第十週課後心得分享之題綱~太極旗

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
我認為胡德堡身為美國一線戰場之受訓地，訓練必定相對高壓，長官們一定也非常嚴苛，軍人們對於壓力的調適之不同，可能引發嚴重的問題。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
我認為軍營內輔導系統還有非常大的進步空間，並且在高壓訓練的同時也需給予相對的福利。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
我了解到當一個人在經歷過常人所無法承受的一切後，精神上的耐受力到達一定的程度，會無視一切原本的規範以及內心曾經的道德底線，做出一些不受控的行為，小則胡言亂語，大則取人性命。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
假設國際衝突持續著，戰爭隨時有爆發的可能，我認為為了保衛國家，戰場抗壓訓練館之建設是必須的，因為假如上了戰場的軍人有更強的抗壓性，必定能所向披靡。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我認為創傷後壓力症候群，必定是因為某種重大的衝擊導致的，假如能夠扭轉此衝擊，抑或是朝這個衝擊的方向去做努力，對於治療PTSD是有其效用的。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
最大的感想應該是再一次體會到戰爭的殘酷吧！倘若沒有這場戰爭，主角一家必定能夠過著幸福快樂的日子，然而一場戰爭卻使一切變了調，深愛著對方的彼此，卻無法擺脫死神的到來，是多麼的令人心痛。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
作為第一線戰場的訓練基地，官士兵的身心壓力肯定很大，雖然訓練的強度與真實性有其必要，但對於作戰人員的心理素質培養與關心應該也要做足，否則還沒到戰場就先敗下陣來，甚至自相殘殺，我想這也不是美軍樂見的情況。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
第一，如同第一題所說，應該要培養好各個戰鬥人員的心態，也應該鼓勵每個人員勇於接受心理輔導、治療。第二，營區管理，在此次事件中我們可以發現他私自藏了許多彈藥與武器，如果營區的看守人員或者其同袍弟兄、長官可以多加留意狀況的話，就可能可以避免這個慘況。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
最主要的導因為壓力沒有良好的釋放、宣洩管道，而到了臨界點又因為其它事務刺激，導致一次性的爆發。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得是有其必要性的，但如果真的有打造就應該要貫徹的徹底，根據上次的報導，我認為其感受遠遠不如震撼教育，不論在聲光效果或者壓力感受似乎都沒有讓國軍體驗真實的戰場身心壓力。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
這類患者讓他們恐懼的人事時地物不會是我們所理解的，因此我們應該要以他們的角度去思考，到底甚麼刺激了他，甚麼才是導火線，而非以我們自以為的思考模式去診治他，如同影片所示，弟弟以他們之前的約定來喚醒哥哥人性的一面。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭是無情的，他可以完全改變一個人，原本溫馴的哥哥為了諸多的目的而變的冷酷無情、為了目的而不擇手段，原本關係密切的兄弟也因為戰爭而經歷分分合合，最終還是無法如願一起活下去，這份親情是如此令人感動。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
營區管理鬆散，可攜帶槍枝進入營區，當狀況發生時也未能做緊急處理應變；信仰的歧視，無法尊重他人的信仰，種族上也互相排斥，裡面住的都是即將上戰場或是曾上戰場的軍人或家眷，經過戰爭的洗禮後，會對內心造成極大的傷害，或許表面看起來跟正常人一樣，但受戰爭摧殘的內心壓力隨時有可能引爆，也許哪天會做出不可想像的事。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
其實醫療條件不好的地方，這樣的致命傷就算醫治也是救不太起來的。所以就算學過專業知識，也需要適當的環境才有效用。長官對於底下成員的安排部署是很重要的，魔鬼往往藏在細節裡，許多事情正是因為忽視才會越擴越大，此外，關心官兵的狀況也是長官的職責，在戰時是這些同仁與長官共進退，而榮譽越大，責任也就越大，如果能適度關懷哈桑的病情，就不會爆發事後的慘劇。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
對創傷事件暫時性失憶，產生心因性麻木、經常感覺再度經歷創傷事件、想起創傷事件時，引發極強烈的心理痛苦情緒和生理反應，導致最後在醫務所開槍傷害同袍，最後自戕。
其實PTSD反應包括：強烈之害怕、無助感、或發抖，像這次台鐵失事事件，很多受害者和救護員都有此症狀，因此事後成立組織來心理輔導室十分重要，是不容忽視的一環。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為戰場的模擬訓練是必要的，其實很多國家都有落實模擬真正的戰場，讓官兵在高壓的環境下練習如何行動、思考，當人遇到未知且龐大的壓力時，腦袋會當機、無法做出正常反應。如果透過不斷的模擬和訓練，讓前線軍人提前適應局勢變化造成的衝擊，會讓軍人能夠正常發揮，臨機應變的能力也會更好，也可能讓戰況、個體存活率增加。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
哥哥是因為誤以為自己最疼愛的弟弟被政府殺死了，因此打擊太大產生PTSD，甚至為了替弟弟報仇而加入共軍。後來，雖然哥哥一開始看到弟弟還不相信他活著，甚至想殺了他，但是弟弟後來說出了過去的種種往事，哥哥才開始相信弟弟還活著，開始清醒過來。弟弟的死是哥哥的創傷原因，所以弟弟還活著這件事應該是唯一能讓哥哥好起來的辦法吧。覺得除了給予藥物治療之外，更重要的是給予陪伴與關懷，不過有時透過專業人員的協助也會是個好方法，畢竟他們有接受過訓練，更清楚要如何處理這種情況。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我自己將來也是軍醫的一份子，理當要在前線保衛國家、救助官兵，但是也免不了會害怕，我該怎麼去調適就顯得很重要。戰爭也是無情的，除了生理傷害的死傷外，有多少歷史上戰後PTSD的例子，他們在戰爭結束後還要承受一輩子永無止盡的心理折磨，這些都是歷史在用隱隱作痛的傷疤警惕著我們，我們應當珍惜這得來不意的和平，正所謂：「戰爭沒有贏家，和平沒有輸家。」 戰爭下受害的往往是最基層的官兵以及平民，看似殺敵無數的英雄，其實也造成許多家庭的破碎，若沒有了戰爭，便沒有這些恐懼、壓力，人們才能住在安居樂業。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
胡德堡基地是以正統軍事高壓的方式來進行管理作業，加上戰爭的心理、身體疲憊，使得軍民的心理情緒狀況受到強烈的衝擊。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
同時應兼具身心理的平衡，長期處於高壓力而沒有放鬆與輔導管道的話，很容易產生高壓的不良影響，而這起營內殺人事件就是其中之一的悲劇。一個人的精神狀態的健康遠比其體能的操訓來得更為重要。此外，同儕間的相處與霸凌問題也須被重視。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有的。PTSD是經歷了大量會造成心理創傷的事件後，沒有好的宣洩管道，在壓力不斷累積的狀況下最終形成的一種心理疾病，影片中所經歷的各種事物是如此的痛苦，凡事都應急，沒辦法考慮太多，時時都要注意被敵人射擊的壓力，
經歷過一件足以刻骨銘心難以忘懷的事情，且當同樣或類似的場景再次重現眼前時，就會做出一切不尋常的行為。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
是有必要的且一定可行的，事前的練習就像模擬考一樣，有事先的練習，當真正遇到戰爭狀況的時候，可以減少PTSD的發生。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
影片中演的狀況我覺得和現實可能有些差距，利用親情的溫暖喚回哥哥的意識，是雖然屬於一種認知治療，但實際上PTSD治療是有相當的困難度，必須讓患者克服自己內心的恐懼，使病人對過去事件的領悟及感情淨化。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部影片讓讓我看到戰場上的殘酷，以戰場上無情的鏡頭來帶出各種故事，我覺得身為軍人腎一件非常敬佩的事，當戰爭真正發生的時候，他們是在前線作戰把家衛國的人。影片中患有PTSD、面臨親情的問題，我們還是希望這是世界和平，大家都可以快樂生活。

(1) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
嚴格的管控、高壓的環境，可能讓每個人長期處於壓力的狀態之下，最終承受不住而情緒、壓力爆發出來。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
原本我是覺得有些無法理解，但聽完老師的講解之後，我才比較能夠理解，哈桑也是一個人，這只不過是他身為一個人的人性抒發。如果可以多多注意基地人員的心理狀態，不讓他們長期處在緊繃狀態下，同時避免身分衝突問題，也許就能避免這樣的悲劇。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
是的，在看完這部影片之後，我很能夠理解許多戰爭歸來的老兵患有PTSD的現象，戰場是一個高壓、殘酷的人間煉獄，對於人性的考驗，身邊的戰友、朋友、家人隨時可能喪命，很多老兵就算退伍之後仍然覺得有人想要加害於他，勿將身邊日常物品當成武器，這是一種多次對於心靈的摧殘之後的結果。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要的，人們畏懼死亡是人之常情，但為什麼歷史中仍然有許多士兵願意身赴沙場呢？那是因為他們心中有著必須戰鬥的理由，為了國家、為了榮譽、為了家人，這些更高順位的理由使他們能夠承受助對於死亡的壓力而自願上戰場，但有這些動機仍然不夠，因為人們可能會低估戰場的可怕，這時就需要「戰場抗壓訓練館」，上戰場之前先使他們體驗戰場上的高壓氣氛以及可能面臨的情況，也能夠大幅下降真正上戰場時的壓力。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
影片中振泰已經六親不認，只希望殺光虧待自己的南方軍，這時弟弟透過不斷訴說自己與哥哥的過去，詳細的講出之前一起經歷的事，並重複地提到一些過去的人事物的名字，最終總算將哥哥喚醒。因此我認為要治療PTSD的話，最好的方式就是讓他回憶起在創傷之前所發生的事，透過不斷提起，漸漸地讓患者抽離那痛苦的回憶，並讓患者理解自己現在所處的環境已經安全、危險及傷害已經遠離，這是需要長時間的治療的。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我的感想就是戰爭對雙方都沒有好處，沒有人是贏家，影片中南韓人民被迫從軍，為了弟弟努力上戰場殺敵，但卻因為換了一個指揮官，之前的交易就全部作廢，在民間還有所謂的白色恐怖，把所有可能是北韓匪諜的人不分青紅皂白的槍斃；而在此同時北韓人民則是不同軍就會被殺掉，甚至必須要屠殺自己人民來掠奪資源，在這場戰爭之後雙方獲得了什麼嗎？並沒有，由於美軍的撤出，雙方的界線再次回到北緯38度，唯一的改變就是雙方都消耗了大量的人力，造成多個家破人亡與PTSD，因此我認為戰爭是完全沒有其他辦法之後的最終手段。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
首先是對於槍砲彈藥的管制出現了問題，因為在哈桑的櫃子中發現許多子彈，這對於美國戒備森嚴且最大的營區，無疑是很大的警訊，此外，由於哈桑是中東人，而美國對於中東國家，總會帶有比較不好的想法，像是哈桑因為信仰問題，遭到同儕排擠。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
這件事情告訴我們，人處在極大的壓力之下，往往會失去理智，造成無法挽回的結果，因此在發生這個悲劇之前，我們應該試著解決造成壓力的根本原因，像是家屬提到哈桑想退伍，但不被准許，而我認為哈桑想退伍，為了就是要離開充滿壓力的地方，但在事與願違的狀況下，內心累積的壓力只會變得更大。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
我了解到當一個人在經歷過常人所無法承受的一切後，精神上的耐受力到達一定的程度，會無視一切原本的規範以及內心曾經的道德底線，做出一些不受控的行為，小則胡言亂語，大則取人性命。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得是必要且可行，因為在沒有事先演練的情況下，我們會對戰場壓力感到無所適從，有戰場抗壓訓練館，可以知道在戰場上時，可能會面臨什麼壓力，以及如何調適自己的心理狀態。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
因為那些慘痛的過去停留在腦海中，造成罹病者無法從壓力中走出來，所以對於這種疾病的治療方式，我認為可以讓他們多參與各式各樣的活動，藉此轉移他們的注意力，試著讓他們逐漸遺忘過去所經歷的事情。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭是無情的，他可以完全改變一個人，原本溫馴的哥哥為了諸多的目的而變的冷酷無情、為了目的而不擇手段，原本關係密切的兄弟也因為戰爭而經歷分分合合，最終還是無法如願一起活下去，這份親情是如此令人感動。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
由於美國參與伊拉克與阿富汗戰爭，而胡德堡做為中東戰爭的訓練重地。為了配合許多派遣任務，官兵們處在緊張的高壓環境，加上參與戰爭的無力感、身體痛楚，使得心理情緒起伏較大。
(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
哈桑事件讓世人開始關注軍人的心理問題，儘管因為角色使然，他們外表往往看起來精實幹練又堅強，但是他們也是人，也會有害怕孤獨恐懼的一時半刻，因此官兵們平時就應留意身邊同袍們是否有異常，且適時提供他們心裡協助，避免悲劇再次發生。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
創傷壓力症候群是因為在短時間內發生令人震懾的事件，或是身處長期高壓環境使然。患者可能因此出現幻覺、或是無視自身心理壓力的部分，進而做出異於常人或不理性的行為，傷害自己甚至讓身邊的人也有危險。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要且可行的。儘管有了無數次模擬演練，但戰場的一切許多都是未知的，對於戰場上可能發生的人員死傷，一定會充滿恐懼，因此要是能設立相關模擬設施和場所，在平時就訓練軍人們的心理素質及抗壓能力，對於減少心理問題的產生有一定程度的幫助。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
雖然我對PTSD沒有深入的專業知識，但以我的推論而言，哥哥會產生創傷後壓力症候群，就是因為無法面對自己最愛的弟弟死亡的事實，因此要透過催眠的方式喚醒哥哥，才能夠從惡夢中脫身，又或者可以用觀落陰的方式，讓哥哥與弟弟見上一面，填補心中的缺口。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得戰爭是一件殘忍的事情，讓無數家庭破碎，帶來了無數顆傷透的心。兩韓問題至今已經持續了超過70年，說實在的大家都是韓國人，何必因為政體而搞分裂，人家東德西德早在1990年代初期就破鏡重圓了，兩韓人民應該和睦共處，攜手重建破損已久的關係，帶領韓國人走向新的紀元。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
我認為在胡德堡基地高壓軍事作為以及欠缺對文化的尊重和上下溝通方式的情況下，發生這種事絕對不會是唯一的一次，在任何時候都有可能產生相似的案例在相同的環境之下。在軍隊調動上調派哈桑前往，他所面對的是自己的同袍，上面的人卻未能妥善考量此因素，在精神方面想必對他造成了極大的壓力，況且在營區內的槍械管制也產生了很大的漏洞。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
我覺得這給我很大的感觸，在軍隊之中，身旁的人可能就是來自各個地方，未來在軍中可能會遇到許多不合理的事情，也有可能產生許多不如意以及低潮，因此在部隊中的情緒輔導機制我認為是非常重要的，也是近年來需要去關注的議題。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
PTSD為在面對重大轉折點或是難以忘懷之挫敗時所無法面對自己之精神疾病。在面對可怕的戰場、親身體會身旁人們的死亡，光用想像就痛苦到足以令人窒息，何況是發生在眼前的當下，在事情過去之後，是很難面對那時發生的一切的，不僅會對自己產生不良的精神狀況之影響，甚至還有可能因為遇到類似的場景回想起當時的場景，進而做出可能傷害到身旁的人的舉動。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得是可行而且必要的。在面對進入戰場作戰的情況之下，大多數人必定會產生很龐大的壓力，因此打造模擬實戰的訓練以訓練其抗壓性和挑選適合人選是可行的作為。但是我覺得要考量的疑慮是該如何去針對壓力去做量化以及分析，畢竟實際戰場和模擬還是有顯著的差異性存在，因此如何使這些差異測量更為精準評估，是當今需要面對的課題，再加上在抗壓訓練中也要適時輔以輔導機制，才能使措施更加完善。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
治療創傷最為主要的方式還是需要正視一切且面對他，而不是逃避一切，藉由復仇殺人等行為去掩蓋自己的悲傷，這樣到頭來只會成為受到痛苦以及負面情緒控制的空殼。因此最為重要的還是需要讓他明白，這個世界上還是有人需要他，逝者已逝，但他身旁的人還是會在他身旁陪伴他共同面對這些創傷。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
藉由本週的影片分享，使我了解到在戰場上不僅會在生理上受到傷害，有時候雖然取得成功的戰役，或是活著從戰場中回來不見得是安然無樣的，在精神上也可能造成極大的創傷，而且在軍隊文化的衝突以及管理陋習上也有更進一步的了解。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
我認為有一個很大的問題，因為軍事營區中包含各式宗教、種族與不同背景的人，每天接觸這些高壓力下的軍人，會和自己原先的認知有所抵觸，難免會有受到一些負面影響。若是沒有照顧好心理層面，缺乏包容和尊重的話，很容易造成悲劇發生。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
即使是輔導別人的軍醫,畢竟也是個人,有自己要承受的壓力和苦痛，所以除了針對體能加強訓練之外，弟兄們的心理層面也應照顧到，身心強健才是王道。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有，所以我明白了創傷後壓力症候群是指人經歷過一些重大的壓力事件而內心受創，像是家人離別、戰爭摧殘、失去親友……等，造成心中背負極大的壓力，造成憂鬱的情緒，甚至是選擇結束自己的性命。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
是必要的，這優關軍隊戰力，還有士兵的安全。現在生活安逸，但到了真正的戰場，人們不免無反適應，且須承受難以想像的壓力。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
其實，親情對許多事情，有時都會有著出乎意料的效果。也不乏聽聞親情使植物人能重新行動、癌症忽然痊癒等近乎奇蹟的發生，況且創傷後壓力症候群本就因情緒方面的「壓力」產生，便需以情緒方面的「親情」來進行舒壓，如此我覺得效果必定會很好。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
其實我身邊也有是PTSD患者的朋友，PTSD的成因並不是內心脆弱，而是太過龐大的壓力，再堅強的人都會有脆弱的一面。像是現代許多精神疾病，如憂鬱症、躁鬱症，便皆是源於壓力。所以我們平時可以多給予他們額外的關照。前提是自我的身心狀態也要調適好。

第十週課後心得分享之題綱~太極旗

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

長時間處於一個封閉的環境，很容易使人心理壓力加大，而且如果沒有適當的機制或是溝通管道的話，是很有可能造成軍人心理健康發生問題的，尤其哈桑是一名穆斯林，他的角色在軍中可能會更加衝突，所以如果營區能提供適當的管道讓軍人們舒壓的話，或許就不會發生後續的事情了。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

哈桑在犯案之前就有反映過想要離開部隊的想法，並且在之前服務的醫療中心就有發生過一些精神不穩定的情況，可是都沒有得到幫助，只是被別人當成是偏執狂之類的，而且他在射殺的過程也特別針對軍人進行射擊，這樣的事件不禁讓人聯想可能他曾經在軍中有受到歧視或之類的，加上精神錯亂，所以發生了這起事件。中間其實也是有幾次可能有人可以發現他的異常狀態的，可是有時人們是自私的，不但沒有給予他幫助，反之是遠離他，因此我覺得要多多注意身邊同袍的身心狀況，並且多給予身邊的人溫暖，任何一個不經意的小動作都可能可以避免這起事件發生，只是沒有人去做而已。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

人的本質是良善的，因此面臨血腥廝殺會在心靈留下難以抹滅的傷痛。創傷後壓力症候群並不代表懦弱，而是人性遭到戰爭或者是其他事件的摧毀，因此而產生的，所以面對PTSD的患者，我們應該給予更多的關懷以及陪伴，讓他們走出心裡的陰影，並且讓他們了解到這個世界依舊還有很多美好的事。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

我覺得這是必要並且可行的，因為這可以讓軍人先熟悉戰場上的壓力，並且培養自己的抗壓性，有時打戰會輸並不是因為訓練不夠，而是士兵們無法承受戰場上的壓力，導致平常的練習功虧一簣，壓力之於人們的影響遠比我們所想像的大，因此這也是在訓練中值得關注的一點。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

人的心病是需要人來醫治的，最重要的治療並非藥物，而是改變創傷後壓力症候群病患的想法以及從根本去了解他們受傷的原因。如果沒有人的醫治和時間的療傷，創傷後壓力症候群是無法醫治的。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

我覺得這部影片中的親情讓人不禁動容，讓我看到哥哥的態度改變以及最後成為嗜血的怪物的時候，真的感到很可怕也覺得噁心，不過當看到弟弟閱讀哥哥過去寫回家的信，就回憶起過去那個善良勇敢的哥哥，我也跟弟弟感到一樣的感動以及不捨，哥哥的初衷都是為了他還有家人，可是在戰爭的壓力之下，漸漸的失去了自己原本的樣貌，但是哥哥又何嘗喜歡那樣的自己呢？他也是被情勢所逼迫的，因此我覺得事情不能只看表面，而是要去看背後的真相和故事，那才是事物真正的意義和本質吧！

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
營區內的長官沒有考慮到每位官兵的心情和狀態，即使是平常負責醫治人的醫官也可能會生病或需要關照。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
正如上述所說，即使是有醫學專業的人也需要受到照顧，而各級長官也需要及時關心每一位官兵，不能到了事發後才來檢討。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
當人在長期的壓力或瞬間的衝擊導致心理無法負荷時產生，除了可能導致精神異常，也可能讓人陷入那個陰影並活在自己的世界。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為這個立意是可行的，但看了新聞中的介紹影片後，我認為真實程度有待加強，且預算和成果的預期落差有點大。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我認為在治療這類心理疾病時，如何減輕患者的壓力並給予支持很重要，但電影中的方法在現實中實行起來可能有些困難，尤其是因失去親人而罹患PTSD卻藉由在戰爭中突然現身來喚醒哥哥可能導致反效果，因為這類患者應該避免受到刺激。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
除了看到親情的感動之處，我想更重要的是在一次的體認到戰爭的殘酷，以及戰爭是如何在物理上以及精神上摧殘每個人、每個家庭，甚至是改變整個社會和國家。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
學生認為最大的問題就是階級差異，雖說軍中分不同階級本就是必要的作法，但身為管理階層為了官威或形式方便而以階級強迫下屬聽令就會導致埋怨累積，此外，在這個案件中還隱藏著一個大問題——並不是每個人都能承受戰爭所帶來的心靈衝擊，因此在評估不適用的時候，應該暫緩續用或擺在相同位置，但在此事件中，指揮官明顯的沒有注意到這點因素。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
學生認為在此案件中，最該注意的不是他的身分是不是軍醫，而是在於這個的人的心態為何會發生此種轉變。「狗急會跳牆」，把人逼到極限會導致思想偏差，作出極端舉動也是相當正常，因此在此事件中，學生認為最該探究的還是階級問題，試想基層在面對不合理的命令時究竟要當成磨練還是該尋求管道申訴，同時在一次審視申訴管道的取得性與有效性，讓這種被逼到反目的機會減至最低。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
學生認為在這影片中所描素的創傷後壓力症候群屬於較極端的案例，但他的確能讓我們更認識此種疾病，也讓我們了解戰爭帶來的決不是只有生命威脅，而是還有心靈受創的問題。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
學生認為的確是有必要，雖說此種測驗能給到的威嚇程度一定遠小於現實，但就像電玩一樣，實體操作過，總還是比紙上談兵來的有效。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
學生認為這個案例較為特殊，同時學生覺得這有可能不是PTSD而是單純的悲憤；人在悲憤的同時往往有點固執，因此起初不願承認自己的弟弟還活著也有可能不是PTSD所造成(因為也不能排除他對敵人戒心較重，不願輕易讓自己受騙)，但後來會願意相信，是因為弟弟說出只有他們才知道的事。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
此部影片學生之前其實有看過，那學生最大的感想還是在思考韓戰的始末，北韓究竟時如何慢慢取得優勢，而南韓又怎麼應對是學生思考的重點。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
營區當中指揮官對於部屬身心健康的漠視以及隱藏在營區當中會使人精神崩潰的事情都是造成營內官兵弟兄身心危害的因素，而這些每天就已經生活在高壓之下的軍人在生活於這樣的環境當中更是容易使他們的情緒遭受負面影響，如果到達引爆點卻沒有人察覺的話，可能就會發生像軍醫官哈桑這樣的一個悲劇。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
這讓我們知道了即使是醫生也是有可能會生病的，特別是當自己生活在一個這樣的環境當中，而軍醫的軍人這個身分更是讓軍醫成為了一個特別的存在，因為必須同時承受軍人的壓力並且照顧其他官兵弟兄，而醫生這個身分也讓他們經常被忽略自身的負面情緒。所以說我們必須多關心周遭的人，或許每個人都有自己的難處。當然上下級良好的溝通也是我們必須注意的問題。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
當人在面臨過大的壓力或是突然的衝擊之下，可能會做出異常的行為，而戰場上生命的流失對於一班人來說是難以想像的，因此在看到這些畫面之後才會出現精神崩潰的情況，做出攻擊他人或是自己的行為。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得這是必要的，因為在戰場上所承受的壓力及衝擊如果無法承受的話，娜上戰場就等於去送死而已，因此如果能夠打造出模擬戰爭的情境讓軍人逐步適應的話，那對於戰力的提升可以說是一大幫助，但可行性的話還必須再觀察一下因為那個抗壓館看起來實在不怎麼樣。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我覺得PTSD需要的或許因人而異，像電影中的哥哥原本應該活在弟弟被活活燒死的世界當中無法出來，但當他與弟弟經過了一番激情四射的肉搏之後終於清醒過來，可惜最後依然為了保護最愛的弟弟而死。這種就是比較刺激的方式，或許有人適合。但我想應該也有那種需要慢慢治療的，如果刺激太大的話說不定就會直接發狂。
(六) 本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在這部電影當中我看到了戰爭的殘酷，以及戰爭對社會及人民所帶來的不論是身理上或是心理上的影響。但在這之下卻也看見了在戰爭之下依然動人的親情，儘管這段情感終究被戰爭給拆散了，但他依舊在我心中留下了滿滿的感動。

（一）美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
胡德堡基地疏於照顧每位官兵的心理狀態、忽視官兵提出來的要求，因為胡德堡基地是專門對中東作戰的基地，而哈桑剛好也是中東裔的軍醫官，雖然說哈桑還沒有上戰場，但是從其他官兵口中聽到在自己家鄉發生的衝突時我相信他的心裡一定很不舒服，而且哈桑也曾因此向上級提出到換單位的請求，也被上級忽略，如果胡德堡基地的長官們能夠正視哈桑的問題，儘早予以協助，或許這件駭人聽聞的慘案就不會發生了。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
我覺得這件事除了哈桑的上級需要檢討之外，我覺得哈桑身旁的官兵也需要反思，因為他們是平常最親近哈桑的人，要做出這麼恐怖的殺人行動不可能事前一點跡象也沒有，如果他們能夠早一點察覺，有時候多一句問候關心的話，或許就能讓哈桑改變想法。對我們來說也一樣，適時地給予身邊的人關心，如果發現有異常，早點向上回報，讓需要幫助的人得到幫助。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
我覺得這讓我對PTSD患者可能做出的舉動有更多的了解，也讓我明白PTSD對於軍中弟兄有多大的影響，當PTSD患者發作時，基本上沒有人能夠控制他們的行為，如果他們只是傷害自己，或許不會造成太大的影響，但是如果他波及身旁無辜的人，那就是一件非同小可的事，再加上在軍隊中槍枝是隨手可得的武器，如果對於PTSD患者的照顧不當可能會在軍中造成嚴重的傷亡。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得是必要但不一定可行，因為真正的戰場跟戰場抗壓訓練館還是有很大的差距，戰場抗壓訓練館中的一切都是模擬的，並不會危及生命安全，但是在真正的戰場上，每一分每一秒都有殼能是你人生中的最後一秒，有可能下一秒你就被打死了，所以我覺得主要是差在心態，心態的差異可能會讓戰場的體驗沒有那麼真實，不過抗壓訓練館還是有存在的必要，雖然沒辦法百分之百複製，但是至少還是能起到某種程度上的作用。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我覺得影片中的情況感覺不太實際，因為老師有提到，事實是怎麼樣對於患者來說並不重要，重要的是患者怎麼想，在振泰的心中，弟弟死掉早就已經是一個不變的事實，所以我認為治療PTSD需要有極大的耐心，陪伴患者走過最煎熬的時刻，而不是像電影中弟弟喊幾聲哥哥就能認出弟弟。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
最大的感想應該是希望不要打仗，只要戰事一發生，所有的人權、條約都會瞬間失效，槍殺俘虜、掠奪百姓，所有失序的事都會發生，因為在戰場上本來就沒有人性可言。不過，我們不想打仗，不代表我們的敵人不會來侵略我們，所以我們還是要訓練，訓練的目的，不是要以武力逼迫別人就範，而是要讓敵人知道若是要與我們一戰，勢必得付出相當大的代價，所以我很同意「不畏戰、不求戰」的道理。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
其實在美國看似文化大熔爐的表面下，對於少數族裔的歧視並沒有因為時代演進而完全消失(不過也蠻正常的，因為人類本性有排異己性)，所以可想而知，當軍官們將這樣的思想帶進軍營中，那些少數弱勢者將來會造成什麼樣的反撲。且依照老師說法，事發後當下指揮官的想法是將所有責任推就於加害者一個人，並沒有思考整個體制到底出了什麼問題，更沒有一絲悔意。綜觀來看，雖然不確定到底胡德堡基地還有什麼我們不知道的管理方式，但就目前呈現的來看，帶進官僚以及霸凌方式的作法使得其營區有著潛在風險。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
時隔多年，美軍內部對哈桑的真正犯案動機仍有許多辯論(包括他自己的說詞也十分的令人懷疑)。但至少我們可以想像的是，如同太極旗中振碩所感覺到的一樣，同樣身為穆斯林，他卻需要持武器殺死對方，何其諷刺且難受。外加上如果他被霸凌一事屬實的話，情緒失控爆發殺人事件只是遲早的事。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
我認為在片中像李振泰這樣強健的大人終究敵不過戰爭的折磨，對於像那位新兵這樣年紀小又沒經驗的人來說衝擊更大，何況是自己遭受到了很可怕的傷口潰爛。對此，我個人會覺得我們應該對PTSD患者所有的不僅僅是治癒他們的信心，更要有同理，畢竟誰也承受不起這樣的折磨。雖然最終那位新兵的作法不好，但這樣的暴行也只是反映了戰爭所施加在他身上的罷了。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
以我個人的例子來說，震撼教育現在對我的回憶除了很累很喘以外，還讓我一聽到槍聲或鞭炮聲就能立刻想起當下的緊張感(尤其當時還有一顆TNT在我旁邊爆炸，可以理解振碩的恐懼是什麼感覺)。畢竟我沒看過其他國家的訓練方式，但就臺灣現行視為入伍訓最大考驗的震撼教育而言，是有達到一定效果的。可想而知，如果落實徹底一些並將戰場狀況加以擬真的話，對於新兵的壓力訓練是有一定幫助，因此有其必要和可行性。但是但是，這樣的行前訓練終究取代不了創傷事件後所需要的輔導和關懷。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
當然電影中的例子顯得太過幸運，且如果這麼輕易就能治好的話，振泰所需要的也不是治療PTSD，而是事情的真相。不過不可免的，家人的支持是治療PTSD患者最好的方式。唯有家人以及周遭人給予真正的關懷和照顧，PTSD才有緩解的可能。例如像老師之前說越戰老兵聽到直升機聲便掀翻餐桌的例子，如果家人沒有體諒而是責罵，對於病情一點幫助都沒有。所以，讓家人參與治療是重要的部分。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
雖然這部代表韓國角逐奧斯卡最佳外語片的電影有著許多不合理處，包括振泰在戰場上過於誇張的幸運和不真實、赤化掃蕩部隊面對軍官的反應(但這個也不是不可能)、以及傳單和實際戰場上振泰紅旗隊長官階差異等等。但其實整體所呈現的效果還是動人的。我不確定是不是導演刻意，這部片沒辦法讓你好好歡笑，亦沒法讓你好好難過。某種程度上，體現了戰爭的無情。想說的太多了，但期許自己在戰場上仍能像振碩一樣保有善良，能不殺則不殺，在無情展現慈悲。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
美軍「胡德堡基地」向來以嚴格為名，營區管理屬於高壓狀態，又哈桑被安排於模擬中東作戰的區域，每天讓他預見自己家鄉被攻擊的狀態，時間久了心理壓力自然無法承受。另外，哈桑家鄉的宗教信仰屬於相對激進的類別，雖然整件事情最大的錯在於他，但是事後軍方仍須好好檢討問題發生的原因才對，以免未來相同的憾事發生！

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
未來我們無可避免當上領導者，在管理方面，我們應該考慮屬下的心情與情緒管理，面對同袍也要適時的付出關心。身為軍醫，扮演一個照顧者的角色，卻常常忽略被照顧的權利，所以我們應該以此警惕，心裡有苦就要適時抒發，才有能力繼續為他人服務，完成我們的使命。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
創傷後壓力症候群是戰場上常見的精神疾病。對於剛被徵招的新兵來說，在戰場上已經承受了極大的危險與隨時身亡的壓力，更親眼看見身旁弟兄不是重傷，便是慘死，儘管被後送到醫護所，也是受到不人道的草率對待。此時內心的恐慌與精神上的緊繃程度早已超出閾值，創傷後壓力症候群的症狀（情緒失控）帶領全體弟兄走上同歸於盡的道路。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。 您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要而且可行的。雖然我們身處的年代戰爭已經減少許多，但是不代表往後絕對不會發生這類事件，因此防範未然是我們當前需要努力的。除此之外，服兵役時經過「戰場抗壓訓練館」的洗禮，未來在社會上面臨挫折時，抗壓性一定會增加許多，對整體社會的走向是進步的。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
此刻患者腦中浮現的都是過去那些不堪回首的畫面，因此我認爲要先讓患者受到一個另類的刺激，讓他脫離既有的框架，在轉移其注意力，減少回想的機會，慢慢走出陰霾。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
首先，沒有人願意看著戰爭發生，所以維持和平是全人類需要共同努力的。這部影片中有許多讓我感動的地方，哥哥振泰為了讓弟弟振碩退役回家念大學，不顧自己生命危險只為了取得勳章，這種兄弟情深比山還高，比海還深。另外便是哥哥振泰未婚妻永晨姊在振泰離家打仗後堅守婦道，並且扛起所有家計，真的很難得，也不免讓人替她最後的枉死打抱不平。最後，從北韓俘虜那一片段中，我也看見人性的醜惡，對別人仁慈便是對自己殘忍，這句話深刻印証於此。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
營區的安檢未能確切地落實，讓軍醫官竟然可以攜帶私槍進入部隊。且更重要的是，部隊沒有適時輔導曾至前線作戰的官兵心理壓力，充滿著委靡不振的氛圍，更未能體諒個人的宗教自由及其選擇意願。在事有蹊蹺時，亦缺乏相關的因應作為。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
軍醫官的壓力，尤其是心理上面對作戰的軍人，會無形的慢慢接收各種壓力，自己都難以察覺，即使自己知道，如果未做出適當處理，就會像該名醫官一樣用錯方式發洩情緒。由哈桑事件看來，我們可以得知哈桑罹患了PTSD，並且是從醫治弟兄的故事中慢慢地使自己對於戰爭極為恐懼，讓我們得知了PTSD不只是歷經重大創傷才會罹患，甚至連即將上場或是身旁缺乏經驗但卻一直接觸相關事宜的人也是高危險群之一。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有，各種壓力都可能會造成PTSD的症狀，尤其在現今社會，人們逐漸生活在高壓環境當中。我們應該多關心並包容周遭遇到壓力的人們，減緩他們心靈上的緊張感，因為不是每個人承受壓力的能力是相同的。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要且可行的。戰場的真實環境並不是普通百姓有辦法想象的，透過這個戰場抗壓訓練館能夠讓軍人提早體驗戰場的殘酷，做一些心理建設，對於他們適應環境的能力應該會有幫助。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
必須將壓力釋放出來以後，這項病症的徵兆才能夠舒緩，像是振泰知道自己弟弟還活著以後，便從紅旗隊長的身分再次轉變為保護弟弟的哥哥，真正能讓壓力釋放的治療，才是使創傷壓力症候群患者從牢籠釋放出來的解決之道。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
影片中哥哥和弟弟的互動令人印象深刻，哥哥犧牲自己許多發展的機會成就弟弟完成學業，在當時動盪的時局，唸大學的機會是可貴而前途坦然的，原本安排好的人生卻被戰爭打斷，兄弟雙雙投入戰場，整部影片呈現的手法讓人感受到自己無法自主，心思也難以沉澱，唯一清醒的方式就是藉由親情的聯繫，以不至於迷失自己。但是最後投敵的反差行為也正是因為親情，現今的環境下難以看到這樣的場景與人事物，也很難想像時代動盪的慘劇就發生在上個世代。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1. 人是有靈性的動物，在經歷過無數殺戮後，身心勢必都會受到影響，而胡德堡基地內的高自殺率與暴力事件顯示在心輔這一塊沒有確實達到效用。
2. 雖然每一個正常人都可以提槍和扣板機，，但不是每一個都能上戰場殺人，因為個別的本質是不同的。雖然軍隊為了效率和紀律只能一視同仁地管理，但那些需要特殊對待的個案，在這種情況下變成一顆不定時炸彈，在身心理都蒙受極大壓力時，做出不合理的行為真的是在所難免。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
1.不僅是從前線返國者會產生 PTSD，即使是從平時社會即將派往前線者也得防範 PTSD。
2.不僅作戰部隊的參戰官兵會產生 PTSD，就連衛勤部隊的參戰官兵也可能患有 PTSD。
3.合格的軍人身心素質，也許能透過「實戰模擬情境」訓練來強化；然若經多方評估仍不適任的官兵，單位本須投注更多關懷，至少得先將他調離有武裝設備的軍事基地。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
有，患者會有情緒上的紊亂，嚴重者如此片中會無所不用其極地想脫離人間煉獄，射殺自己的同袍是為了不想再看見無窮無盡的絕望，而最後的自戕解除了自己身心靈上的磨難。這些保守戰火蹂躪的士兵們會一而再再而三的感受到巨大的壓力，感覺隨時都會再面臨一樣的恐懼，而這些夢魘也不斷出現在他們的夢中，甚至是現實，這是沒有親身經歷的我無法完全了解的，但想必是極為痛苦。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
必要可行，因為受過越多的訓練，越能夠對於戰爭有認識且培養面對時的心理素質，而當越來越有經驗，自然而然在打仗時就有參考依據，，信心油然而生而不會不知所措，隨之而來的信念讓官兵願意奮勇向前。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
創傷後壓力症候群患者都有一段難以抹滅的回憶，當下的心理衝擊讓情緒完全潰堤，因此只要接觸到相關的人事物就會產生極大的不安與排斥。我認為基本上所有的治療方式都是在讓患者願意重新喚起回憶，進而意識到令人生不如死的瞬間，並將當下的景況與情緒上的連結作重塑，降低將過往的經歷直接套用在現實中類似情況的可能性。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
李振泰為了讓弟弟李振碩回家，而拼命地想拿武功勳章來和上級交換條件，就算在這過程中不斷地身陷險境或看見同袍因此而喪生他都在所不惜，因為他心中一直只掛念著家庭的希望-弟弟。後來，他拿到了武功勳章，卻換不回弟弟的安全，心想國家背叛了自己，為了報仇雪恨而奮不顧身地投靠敵營。在一次肉搏戰中，他才驚覺眼前的人正是他弟弟，知道自己的弟弟還活著之後，立場又瞬間轉向開始猛攻共軍。如此顛三到四的行為如果從對國家的忠誠及身為軍人的操守來看根本是胡作非為，然而在戰爭下親情對這對兄弟來說才是一切，其中的不捨與掙扎更使這份情操顯得彌足珍貴。
這部電影的兄弟情，或者可以說是滿滿的基情，我想沒有人不會為之動容，但我覺得這部電影真正有趣之處，在這邊，電影心得這種東西就是這樣，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，各取所需，如是而已。我認為最有趣卻也最現實之處在於「防赤化工作隊」那邊，也就是讓振泰性情大變的轉捩點。我想到了臺灣早年的白色恐怖，對異己進行無差別式的迫害、大陸的文化大革命，許多知識分子莫名被冠上走資派的稱號而被紅衛兵鬥垮、還有今天凡是沒有明顯的反中立場，就會馬上被扣上一頂大大的紅帽子。戰爭是十分殘酷的，但至少，現在臺灣境內還沒有戰事。而另一種形式的戰爭，「防赤化工作隊」，卻一直都在。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
軍事營區的安全管理上，出了相當大的漏洞，沒有落實安全檢查，讓人攜帶槍枝進入營區，釀成了多人死傷的悲劇；其次，軍中的高階軍官並沒有留意所屬官兵的心理狀態，霸凌的事件、種族歧視等事件讓軍醫哈桑在承受極大壓力下情緒失控，造成美國史上最嚴重的軍營死傷事件，此事件值得世界各國引以為鑑，不得不慎。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
身為一名醫官，更是具有「精神科」專業的醫官，本應該替官兵的心理健康把關，最後卻成了殺人兇手。這件事我們應該要思考醫官的身心健康應該由誰來把關？醫官也是人，除了接受軍人的訓練外，還要承受官兵們的傾吐，我們要思考該如何建立一個良好的機制與管道讓醫官也有放鬆、傾吐的機會，來避免這類事件重演。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
就以前所知，創傷後壓力症候群是親眼目睹或經歷一些重大事件而造成心理創傷的疾病，常見例子如親人過世、性侵害、戰爭等等皆有可能導致其發生，當相關事件再度發生時，會根據不同人的性格產生不同的症狀，有的人逃避、有的人焦慮、有的人摧毀，除此之外，更嚴重的可能還會導致失去理智，從影片中的例子就可得知，這位新兵先失去理智，伴隨摧毀眼前的事物，最後又因逃避自己已鑄下的錯誤而選擇自
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為這一定有好處在，但是在設備上之前看到的影片感覺還需要再加強，我認為除了戰場抗壓訓練管之外，平時演習上級長官以及基層官兵都要視其為作戰。有許多軍聞社的相片紀錄許多單位演習及操作的情形，外觀雖然看似專業但是有很多的缺失還是被找到，除了引進更好的設備外，國軍應該平時就要把基本功練好，不然即使再有臨場感，還是沒辦法打仗。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
與其給予大量的藥物以及透過與病人對話來治療，我相信傾聽病人真正的需要更能有效的治療PTSD的病人，甚至如果可以模擬一個情境使PTSD的病人真正的「放下」，如同影片中振碩並沒有死，為了讓哥哥恢復正常而不顧危險前往敵軍陣營，拼命讓哥哥認出他後，才恢復正常，化解病患的心結更為重要。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得很震撼也很佩服哥哥，一開始為了保護弟弟，不顧自身安全積極地立功；甚至是到最後得到創傷後壓力症候群後，成為敵軍的秘密超強軍隊的隊長，不禁讓我覺得，哥哥真的是天生的武士阿…..，原來當擦鞋做鞋的實在太埋沒這個人才了。不過另一方面我也覺得，其實哥哥一直冒險犯難保護弟弟也是個自私的行為，他希望弟弟能安全回鄉，弟弟當然也希望他能平安一起回家，這樣不先告知弟弟然後突然改變自己的行為當然會讓弟弟以為哥哥性情大變。不過到電影的最後我還是哭了，這部片實在是太感人了呀！

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
胡德堡基地作為軍事重地，對於安檢與槍枝管控的流程不能疏忽，同時在較為高壓的環境中，軍隊也有義務要監測軍人的心理狀況，避免憾事發生。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
偏激行為的產生常常伴隨著一個過程，在這段過程中同儕應該要多關心身邊周遭的人，才能在事情不可挽回之前阻止發生。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
PTSD容易發生在高壓的環境下，並且難以預測，我認為軍隊應該要設立一個救濟管道，給予受到創傷的人協助發洩管道，或是協助辦理轉崗、退伍補償等相關事項。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為這是必要的，在知道可能出現風險之後，對此加強訓練才能減少發生憾事的機會，此外，加強軍人們的心理能力也能幫助軍人在戰場上尋得更多生機。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
對於PTSD的治療需要從發生的原因對症下藥，友情、親情、愛情等可能都是治療PTSD的良藥，但這個過程是需要循序漸進的，如影片中弟弟想要喚醒哥哥的方式，手段可能過於激烈，反而會使哥哥情緒過於激動而崩潰。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我掉避免戰爭的爆發，戰爭帶來的不只有生命與財產的損失，更會從個人到社會帶來不可磨滅的傷害，因此在國家下定決心要開戰前，一定要思量好其中的得失，不能讓冰冷的數字與命令掩蓋軍民滾燙的感情。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
「美國胡德堡基地」是最大的美國陸軍裝甲部隊，營區的官兵經常要進出戰場，但他的管理與倫理文化隱藏許多問題。營區的管理作風非常高壓，且存在許多歧視與不平等的現象，像是種族、性別等歧視相當嚴重，最重要的是嚴格的管理作風讓許多官兵獨自背負龐大壓力，甚至管理階層的官員並沒有因此同理並調整，反倒加重被害者的心理與身體壓力。

(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
軍醫官哈桑情緒失控引爆營內殺人事件有非常多值得省思之處。首先，體制問題的探討。上一題營區管理與倫理文化提及營區內種族歧視的狀況其實屢屢可見，而哈桑在背負如此壓力的情況下，曾多次尋找長官求助，長官卻以高壓的方式壓他，甚至將他派到戰場刁難，在如此龐大壓力下，哈桑被逼到絕境，精神上出問題，情緒失控，這一連串有許多環節是可以被避免的，但長官的管離模式與處世方式的不周全導致如此悲劇發生，因此我覺得軍營的管理模式與長官本身的應對進退是值得省思的。此外，官兵個人心理狀態也是值得討論的。因為軍人經常被社會期待擁有堅毅且不屈不撓的性格，在遇到許多艱辛的情況，仍不能表現柔弱，但是在這樣的刻板印象下<往往犧牲了官兵的身心靈健康，因此我認為整體社會大眾認知需要有所改變。他們是堅強的一群人，但不代表不能擁有脆弱的一面。最後，我認為營區的武器管理本身也有問題，一位軍醫官是如何拿到那麼龐大的火藥資源?對身為最大的美國陸軍裝甲部隊的營區來說，武器與安全的管理不夠嚴謹。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
南韓新兵在「創傷後壓力症候群」精神崩潰下於野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自盡是影片中非常深刻的一段畫面。身為觀看影片的我們都會對影片中肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等畫面感到反胃時，現場的新兵一定更加難受，非常能夠同理他的狀況。新兵所面臨的痛苦已經不是僅有肉體上的而是還有心理上的創傷。即便勇敢的哥哥到最後的作為也是受到創傷後壓力症候群的影響，由此可知，人在高強度壓力下，即便在怎麼勇敢仍會失去判斷能力，精神錯亂做出違反常理的事情。

(四) 承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線「設想未來景況」以及「建立模擬戰場實驗室」和三個次目標「提升個人自信力、增加團體凝聚力、克服戰場恐懼」我認為是相當必要的。如此的訓練能夠降低實戰的損傷，讓平時就能夠提升心理與身體素質，並循序漸進地透過一次次強度慢慢提升的訓練，降低高強度訓練帶來的危害，也可以有效避免PTSD的發生。像是影片中的弟弟就是在完全沒有訓練的情況下出現過度換氣等不是症狀與心理壓力，逤能以兩個主軸線和三目標做調整，是較為理性的抗壓訓練模式。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我認為影片中哥哥非常愛他的弟弟，他的一生幾乎都在為弟弟而活，因此當弟弟面臨到上戰場的危機時，可想而知哥哥會盡全力保護他，而任何傷害弟弟的人他也將視其為仇人，因此對於哥哥患有「創傷後壓力症候群」我認為是可以理解的，但針對PTSD是否有治療方式呢?我認為罪狀要的是要先讓患者脫離令他不安與痛苦的環境，再慢慢地以單一物體、話語等讓他重新認識與消化讓他感到不適的記憶，而身旁的人能做的是同理並陪伴他一起以較正面的觀念走出痛苦時光。隨著時間推進，患者慢慢地能夠自行道出令他不適的回憶勇敢面對。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
觀看完這部紀錄片有非常多的感想，甚至到後半部大嫂遭射殺以及哥哥與弟弟重新相遇的部分都令我熱淚盈眶。最感動的應該是兄弟之間的感情，那種家人之間的親情，無私且偉大，無論遭遇再多風風雨雨如弟弟無法諒解哥哥為何一直要拿勳章而弟弟卻說重話傷哥哥的心、還有最後弟弟貴在哥哥遺骸旁邊說等了他五十年的畫面，都是見證親情的偉大。此外，這部影片也讓我明白戰爭下，一切都是無情，不像電影可能會修飾結尾等，現實戰爭是展現人性醜陋且殘暴的一面。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
指揮官對於歧視視而不見，哈桑軍醫的轉調單位報告被指揮官一笑置之且嘲諷，導致哈桑軍醫走上歧途。為了營造戰地情境，軍營內高壓的環境沒有足夠的方式釋放壓力，這也是原因之一。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
主要我覺得是官兵的心理衛生，一個國家的兵器武力再強大也沒有辦法管理每個人的內心，一個人的想法又是最捉摸不定的，平常的小小變化不留心常常會被忽略掉，一旦沒有防微杜漸，有一天累積起來，就可能是破壞一個完整系統的巨大力量，也許上位者應該要能夠站在部屬較度看事情，多用一點同理心，才能夠掌握民心向背，進而完整管理部隊。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
近來我常常聽到這個症狀，其實我認為，這些都是人類自己造成的，也許我無法改變任何事實，但說一句實話，如果人們不要搶奪爭取，不要有戰爭，不要互相殘害，是否還會有如此之多的PTSD的案列。一些天災人禍造成的悲痛無法避免，但人們自己造的禍，應該盡力可以避免。戰場原本就是一個非常緊張，非常壓迫的地方，PTSD便是因為無法忘記當時的緊張而延伸出的精神疾病。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得並不可行，模擬戰爭和真正的戰爭有很大的落差，時時刻刻面對的生死和傷痛是無法用任何模擬器去模擬的，部隊承受不住戰場壓力下所引發的躁鬱怯戰和鬥毆自殘的真正原因，正是模擬器所模擬不出來的生死交關和面對焦屍、斷手斷腳的戰友時的場景，相比於真正的戰爭，戰場抗壓訓練館顯得像是高中的宿營活動或是膽識訓練比賽或是大型戰爭遊戲娛樂場所。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
在親身經歷、目睹造成嚴重傷害的意外事件後，尤其是自己、家人或重要他人意外死亡或受到死亡的威脅，人們常會產生強烈的害怕、無助、或恐怖的感覺，這些反應是人類對於極端創傷事件的正常反應。對於創傷後壓力症候群患者來說，社交支持非常重要。要讓患者感覺有人在關心、支持他們。若一直處於亢奮、失眠狀態，醫師可能會暫時以抗焦慮藥物幫助患者穩定心情。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這並不是一般的戰爭片，而是敘述韓戰經過的歷史片，影片內容著重在軍隊中，不僅可以看到在戰場下，軍人所面對的許多困境與挑戰，同時也能一窺在那時代下，兩國歷史人民的生活處境。這部電影最吸引我的，是他對於人性的刻劃十分寫實、細膩。在戰場高壓的環境下，人們顯得相當脆弱，特別是當軍隊陷於困境之中時，人們變得暴躁、失去理智、甚至自相殘殺。要在這樣的情況下帶領眾人反敗為勝，考驗著領導者的能力。此外，在聽完老師對於影片的介紹，我對於這部影片的誕生充滿尊敬，在影片中，他還不保留地將南韓的白色恐怖呈現出來，這是在台灣電影裡從來沒見過的，勇於面對歷史，並將它呈現在後人面前，體醒著後人別再犯下相同的錯誤。這所需要的勇氣以及敢做敢當的精神，是目前台灣所欠缺的。期望未來台灣別因為時光的推進，而忘卻了我們也曾有一段令人鼻酸的歷史，更不希望因為遺忘，而造成了未來更多無辜的傷害。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
首先是營區的安全問題，讓軍醫帶槍械進入，造成大量傷亡，再來是未能重視官兵的身心健康，導致哈桑軍醫壓力過大而失控殺人，造成悲劇。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
除了戰技體能的戰鬥訓練之外，應該更強化官兵的心理建設與心理輔導，讓士兵不僅擁有強大的戰鬥力，更有堅強的信念與意志力面對軍隊中常人難以接受的種種事件，而相關單位也需要時時注意官兵們的心理狀況，以免憾事再次發生。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
創傷後壓力症候群(PTSD)是自身無法負荷所接觸、所看到與所面對的事件，而導致精神崩潰。此疾病會讓人意識不清，敵我不分，而眼中只有敵人的想法，讓病人覺得必須剷除所有有威脅的人，最後再自我了斷。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我覺得是必要的。在戰場上，有許多突發狀況先不提，它的壓迫感與危險性都是平常訓練時感受不到的，如果現在有一個可以模擬戰場的「戰場抗壓訓練館」，可以訓練士兵提升抗壓能力並適應親臨戰場的感覺，我認為能有效減少官兵們的戰場恐懼感。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方法，我覺得最主要的是對症下藥，如果是因為某方面的刺激所導致「創傷後壓力症候群」(PTSD)，應該讓患者再次面對它，無論是友情、親情、愛情，若能喚醒患者對於它的記憶，那麼就有可能治療成功。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
戰爭最大的受害者，終究是平民百姓，無數的男丁被強制徵召入伍，就代表有多少個家庭又將支離破碎，戰場上的勝利，終究只是政治家的勝利，無論最後打贏的是哪一方，人民還是會處在水深火熱之中，經濟的崩潰，家園飽受戰火波及，親人間的生離死別，都是發動戰爭的副作用。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
對於槍械的管理過於鬆散，對於士兵的心理狀態也是不甚關心。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
一位軍人所面臨的壓力是普通人難以想像的，因此我們除了訓練他們的作戰技巧和身體素質之外，也應該多關心他們的心理狀況。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
PTSD是當人們遭遇了重大的創傷事件之後，所出現的一種嚴重心理疾病。可能的症狀有過度警覺、逃避、麻木、再度體驗創傷等。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要且可行的。戰場的狀況是一般人在平凡的生活當中所無法體會到的，因此雖然戰場抗壓訓練館無法百分之百的呈現出戰爭時的情況，但是至少能讓士兵們初步的體會到戰爭時的臨場感，也讓士兵們能先做好基本的心理建設。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
找一個值得信任而且不會傷害自己的對象，把心裡面的創傷說出來，或者找一個安全的環境，讓自己的被威脅感降到最低，都是能緩解PTSD的方式。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
必須上戰場的士兵所要經歷的是生離死別、或嚴重的傷病，它們所需承受的壓力是常人難以體會的，因此除了鍛鍊士兵們的體能和戰技之外，也應該特別去顧慮到他們的心理狀況。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
因為胡德堡是一線戰場的受訓基地，因此平時的管理方式較為高壓、要求服從，而長官不注重底下官兵的心理衛生、人員分配不恰當(把哈桑放在將攻打中東的營區中，哈桑每天聽到的都是即將攻擊與自己相似的人們的話語)，容易造成官兵巨大的心理壓力、最終導致崩潰。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
我認為就算是一線的戰鬥基地依然要提供關們們能稍微放鬆紓壓的管道，不論是稍微放假休息、提供心理輔導等等機制都行，同時上級也要注意下級的身分衝突，「知人善任」，把每一個人放到對的位置上才能發揮最大效力。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
PTSD是一種精神疾病，通常在人們經歷巨大的創傷後產生，主要的症狀有：暴躁易怒、性格大變、失眠、過度警覺等，而且會常常不自覺地想起造成創傷的記憶片段，而且深陷其中。影片中哥哥振泰經歷了戰場的許多壓力、妻子死在面前、誤以為弟弟葬身火場、身體上又受到傷害，因此觸發了PTSD，讓他性格大變投身北韓加入紅旗軍。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要且可行的，讓士兵在上戰場前能先有心理準備，知道自己即將面對的是什麼，與其單純紙上談兵，不如實際操作體驗一遍，並且這個模擬必須要有一定的真實度，能讓士兵感受到痛苦，而非像電動玩具般只有聲音跟影像刺激而已。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
PTSD其實較難以治療，而且十分耗時，主要的療法有認知療法、暴露療法等等，要設法讓患者克服自己內心的恐懼，讓患者不再執著深陷在痛苦的回憶之中。影片中弟弟不斷地訴說著以前曾與哥哥經歷過的美好、他心中掛念的人，並讓他知道自己還活著，這世界上還是有人需要他、還有一段親情的美好等著他，因此喚醒了陷入癲狂狀態的哥哥。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部影片讓我看見戰場上的殘苦與血腥，以及上戰場後可能會面臨怎樣的心境及性格變化，在戰場上會遭受多大的生理及心理壓力，但也讓我知道親情的美好，以及生活在現在這個和平時代的我們是多麼的幸運。