亡，牽扯到上位者如何制定政策以及下位者如何用政策領導及執行。即便擁有劉步蟾這麼能力的下位者，上位者不自重、隨意揮霍的行為，終將迫使國家走向滅亡。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

首先，北洋水師由於頤和園工程而被挪用軍費，無力添置新設備，甚至連買炮彈的錢都沒有; 另外，組織文化的劣根性，也在北洋水師中表露無遺。還有北洋水師建軍，甚或整個洋務運動，都只是治標不治本的措施。例如，晚清的公費留學計劃，確實為中國培養不少西學人材，而這些學成歸國的留學生們，僅能在科技和外交方面發揮所長， 卻無緣涉足政治改革。再者，中日兩國人民的辦事和學習態度，雖不能一概而論，然也有些明顯分別:日本人用心、 細緻、周密、善於學習;反之，中國人則因循苟安，辦事粗心。導致日本帝國水師後來居上

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我覺得與本身國家的風氣有關，日本人心思縝密且願意犧牲自己奉獻給國家，而中國當時的風氣較為糜爛，因循苟安，連演練都是利用敷衍虛浮、造假作弊，導致上戰場時屢屢挫敗，因此不管再好的領導者帶領，也無法戰勝。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村這個文化讓那時期的社會看起來金玉其外敗絮其中，外表看起來華麗，但其實本質上的問題並沒有改變，例如：軍隊閱兵的時候整齊劃一，但上戰場卻毫無抵抗之力。認真辦公的卻沒有混水摸魚的人一帆風順。這種文化讓軍民們越來越糜爛，無法對抗外來的攻擊。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

以「殺一個、赦一個、獎一個、 激一個」或許可以短暫重新凝聚軍心，煥發眾將的英勇氣概;但並不能真正的去解決問題，導致後來連閱兵演習都任由造假欺瞞，所以當真正的戰爭來臨時，整個軍隊也無力抵抗。但就另一個方面來看，李鴻章在升官的討論會很順利，因為他很懂得長官喜歡什麼，容易獲得長官的親睞。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
做事情應該要找出最根本的問題，從本質上改變，不要貪圖一時方便，就像在演習作弊，一時看上去好像還不錯讓長官親睞，但當發生戰爭時往往已經來不及了。平常就應該做好扎扎實實的練習，才會有獲勝的機會，畢竟機會是給準備好的人，我們應該以此為借鏡！

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
雖然中國水師一開始領先日本，但是在當時戰爭的情況下，日本天皇可以為了湊錢購置均建議天只吃一餐，日本人民族意識團結，為了發揮自己的價值甚至願意賣身賺微薄的錢去投捐獻箱，即使只能買船上的一顆螺絲釘也滿足。反觀清朝的慈禧太后，親信小人，還鋪張浪費大辦生日宴，平常一頓飯就上百道，足以看出日本能贏過中國的原因。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
首先，中國當時流行抽鴉片，劉步蟾也染上此惡習， 再加上他自恃留學回來高人一等，消極怠慢，管理軍隊疏忽大意，造成艦隊更走向頹勢。而日本的東鄉平八郎也是英國留學返國的，卻沒有這些怠惰，反而帶著日本軍隊邁向現代化，從武器到服裝再到作戰模式，以至於清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這種團體迷思文化，是因為軍方為了營造對外的美好形象而刻意美化自己，如此儘管外表看起來光鮮亮麗，內在實際上是腐敗不堪的。人民一開始會相信軍方的表面功夫，然而軍人的天職是保家衛國，一旦內在的醜陋被揭開之後，人民就會開始失去對軍方的信心，甚至懷疑軍方以這些實質上的「醜陋」，在戰場上是否能打敗敵人。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為殺一個、赦一個、獎一個、激一個的技巧可以達到樹立軍威的作用，讓人畏懼懲罰而不改怠惰，也因為獎賞或赦免而感恩戴德，有賞有罰恩威並施才是統御之道。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
民族意志是我認為現在台灣人最缺乏的，不夠團結再加上兩黨鬥爭，造成我國軍力不足，我認為我們應該跟日本民族精神看齊，團結抗外侮。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我認為被後來居上是因為日本堅定打敗中國的意志力夠強，且上位者一旦下定決心全國子民都會支持，而中國令人詬病的就是一旦成為世界之最就會開始腐敗，大家都知道如果軍隊失去了紀律則戰鬥力當然就會節節敗退。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
因為權力使他們不好好訓練，他們用對自己輕鬆隊底下部署管理也鬆散的態度帶兵，甚至連演習都已演戲的方式敷衍，最重要的是他們仗勢自己去外國讀過書，而認為他們屬於陸軍的直屬長官都不懂他們的領域而不服從他，不把他看在眼裡，久而久之這鬆散的組織不擊也會垮。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
民眾對軍人的印象很不好，這樣上位者根本就無法得到民心的認同，他們只會認為軍人除了打仗外，品性很不好。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺雞儆猴沒有什麼特別，特別的是李鴻章所處置的對象是算他手把手調教出來的，要把自己的徒弟當成毒瘤拔除非常困難，獎一個、激一個，獎勵做的好的官兵，激勵有潛力的官兵，有些人是需要比較才能激發出他的能力，利用這些方法就不用把所有人都去除，只要針對其不足的地方加以修正就好。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得隨時保持一個警覺及上進心是很重要的，看到北洋軍師鬆懈的樣子，我簡直直搖頭，我不希望自己在不是學生的時候就變成那樣。

第七週 北洋水師
(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
李鴻章曾經說過「最容易的事是做官」。那時的清朝買官嚴重，貪污也嚴重，在上位者有心改革，卻不從根本改起。那些回來的歸國子女坐上了水師艦長的位置，更好高騖遠，抽鴉片打牌皆不放過，而在他們之上的人又不敢約束管教。比起中國我賺到就好，哪管其他老百姓的心態，日本顯然更加團結一心。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
因為自視甚高。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
凱薩琳大帝曾經想實踐「開明專制」的統治。但是她統治著的只是是表面強大的俄羅斯帝國，實際上早已暗藏革命危機。她寧願看到表面繁華的帝國，也不願意承認帝國千瘡百孔，貧窮、痛苦和不公義充斥在帝國中。那逐漸明顯、自欺欺人的行為，以致民間開始流傳著如「波坦金村」的故事。

在北洋水師的這部影片中，可以看到他們發射砲彈，還特別計算時間只為了演出一場好戲。這造成的隱藏危機是，人民、官員始終都沒有意識到自己國家的不足，還在沉迷於自我陶醉中。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

我覺得最特別的地方，是在身為一個朋友之前，李鴻章表示了他是一個國防部長。因此儘管是他同生共死的夥伴，只要成為了貪官，李鴻章也不會心有不捨而放過。他的所作所為，給下面的人樹立了良好的典範。其行為必須獎懲分明、一身作則，擁有責任感，並以國家百姓為大。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在這一周我最大的感想是，在什麼樣的位置就要怎麼樣的事。在做一件事情的時候，不要不承認其中的缺失。自以為是、只看好的那一面，終究不會進步。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國官員貪污，當權者濫用銀兩，導致沒有錢可以撥給南洋水師添購砲彈、武器，修整部隊，再加上演習多以假亂真，使中國朝廷自以為強大，而停滯不前；相較下，日本帝皇以身作則，全國人民上下齊心，壯大祖國，使日本反居而上。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
即使指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，但沒有足夠的資源，那些知識變得毫無用武之地，再者，個人面對權力的心態也很重要，如果自以為是高高在上，不願聽從上級指示，久而久之，鬆散的態度變成了一種習慣。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這樣的團體迷思文化可以說是金絮其外敗絮其內，演習時舉國可知軍威壯大，盛勢可期，故並不擔心國家軍事問題，但事實上，他們大勢已去，留下來的只是空包彈及演技，依但在戰場上揭露了政府的真面目，人民會面對更大的恐懼、絕望以及失望。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手殺一個、赦一個、獎一個、激一個的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為懲奸揚忠最難之處是要「殺一個」，因為各個都可能是統帥的心腹，可能是有多年感情的好友，但就是因為如此，可以讓其他人看到公私分明，然後赦一個、獎一個、激一個的對比則是讓人更加珍惜感恩。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看這一部影片，我認為身旁中許多例子就像中國與日本，一個強大而怠惰，一個弱小而奮發，但弱小的人其實不一定真的是弱小，是因為他們看見別人的強大而以為自己弱小，也因為有這樣的認知，才會更加的奮發，另外，使我更敬佩的是日本民族的團結力，從學生到皇族，無一不為了壯大軍隊而貢獻，反觀現在的我，連國家大小事也未有些許關注。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國水師的官兵從上到下貪腐糜爛、慈禧太后把原本要給水師的經費拿去蓋頤和園、演練時投機取巧；對比日本天皇一日兩餐、軍隊節食、平民百姓募捐，乃至日本女高中生以援交賺錢，只為了幫日本海軍添購外國精良的軍艦，都是上下一心，所以難怪中國水師即使成軍較早，最後卻被日本以壓倒性勝利而全軍覆沒。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
當時中國官僚文化很多都是尸位素餐，只要見棺材不掉淚，劉步蟾平日吸鴉片、放任軍隊嫖賭，演習時作弊；相較之下日本東鄉平八郎的部隊平日裡真操演，重視紀律，最後無庸置疑地獲勝。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村是俄國女皇凱薩琳到訪克里米亞時，波坦金在各地設下浮華但短暫的海市蜃樓景像，好像居民安居樂業一般，但是當女皇經過沒幾天，一切又會恢復成生靈塗碳的樣子。軍隊裡有時也會因為視察而出現類似波坦金村的做法，就像影片中各國使者觀看中國海軍作弊而看似威猛的演習，最後在令他國咋舌的結果敗戰，但這是中國本身心知肚明的恥辱。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
收「殺雞儆猴」之效。因為當時官僚風格敗壞，大多是上欺下瞞而無作為，包庇自己熟悉的人。李鴻章想改正這樣的軍風，但是若無「賞善」只有「罰惡」容易軍心叛變，所以他採用賞罰分明，不論身分，遏止軍紀繼續敗壞。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
當李鴻章拿著被日本小學生砸爛的定遠艦模型告誡劉步蟾，指出他平日裡自以為神不知鬼不覺的行為時，是我最有共鳴的部分，讓我想起很多時候軍隊會因為長官上級的視察，而做表面工夫，但平日裡卻軍紀渙散、苟且度日，而最後確實就是日本海軍大敗定遠艦，所以應以此為借鏡，尤其不可妄自尊大。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
因為日本是貨真價實的努力，且全民一出力，反觀北洋水師，為了讓外國人看成過，做出虛假的表演，且犧牲的官員的命還以此為樂。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾他雖然有能力，但是心術不正，甚至吸食鴉片，且對於所帶的軍隊疏忽，所以造成今日局面。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
紙終究包不住火。虛假的砲彈射擊只是外人看好看而已，在真正的戰場上是無法打贏其他國家的。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
正因為不是都罰，而是殺一赦一，所以犯錯的人不會過於害怕而包裝所有的過錯，反而讓真實狀況被隱藏。也因為他獎一個激一個，讓底下的人明白，若是能做好，那些好不會被忽視，所以更使他們信服。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
一開始我覺得日本天皇一天只吃一餐不能改變什麼，也不能為國家省下多少錢，然而我卻忽略的，他這樣做的目的其實是為了感動人民，號招全日本都一起響應，我覺得這樣的器度很令人敬佩。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

中國和日本君主的能力和自知之明差太多了，一個自欺欺人、貪生怕死；一個臥薪嘗膽、深謀遠慮，且當時中國又有慈禧太后掌權，金錢都被他所掌控，皇帝根本也無實權。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

清朝的官員大多自視甚高，且資金也不足，大多的金錢都花在要
虎揚威上；日本以國家主義為上，人民真心的擁戴君主，官員也忠誠服從命令，我認為他們各自的實力在留學時肯定是旗鼓相當，但國家的氛圍、君主的能力、資金方面，都是日本更勝一籌。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

團體迷思文化是導向存亡與否的關鍵，近朱者赤，近墨者黑。上位者的眼界和態度往往影響下屬，過度沉迷陶醉在自己的豐功偉業上，往往在不知覺中落後其他人。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

李鴻章殺雞儆猴且公私分明，治軍之道十分高端，點到為止便到了提振軍心之目的。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

一國之主真的十分重要，心態正、行事端，才能治國。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
在北洋水師的人員配置上，清朝政府派遣留學生去英國學習深造，比起中國歷代傳承的兵科戰術，西方的戰術似乎又更靈活一些，因此較晚成軍的北洋水師的實戰能力優於南洋水師。然而到了後期，由於北洋水師稱霸世界的驕傲，再加上鴉片引進中國、慈禧太后奢靡，不願資助軍隊所需的炮火設備，反觀日本舉國籌錢購買戰艦，為雪前恥的決心，導致北洋水師又被後來居上的日本軍隊所取代。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
戰爭不是一個人的事，而是攸關整個國家。中國在後期由於資金的缺乏，以及軍隊紀律訓練的鬆散，缺乏明確目標。而日本為了取得戰爭的勝利，從領導者以身作則，全國動員省吃儉用籌錢投資軍備，官兵們也為了戰爭而不斷訓練，因此即使同為英國留學的兩位將軍，在真實戰場上亦會出現明顯的勝負之分。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
金玉其外，敗絮其內。即使在國家元首的面前下，只展現了光鮮亮麗的一面。領導者活在謊言中，民生仍苦不堪言，紙是包不住火的，總有一天，當外力侵襲或國家內亂起義爆發之時，後悔也來不及了。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
李鴻章完美地展現了他領導的才能，透過分別殺、赦、獎、激，告訴他的部下，釀大禍一定會有懲罰、恪守本分總會有獎賞，赦免讓人有改過自新的機會、激勵部下團結軍心。若是在這之中，不殺或是殺多了一個，不赦抑或全都赦免，不在眾人面前獎勵，或是沒有鼓舞士氣，過猶不及，沒辦法在軍隊中樹立威信，自然失去領導的能力與作用。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
以古為鏡，可以知興替。透過影片的欣賞，除了了解到北洋水師的崛起和瓦解的由來和其背後的原因，也讓我重新看待了李鴻章這個人，以前紙在歷史課本上讀到李鴻章是割讓台灣的「賣國賊」，但這次重新看到他傑出的領導能力，以及清朝政府不願出資購買軍備，導致站生失利，被迫去簽訂不平等條約的身不由己。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
日本帝國水師見證到中國水師的實力之後，他們的作為是想盡辦法增進自己的海軍實力，尤其上位者帶頭節省，百姓和軍人們也都深受其影響，在影片中也有演到每一位民眾都想盡自己一份心力來購買軍艦，軍人不願意吃飯只想努力訓練想讓國家軍力早日富強，舉國上下團結一心，國會通過購買軍艦案之後，可說是為國家打了一針強心劑，而他們的付出也都在後來有了回報。
反觀中國這邊，一昧無知地認為自己的軍事實力天下無敵，而上位者也不懂得將金錢用於真正需要之處，大肆浪費在很多奢侈之處，到了真正該上戰場之時才發現一切都來不及了。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾雖擁有高學歷，但一個人的個性卻是影響他最大的，相較東鄉平八郎，劉的個性太自視甚高，加上沾染上鴉片的惡習。身為一個上位者，是整個團隊的核心，要非常潔身自好，才能帶領整個軍隊走向頂峰，若過於自滿，認為自己天下無敵，實際上金玉其外，敗絮其內，則很快走向滅亡。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
如同上一題最後兩句，金玉其外，敗絮其內，演習照理說就是把每一次操演都當作上戰場一般預演，才能真正看出自己的長處和短處，進而改進，而不是每一次都作弊，成績出來都很好看，但這樣做對自己其實一點幫助都沒有，都是在欺騙自己。而對方雖然一開始實力不如自己，但對自己認知清楚，奮發向上，很快就會一鳴驚人。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
恩威並施的管理方式可以讓底下的人願意努力向上，也達到殺雞儆猴的效果，對於管理一個團隊有相當好的鞭策作用。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
對於在上位者所能帶來的影響感到震驚，想認真做好一件事，全世界都會來幫你，還有對於日本人做事的嚴謹跟團結感到佩服，每一個民眾都去做好自己能力範圍內所能做好之事，為國家付出一點，難怪很快就有了回報。
還有千萬不能驕傲自滿，終究會被自己所耽誤。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
日本從天皇到平民目標明確、意志堅決，直到打敗清朝北洋水師前，明治天皇一天都只吃一頓飯，降低開銷以添購新的船艦；而平民共體時艱，將自家的黃金、首飾捐給國家，籌措軍費。上行下效，眾人齊心，積極的心態就贏了清廷不少。另外，日本並未自視甚高，虛心向西方學習現代作戰技巧，從服裝至格鬥技巧都參考西方。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
除了上一題所敘述的日本團結民族性外，清朝散漫、毫無危機意識的心態也是造成甲午戰爭大敗的原因之一。在備戰期間，從艦長到小兵毫無紀律，吸鴉片、賭博、尋花問柳種種脫序行為，軍心散漫；上層貪汙造成砲彈短缺，而慈禧太后日日滿漢全席，揮霍無度，甚至挪用購買砲彈的預算，蓋了頤和園慶祝自己大壽，成為壓倒駱駝的最後一根稻草。另外，清朝雖然也有西化的政策，卻學得四不像。官兵仍然穿著傳統官服，導致在現代戰爭中，動作難以迅速施展；在朝廷文化方面，官兵仍行跪拜禮，官宦得罪君主時，必須自我羞辱，求君主原諒，顯示著上下位者地位極不平衡。種種狀況表現出清廷不求進取，以消極態度面對敵國威脅。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
清廷為了建立國家威信，讓外國不敢侵犯，因此營造出軍勢浩大的假象。如影片中所呈現的，被蒙在鼓裡的朝廷官員十分滿意練兵成果，殊不知所謂的炮強火力堅是官兵用性命引爆靶船換來的。波坦金村造成中央官員對於國家軍實力過分自信，而知情的人民認為上位者毫無作為，仇視、不信任朝廷。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
如此作為可以展現出將領獎罰分明、雷厲風行，並不會包庇做錯事的人，建立個人威信，並警惕其他官兵。同時李鴻章利用「赦免」、「刺激」等方式對待犯錯的部下，利用心理戰術讓部下誠心效忠與奮發向上。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
藉由這部影片，我看見了國家團結的重要性，若上下不齊心，即使擁有頂尖的人才也無用武之地。而我們也應該學習他國長處以補齊自身短處，而非閉門造車。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
因為朝廷不願意撥足夠的經費給水師，進而造成他們在作戰的時候沒有足夠的軍艦，以及其他作戰用具可以對付別的軍隊
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雖然劉步蟾很有才華，但是他太過於自大了，再加上他在態度上不積極，常常吸食鴉片，讓人感到他生活的糜爛
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
因為他們都生活在一起，而接收到的資訊又是如此，因此他們無法知道真實的情況是如何，當真正接觸到其他資訊而想改變時，他們已經來不及挽回了。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為如此才可以勉勵自己軍隊的官兵們做出好的表現，並且讓他們知道他們做錯事時會如何被處置，如此應該可以達到殺雞儆猴的效果。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
身為一個上位者，應該要懂得利用適當的方法統領官兵，讓他們不盡不敢做壞事，還要鼓勵他們讓自己的到戰功，最重要的是由自己做起。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
清朝的北洋艦隊對於自己成軍時間早有著一種優越感，因此晚期不願進步，而是持續沉淪，過著糜爛生活，在軍艦上發射的砲彈根本打不種標靶，為了製造聲光效果，竟然是在標靶下安排士兵點燃炸藥，這樣的一支軍隊怎麼能在戰場上獲勝呢？

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩人各自從英國學成歸國，但是他們回到各自的部隊面對的長官與軍風卻是截然不同的，雙方有再好的戰略，若是長官不同意也是沒辦法的事情。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
簡單來說，「表面工夫」無論是在軍隊或是一般民間企業都是可以被觀察到的現象，人們做虛有其表的行為，多半是為了讓其他人對自己感到欽佩，然而並不是每個人都沒有觀察能力，其實自己的能力在哪裡，其他人都看得很清楚。以本部影片的狀況來說，軍艦的假砲彈事件可以讓其他國家的大使、本國國民瞠目結舌，但是在真正的戰爭中，這種能耐不可能會在戰爭中獲勝，屆時國民除了失望與無助也不能做什麼了。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為以這種類似同儕壓力來獎、罰部隊是不錯的，因為透過同輩之間的互相管理、督促，也許會比上對下的管理方式更有效果。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
收看完本部電影後，我認為不管是在軍中或是其他產業，自己有多少能力就說多少話，不要過度膨風，否則當一切都被猜穿時，受傷的還是自己。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
北洋水師艦隊的艦長是在歐洲學習海軍的留學生，中層軍官們也都是留美青年。如此菁英組合的陣容，在中國軍事史上肯定是一流。但是北洋水師由於頤和園工程而被挪用軍費、軍紀廢弛，再加上淮軍將領轉任的丁汝昌不識海軍特性，造成了北洋水師結構上的腐敗。除了軍事方面的得失之外，事實上北洋水師建軍，甚或整個洋務運動，都只是治標不治本的措施，洋務運動並沒能從根本上改變整個組織文化的劣根性。換言之，洋務運動沒有提升中國人的素質，對於當時中國的各種問題，也沒有徹底的解決。所以，日相伊藤博文才會感慨地說「別來十年，中國毫無改變成法，以至於此。」也造成日本帝國水師後來居上。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
因為日本人用心、 細緻、周密、善於學習；反之，中國人則因循苟安，辦事粗心。明明是學習了同樣知識的兩人，卻因為文化氛圍而造成了運用時的實際差異。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
北洋水師，是中國洋務運動推痛的史上第一支運西方新式艦砲和訓練方法成軍者，歷次操演都看似「官弁兵勇步伐整齊，槍砲雷電施放靈捷，旗語燈號如響斯應」，但是在封建腐朽的組織文化裡，北洋水師也無法確實發展，甚至只有做到表面功夫，影片中用炸藥假借百發百中的砲彈，就如同耗費民脂民膏所打造出來的「波坦金村」。軍民防備意識不足，頂著天朝的名號，迂腐的政治造成清朝看不清國際局勢，這是致命且不該擁有的自大，也造成了滿清帝國被侵略、滅亡的命運。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這樣子有賞有罰的技巧，能夠凝聚軍心，煥發眾將的忠勇氣慨。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
即使有最優秀的人力，超越中國以往的國際化背景，這些回國後待在北洋水師的優秀人才並不能發揮所長，時代、社會都沒有讓他們擁有最好的資源、方式去讓北洋水師成為依真正的軍隊，取而代之的是欺騙、形成波坦金村這樣的虛假表象。這讓我感到十分的可惜，如果朝廷能夠重視北洋水師、如果那筆錢沒有拿去修建頤和園、如果當時掌權的不是不識國際趨勢的慈禧太后，會不會一切都不一樣了呢？

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
因為清朝不願意花錢在北洋艦隊上，除了培育人才，在砲彈、艦隊上花的錢並不多，錢大部分都被慈禧拿去享樂，且清朝因為擁有北洋艦隊就恃寵而驕，才導致自己逐漸被日本超越。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
清朝以為擁有北洋艦隊就可以贏過各國，殊不知要贏除了要有戰備，還有有堅強的意志。跟日本的決心比起來，清朝根本不是對手。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
大家以為生活在想像中就可以平安無事，一直自欺欺人。就像影片中北洋艦隊假裝發射砲彈一樣，每個人都欺騙自己，以為渡過了就會好，殊不知敵人已經咬著自己的自傲僅僅不放。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我覺得李鴻章很有才幹，他讓軍隊知道一切都是有賞有罰的，且優秀的人終究會留下，無力的人只能被放逐，每個人除了奉獻自己的生命外，還必須展現優秀的長才。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
即使擁有最好的人才，只要全國沒有團結一心，遲早會失敗。明明北洋艦隊在李鴻章的帶領下，有逐步成長的趨勢，艦上的軍官們也都在李鴻章的賞罰分明之下變得團結一心，但卻因為上級長官不願意劃撥金錢、不願意為國家多想想，毀了這個也許能成為偉大艦隊的北洋艦隊。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國在清朝統治時期，前期清朝威震四方，各個番國俯首稱臣，但是也就是這個原因，讓清朝一直保持著自大高傲的心態，在後期雖然建立了南洋水師以及北洋水師，但是上到下官員已經呈現了糜爛狀態，不學無術，整天只想到玩樂，對於國家安危意識薄弱，跟當時日本帝國水師相比呈現兩極化的現象，日本帝國在明治維新改革下，全國一心想超越清朝，與清朝想比，無論是思想上以及行動力上相差甚遠。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾所在的清軍無論是武器上的配備以及官士兵所呈現的態度都與東鄉平八郎所在的日本艦隊相差甚遠，最明顯的例子就是當時清軍引以為傲的鎮遠號鐵甲艦，當時的這隻艦艇上的砲彈竟然會出現空包彈，由此可知，當時的清軍是多麽的腐敗。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村-一個虛擬自欺欺人的手段，在當時所有的老百姓依然堅信著清軍還是當年威震四方的軍隊，全然缺乏國家安危意識，軍隊中，也呈現一股糜爛的氣息，毫無軍人該有的模樣，連演習的時候，依然用著自欺欺人的方式矇混過去，認為一切都是演戲，只要演好這齣戲就好了，都忘記了軍人要守護好自己國家的本份。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
利用殺雞儆猴的效果以達到軍威的效果，讓底下的官士兵知道李鴻章這個人是來真的，做事不馬乎，李鴻章完美地利用人心，因為他深知不是他的人怎麼挽留都沒有用，他要的官士兵是要能善戰的不懼戰，而不是拍拍馬屁過日子的。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
一個國家能興盛，除了要有雄厚的財力之外，也要有一支善戰的軍隊，一支善戰的軍隊，除了要有精良的武器之外，更需要有一個掌舵者帶領著大家的往前衝，影片中很明顯的講到，清軍在清末年間，呈現一個糜爛氣息，官士兵甚至在演習當中，抱著僥倖的心態萌昏過去。此外政府的心態也會影響到整支軍隊的士氣，北洋水師好不容易在李鴻章的帶領之下，有一番番小小的作為，但因為中央政府遲遲不肯劃撥金費投入到國防，這使得清軍在晚年間與日軍的差距，日益增加，到後面變得一發不可收拾，最明顯的例子就是甲午戰爭的戰敗。

世清教官 寫到:santa:
本週主題為「平時軍民倫理之團體迷思」，我們公開觀賞的人物傳記影片~
北洋水師

請各班組員回憶影片重點，並瀏覽本週課程講義
(返回「烽火映白袍」首頁 https://wwws.ndmctsgh.edu.tw/web/MilitaryEthics/ ，點選「課程內容/課程講義」PDF)，以針對下列課題來分享心得感想囉!

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

每次看到這種有關於清末民初的歷史影片時，總是恨鐵不成鋼，就有種自己的國家明明可以強盛怎麼會一步錯步步錯，走向衰亡，看了知道失敗並不是一個人的錯而是每個枝微末節，每個人的品行都至關重要，而慈禧太后在這場失敗中扮演的腳色至關重要，若清朝的砲彈並不是用砂土做的應該就不會輸了吧

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
朝廷一直過於高傲，不求進步，日本存在著一種不服輸的心態，以至於實力後來居上。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
清方以當時的船艦自傲，卻在戰時出現空包彈，夜夜笙歌的中央也不把軍武看重，日方則是每天絞盡腦汁的求進步，人民也相當配合政府的決策。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
大家都活在自己的世界認為現狀安逸無憂無慮，卻不知道周遭國家的武力已經超越中國。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
讓其他人看到他是賞罰分明的領導者，而且他是實際會作出行動的人，讓底下的人信服於他。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部片很大的重點是，不要驕傲，要謙卑謙卑再謙卑，越飽滿的稻穗腰彎得越低，這就是做人的道理。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
朝廷不願撥經費給水師，無法精進潛艇等武力設備，又有官員貪污，促使北洋水師無法更進一步，另一方面，日本帝國舉國上下皆支持政府決定，因此後來居上。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾留洋後歸國，雖然擁有優良的理論知識，但是卻從此持溺於享樂，吸鴉片、玩女人，而東鄉平八郎則與日本國民一樣一心為國。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
軍方若為了顯示己方的戰備、戰技精湛而造假成果，那麼能騙過的只有敵方，然而因為這些蠅頭小利而驕矜自滿將導致全體官兵軍紀鬆散，耽於享樂，那麼最終受害的也是軍民兩方。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
一殺一赦是為了樹立軍威，尤其是拿自己的手下愛將來開刀時，更可以讓底下的官兵認同並尊敬李鴻章；一獎一激則是為了要促使官兵彼此良性競爭，精進自己。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
「半瓶水響叮噹」驕矜自滿的人是聽不進任何建言的，只有虛懷若谷的人才能看見自己的不足再加以改進，這導致原本的強國(清廷)日漸衰弱，而日本卻益發富強，舉國的支持也相當重要，正因為軍民一心才能幫助日本在轉瞬間增強戰力。