第四週課後心得分享之題綱~西點軍校四年實錄

(一) 您認為西方騎士制度的文化背景，對中世紀歐洲倫理價值觀造成哪些不同的影響?
從原始文化進步到社會文化，開始對於道德精神有所重視，且作為鞏固王權制度的支柱。
(二)21世紀具備世界超強軍事科技力量的美國，為何仍須強調軍人身心素養之提昇?
我認為具備基本的道德價值及素養是軍隊應要具備的，具備力量的同時也應要有能夠正當使用這些武力的價值觀，才是作為穩定國家政權的基石，否則就是一群持槍的暴徒。
(三)回顧西方參與二戰的諸位名將格言，其成功之道皆可融攝武德項目。您印象最深的是哪句話?
正義沒有武力是無能；武力沒有正義是暴政。巴斯卡
(四)承上，英國兵學大師富勒將軍所謂「兵道如醫道」的論點，您是否同意?
同意，軍事力量的便是為守護而生。
(五)影片中的西點軍校養成教育，如何訓練普通孩子成為軍事領袖或菁英份子?
嚴格、高壓的基礎訓練，把軍人最根本的禮儀、行事烙印在學生內心難以忘卻，升官成為領袖後就算不會被管教也依然尊崇內心的標準行事。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
讓我想起入伍訓那段難忘的時光，雖然並沒有西點軍校如此嚴苛，但重新提醒了我身為軍人身分，最根本要做到的服從及價值。

(一) 您認為西方騎士制度的文化背景，對中世紀歐洲倫理價值觀造成哪些不同的影響?
騎士是中古歐洲標誌性的象徵，最初是軍隊中受嚴格訓練的騎兵，後來在時間推演下成了社會階層中的榮譽稱謂。騎士精神一開始單指馬術，12世紀後開始演變為其是人生的整體規範，而代表誓言的忠誠是騎士精神的支柱，對忠誠的極端強調起源於領主與封臣間的誓言是統治的唯一形式，違背誓言的騎士會因背叛了騎士身份而受到「背叛」的指控。如今不再需要騎士衝鋒殺敵，但騎士的精神卻演變成現今的紳士風範流傳了下來。
(二)21世紀具備世界超強軍事科技力量的美國，為何仍須強調軍人身心素養之提昇?
科技日新月異，但若沒有好的使用者，再好的軍事武器都不過是殺戮的工具，一個軍人沒有武德，那麼不過就是拿著先進武器欺凌他人的黑道罷了，軍人身心素養的真諦在於讓軍人在戰場或其他面向上能夠知曉何者是有所為，何者有所不為，武德是由內到外的自我修養，了解一名軍人的本分和職責。
(三)回顧西方參與二戰的諸位名將格言，其成功之道皆可融攝武德項目。您印象最深的是哪句話?
朱可夫（Georgy Zhukov:1896-1974）：「我可以做任何工作，指揮一個師，一個軍，一個集團軍，一個方面軍——只要國家需要。」看國醫的學生就知道，大多數人其實都沒有這種覺悟，因為在我們眼裡私利大於國家。
(四) 承上，英國兵學大師富勒將軍所謂「兵道如醫道」的論點，您是否同意?
同意。
(五) 影片中的西點軍校養成教育，如何訓練普通孩子成為軍事領袖或菁英份子?
首要便是服從命令（也是國醫學生最缺乏的），再來是學會自己解決問題，而不是一味等待長官的指引。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完覺得原來臺灣國軍實力不強也不是沒有原因的，美國的入伍訓練強度比臺灣高出許多，當然我相信如果臺灣比照此法訓練應該會有很多人去找家長哭訴，接下來又會有許多長官被牽連，也許這就是國家民風的不同吧？臺灣人似乎是典型的「又要馬兒跑，又要馬兒不吃草」一天到晚在網上說國軍素質不行，但如果真的要提高訓練強度又會扯軍中人權，當然這其中可能也有政治操弄的因素在裡頭……除此之外，西點軍校中在訓練學生的同時也會給予基本的尊重，像在糾正姿勢時會事先詢問等等，我想臺灣的軍事訓練及教育還有很多可以改進的地方。
另外，在美國軍人是受到尊重的職業，但在臺灣好像不是如此，許多人都將軍人的職責視為理所當然，我想這也是臺灣社會和國防部都需要努力改善的現況吧！

(一) 您認為西方騎士制度的文化背景，對中世紀歐洲倫理價值觀造成哪些不同的影響?
西方的騎士受到「騎士教條」的規範，騎士往往會有勇敢、正義、扶弱的精神，這種精神也受到當代女性的歡迎，造就了男子開始往這方面邁進，形成了紳士文化，也變成往後歐洲男子的表現。
(二)21世紀具備世界超強軍事科技力量的美國，為何仍須強調軍人身心素養之提昇?
我認為就算武器多麼的無敵強悍，使用者的訓練仍是需要有的，因為武器必定會造成傷亡，武器的運運用需要了解目的是什麼，而不是胡亂地亂用，白白造成傷亡，而且有素養也才會讓大家從內心產生的是敬畏而不是恐懼，若是一個暴君的話，大家只會對他產生害怕而已。
(二) 回顧西方參與二戰的諸位名將格言，其成功之道皆可融攝武德項目。您印象最深的是哪句話?
我印象最深的是這句話：「沒有帶著必勝的決心，將會是必敗的戰爭。」
我覺得非常的貼切，若是自己都不對自己有信心的話，哪敢說勝利呢？
(三) 承上，英國兵學大師富勒將軍所謂「兵道如醫道」的論點，您是否同意?
同意，就跟現在也有許多道理是相通的一樣。
打仗和醫病都是盡可能講求對症下藥，達到最少損傷達到最大效益。
(四) 影片中的西點軍校養成教育，如何訓練普通孩子成為軍事領袖或菁英份子?
透過比台灣還嚴苛的入伍訓練，真正的模擬一次當兵會遇到的樣子，讓他們在高壓、極度不舒適的生活環境，挑戰他們的心智以及體能，通過了才能入學。
也隨著年齡漸漸增加，慢慢由接收命令者變成命令別人的人，學會與同學溝通與自己思考下達命令，畢業後培養出優秀的的菁英份子。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
美國的入伍訓，不論在哪方面，真的都比台灣精實，而進入西點軍校的人，都是來自四面八方的菁英，並且擁有著強烈的認同感；相比台灣，尤其是我們學校，許多人真的只是因為只能讀國醫或是國醫護理薪水高才進來，沒有做好想要入伍訓的準備，丟是得過且過的心態，這是我們應該好好反思的地方！

(一)您認為西方騎士制度的文化背景，對中世紀歐洲倫理價值觀造成哪些不同的影響?
西方騎士文化的背景起於歐洲，而騎士必須遵守騎士教條，而其精神強調無畏、責任、榮譽等特質，故對中世紀歐洲對倫理價值造成的影響為，男士成為彬彬有理紳士，女士成為知書達禮淑女。
(二)21世紀具備世界超強軍事科技力量的美國，為何仍須強調軍人身心素養之提昇?
軍人擁有強大的身心素質才能在遇到危難的時候臨危不亂，更能有優良的領導風範與能力率領軍隊作戰。
(三)回顧西方參與二戰的諸位名將格言，其成功之道皆可融攝武德項目。您印象最深的是哪句話?
沒有必勝的信念，則戰爭必敗無疑。
(四)承上，英國兵學大師富勒將軍所謂「兵道如醫道」的論點，您是否同意?
同意，軍官帶兵作戰就如同醫生治病，各司其所職務並解決遇到的難題，以身作則為他人奉獻心力。
(五)影片中的西點軍校養成教育，如何訓練普通孩子成為軍事領袖或菁英份子?
適當的壓力加上以身作則的示範，增強體能與心理素質，循序漸進逐漸成長茁張為軍事領袖或菁英份子。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
西點軍校的管理方式跟台灣的差異很大，而且錄取分數是相當高的，相較於入伍訓的部分，台灣的入伍訓真的就像夏令營一樣，也因為校風較一般軍校開放，所以有時候學生會忘記自己還是個軍人的身分，這點值得我們自我檢討。

(一)您認為西方騎士制度的文化背景，對中世紀歐洲倫理價值觀造成哪些不同的影響?
騎士制度擁有影響整個時代的精神與文化，中世紀歐洲騎士是封建貴族階層，遵循忠誠、勇敢、榮譽的道德倫理與思想精神體現出封建的傳統。
(二)21世紀具備世界超強軍事科技力量的美國，為何仍須強調軍人身心素養之提昇?
就是因為擁有超強軍事科技力量，更需要強調軍人身心素養，否則恣意使用將造成不堪後果，甚至力量變得更強，意味著殺傷力更重，軍人需要更明確的目標，甚麼情況下需要用到這個武器，對誰使用，為何而用，如此將降低錯殺無辜的風險。
(三)回顧西方參與二戰的諸位名將格言，其成功之道皆可融攝武德項目。您印象最深的是哪句話?
帶領士兵的將領要如獅子英勇、兇猛，下決策要果決。
(四)承上，英國兵學大師富勒將軍所謂「兵道如醫道」的論點，您是否同意?
同意。醫師的責任是預防、治療或是緩和病患的疾病，而軍人則是預防、治療或緩和危害國際間的戰爭。
(五)影片中的西點軍校養成教育，如何訓練普通孩子成為軍事領袖或菁英份子?
身教大於言教，讓孩子知道尊重、禮貌、整潔、各樣的良善美德，接著是體能訓練，在高強度的訓練下，給予適時的肯定與鼓勵，讓孩子知道自己的強項與弱點，將來在率領部隊時，將更能善用優勢與填補劣勢的不足，並同理官兵，嚴肅、高強度訓練之下，仍能保持部隊的統合、團結性，使底下的士兵由衷欽佩並信服於領袖。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完西點軍校的生活，真心覺得我們的入伍訓應該對他們來說是在度假的，片中有一個女入伍生，她的腳扭傷，但仍繼續參與接下來的所有訓練課程，從影片中可以看出她的心態很好，並不會仗著自己腳不舒服，以此為藉口，要求別人要停下來等她或是放棄課程，在戰場上確實就是如此，沒有誰等誰，只有誰有膽子救了誰，這個女入伍生成功渡河，和同期夥伴一起推車，雖然面容憔悴但不喊累，值得學習與敬佩。

因為爸爸美國的朋友畢業於西點軍校，所以對於西點軍校有些許的了解，再加上去年新竹女中的學妹保送到西點軍校做交換學生，更讓我覺得如此榮耀。雖然學妹最後因為體能的不足決定回國較讀陸軍官校，我仍然覺得她是我們的驕傲。
西點軍校堪稱全球最嚴峻的軍校，可以由老師撥放的影片清楚看見，對於入伍生，他們並沒有寬容與忍耐，而是以施加壓力的方式給予入伍生學習的機會。由影片中不少學生是因為家中父親抑或是兄長也曾就讀西點軍校，而決定加入軍校生行列，我想有很大一部份是西方軍事文化對於家庭榮耀的一種優越感，就算痛苦也要咬緊牙關撐過去。必須承認在就讀國防醫學院時的入伍訓完全無法與西點軍校的生活相比，但對於影片中的種種壓力大家能夠明白並會之一笑，這大概是屬於國防醫學院學生共同擁有的回憶吧。
西點軍校之所以難以爭取入學，是因為他們要培養出全球最堅忍的隊伍，要訓練出最無所畏懼的軍人，這也是我們嘆為觀止的地方。