第三週課後心得分享之題綱~江山風雨情

一、
東方軍事主推孫子兵法，孫子兵法的軍事思想是「自古知兵非好戰」「不得已而為之」，反對窮兵黷武，其在謀攻上分為四個層次，而用武則是最低的層次，「伐人之城非攻也，毀人之國非久也」特別深刻的點出在中國文化中認為暴力不是解決一切的辦法，最高目標是全我以存、全敵以降。
而西方則推克勞塞維茨的「戰爭論」，核心是「戰」，所謂「戰」，按照克氏的解釋，就是交戰雙方的「相互消滅」;核心原則是「無限制地使用暴力」，最終目標是徹底地消滅敵人。
二、
第一、他瞭解如何和長官應對進退，如何抓住長官的想法在關鍵處施壓，當長官沒辦法做出適當的決定時，如何退一步又如何不卑不亢的表大自己的想法
第二、他懂得服眾，在和士兵們談判時，瞭解他們爭取的點也知道他們要脅的方式，知己知彼百戰百勝，瞭解原因和訴求後，能夠果決將弱點處理掉，並恩威并施
第三、夠狠夠果決，擇善固執，在瞭解自己想要達到什麼後，能夠俐落的將事情處理，不會猶豫不決
三、
呈上題第三，讓士兵互相廝殺後再和他們培養感情並強調其重要性，讓他們了解到如果你不照規矩來，不會通融、公正不阿秉公處理，但是只要跟從我，我們就會是一支縱橫天下的軍隊。
四、
我同意，雖然一般來講感覺既然有能力，就要完全消滅對手以求安穩。但我想袁崇煥應該有將邊疆的百姓安危考慮進去，且這時候大明軍隊是採取防守而非進攻，在對方兵疲馬憊之際能夠得到最好的求和條件，若攻打之後被對方發現弱點反而可能被一舉消滅。
五、
袁崇煥功高震主，明朝最勇猛、實力最堅強的軍隊都聽命于袁崇煥一聲令下，其駐守的北方又遠離大明京都，無法掌握和知悉的情況下，容易產生猜忌和不安感。一旦經由挑撥離間，就引燃了崇禎皇帝心底的恐懼：「要是袁崇煥通敵背國，那明朝就岌岌可危」，大清無法根絕，那麼我可以除掉袁崇煥來減低不安。
六、從小我第一本看的武俠小說是「碧血劍」，主角袁承志是袁崇煥的遺子，內容描述袁承志繼父志要刺殺皇太極還有殺父仇人崇禎皇帝的故事。經由這部影片我終於瞭解故事的背景含來龍去脈，也瞭解為什麼金庸要安插這麼一個故事來替袁崇煥平反申冤。而其中不論是袁崇煥的帶兵能力及吳三桂果決狠毒以及最後逮捕袁崇煥我也看到許多領導力及利、義的糾葛。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族的文化中非常重視倫理，無論是年紀幼對長或是階級低對高都要十分尊敬，不容有以下犯上的行為，這導致常常都是長輩或是階級高的人說了算，年紀輕或是階級低的人就不太敢發聲。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂即使在非常不利於他的情況下，還是選擇接受這個挑戰，並依據現場的情況急中生智，誘之以情，曉之以理，威之以勢，才使這場兵變平定下來，這表現出軍人應有的臨危不亂、果敢與擅於決策的能力。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
正所謂擇良木而棲，這些狼虎之士應該是見識到吳三桂的威武與才智，而且又被他願意網開一面，施捨他們性命的情況所感動，才願意效命於他。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意，防禦的戰線本來就是一體的，沒有東北與西北的差別，只要一處被攻陷就全盤皆輸，至於以戰謀和的部分，如果只是在原地守著敵方一定會認為你膽小懦弱而屢次侵犯，唯有主動出擊才能立下威嚴，使敵方不敢輕舉妄動。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥手握重兵，而且各個都驍勇善戰，身為皇帝的崇禎最怕他兵變而失去皇位，心中對他自然會心生芥蒂，再加上敵方使用的一些反間計，使得崇禎皇帝誤信謠言，殺了袁崇煥而自毀長城。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
袁崇煥早知道他當了東北的大帥之後必然會遭到殺身之禍，但是他為了中國百姓的幸福安全著想還是義不容辭地接受了這個任務，這種捨身報國的情懷非常值得現役軍人去效法。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族文化自古受到儒家思想薰陶，特別重視君君、臣臣、父父、子子的倫理關係，對於上位者要絕對的服從，因此在軍隊中「以下犯上」、「違抗命令」等行徑是罪無可赦的。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂面對叛兵浩大的聲勢顯得無所畏懼，不卑不亢，完全不受威脅，且能夠為保全大局而採取激進的作為。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
關寧鐵騎本是由一群由死囚集結而成的亡命之徒，他們在歷經了殘酷的自相殘殺、適者生存的生死廝鬥後，留下來的，都是菁英中的菁英、勇士中的勇士，吳三桂對他們以禮相待，彼此之間有種英雄惜英雄的情誼存在。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意。必須先主動出擊讓女真部落感受大明王朝的威力，他們才會乖乖臣服，倘若絲毫沒有作為，女真可能會不把明朝放在眼裡一再進犯。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥在清兵來勢洶洶之際和皇太極達成了秘密和議，但和議前沒有先上報朝廷，另外他擅自處死朝中重臣毛文龍，這兩點先斬後奏的做法，已成既定事實逼迫皇帝就範，犯了崇禎的大忌，讓他感覺自身威望受到挑戰。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我見識到古代兵家的許多智慧，用的是剛柔並濟，臨危不亂，越是冷靜沉著，心思縝密，越能逢凶化吉。如果運用在我們平時待人接物方面，一定能也能受益良多。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
    我覺得中華文化中，過度地強調了儒家倫理，像是「尊君」(也正是因為如此漢朝才會肯定此思想並且獨尊儒術)，但其實這卻與部分軍事倫理，以及明確的階級制度互相違背，下對上的關係只要沒有處理好常常就會被陷害而被砍頭，使得有些事情反而大家不敢提議，只知道唯唯諾諾地拍馬屁而已，而我認為這也導致中華文化軍事倫理的特殊性。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
   冷靜、沉著地面對即將抗暴的士兵們，也可說是臨危不亂、冷靜分析局勢。策略上能先動之以情，說明朝廷有準備一些些銀子補償大家，而最後不忘威之以勢表明自己已經準備好強大的軍力隨時準備開戰，才能順利完成任務。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
   我記得老師主要是說他待底下官兵弟兄很好，沒有上對下的傲慢，再加上當時他們剛自相殘殺到剩下五十名多人，自然陷入絕望之時，而讓他們成為活下來並且賞他們銀子合好好招待他們的吳三桂，自然能讓他們心服口服的跟隨。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
   我查了一下網路，雖然從歷史方面來看，最終都是以失敗來收場，但是以當時積弱不振且有許多貪官汙吏的明朝來說，似乎也是最好的選擇了；然而這終究是治標不治本，為一緩兵之計，在爭取到的那些時間中，若沒有自己發現及進行內部的改革，並且解決最根本的問題，明朝最後會走向滅亡和失敗，實在不是意外。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
   主要是猜忌。當時袁崇煥在監獄向太監吐露，崇禎皇帝雖然有遠大的謀略，卻生性多疑、不願相信任何人。再加上他功高震主，皇帝可能怕太信任他而被篡位。我猜總結是袁崇煥有戰略上的智慧，卻沒有交際上的才智，遂導致悲劇發生。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
   在看完這四部小連續劇後，我認為其實當下吳三桂並沒有太多選擇。在皇上的旨面前，他不得不順從，要嘛起兵造反(可是主帥應該不會願意配合)，要嘛服從進而接任這大將軍的職位。再加上太監的利聳之下，說到皇上願意許恩祝福她和陳圓圓結婚，不也正在威脅說若不配合，他們倆都會被判刑，於是只能殺了袁崇煥而自毀長城。最後因為將士貪財、軍餉不夠，即使吳三桂再厲害，京城的將士們見財都不忠(三月十九日北京城輕易的失守便是如此)，他只能引清兵入山海關，提早結束大明王朝後的亂世。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族的文化與西方相比，是比較保守的，所以戰爭與政治的模式也不同，在戰爭中中華民族多不輕易引戰，戰爭的方式也不會過度殘忍，也因為傳統倫理的規範，很少有小兵立大功或小兵越階的情形發生，雖然比較不混亂，但也使階級少有流動。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂十分懂得人心，知道兵變的士兵們真正希望的是什麼，也明白朝廷無力改變，但吳三桂同時也明白如何利用士兵內心恐懼弱點，透過軟硬兼施的手法，成功平定。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
有意義的展現自己的兇狠與求才若渴
兇狠：不惜讓士兵們互相打鬥，留下真正勇猛的有用人才
求才若渴：網開一面的留下戰士，並且視他們為盟友，用心真誠的對待。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
宋朝無力獨自面對女真，「敵人的敵人就是自己的朋友」，與西北合作是當時避免成為最弱勢者，也能確保自己不會毫無籌碼。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥是一代大將，雖然能力超群，但同時也成為朝廷的不定時炸彈，與其縱虎歸山，不如在尚可掌握的情況下，確實免除心頭之患。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
部屬的反抗在任何時空都無法避免，但如何化危機為轉機，則需要透過領導人的才智謀略找出兩全其美的方法。同時滿足部屬的要求，也不能允諾使上級為難的溝通籌碼。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中國自古以來就很重視倫理道德及血緣輩分的關係，縱然有法家、墨家、陰陽家等學術，但一直是以儒家思想的觀念為主，即便是到了中華民國這樣自由的現代依然深深受此影響，其在軍中更是明顯：有階級及先後的價值觀，雖然好像沒有很明確的條文規定，但下位者會自動服從上位者，上位者領導統御下位者，養成服從與尊上賢下的性格。另外，中華民族比較保守，相較於西方國家，較沒有強烈的侵略性及野心，較少了開創與冒險犯難的精神，不太會主動向外拓展勢力和領土疆域。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
影片中的吳三桂，利用知己知彼、百戰百勝的戰術，在藉由瞭解事件前後因素和士兵們想要的訴求後，加上抓住長官的想法，在關鍵處施壓，成功說服了隨行的長官聽從他的計畫。吳三桂利用謀略與人性安撫官兵、恩威並施，展現其非凡的魄力與果決的判斷力，在大敵當前依然能夠保持冷靜，客觀評量敵我情勢，又能身先士卒，憑著臨危不亂、沉著的膽識與口才，才能平定這場兵變。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
士兵們在互相廝殺後所存活留下的五十三位關寧鐵騎，吳三桂答應他們只要追隨他，就不會虧待他們，會與之共生死，他待底下官兵弟兄很好，沒有上對下的傲慢，善於利用人性，和鐵騎培養情感，再加上當時他們剛自相殘殺完，陷入絕望之時，吳三桂讓他們活下來，因此最終關寧鐵騎甘願誓死效忠於他，誠服於他的深謀遠慮與軍事統御，而後成為一支縱橫天下的軍隊。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。袁崇煥為一名了不起的軍事將領，有強大的才智與謀略，既然他提出「西北聯防，以戰謀合」的戰略，必然有他的理由，我想原因就是他將邊疆的百姓安危考慮進去，加上當時大明的戰力並沒有很強，光靠袁崇煥防守是不足夠的，而且此舉能夠防止女真收編西北民族茁壯其勢力。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
自古以來的君主就常因猜忌和害怕無法保其權力地位，而殺害忠臣良將，袁崇煥功高震主，各個方面皆表現卓越，也為朝廷立下許多功勞，明朝最勇猛、最有實力的軍隊皆聽命於袁崇煥，加上袁崇煥駐守的北方又離京師太遠，在無法掌握和知悉的情況下，容易產生猜忌和不安感，再英明的君王都會犯錯而自毀前程，更遑論像崇禎皇帝這樣自卑心強烈、疑心病重的君王，因此崇禎藉機將袁崇煥殺害，至少能保其龍位，減低心中的不安。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
明末清初的歷史，在高中並沒有多提，印象中就只是迅速帶過，說崇禎皇帝無能導致明朝滅亡，闖王李自成攻下京師北京，吳三桂引清兵入關，再來就是清朝兩百多年的統治……今日，我看見了歷史中被遺漏但還是很重要的部分，那些往往是決定一個人評價的關鍵，常常因少了一些敘述與補充就讓後世的人不知其真正情況，無法看清這個歷史人物真正的性格及作為，像崇禎皇帝不是無能，反而是有想要有積極的作為，然而後期的明朝太過腐敗，崇禎實在無力挽回，吳三桂並不是一個引敵人入關的大壞蛋，他先前在袁崇煥的手下時是如此尊敬袁崇煥，也相當愛國，更是個孝子，是在不得已的情況才引清兵入關……我們應該從不同的面相去考量一個歷史人物的功過，以客觀理智的態度去分析當時的情景與立場，才能更加了解歷史的真貌，只要細心考證，多方向思考就可以減少誤解。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族的戰略文化中，存在著儒家政治思想，不管事領導者還是部下都深受其影響。軍事政策往往是防禦性模式，但矛盾的是，在面臨危機時，卻又常常把武力當作唯一的防禦方法。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
面對混亂的兵變，吳三桂勇猛果決，能夠臨危不亂，讓將士們相互殘殺，甚至從中選出50位菁英作為關寧鐵騎。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
面對這群野蠻的虎狼之士，吳三桂表現得比他們更加殘忍，展現出他們威嚴。他很了解這群虎狼之士的心理，知道如何帶領他們，讓他們心悅誠服。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我覺得是可行的，以當時的明朝力面對女真民族的勇猛，明朝難有勝算，勢必大大耗損國力，不如趁女真人對大名帝國還有點畏懼的時候，以戰謀和，還可以保留大明的國土、威嚴。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥在百姓及將士中的威望極高，漸漸讓皇帝感受到自己的地位受到威脅，難免皇帝對於袁崇煥的信任會日漸趨無。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
中國的皇帝制度真的會扼殺了很多有志、有能、有謀的菁英將士們，也許皇帝忍一時之氣，歷史有完全不同的發展。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民國極度重視儒家精神，儒學的核心價值，其實就是孔子的核心價值--「仁」。據《論語》所記載，孔子與門生討論的主要話題，主要涉及在仁愛、禮樂、信義、孝悌、忠恕、恭敬等方面。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
青年吳三桂臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人夠狠，果決、文武爽全，以「誘之以利、威之以勢、動之以情、說之以理」幾項策略，順利完成不可能的任務。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
有他的個人魅力與原則，讓「關寧鐵騎」這支虎狼之士敬佩，為他效忠賣命。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意，以歷史軌跡來看，雖然失敗了，但對當時似乎是最好的選擇，所謂人多好辦事，如關寧錦防線是一個有名的大縱深防線，對於防禦以騎兵的快速突擊為主要進攻方式的後金、清兵是非常有效的。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為袁崇煥的勢力太大，皇帝認為會威脅到自己的地位，再加上崇禎皇帝本來就生性多疑，才會中了敵人的反間計而犯下大錯

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
如果將軍無能，帶領不好手下，無法繼續前進。作為國軍應該接受各方面的建議，而不是頑固地堅持己見，最後導致一敗塗地。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化，十分注重儒家思維，不論是君臣之間，還有將兵之間，都有相當的影響。最著名的，大概就是禮義廉恥，對上級的尊重等等，但常常也因為這些價值觀，造成錯誤決策或或是錯過了許多人才。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
臨危不亂，且在面臨危機時能夠冷靜分析情勢。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
個人獨特的魅力，還有他所展現出的霸氣，讓這隻部隊願意為她效忠。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
或許這看似軟弱的做法，但是以當時的情勢看來，這個大概是最好的解決方式。雖然最終仍以失敗作收，但誰曉得，若不出此下下之策，是否會更快敗北。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
是否為自毀長城，其實那只是歷史結果所給出的評價。若結局改寫，崇禎皇帝因殺袁崇煥而得以對抗女真，那麼世人評論勢必大有不同。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
朝廷中的勾心鬥角，不亞於戰場上的刀光箭雨，至少，後者你還會知道你是怎麼死的。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
我覺得中華文化對軍功的分配有失公平，將功賞都歸給將領，以致有一將功名萬骨枯的說法。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
貫徹命令，但也展現人道精神，留下50活口，雖然他將這50人收為己用，但不趕盡殺絕至少是一種人道的展現。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
這些判兵判將本來都要被處死，現在性命得以保存，又不會被其他士兵奴役，夫復何求?若有戰功，搞不好還能過好日子。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。前國防部長郝柏村也曾說過以戰謀合的戰略，沒有戰就沒有和，和平是需要力量維持的。而在明末，國力垂危的時刻，這是為國家爭取復甦、喘息的最好方法。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
功高震主向來是中華君王最忌憚的，而司馬遷也說:君臣一體，自古為難。坐上皇帝位的人，最在意的就是皇位、權勢，而在以前根本沒有以民為本的思想，所以對崇禎來說，江山是不是朱家的比百姓的性命更重要。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
或許像吳三桂這樣聰明、變通的人，才能抵擋這種大時代的潮流吧?但是有點自私，不是效法的好對象。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化極在乎倫理關係，所以服從對軍人而言相當重要，但也因此常出現上級的錯誤政策
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
他明白朝廷以及將官和兵變士兵真的想要的是什麼東西，於是動之以情，說之以理，說服士兵
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
展現自己的才智，威權和領導能力，就像是在告訴他們，跟著我就一定會成功
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
在戰爭之中，有時候並非沒有方法能突破僵局，但任何方法都需要時間，尤其當時敵人正盛，我覺得爭取時間是很重要的
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥才智膽識過人，並屢建功績，但因議和之事遭人猜忌，而皇帝只想到若此大將投入敵軍，實是一大禍害，欲鏟之而後快，卻都不去考慮失去一領軍大將該如何是好，這是短視阿
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
中國戰爭電影都常傳達出一種運籌帷幄，謀略決定勝敗的概念，這並非不正確，但又真是如此？

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化的文化內涵強調儒家倫理，很重視倫理道德，這和軍中是一樣的，在中華文化很重視君臣，師長，長輩晚輩的關係，而在軍中軍階就是一切，官階較低的就必須服從官階高的長官們，不分青紅皂白，反抗就是犯了很大的錯。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
在發生可怕的兵變時，吳三桂可以臨危不亂，很有大將之風的了解長官及士兵們的確實想法，冷靜分析，才可以平復大家的情緒，解決所有事情。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
在只剩下50多人的情況下，吳三桂承諾會和他們共生死，並讓他們看到他對待比他小的人的態度並不會傲慢覺得自己很厲害，你們就是要聽我的話。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我是覺得可以的，雖然最後失敗了，可是當時的情況來看，這已經是最好的策略了。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
可能覺得袁崇煥太厲害了，也擔心袁崇煥得民心而篡位，害怕自己地位不保。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
要投對明君，不然再厲害只要被壞人的謠言傷害，就隨時會惹來殺身之禍。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化與儒家中核心價值常常息息相關，而造就軍事倫理總圍繞君臣上下關係和武德。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂能在臨危受命、沉著冷靜，拿定策略、聽取民情與軍需，展現大將應有之風範，而能揮兵自如。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂即便以寡敵眾，依舊以死相赴，生死與共，和那群弟兄遠征南北，而使士兵願為其賣命盡心。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
若以長遠來看應是合情合理的，以不致東敵西患，但在當下是難以被世人所接受這看似"軟弱"的策略。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
由於袁崇煥驍勇作戰、殺敵無數，其聲勢及呼聲在當時說真的被拱為皇帝已算不為過，皇帝念及可能遭自身大將篡位又或著遭外敵入侵，選擇先處理內憂。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
賣命的為上位者立功，雖然是為自己也為君主，但權利及光彩的拿捏卻是最後結果難以預料。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
自我意識太深，因此以自我為中心，認為周遭的國家都必須臣服於中國，導致當他國勢力超越中國時，不會轉換策略去對付，仍是以固有的心態去解決，殊不知也因此慘遭失敗。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
即使臨危受命，仍能臨危不亂，展現出領導人才的特質。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
可能是因為吳三桂的個人魅力，還有可能是因為他們沒有太多的選擇
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
認同。因為這樣一來北方的精銳部隊可以抽出一部份來對付流寇（張獻忠、李自成）
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝他是個個性多疑的人，最主要的問題是說崇禎皇帝跟袁崇煥之間對戰略的看法是不同；崇禎皇帝主戰而袁崇煥他主和
，因此崇禎皇帝還認為袁崇煥想通敵反叛。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
大明王朝曾經雄霸一方，甚至稱霸全世界，但是這個專制的王朝，會弊生內部的矛盾，不斷地受到欺壓，以致民族的自信心全無，實令人感嘆。在上位者也要看清事實，不要因此冤枉了忠臣良將。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
由儒家內聖人格的修養、外王德治理出發，軍是倫理多朝向談論將帥品格與治軍思想，較理論空洞化。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
能臨危受亂，在亂世中接下平亂的工作，顯見一大將之風，具領導人的特質。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
因為其用技巧，聰明的將這些勇士透過自我競爭來爭取自己的活命機會，出於感謝吳三桂的惜才而為之賣命。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。這樣不僅能讓逐漸衰微的國家可能有機會和時間復原，也能暫時將有限的兵力運用在適當的地方。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為中國普遍認為驍勇善戰才能領導國家，而崇禎皇帝確實在這方面不如袁崇煥，故殺他能確保自己不會因為此一大將威脅皇位。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
古人帶兵的學問雖然現在看來簡單，但在當時紛亂的局面時為一明智抉擇。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
我認為深植中華民族的文化內涵就是所謂的儒家思想，推崇倫理，只不過這個倫理是以家庭倫理比喻社群關係。這在軍事上，限制了有能力的將帥絕對臣服於不一定有能力的皇帝，卻也在某方面安定了皇帝的政權。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
他機智果斷地下令受刑者自相殘殺，再從中選出菁英，納為己軍，並也保持警覺以保護自身安全，充分展現他的足智多謀與謹慎。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
帶兵先帶心，吳三桂掌握了這點。他以身作則，又恩威並施，讓部屬徹底信服效忠。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須的戰略構想，您是否同意呢?
同意，以明朝末年那樣的國力，實在難以對抗女真族這樣一支強悍的民族，光靠明朝自己的兵力來，勢必是抵抗不久的。因此「西北聯防，以戰謀和」實為當時較好的選擇。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為袁崇煥的勢力過大，已經威脅到崇禎皇帝的龍位，加上皇帝疑心病很重、心胸偏狹，殺掉他眼中的這顆毒瘤，是在必然之中。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部影片衝擊了我對吳三桂的印象，我未曾知道這樣的吳三桂。我們都習慣以一種角度去看事情，殊不知其實只是冰山一角。歷史呈現著多個面向，只是我們未發現，換個角度檢視的衝擊，或許者就是歷史有趣的地方。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族受儒家影響格外重視不同位階的名分，君君、臣臣、父父、子子，受傳統禮教拘束的結果是被領導者對領導者的高度服從，也導致了面對許多不合理命令卻必須執行的悲哀。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
臨危不亂，勇敢果決，冷靜運用智慧化解危機。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
原本兵變者必死無疑，「關寧鐵騎」這支虎狼之士命是吳三桂給的，吳三桂同時又具備領導者的氣魄與威勢，致使他們願意賣命效忠。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，處於弱勢的一方就必須做好防守，而主動出擊不採取低姿態求和，除展現國家的尊嚴，也有先發制人的意味。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為其功高震主，加上先前嫌隙和皇太極的挑撥離間，崇禎皇帝寧可損失一名悍將也要保全自己的勢力。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
以歷史為鑑，將來若成為下位者，須重視自己的言行及不居功的態度；若是上位者，則要有綜觀大局的氣魄。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
重視倫理道德和階層關係，通常在下位者不敢反抗上位者的命令，也比較不敢提出異議。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
鎮定，面對危及情況可以不慌不亂，同時也很了解基層官兵的心理，懂得動之以情說之以理，有技巧地化解原本緊張的情況。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
因為吳三桂懂得這些官兵的心理，將最後留下的士兵給予更多賞識與肯定，官兵相信吳三桂的膽識與承諾，故願意追隨他。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，以戰謀和讓明朝可以減少損失換取對明朝現況較有利的結果。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥的名聲遠大，且掌握重要兵權，崇禎因為聽信謠言，引起猜忌，誤會了袁崇煥，原本以為自己剷除了賣國賊，實際上是犧牲了一位替明朝努力付出的大將。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
錯誤的決定後果影響重大，明辨是非的能力很重要。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中國自古以來便以天下的中心自居，常常一開始對於外族、周邊國家有鄙視或是輕敵的心態，直到發生戰事、遭到侵略才開始思考如何禦敵，顯得有些被動與遲緩。而傳統儒家思想的影響，也使得許多忠心耿耿的名將，即便勇武、謀略過人，遇到無能、多疑猜忌的君主，仍然克盡職守的照著上位者的指示行事。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
先是威之以勢，用御林軍的聲勢為後盾威之以勢，然後再與叛軍進行談判，喻之於理、動之以情，最後得以成功的弭平這場兵變。他不僅有智謀，知道如何不引發兩軍互相殘殺，能夠化干戈為玉帛，也有勇氣獨自進入城內與叛軍談辦，最後，也是最為傳奇的，成功建立了歷史上有名的「關寧鐵騎」。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂深知帶兵先帶心的道理，透過給予他們一個免死的機會，互相砍殺，存活下的給予他們賞識與重用，訓練成為一支勁旅。這些屬下深知，吳三桂智勇雙全，而且當初讓他們有活下來的機會，因此為他賣命、效忠。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
明朝不能一直處於被動的一方，更不能不戰而求和，而袁崇煥屬於為熟悉當時戰況的大將，以他的經驗及智謀判斷，必須要主動出擊，給予對方壓力，才來議和，不然在原先的情況下，談和所需要的黃金銀兩，以及一些條約，一定對明朝非常不利，而且在稅賦上，國庫已經夠虛空了，再加上賠償的銀兩那些，更是入不敷出，只會造成民不聊生吧！所以其實我非常同意袁崇煥所提出的戰略構想。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為中國許多皇帝都有那種高高在上，不容屬下違反他的旨意的觀念，而且有的皇帝疑心病又很重，深怕將領擁兵自重，一旦發現將領與他本人的意見或是政策有所不同，便開始嚴加注意，有時太過敏感而錯誤解讀、或是故意偏頗的解讀他們所說的話，而產羅織了莫須有的罪名。我想，崇禎皇帝一心只想求和，然後原本就懼怕袁崇煥，因為他深得屬下與人民的支持，所以就借個機會把他除掉吧！
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
其實這週的軍倫課後，對於吳三桂的看法改變了很多，以前一直以為他是個無能而且意氣用事的人，所以才會開山海關讓清兵入關。原來，他也是有他的過人之處，看來我們真的不能太輕易地對一個人下定論，要多方的查證。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
受到許多規範，像禮教、倫理、上下階級，因此相對服從，並不太會質疑上級長官所下的指令。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
展現出他的沉穩，臨危不亂的大將風範。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
俗話說：帶兵要帶心，先是救了他們，後來再讓他們誠服於他的軍事統御，這樣關寧鐵騎自然願意為吳三桂賣命打天下。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
認為是當時較好的方法，主動出擊，而不是處於低姿態的一味求和，展現民族尊嚴。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
功高震主，不願袁崇煥擁有太多的兵力與民心。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
以歷史為借鏡，上位者必須要有知人善任的能力，才能夠讓國家逐漸富強。