第十週課後心得分享之題綱~太極旗

本週主題為「戰時軍事倫理之生v.s死」，我們共同觀賞的人物傳記影片~
太極旗之生死兄弟

請各班組員回憶影片重點，並瀏覽本週課程講義(返回「烽火映白袍」首頁http://www.ndmctsgh.edu.tw/web/MilitaryEthics/，點選「課程內容/課程講義」PDF)，以針對下列課題來分享心得感想囉!

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
指揮官對於歧視視而不見，哈桑軍醫的轉調單位報告被指揮官一笑置之且嘲諷，導致哈桑軍醫走上歧途。為了營造戰地情境，軍營內高壓的環境沒有足夠的方式釋放壓力，這也是原因之一。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
哈桑軍醫以激進的方式表達自己的不滿，因為無處宣洩身為被歧視對象的苦悶。記得在衛勤專科學校的教官曾經說過，暴力無法解決問題，罪過是自己扛，長官無法解雇你，要為了自己而活，努力撐下去。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
近幾年討論創傷後壓力症候群的片子很多，比利林恩的中場戰事、美國狙擊手等，更久以前阿甘正傳也有提到。心理疾病以前常常因為缺乏明確的診斷方法所以遭到忽視，現在我們可以知道創傷後壓力症候群的腦波圖明顯有波動，創傷後壓力症候群是一種不可等閒視之的疾病。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
必要。因為戰場的環境非常嚴苛，如果平常沒有適應這種壓力，到了最血腥的戰場不能適應就會命喪異鄉，戰場抗壓訓練館絕對有所必要。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
精神疾病還是存在著治癒的可能，雖然劇中痊愈的有點快速，現實中需要更多的時間。我想親密的人的情感支持是人的精神支撐，家人的陪伴是必要的。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭無情，和平必須珍惜，兩岸現在的暫時和平絕不是信手拈來的，國軍存在的目的就在於維持台灣的和平，避免戰爭但是絕對不懼戰。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
我覺得這個基地潛藏的問題有指揮官不甚理解屬下的不適，還有對於不同文化沒有具備一定的尊重，而在制度問題如果知道這位軍醫是中東裔的話就不該派遣她到進行對中東戰事的基地服務，因為畫造成他覺得如果治好這些士兵他們便又會回到中東屠殺自己的同胞，而且當士兵敘述自己是如何開槍殺自己的同胞時也會感到相當大的壓力，而管理方面讓一個醫官能帶大把子彈及雙槍進入營區而無管制，管理室出現相當大漏洞的。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
有除了沒有上戰場但同樣會因為聽人家口述而造成戰傷後壓力症候群，還有指揮官的行為需要適時調整，知道下屬不適任就不要勉強，而非故意派他前往中東，不同文化需要互相體諒
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有的，可以看出戰場上是多麼的殘酷，所經歷的個種事物是如此的痛苦，凡事都應急，沒辦法考慮太多，時時都要注意被敵人射擊的壓力，回想起創傷事件時，引發極強烈的心理痛苦情緒和生理反應，因為戰場時時刻刻都有可怕的場景
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得可行，因為根據美國研究為上場作戰的新兵如國突然上戰場會又有約1/4的官兵失能，所以需要先讓士兵適應戰場上的環境，但這模擬管需要相當逼真才行，有各種場景，打到會有痛苦反應，而非像螢幕模擬聲音像電動玩具而已
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
可能傷痛已經造成，難以回復，就算知道事實不適自己想的那樣，但因為復仇的心已經點燃，對所有事情一概不承認，除非好好說明講到一些關鍵字，才會有回復的契機
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
讓我知道戰爭多麼的不人道以及殘酷，每個場景都深深地觸動我的心，南韓及北韓的相關歷史也更加了解，知道麥克阿瑟戰術的運用，在戰爭發生時各種不人道的待遇，還有美軍當時在中國參戰後即於撤退的狼狽景況，讓我都看到人性的殘酷，還有他們願意正視這段殘忍歷史的勇氣

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
種族歧視明顯,部隊長官沒有掌握好軍火管制,對於已經呈報的官兵精神問題沒有好好解決.
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
降低種族歧視,避免敏感人物從事部隊重要業務,掌握人員及軍火動向,對於官兵心理多加關切輔導.
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
看著同袍一一戰死,下一個死得很有可能是自己,沒死的也有一堆受傷躺在醫務所裡,受傷益一直承受劇痛,比死還慘,想著下一發砲彈過來,可能就是一隻手沒了,或是直接死了,心裡很難承受,長期累積的壓力,可能會扭曲心靈,忘了自己是什麼.
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
有這麼多案例跟這麼多電影拍出來軍人的壓力有可能影響戰爭,當然有必要性.但如何推動,還需要心理學跟政治作戰的學問互相配合,難度較高,可行性較差.
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
有些心理障礙,需要關鍵的人事物進行調解,哥哥最執著的就是弟弟能夠平安退伍,這是她的壓力所在,得知弟弟還活著,這個壓力解除後,自然從創傷後壓力症候群中解放出來.
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
電影不錯,但我更想看連恩尼遜演的鐵鉻行動.

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
我認為在這件事情營區管理和倫理文化中，隱含著上級對下屬的不理解及偏見，身為中東裔的哈桑，卻頻繁受到身旁夥伴的騷擾，身為長官非但沒有細心去關心部屬，更是把哈桑的退伍申請生生的拒絕了去，更是派遣他去阿富汗執行任務，到了最後哈桑的攜帶大量槍械也非常值得我們省思，是否在管制檢查還是相關的觀念宣導出了漏洞，我們值得好好深思。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
由哈桑事件看來，我們可以得知哈桑罹患了PTSD，並且是從醫治弟兄的故事中慢慢地使自己對於戰爭極為恐懼，讓我們得知了PTSD不只是歷經重大創傷才會罹患，甚至連即將上場或是身旁缺乏經驗但卻一直接觸相關事宜的人也是高危險群之一。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
在戰場上經歷各種廝殺，親眼看見許多同胞們的死亡，其各種慘狀都是歷歷在目，對那位新兵來說的是一種烙印，然而久而久之，這樣情緒跟記憶的累積便形成一種無形的魔手，侵蝕著當事人的理智跟精神，因而在最後造成精神崩潰，促使自己做出種種失控行為，就如同對於身邊環境過於驚恐般，彷彿又再經歷了一次戰場悲劇。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必須的，若要一位毫無戰場經驗的軍人上場廝殺，即使戰鬥經驗豐富，其心理因素卻是從未受過訓練，一旦上了戰場便大大折扣自己的身手已經生存率，同時對心靈也是一大打擊，應成立類似戰場的訓練場所，給予官兵弟兄臨場感的體驗及適應，如何克服自己的恐懼、如何生存，都將成為真正上戰場的那一線生機。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
對於罹患PTSD的同胞們，最大的治療方法應是從源頭處下手，一味的輔導及淡忘只是減輕傷痛，影片中的弟弟振碩，藉由跟哥哥見面，使哥哥振泰想起為死去的親人，想起自己不再只是一個孤單的殺人機器。而罹患PTSD的哥哥，由於許多複雜的情感交織過後，成為北韓的紅旗隊長，反過來侵略南韓，過往的歷練使其對於南韓的一切充滿恨意，於是才變成了殺人不眨眼的魔頭，再見到弟弟後，終是恢復了過來，而那PTSD也因此獲得舒解。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在國家跟親情間要達到平衡實屬不易，影片中的每位軍人及其家屬，都為了這項平衡而奮鬥，可惜也因達不到平衡而身陷苦海，同時又要兼顧道義和自己的生命，若非犧牲一些事物，要平安度過所有危機幾乎不可能，能做的也就只有秉持自己的精神了，即使在那樣的戰亂中，要生存要親情要功勳要名義而犧牲奉獻的精神，都是相當偉大的，如今生存在這太平盛世，對於往昔戰亂年代的人們，我不僅投以感激之意，同時也多著一分敬意。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
此營區的系統顯然出現問題，管理者忽視可能隱藏深層的問題，不會帶心；只想立功，無視下屬的需要，也不會注意人性的關懷。正是這樣的文化環境中，才導致軍醫官哈桑情緒失控殺人的嚴重問題。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
軍隊內部的管理、危安控制要擺在第一要務，上位者應時時觀察下屬的工作、人際關係與情緒上有無出現異常，必要時給予輔導或調離原工作崗位，如此才能由內而外地壯大一支軍隊。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
因為傷口沒有辦法受到良好處理，長期處於疼痛狀態，在戰場上精神承受的壓力更是到了臨界點，時時刻刻擔心敵方攻擊或身體遭受更大痛楚，容易造成幻想並引起自我了斷的念頭，與其苟延殘喘地活下去不如死了痛快，死前還要拖幾個人下水，於是造成射殺同袍後自殺的悲劇。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為其目的是好的，但是若干訓練方式比較不符合實際，有一點像在玩槍戰遊戲的設計，可能無法達到所望之目標。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
在創傷後壓力症候中，有一大壓力來源就是死亡的威脅，無論是親朋好友或是自身的性命威脅。也因此，除了其他親友的安撫外，或許也能從心理學方面，使用催眠的方式使此狀況得到改善。畢竟人死不能復生，雖然看著自己的好友、兄弟在面前死亡或是受傷，但是有些東西就算傷心難過也無濟於事。因此，還是要努力使恐懼消除！

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
歷史的傷痕永遠存在，希望世界永源和平無戰火。
[/color][/quote]

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
營區管理的問題我想主要有兩項，一是對於槍械彈藥的管制，一個平常不太會用到槍的職位居然會讓他可以成功把槍枝彈藥帶進去，也許是因為這種事幾乎不會發生，所以大家對於這方面的管控會比較鬆懈，也許他就是利用這點成功偷渡槍枝；二是上級沒有正視下級呈報的問題，甚至感覺是用戲謔嘲諷的方式在處理，可見長官對於這方面的問題一直沒有完善解決。倫理文化方面我覺得是他們不懂得尊重其他文化的人，也不懂察言觀色，不會因為醫官是中東人而收斂自己的話。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
主要我覺得是官兵的心理衛生，一個國家的兵器武力再強大也沒有辦法管理每個人的內心，一個人的想法又是最捉摸不定的，平常的小小變化不留心常常會被忽略掉，一旦沒有防微杜漸，有一天累積起來，就可能是破壞一個完整系統的巨大力量，也許上位者應該要能夠站在部屬較度看事情，多用一點同理心，才能夠掌握民心向背，進而完整管理部隊。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
正常的人都會害怕死亡，或是比死亡更可怕的未知的痛苦，沒人知道上了戰場會發生甚麼事，一旦看到了戰場上的殘酷、血腥的場景、認識的人一個個的倒下，害怕自己也會遭受到同樣的命運，在極大的悲傷及害怕交互影響之下，精神崩潰。在這個狀況下，有些人的反應消極逃避(軟腳、失能等等)，而有些人則是主動攻擊(自戕或殺人)，目的都是希望可以趕快脫離這種痛苦，身體不由自主的反應。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
必要且可行，像老師上課提到的，美軍的訓練方式，我想雖然壓力很大，但這些情況在真實的中東戰場，卻都是一件件稀鬆平常的事，語調時候因為疏於防範而造成更多死傷，還不如先做好心理準備，再去戰場，才不會因為人生地不熟，而無法發揮平時作戰演訓的成果。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我不確定這個是否為個案，但我想這也可以算是一種嘗試，如果可以靠親情來喚回一個人的理性的話，我想如果可以的話我會像要這麼做，但還是要考量到做這件事的機會成本，像是有些人就算成家立業了，過去的陰影仍在，那就不一定是家人可以解決的，有可能他還會怪罪家人不懂，進而造成分裂，所以我想我還是以正規治療為主，其他的方法為輔，會比較保險。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我其實一開始對這部片沒有太多的想法，我只是單純地想要看看戰爭片，但有了老師的解說，我覺得這部片我更能夠懂他的意思，除了戰爭片的殘酷及常見的血腥畫面外，他更多描寫哥哥為了弟弟能夠離開戰場，所做的一切努力，雖然最後哥哥壯烈犧牲，弟弟再幾十年之後才再見到他，那幕弟弟的自白真的有感動到我，我想弟弟日日夜夜沒有盡頭的等待應該也是很難熬的吧，戰爭的烽火越殘酷，悲劇越刻苦，才能點燃人心最深處的光輝。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
我認為營區的業務量可能過重，而該員有中東裔背景卻處於這個與中東相關的職位不恰當，而倫理的部分是長官必須要懂得去尊重下屬，不然輕則引起一些不平，重則發生如此之事件
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
有時候就是一念之差就走上不歸路，長官要對下多點關心，並落實好輔導的工作，才能阻止此事的發生。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
我是認為六親不認有點太誇張，不過戰場的殘酷倒是可以略知一二，PTSD真的有點恐怖，就算戰爭結束、離開戰場，只要一回想起當時，那種精神的壓迫隨之而來，更會影響生活，像美國狙擊手裡面，美國還有退伍軍人協會之類的，或許藉由一些前輩及專業人士才能走出來。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得不可行，真正的戰場是不可能被模擬出來的，心態也有所不同，模擬的再真實都不會像千變萬化的戰場一樣，而且那種壓力，可能只有親身經歷才能懂。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
依靠精神科醫生的治療，像在美國狙擊手裡面他縱使回家了還是會有PTSD的發生，因此親人雖有用但還是要尋求專業。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
雖然有點浮誇但是好看，既讓我們了解鄰近國家韓國的歷史，也更讓我們體會戰場的無情與冷酷，希望在有生之年不要發生戰爭，否則那種生離死別、對國家國人的信任、恐怕是很難平復的。
但如果沒戰爭大家又不知道軍人對國家的重要，總之謝謝老師介紹太極旗給我們。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.嚴重的信仰歧視：因為是將來要出戰伊拉克和阿富汗的部隊，自然對敵方的文化產生仇視，當然包括信仰伊斯蘭教的哈桑，在周遭本應為隊友的同袍的騷擾之下，自然對群體趕到不適應和無法融入，進而導致哈桑事件的產生。
2.安全管理：一名軍醫官可以用非營區的武器進行攻擊，想必該營區在安全管理方面有所弊病，才能讓哈桑帶著槍進入營區。
3. 警覺性不足：哈桑向上級表示退伍之意願，上級未受理是一回事，把這樣的人派往海外戰區是十分不合理的，在表達退伍意願後上級應立即了解該員狀況，尤其在如此高壓力且高自殺率的營區更應如此；還有，哈桑是伊斯蘭教信徒，容易受同袍排擠，肯定需要適切的輔導；另外，哈桑曾在網路張貼自殺炸彈攻擊的文章，相關單位六個月內都未進行處置，也是相當需要檢討的。
4.心理健康：很明顯此營區有著嚴重心理健康問題，這從高自殺率就可以看出來。這個營區有許多上過戰場的士兵，也有許多未上戰場的，上過戰場的害怕再次經歷戰爭的恐怖，沒上過的聽聞前人的種種分享，對戰場也有可怕的想像，使此營區籠罩在恐懼和壓力當中。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
軍隊本來就是壓力很大的地方，心理衛生卻時常被忽略，上級應該多多注意部屬的狀況，時時警覺他們的心理狀況，在軍隊這種陽剛的場所，內心脆弱的一面很難表達出來，更需要長官的關心和注意，同袍間也要多加關懷，在同一支部隊就是在同一條船上，一個心理不健康的同伴上了戰場更會是一種負擔。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
我覺得每個人都有自己的痛苦，如果平時隱而不彰，累積到一定程度一定會有精神上的問題產生，而在戰場上或即將上戰場的士兵們所經歷的，是遠超乎常人所能承受的壓力，一時間無法負荷而造成PTSD，目的是讓自己的心靈躲避外在的威脅。由此亦可知戰場的殘酷和不人道。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得值得一試，人們對於未知的事物總是抱持著恐懼，如果可以讓官兵了解戰場上可能發生的事件，並告訴他們可能的解決方法和應對方針，他們對於戰場的恐懼也能大大降低，上了戰場也能團結一致，並發揮平時訓練的效果。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我覺得沒有任何一種心理治療是能夠讓患者馬上復原的，親情對患者固然有很可能提高治癒的機會，但還是應該按照精神科醫師的指示循序漸進的治療。雖然這麼說，親人的支持和關懷對患者來說肯定還是非常溫暖窩心的。且片中男主角有很明確讓他變一個人的原因，就是弟弟的死亡，因此弟弟的出現可能使他心頭的創傷不復存在，而讓他恢復正常。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?[/quote]
戰爭是很可怕的一件事，生在和平中的我們更該知道惜福，也要盡力防止戰爭的發生。我們醫學生將來也許會面對許多肚破腸流的畫面，是我們要做好心理準備的，不論如何不能忘記最初想救人的想法，就像片中的主角到最後一刻還是挺身為弟弟築構一條生路，我們也要堅持到最後，發揚人性的光輝。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
我覺得本身問題出自於上級忽視於下級的感受，以致於雙方的誤解越演越裂，才會造成慘劇發生
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

軍醫官在肇事前即向長官申訴過-自己的矛盾與為難處，無奈上級卻忽視他的需求。

我認為這事件的引發，恐怕不只是軍醫的人格異常，上級的調派即指揮能力，以及應變能力，才是造成悲劇的元兇。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

我認為因為初臨戰場的士兵受到極大的驚嚇，覺得草木皆兵，可能還會併發被害妄想症。在極大的身心威脅下，先發制人消滅可能危害自己者。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

我認為這多多少少些許幫助，但真的有效或是必要與否其實很難判斷，畢竟每個人都有自己獨一無二的感覺，更何況在怎麼模擬絕對不會跟真正遇到的戰事一模一樣。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

我認為壓力，不只是會造成人的負面影響，有時也會激發人的潛能與潛在慾望，甚至忽視理性考量來滿足自己，而逐漸與世人產生出隔閡。這也是為什麼哥哥會選擇擔任敵隊的隊長，所以說戰場上給每一位參戰者的壓力覺得是超乎想像。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這件事也讓我體會到其實戰爭不單單的影響國家與國家之間競爭，更有可能會影響到每一位參戰者在這段過程中的想法，有的軍人戰後變得易怒，有的變得沮喪，甚至具有反社會性人格，或是動不動想要自戕，這都是值得探討的問題

(一) 營區內大部分人是士兵和他們的家屬，同一職業的一群人聚在一起，就難免有相似的想法，而軍人這個職業又牽扯到太多的仇恨，有時這些人會不自覺的污辱、藐視特定族群，畢竟，周遭的人都是這樣想的。

(二)第一個是沒有注意到哈桑的身分和周圍的人的不同，第二是沒有把他的身分和工作內容聯想，第三是無視哈桑糗求調職的上層，許多的因素逐漸累積，最終爆發到周圍的人身上，我想這樣的「忽略個人」的環境相當的危險。

(三)因為受到的刺激超過某個臨界點，人會做出不符常理的行為，明明只要撐下去，就還有希望，崩潰時感到的卻只有絕望和憤怒，不只是自己想死，也要拖著周圍的人一起死。對周遭的人而言，這種心理問題若不防範，便會成為危害自身安全的隱憂。

(四) 當然要，戰場上的氣氛和緊張是平時訓練時所無法想像的，舉例像是入伍訓的震撼教育，跑完全程會讓人感到疲憊但沒有緊張，想當然遇到作戰時便會手足無措吧，所以相關的訓練我想是必要的。

(五)那個，除了弟弟用親情和過去的回憶喚醒哥哥以外，還是不知道應該怎麼做，因為在劇中患有PTSD的人基本上都死了。

(六)能看到大時代的另一個區域很有新鮮感，不是什麼藝人、政治或公司，而是做為一個韓國平民的故事。不過最印象深刻的應該還是哥哥為了弟弟決定挺身而出，最後倒在塵土之中的畫面，有種燃燒生命的悲壯

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
第一，營區內槍械的安全管理問題，軍醫哈桑的槍支為何可以在營區內使用？我從新聞報導內看到當時哈桑跳過了幾個射殺平民的機會，反而是朝著穿著制服、依照軍中政策而未攜帶個人槍枝的軍人開槍，但哈桑竟然有辦法帶自己從外面買的槍進入營區，這是值得檢討的一點。
第二，關於哈桑上級長官拒絕處理他想要退伍的請求而間接引發了槍擊案的說法，我認為是有漏洞的。這整個說法，就隱伏的問題來看，是上級與同事的警覺性不足，並將哈桑派往需有高度抗壓性的海外戰區是一個很令人匪夷所思的做法。但，我之所以認為有漏洞，是因為哈桑在後來的判決內顯示其精神上是沒有問題的，雖然我並無法確認在犯案當下其精神狀況是否正常，然而哈桑本身卻與奧拉基有聯繫，且亦有被關注，無論他會受到什麼樣的懲處或待遇，他絕對有辦法在被派往伊拉克前拒絕。因此，我深深覺得這樣的說法，有欠公允。
第三，心理健康的問題，即使在第一次判決，哈桑的精神狀況是被認定為正常的，但能做出這樣的事情的人，絕對潛藏著心理健康上的問題，被忽視是很嚴重的一個問題所在。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
我一直在想的是，人與人之間什麼時候才能多一點關心，少一點自私的想法。以下我附上一個最近很紅的公益廣告連結，這些都是我們該想的。
https://www.youtube.com/watch?v=A8syQeFtBKc

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
近來我常常聽到這個症狀，其實我認為，這些都是人類自己造成的，也許我無法改變任何事實，但說一句實話，如果人們不要搶奪爭取，不要有戰爭，不要互相殘害，是否還會有如此之多的PTSD的案列。一些天災人禍造成的悲痛無法避免，但人們自己造的禍，應該盡力可以避免。戰場原本就是一個非常緊張，非常壓迫的地方，PTSD便是因為無法忘記當時的緊張而延伸出的精神疾病。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
這是不是必要的，很難說，也許有一些幫助吧！世界上沒有戰爭當然最好，但還是不能一日不備戰。是否必要的前提在於是否可行，我認為有效的程度不會很高，因為畢竟無論如何模擬，沒有上過戰場的軍人，還是會對未知的戰場有所恐懼，這本是人之常情。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
在影片中，弟弟的親情的確有效地喚醒哥哥，也許親情的確是一個治療中很好的輔助來源。最重要的還是找出病患產生壓力的源頭，進而平復其對該壓力產生的緊張感才是最重要且有效的。如何找出又是另一個問題了。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
其實，看了那麼多的戰爭片，到現在最大的感想就是，無奈。無奈在於究竟有沒有一天，戰爭可以結束。我願意成為一個為國家打仗的軍人，但不是為了追求什麼，我只是希望我愛的人平安，等我回家。而最好的方法就是沒有戰爭，但在無法避免的情況下，才只好拼命。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.營區長官長期忽略下屬的需求
2.對於槍械管制及安全檢查沒有認真落實
3.士官兵的心理健康及精神狀況缺乏評估
4.缺乏申訴管道
5.指揮官有毛病，對於已經主動要求不希望被調到中東地區的醫官竟然白目的硬要把他調往戰區。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
軍營本來就不是一個正常人長期該待的地方，大部分都充斥著壓力和不合理的待遇、命令，所以在進入部隊前，嚴密的精神和心理評估是必須的，此外，一個功能正常且人人都能求助的申訴管道，能使憾事發生的機率大大下降，還有經過重重把關的安全檢查，如果一個營區的安全檢查形同虛設，那麼在面對真正的敵人或者是內奸時，部隊的安全就不會有任何保障，那又有誰願意在戰場上為保家衛國而搏命呢?

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
在一個動輒生死，動輒斷手斷腳的環境下，如果沒有經過面對相關環境的充分訓練，極容易在壓力下導致精神崩潰，無論是否在交戰的環境下，都是很危險的，交戰時PTSD，容易將對有誤認成敵軍而胡亂開槍，非交戰時PTSD，容易因壓力的瀰漫而造成精神錯亂，像是片中的南韓弟兄在醫務所裡開槍射殺多位同袍後自戕，就是在極度的壓力下崩潰而失去理智，想趕快結束這一切，也想讓夥伴盡早解脫，不想再面對生死病痛或是讓人作嘔的畫面。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得並不可行，模擬戰爭和真正的戰爭有很大的落差，時時刻刻面對的生死和傷痛是無法用任何模擬器去模擬的，部隊承受不住戰場壓力下所引發的躁鬱怯戰和鬥毆自殘的真正原因，正是模擬器所模擬不出來的生死交關和面對焦屍、斷手斷腳的戰友時的場景，相比於真正的戰爭，戰場抗壓訓練館顯得像是高中的宿營活動或是膽識訓練比賽或是大型戰爭遊戲娛樂場所。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
PTSD指人在遭遇重大壓力後，心理狀態失調的後遺症。這些經驗包括生命威脅、嚴重傷害、身體或心靈上脅迫。這個現象是經驗創傷後所產生之合理結果，而非病患心理狀態原本就有問題。至於PTSD的治療要溯及源頭，看個案是因為甚麼原因造成PTSD，像是片中的哥哥振泰，不難看出他的一切決定都是縈繞著他親愛的弟弟，深怕弟弟因為這場戰爭而發生任何意外，辜負母親的信任。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在戰爭的摧殘下，沒有一個人是完整無缺的，就算沒有受到任何物理傷害，心裡承受的壓力，和因為看著家人、戰友、敵人紛紛倒下而造成的心理陰影是沒有人能夠完整承受的，戰爭到底有沒有存在的必要性是我們要面對的重大課題，事實上這部片最讓我印象深刻的是片尾時，振碩成為爺爺去祭拜哥哥振泰時，哭得唏哩嘩啦的同時，孫女在旁邊露出的不解眼神，的確，唯有真正經歷過戰爭淬鍊的人才有資格去評判戰爭，幸福如我們，應該要好好珍惜，好好慶幸我們並非活在當時的時空背景。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.軍令並沒有確實通知
2.缺乏申訴管道
3.缺心理輔導單位
4.過度仇恨化
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
美國表面上看起來是個十分開明民主的國家，但其實私底下還是充斥著種族優越的思想，在軍隊中更是如此。不論是上級對下級或是同袍，總會以此作為挑釁，我認為在這個方面美軍還要再多作宣導，但是這是長久以來的現象，要徹底根除就必須從孩子的教育著手。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
其實這次是我第一次聽到PTSD這種疾病，它是由於過度的刺激，導致患者對於某一個想法有過度偏執的堅持，就好比影片中的新兵因為深受劇烈痛苦而對於想要脫離這個戰場並幫助同袍脫離戰場有了偏執的想法，而開槍狂殺；在影片後面振泰也因同時受到未婚妻和弟弟被自己所奮鬥的祖國害死而對復仇有了偏執的想法。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要且可行的，對於一個昨天還在上三角函數的人，你要他隔天直接提槍上戰場殺人這當然是不可能的，應該要先做好適當的訓練與心理準備，而抗壓訓練館就幫助新兵們適應壓力充斥的環境，而不至於一上戰場就因過度緊張而出包。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我認為PTSD最好的治療方法就是在對的時刻讓對的人向她進行溫情攻勢，瓦解他那早已冰封的心防。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部電影是我看過最好看的戰爭片，同時兼具了戰爭的壯烈以及親情的溫暖，最令我感動且印象深刻的是最後一木變成老人的振碩在哥哥的屍骨前痛哭不止，句句泣血，字字撞進我的心坎，只能說那種生離死別的感情我不懂，無法體會他的心情，但是看了還是會一陣鼻酸。台灣就是拍不出這種寫實又壯烈的戰爭紀錄片，只能用保防單元劇這種低成本又沒意義的東西烙費時間，這樣不僅對我國自我認同沒有幫助，也無法一解當年隨國民黨來台的老兵的辛酸。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
下屬的意見並不被重視，自身心裡的想法無法傳達上級，在那裏命令是一切只有上與下的絕對關係，身為中東裔的哈桑，他的退伍要求直接被否決，上級不關西反而責備；而管理放面，哈桑能獨自持有量槍械，而不是把但要拿來管制，這種軍械管理方面也值得我們深思，這些結果也造就了那起悲劇的發生。


(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
哈桑罹患了PTSD，而他的PTSD是從醫治弟兄的故事中漸漸使自己對於戰爭產生恐懼，指揮官以及上級應該要了解下屬的心理病況的面向，並給予他們適切的任務，傾聽他們的要求，這才是一個完整的上對下關係。


(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
是的，雖然我並沒有看過真正的戰爭，但我能理解戰爭的恐怖，尤其是那種坐立不安，隨時都怕有人從背後開槍，有一餐沒一餐，明天的太陽可能看不到之類的，那種對戰爭的恐懼與創傷，是深深烙印在心裡，揮之不去，希望台灣不要有戰爭。


(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得是必要的，據美國研究為上場作戰的新兵如國突然上戰場會又有約1/4的官兵失能，而且畢竟現在的世界戰爭多發生在中東，而許多國家的士兵沒有接觸戰爭的機會，如果一遇到戰爭，軍心必大亂，所以有個模擬練習是還不錯的，但是練習歸練習，實際和模擬還是相差甚遠，一個有性命之憂，一個像過家家，而且隨著時代的不同，戰爭的類型和方式也不同，如果要模擬希望能以最現代的戰爭方式與武器來模擬。


(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我認為這種傷痛是永久烙印的，是深刻而無法抹去的，除非能找出最根本的原因並剷除，但是那很困難，所以我覺得是我沒有更進一步的想法。



(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
對於影片，讓我知道戰爭實在可怕，尤其他的後遺症更是難以復原，所以希望不要有戰爭，世界能和平。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
我想，它既然叫胡德堡，不知道英文是不是應該是Fort Hood。指揮官是部隊的核心，而我認為指揮官本身就有相當大的問題，那整個營區自然是危機四伏。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
軍人的心理輔導室極為重要的。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要且可行的。戰場的殘酷往往是常人所無法想像的。儘管這個戰場抗壓訓練館的強度可能和實戰有相當的差距，能幫助軍人適應戰場的壓力，應該還是有幫助的。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我在電影和影集裡看過非常多PTSD的例子，要治療似乎還是得從人的心理下手。痛苦或許無法完全消除，但我們就是需要能調適身心，正向的能量，不要讓不好的過去綁死了自己。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭帶來的傷害實在是太大。或許我們現在過得相當安逸舒適，但是世界上還是有不少人仍然籠罩在戰爭的陰影之中。希望世界能和平。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
上課時有聽教官提到，胡德堡基地裡面，就連餐廳都會模擬中東當地的狀況，不論是餐食還是環境的營造，都是相當真實而且讓人膽戰心驚的，就這一部分，我想就可以看出基地裡士兵精神壓力會有多大，除了要面對異地戰場上的敵人，回到自己的國家訓練時，就連吃飯這種可以讓人放鬆舒壓的地方都要隨時警戒，長時間處在這種戰戰兢兢的狀態下，生活其實是非常人所能容忍的，而這也是為什麼有些許的人精神狀況都沒辦法很正常，再加上生活上其他地方的高壓管理，或是上級不對等的處置，都能默默形塑一個不健康人格的養成。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
戰爭存在的本身就是一件不人道並且殘忍的事情，士兵長期在殘暴的環境之下，人格發展不正常是可想而知的，當長官在面對下屬這樣的狀況時，本就應當要主動的去關懷甚至是處理他所看到的問題，更何況當時軍醫已向長官報備自己的狀況，他會說出來就代表情況已經嚴重到一定的程度，但卻在生理出問題的情況下被長官否決，進一步被惡意刁難，意見不被傾聽、尊重，那悲劇的造成或許也就不那麼令人感到意外，我想，在高壓、封閉的環境會讓人焦慮，而長時間的工作壓力或是軍中的環境會在生活中產生無形的問題，每個人的處理方式不同，有狀況主動提出是很好的，更重要的是，上級與下級之間的理解與同理，如果能夠更圓融、相互體諒，或許就不會發生那些悲傷與不快樂。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
PTSD在定義上來說，是指人在遭遇或對抗重大壓力後，其心理狀態產生失調之後遺症，這些經驗包括生命遭到威脅、嚴重物理性傷害、身體或心靈上的脅迫。面對戰爭那些慘不忍睹的悲慘狀況，任誰長期間在那樣的環境下，心靈都會受到很大的傷害，每個人處理的手法或是留下的後遺症都不盡相同，或許有人是長期失眠、做惡夢、性格改變、失憶，發狂開槍射殺多位同袍後自戕這是比較極端的手法，但是戰場的生活壓力是一般人所無法想像，悲劇也就因此而發生。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
這件事情是可行的，但是我覺得沒有必要，戰場上的變化太大了，與其蓋一間抗壓訓練館，不如好好培養士兵的實際作戰能力，或是拿那些資金擴充國家的武力資源。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
在親身經歷、目睹造成嚴重傷害的意外事件後，尤其是自己、家人或重要他人意外死亡或受到死亡的威脅，人們常會產生強烈的害怕、無助、或恐怖的感覺，這些反應是人類對於極端創傷事件的正常反應。對於創傷後壓力症候群患者來說，社交支持非常重要。要讓患者感覺有人在關心、支持他們。若一直處於亢奮、失眠狀態，醫師可能會暫時以抗焦慮藥物幫助患者穩定心情。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭好可怕，珍惜身旁的家人，把握自己能做的每件事，學會在壓力中成長，找到讓自己開心並且堅持下去的理由。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
大部分的問題在少將指揮官身上，他發現該名軍醫官情緒上已經有些不穩定，卻仍然交與他任務，甚至不讓他離開單位，該軍醫官最後才使出如此激烈的受段。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
少將指揮官的自傲心態，這不只在美軍或國軍，在社會各行業都有類似的問題，領導者未去實際感受下屬的感受，致使悲劇發生。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有的，第一次從影片中看到痛到想死是什麼樣子，不敢說這就是「創傷後壓力症候群」(PTSD)一定會有的症狀，但創傷造成的心理負擔加上生理折磨，讓情況更加惡化，甚至做出傷人傷己的事。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
模逆戰場訓練本來就是戰事訓練其中的一環，可以減緩士兵心中的壓力，近來更用科技來模擬實際戰場，讓國軍對於實際戰場有更新的模擬。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
治療「創傷後壓力症候群」主要是從心理層面的修正，將患者從戰場拉回現實，這就要長時間的去治療，並用實際的經驗去導正患者。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭殘酷，能避免戰爭，世界就會進步許多，也能把消除更多悲劇。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
除了上級對下級的權力壓迫外，也有著歧視問題的存在。高壓的軍事環境加上上級未適時關懷下屬，成為隱憂。
(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
由於種族跟宗教的關係，身為軍醫的哈桑，每天要聽美國軍人描述如何「殺害」跟自己同種族同宗教的人，根本是酷刑。哈桑知道自己不適任，曾跟長官和家人提出想調離單位知識，卻不了了之，最後他精神無法再負荷，導致了悲劇。上級長官在人事安排上，應把人員的背景因素也納入考量，並適時聆聽他們的心聲，才能減少此類事件的發生。
(三) 「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
「創傷後壓力症候群」(PTSD)是指人在遭遇或對抗重大壓力後，其心理狀態產生失調的問題，這些經驗包括生命遭到威脅、嚴重物理性傷害、身體或心靈上的脅迫等。倘若身處在戰爭中，可能會使本已十分緊張的情況增加更多壓力（好比遭到槍擊，看到同伴遭到射擊，或是見過死亡），更易導致PTSD的發生。 在遭逢巨大壓力及創傷後，可能立即發生類似解離狀態之症狀，包括如麻木感、疏離感、侷限之注意力、去現實感、去自我感、解離性失憶以及對外界覺知能力之減弱。瞭解PTSD後，我大概可以理解新兵開槍射殺同袍並自戕的原因。
（四）承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為這樣的訓練是必須的，畢竟，一名軍人，他所需要的不只是體能上的訓練，心靈的強韌度也是很重要的。不過，這樣的訓練也有一定的危險性，需小心執行，以免造成不可挽回的錯誤。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
目前，PTSD患者可以透過心理治療、藥物或是兩者結合來治療。然而，看了影片後，我想，或許我們可以從更簡單的地方下手，那就是造成病因的源頭。弟弟的死，徹底使哥哥精神崩潰，因此，我們只要消除這個因素（發現弟弟沒有死），便能緩解PTSD。不過，影片似乎過於理想化，現實生活中，精神方面疾病的治療不會如此迅速，仍需要一點時間。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在以韓戰為背景的電影「太極旗之生死兄弟」中，除了令人動容的兄弟情之外，更有著驚心的血腥場景及人民走投無路的悲哀。生活在和平時代的我們，實在是難以想像戰爭的駭人殘酷。然而，最令我害怕的，卻是人心的改變。好比哥哥原先為了讓弟弟早日戰場，努力爭取太極武功勳章，最後卻在權力的魅力下有所迷失，當弟弟要找他談論家人的事情時，他卻仍想著記者會和歡呼聲；好比韓國軍政府指稱哥哥的未婚妻是叛徒，不僅加入共產黨，還跟好多軍人有親密關係，身為她的愛人，哥哥卻有所動搖了；好比在戰場上，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，竟發狂開槍射殺多位同袍；好比哥哥在共產戰俘中看見昔日熟人，卻冷酷地下令殺之。其實，大家都只是單純的想活下去而已。身處在砲火下，究竟承受著多大的精神壓力呢？但願我永遠都不需要知道。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.部隊中中充斥的上對下的種族歧視
2.缺乏心理及精神等狀況的評估
3.長官對於下屬需求的忽略
4.槍械管制的落實
5.缺乏適當的申訴管道
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
由哈桑事件看來，我們可以得知哈桑罹患了PTSD，並且是從醫治弟兄的故事中慢慢地使自己對於戰爭極為恐懼，讓我們得知了PTSD不只是歷經重大創傷才會罹患，甚至連即將上場或是身旁缺乏經驗但卻一直接觸相關事宜的人也是高危險群之一。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
PTSD是指人在遭遇或對抗重大壓力後，其心理狀態產生失調之後遺症，這些經驗包括生命遭到威脅、嚴重物理性傷害、身體或心靈上的脅迫。面對戰爭那些慘不忍睹的悲慘狀況，任誰長期間在那樣的環境下，心靈都會受到很大的傷害，每個人處理的手法或是留下的後遺症都不盡相同，或許有人是長期失眠、做惡夢、性格改變、失憶，發狂開槍射殺多位同袍後自戕這是比較極端的手法，但是戰場的生活壓力是一般人所無法想像，悲劇也就因此而發生。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必須的，若要一位毫無戰場經驗的軍人上場廝殺，即使戰鬥經驗豐富，其心理因素卻是從未受過訓練，一旦上了戰場便大大折扣自己的身手已經生存率，同時對心靈也是一大打擊，應成立類似戰場的訓練場所，給予官兵弟兄臨場感的體驗及適應，如何克服自己的恐懼、如何生存，都將成為真正上戰場的那一線生機。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
一個PTSD患者所承受的壓力是我們一般人無法體會的，在龐大壓力下患者會做出一般人不會去做的事，但其實也不能全部怪他們，若是能受到足夠的關懷和治療，相信他們也能恢復正常生活。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
透過影片，可以看到歷史的傷痕、戰爭的恐怖還有親情的可貴，台灣政府也應該多多鼓勵國片往這方向發展

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
胡德堡基地是美軍前往中東戰區的出發點，因為是前往中東戰區的起點，該營地將環境營造得宛如中東戰區，時間一道便會撥放可蘭經，餐廳內提供的是中東風味的料理，連服務人員也都是中東裔，甚至會無預警地上演恐怖攻擊的場面，讓營區內的官兵內彷彿置身於中東戰區。這樣高壓的環境，雖然可以讓官兵們早點進入戰區的狀況，但卻也可能讓官兵們承受過多壓力，而導致負面的身心理方面的影響，尤其對於中東裔的軍人而言，這樣的環境應該會在心理上造成很大的矛盾與極大的壓力。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
哈桑軍醫官失控於，並營區中的醫務所開槍掃射。這令美國為之震驚，不僅是因為發生在前往前線作戰的前哨站，更是因為這是第一起由軍醫官所引發的屠殺事件，為何一個平日以救人為天職的軍醫官，會拿起槍枝殺死同袍?可能是因哈桑是一位中東裔，自己對於自己身分的矛盾，以及營區內高壓的環境，使他犯下這起無法挽回的悲劇。中東對於哈桑而言，算是自己的原鄉，但如今因為工作關係，得救治一群即將前往自己家鄉與自己原鄉父老打仗的美國軍人，他內心的矛盾與複雜的情緒可見一斑，想必這也是他為何會選擇這樣做的最大原因。未來在人力條配上，應該更加注意每個人的家庭背景，以免如此情況再次發生；此外，營區中，也應該更加留意所有官兵的身心理狀況，不該是被動地等待官兵來求助，應該是主動地去關心官兵，讓未來不要再發生同樣的遺憾。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
創傷後壓力症候群是因人在經歷過及龐大的壓力後，心理狀態失調的情形。通常車禍、空難、身心理上的虐待、遭受暴力攻擊、親眼目睹以上情形、目睹自己親人好友的突然死亡、經歷嚴重的人為災難或自然災難，如嚴重車禍、地震和海嘯等等都是造成創傷後症候群的可能原因。常有的症狀為：做惡夢、性格大變、情感解離、麻木感（情感上的禁慾或疏離感）、失眠、逃避會引發創傷回憶的事物、易怒、過度警覺、失憶和易受驚嚇。美國國家心理健康機構的觀察標準如下：會突然覺得以前發生的那件可怕的事又發生了、關於那件事的惡夢或記憶使常出現在腦海裏、會刻意避免去一些會讓自己想到那件事的地方、有時候會沒有預警的變得非常沮喪、很難信任別人或是跟別人靠近、變得很容易生氣、因為別人死掉而自己活著感到罪惡、很難入睡而且肌肉很緊繃，則判定患有創傷後壓力症候群。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
讓軍人適應高壓的環境，並且悉知如何調劑壓力，並不要因為壓力而影響任務的進行，克服心中的恐懼，是軍人受訓的重點之一。打造戰場抗壓訓練館，讓軍人能夠身歷其境感受戰場的實況的出發點是好的。但是在真正的戰場上，會發生的情況誰也無法預料，以一個公式化的方式打造出戰場，未必對於上戰場打仗有實質上的幫助。最根本的，應該是要灌輸軍人在戰場上應有的態度、靈機應變、沉著冷靜的心，這些不一定要透過打造戰場抗壓訓練館才能達到，是能靠調整平日訓練的方式達到功效。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
正統的醫療採用心理治療或藥物治療等方法。在心理治療上，認知行為治療或行為治療為過去針對PTSD的主要治療方式，透過與心理師一對一的晤談，個案學習克服這些徵狀的解決方式，進而漸漸消除這些身心徵狀對日常生活的影響。在藥物治療上，主要以抗焦慮的藥物為主。需與醫生配合，找到最符合、最恰當的藥物與藥量。許多人因為無法忍受藥物副作用或其他因素影響，往往自行停藥或調整藥量，進而造成醫生無法準確了解個案用藥狀況，甚至引發出人意料的副作用。
另外，多傾聽患者的感受、營造出一個安全的環境、讓患者多想到美好的事物、包容患者情緒無法直接表達的處境，對於PTSD的治療都有幫助。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這並不是一般的戰爭片，而是敘述韓戰經過的歷史片，影片內容著重在軍隊中，不僅可以看到在戰場下，軍人所面對的許多困境與挑戰，同時也能一窺在那時代下，兩國歷史人民的生活處境。這部電影最吸引我的，是他對於人性的刻劃十分寫實、細膩。在戰場高壓的環境下，人們顯得相當脆弱，特別是當軍隊陷於困境之中時，人們變得暴躁、失去理智、甚至自相殘殺。要在這樣的情況下帶領眾人反敗為勝，考驗著領導者的能力。此外，在聽完老師對於影片的介紹，我對於這部影片的誕生充滿尊敬，在影片中，他還不保留地將南韓的白色恐怖呈現出來，這是在台灣電影裡從來沒見過的，勇於面對歷史，並將它呈現在後人面前，體醒著後人別再犯下相同的錯誤。這所需要的勇氣以及敢做敢當的精神，是目前台灣所欠缺的。期望未來台灣別因為時光的推進，而忘卻了我們也曾有一段令人鼻酸的歷史，更不希望因為遺忘，而造成了未來更多無辜的傷害。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.胡德堡基地是全球最大的美軍基地，經歷了長期的的伊拉克、阿富汗戰爭，還要配合無數次的調遣任務，人力吃緊且戰力疲憊。
2.裡面的士兵、軍官長期暴露於戰事之下，聽到或看到許多死亡與受傷，情緒上受到衝擊，有些人甚至會出現創傷後壓力症候群。
3.當本身就是治療心理問題的軍醫，並沒有在營區受到應得的文化和宗教信仰的尊重，又長期聆聽士兵們的心理困擾時，是一件很可怕的事，本該是士兵最信任的人反而成為最危險的源頭。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
1.就算是沒有在第一線的軍醫，也要定期注意他們的心理問題，畢竟長期聽聞士兵的困擾，心裡也會有承受不住的一天。
2.要尊重每個人的宗教信仰，若宗教信仰與戰爭其中一方有關係者，要避免其接觸到相關的事物，平時也不能故意刺激他。
3.讓患有創傷後壓力症候群的人員盡量避免接觸戰事。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
1.PTSD可能也與自己的經歷和年齡有關，越是單純或沒經過重大事件的人，一時經歷太過刺激或恐怖的事情，有可能會更加承受不住。
2.恐怖的影像或聲音會長期迴盪在患者心中，最後導致其神智不清。為了逃避現實，會大開殺戒以減輕痛苦，或是自殺。
3.無時無刻都處於緊張狀態，焦躁不安。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得是必要且可行的，雖然模擬永遠比不上真實情況，但是越多次的模擬戰爭，是讓軍人能夠漸漸適應戰爭時的模式，且有足夠的心理準備去面對真實情況。此外，我覺得可以模擬類似電影飢餓遊戲的情景，讓軍人體會真正的臨場感，或是生死關頭的那種感覺，這樣實際上戰場時才能發揮全力。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
PTSD患者可以透過親情的呼喚回到正常的心理狀態，哥哥最在乎的人是弟弟，會有背叛國家的舉動也是為弟弟復仇，因此，如果弟弟完整無缺的出現在哥哥面前，就有機會能夠讓弟弟受傷死亡的那些幻象或自以為發生的事情，逐出哥哥的腦袋，讓哥哥恢復正常。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得這部電影最令人感動的地方就是哥哥對弟弟的愛，寧願犧牲自己為弟弟出生入死，只為了保弟弟一生平安。即便後來他的對待敵人的做法漸漸變得激進，但初衷他仍然銘記在心。後來罹患PTSD也是靠著保護弟弟這個初衷將哥哥拉回來的。因此，我也希望未來能有一個能讓自己為了他而出生入死的人。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
該營區主要是負責對中東地區的作戰，但人員安排上卻沒有做正確的安排，將該醫官放在此營區裡就是無形的未爆彈，而該指揮官也未適時做出應變調度，最終釀成悲劇。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
軍醫官的壓力，尤其是心理上面對作戰的阿兵哥，會無形的慢慢接收各種壓力，自己都難以察覺，即使自己知道，如果未做出適當處理，就會像該名醫官一樣用錯方式發洩情緒。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
心理疾病常因為缺乏明確的診斷方法所以不受重視，但想起創傷事件時，引發極強烈的心理痛苦，在戰場上十分常見，也是一種不可忽視的疾病，軍醫更應該了解此症狀如何治療。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
國軍新制的模擬館看似蠻像大型線上虛擬遊戲機，但如果真能提升國軍對於戰事的準備，那就是蠻成功的訓練。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
戰爭的殘酷喚起許多人嗜血的一面，原本不會拿槍的老百姓，經歷過戰爭後，也能成為善戰的士兵，而心理層面的轉變占了很大部分，而這大概就是「創傷後壓力症候群」的產生原因。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
非常推薦太極旗這部影片，是一部非常寫實的電影，對於從未見過戰爭的我，有許多深的認識。

(一)&（二） 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
在我看來，這是一場極大的悲劇。不論是對於哈桑還是在這場襲擊當中犧牲的人以及傷患，在不同的層面上來講，都是一場很大的悲劇。首先，哈桑是一名醫生，而且還是治療人類心靈協助人們精神健康痊愈的醫生。但是，當一個醫生違背了自己的誓言，用自己的雙手去殺害生命而非拯救生命的時候，我不禁覺得遺憾，究竟是什麽造就了這樣的事件。這場槍擊案確實是一場不應該發生的悲劇，也沒有人希望它發生。但是進過瞭解這起案件后，發現哈桑身邊圍繞的精神科醫生還有其他富含知識的人們竟然沒有一個人能夠感受哈桑的異樣。是漠不關心，還是忽略？這起事件哈桑要背負絕大部分的罪，但是旁人的漠視，以及大環境下的壓迫是不是又是另外一種使他犯下這種滔天錯誤的一個動力呢？當他覺得自己訪談的士兵講出不妥的話，呈報長官要求以“戰爭罪”起訴，但是卻被長官忽視，甚至被醫生同材反告違反醫病保密協議。但是我相信這群醫生也清楚地知道“醫病保密協議”也有例外的狀況：“當病患透漏出的訊息，是有辦法使到第三者受到危害”醫生是可以講病患的話透露出來而不在醫病保密的規定下的。當其他醫生根本不知道發生什麽事的狀況，也不知道細節，爲什麽就一口咬定哈桑違反規則了呢？同僚對他的評論都是“孤獨”，真的是哈桑的性格孤僻問題嗎？那爲什麽在軍隊這個大群體裏面，竟然沒有任何一個人可以伸出援手。哈桑帶著自己買的槍支入營，而這是不被允許的，那爲什麽沒有人發現呢？還是守門的弟兄，根本沒有安檢清楚呢？另外，哈桑買槍的時候，還曾經請教過其他軍人什麽槍最好最先進，爲什麽這一切就被看起來那麽自然，而沒有任何一個人起疑嗎？再加上，哈桑跟家人説過，也曾經跟部隊裏面的其他人説過他不想要被調度到伊斯蘭國家。因爲他是伊斯蘭教徒，或許是因爲心裏層面上，他不想要攻擊同爲伊斯蘭教的敵人。那爲什麽部隊裏面的長官，沒有察覺這一點，又爲什麽不讓他如願留著就好。我認爲聰明的長官應該也要有警覺心，既然這位軍人已經説明不要去，而且就算先不談意願的問題，當這位伊斯蘭教的軍人說自己不願意去伊斯蘭國家打仗，長官是不是也應該要考慮到這位軍人的心理素質，甚至懷疑他的忠誠度與堅決度而不委派他出去，藉以避嫌，甚至避免更大的問題發生。我認爲他生活的種種很可能造就了這起事件。美國─伊斯蘭關係協會（CAIR）譴責這起槍擊事件指出，內心煩亂的人可以利用任何宗教來達到他們自己的目的，但穆斯林社會群體絕對譴責這種暴力。沒錯，這起事件不是伊斯蘭教發生的，而是他自己本身的心理層面引發很多問題，從而用宗教當一個藉口，讓自己找到所謂的正當理由來做這樣的事情。我覺得儘管哈桑跟奧基拉的聯絡難免惹人生疑，但是既然軍隊有人知道這件事情，爲什麽將之認爲是軍隊醫生的正常工作。而不多加關注，如果真的有關注了，那爲什麽終究還是沒辦法阻擋這樣的事情。身在軍營裏面的軍人們沒有配槍，在這起案件裏面也是一件很危險的事情。在外面，他們的武器很强大，但是在自己的營隊反而沒有任何保護的武器。這件事件，真的很讓人遺憾，犧牲的人們值得深深的悼念。但是凶手的動機還有原因讓人不禁反思到底是什麽讓他放下自己是醫生的身份，放下自己是軍人的身份，去殺害自己國家的人民。環境，同袍，長官，家人等，可能也對他的心靈有很大的影響。


(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
每一個人可以接受的事件强度都是不一樣的。每一個人面臨奔潰的閾值也是不甚相同。軍隊裏面的新兵，一點實戰經驗都沒有。一上陣，就直接面對如此血腥的畫面，受不了也是人之常情。戰場上敵人的血液，同袍的血液交織出的夢魘，誰又能輕易揮走。這種噩夢在人們的腦海一直刻畫，越發深刻。直到有一天，不斷地刺激，重複，刺激，再重複，達到崩潰的時候，把一切都爆發出來。理智被内心的恐懼磨滅掉了，從而發瘋成自己害怕的人，讓自己不斷地在那個不安全的場景中沉淪，而在最後在哪裏，結束自己，也結束這個揮不去的噩夢。


(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得是非常可行的。而且相當必須。培養一個軍人的心理素質，并且適當給予輔導。最重要的是，在一場大災難或者戰爭，不管是件多麽短，也必須要進行軍人的替換，適當讓軍人逃離那個現場，而非一直緊綳神經面對一切噩夢，讓他有機會喘一口氣。或許休息的時間不長，但是也要讓他們有喘息的空間，以及減輕自己的恐懼感。抵抗壓力是非常重要的保護機制，軍人不得已到打仗的地步，起碼還可以做自我心理保護。


(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我認爲重要的一句就是“解鈴還須繫鈴人”。我覺得重要的關鍵就在帶著病患逃離他不斷輪回的噩夢。而那個噩夢由誰帶他離開，就是決定性的關鍵。其實要突破心防最重要的還是自己的信念。哥哥因爲覺得自己辜負了媽媽對他的期望，照顧不了弟弟，而變成殺人魔。我覺得除了覺得愧疚，其實他的心靈應該是希望可以從任何一人得到慰籍，甚至從對的人得到道歉。我覺得如果殺手可以誠懇的道歉，或許哥哥就不會一直沉浸在憤怒的心。他被欠了一份公允，甚至讓他一直以來的努力，目標都化爲烏有。人生又有何意義了呢。弟弟的到來，重新喚醒了他，親情終究還是最大的力量。


(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部戰爭片動之以情，讓人覺得非常深刻。從一開始進了軍隊，不是爲了國家，衹是爲了保護兄弟不小心一起從軍。國家對哥哥的意義一直轉變，帶出來很多的訊息值得我們反省深思。家人總是無私的，不管是遠在家鄉的老母請，還是爲了弟弟不懼生死的哥哥，都是在這部電影中最美麗的風景。人性的凶狠不堪，也在這裏一覽無遺。當昔日的朋友變成今天的敵人，但是當對方也是不得已的、無從選擇的，我們又要怎樣定位彼此的立場，在戰爭中，有的時候，還是必須要以理性勝於感性，否則傷亡的搞不好就是自己的弟兄了。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
首先，在「胡德堡」基地中，軍人會因為自己的非主流信仰遭到騷擾或歧視；其次，少校軍醫可以攜帶私人槍枝入營，這是軍紀違規行為；最後，因該基地長期參與伊拉克與阿富汗戰爭，導致該基地部分官兵罹患創傷壓力症候群，影響情緒，也影響單位氣氛。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
1.從前線返國者或是從平時社會即將派往前線者都有可能得到PTSD。
2.作戰的官兵會產生或衛勤部隊的參戰官兵都有可能得到PTSD。
3.合格的軍人身心素質，也許能透過「實戰模擬情境」 訓練來強化；但是，如果經多方評估仍不適任的官兵，單位本須投注更多關懷，至少需要讓他遠離是非之地，不能再讓他擔任軍醫一職，否則悲劇將會重演?
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
創傷後壓力症候群患者曾經暴露於真正的或具威脅性的死亡、重傷或性暴力，可能是親身經歷或是直接目擊者，也有可能是一再經歷或大量暴露在令人反感的創傷事件細節中，像是在戰場第一線的搶救人員，他們見識太多的身體殘塊。罹患PTSD可能出現的症狀包括下列一項或多項。
1.不斷發生、不由自主和侵入性的被創傷事件的痛苦回憶苦惱
2.不斷做相關的夢
3.回憶重現，感覺到創傷事件重演
4.當接觸到與創傷事件相關的暗示時，產生強烈或延長的心理苦惱及生理反應
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
在近幾年，我國政府在陸軍北測中心成立「抗壓模擬訓練館」，設計理念接近戰場抗壓訓練館，讓沒上過戰場的阿兵哥全副武裝，除了聲光效果齊全，設計的地形包括城鎮、夜間戰場等等，相當逼真；另外還有催淚彈的釋放，被BB彈射種不但會痛還會有麻麻的感覺。在這種環境下，人的心跳、呼吸、體溫都會加快，會讓阿兵哥承受不少壓力，應該有一定的效果。我覺得戰場抗壓訓練館設計很棒，也是必要的，因為我覺得一旦戰爭發生，有受過戰場抗壓訓練館的阿兵哥所受到的創傷應該會比較少，能夠降低戰爭帶來的副作用。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
一般而言，創傷後壓力症候群的療法分為兩種，一個是exposure therapy，目的是藉由漸進式的暴露在類創傷環境中，並搭配適當的放鬆法，來做治療；另一個是group therapy，也就是尋找團體支持，團體可以是你的家人或朋友，也可以是同樣罹患創傷後壓力症候群的病患。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我對於哥哥振泰的轉變感到很驚訝，他從一個愛護家人、愛護弟弟的一個鞋匠，變成一個嗜血如狂的殺人魔，我覺得這可能受到兩個原因影響。首先，當某人越是珍惜某事物，他就越會不擇手段，甚至是奪走其他人的生命。雖然這種珍惜心態的出發點是良善的，但是，由於戰爭的爆發，讓哥哥振泰的生命倫理鈍化了；在一個殺人與被殺、殺人者無法可管的情況下，我們對於生命的看法容易鬆動，便的不尊重與珍惜生命。