第三週課後心得分享之題綱~江山風雨情

本週主題為「中國儒將人格之時位中正」，我們公開觀賞的人物傳記影片~
江山風雨情之 吳三桂 v.s 袁崇煥

請各班組員回憶影片重點，並瀏覽本週課程講義
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(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化的內涵就是強調階級觀念，底下的臣子需要對君主進行無條件的服從，即便天子有錯，作為臣子也不可僭越。但是這樣的統治會造成很多忠誠的意見被埋沒。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂起初以利與弊的方式和兵變的士卒談判，話起不了作用就直接砍了長官的頭，果斷地去除他們唯一的籌碼，可見其冷靜的判斷力。
接著，面對上位者把士兵全殺的命令時，他用說之以理的方式說服長官，讓五十兵存活，並讓士卒們自相殘殺，篩選出精英中的精英，日後成為吳三桂最強的後盾，由此可知其縝密的心思和長遠的眼光。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂善於利用人性，知道必須同時展現自己的陰狠和追隨自己的益處才可讓這批虎狼之士心服口服地跟隨。所以先對他們施以殘酷的淘選機制，接著在重賞最後留下來的五十人，以恩威並施的手段讓關寧鐵騎願意效力於他。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意前半段，後半段有不同意見。
東北西北是需要聯防來共同抵禦女真，因為女真是目前的最大外患，而且皇太極之前就從西北繞道攻打。不過當時明朝沒有培養足夠的人力鎮守西北，要主動出擊不太適當，因此不適合以戰謀和。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎的缺點為易猜忌，他怕袁崇煥功高震主，再加上袁崇煥擁有只效忠於他命令的軍隊，一旦他想自立為帝，是輕而易舉的行動，因此崇禎在忌憚之下，才選擇除掉袁崇煥。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
讓我重新認識吳三桂這個人，認為他有勇有謀，打破我對他之前奸詐的刻板印象。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化的內含大抵有儒家思想、君臣之禮等等。其中在軍事上的影響大概就是:階級概念明顯以及不喜過度殘暴，就好比得饒人處且饒人。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂表現出了他身為將領的果斷與冷靜，他臨危不亂，面對不聽指令的士兵，更是毫不猶豫地處死。而後又在設法保下這群士兵。讓他們看到他的實力而服從，又幫助他們而心甘。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂威之以勢、曉之以理、動之以情、誘之以利，他打了一棍子又給一顆糖，這一招恩威並失收買了人心，也讓關寧鐵騎甘心為之所用。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我認為攻擊就是最好的防禦。若是我就會主動採取攻勢。因此我同意原崇煥的想法。因為若戰爭一直拖下去，受苦的還是百姓，還不如快刀斬亂麻。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
古代皇帝最害怕的就是被篡位，因此每任君王一定都有一些猜忌心，若聽信讒言就有可能造成冤案。而崇禎就是因為猜疑心很重的君王，而袁崇煥又功高震主，因此造假此結果。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
讓我對中國歷史有更深的認知，並了解所謂「沖冠一怒為紅顏」本為無稽，重新認識了吳三桂。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族對戰爭贏的定義是一定要一直贏，只要輸了一次你就不是徹底的贏，進而造成有些軍人只要輸了一次就有可能會被說叛國甚至是處死。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
在一開始另一位負責此事的軍官想要將所有人處死，不過吳三桂仔細分析了他們個個都是身經百戰的戰士，如果全部處死的話就太可惜了，後來吳三桂跟要處死的人說，只有強者能留下，讓他們自相殘殺，到最後留下了50人，可見這50人是菁英中的菁英。吳三桂展現了他為未來規劃的智慧與冷血淡定的判斷。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
因為吳三桂在選拔「關寧鐵騎」時展現了他心狠手辣及言出必行性格，使得他們願意為他賣命效忠。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我不太同意，因為以戰謀和的話還是無法防範哪天女真會不會攻打過來，最好的方式還是將女真部隊打敗。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為袁崇煥擁有著保護山海關的兵力，相當強大的一支部隊。這是崇禎皇帝擔心的其中一點，而另一點是因為有人跟皇上稟報袁崇煥與女真部隊有來往。崇禎皇帝因而怕自己的王位不保，不去仔細調查就決定將袁崇煥處死。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
再強大的部屬遇到了昏庸的主人也是無法凸顯出他真正的價值，甚至會被自己的主人害死。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
民族意識其實非常看重，尤其是在君臣這方面。兩千年的歷史可以知道政治與戰爭之間的關係。例如，君要臣死，臣不得不死。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
一個棒子一顆甜棗，拉起全體軍人的意識。把必要因素解決，讓大家接受另外一個可行方案。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
心狠是帶兵最重要的需求，讓弟兄知道跟隨他是正確的。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
歷史上的戰爭，都是拳頭大的那一邊才有話語權。和平都是打出來的。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
有時候，君王永遠先在意的是自己的身分地位及性命。只要有任何苗頭都會想辦法熄滅它。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
吳三桂心狠手辣的性格讓我對歷史人物有更深的一層認識。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化講求上下尊卑之分，臣子、下屬都應該以上級的命令為主，縱使天子不明是非，作為人臣亦需拿捏分寸，不可僭越。這樣的文化觀念導致許多忠誠的人才和建言被誤會和埋沒。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂保下這群本該被處死的士兵，卻又想他們下達自相殘殺的命令，挑選出強者中的強者，而面對不願服從的人，更是直接了當的處決，吳三桂表現出冷靜而強硬的手段，和目光長遠的決斷力。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂先是以存活為由逼迫他們自相殘殺以汰選出菁英，展現他的果決，再施以利益重賞告訴他們從現在起，你們就是我的人了，可以跟著我吃香喝辣來利誘他們跟隨他，恩威並施的手段讓他獲得了關寧鐵騎這支勁旅。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
若是以袁崇煥的實力，我認為是做的到的。以明朝當時積弱不振的實力，應不足以支撐太長久的兵力，也無法完全消滅清軍，談和應是必要之勢。若不速戰速決，可能只剩下被清軍攻破，或者乞和的境地。但若可以集結當時的力量，重挫清軍，則可以讓明朝在有地位的情況下與清軍談和，清軍也必須重整旗鼓，便可給明朝喘息的時間，因此我同意袁崇煥的看法。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎作為猜忌極深的君王，袁崇煥亦不是深知官場之道的仕宦之輩。一個是弱不禁風的明朝國君，一個是擁有強勁兵馬的軍事將領，崇禎忌憚著袁崇煥功高震主的實力遠高過於清軍對明朝的威脅，而袁崇煥卻以明朝的存亡為優先，將自己推入險境，忽略了君王對他的警告。皇帝幼稚而不合時宜的猜忌，和袁崇煥一馬當先的大義造成了歷史上的悲劇。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為作為一名領導者，應該做到「用人不疑，疑人不用」，崇禎將大半時間都花在監視和猜忌臣子，讓臣子也將心力都放在討好皇帝和明哲保身，那還有誰會為了國家身先士卒保衛家園呢？

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
軍隊家族化，師傅徒弟傳承。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
他單槍匹馬進城牆，要勸降對朝廷不滿而兵變的兵，而在這之間只要露出一絲膽怯，就不會有現在的結果。在說服他們放了被抓起來的官員失敗後，他直接抽出刀將其斬殺，我覺得這個結果是他早已預想到的，他藉此向那些兵變的兵展現出他狠的一面，並說出朝廷可能對他們的處置，沒有人是不怕死的，除了在城外的兵馬，我認為中國傳統思想也加深了他們對於死亡的恐懼，先加以威脅再施以利誘，讓他們願意棄械投誠。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
夠狠。說殺就殺，50個就50個，先給棒再給糖，在與眾兄弟一場廝殺後，我想那些關寧鐵騎也很累了，那些剩下的軍人們所斬殺的是自己曾經一同喝酒吃肉的兄弟，在喊停的當下他們心裡也不好受，這時吳三桂出來，要求他們跟著他，許諾會對自己的兄弟好，讓他們與他一同作戰，面對這個掌控著自己生死，給了自己一條活路的人，那些將士會願意跟隨，我想也不乏畏懼。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。在那時女真族已出兵多次，雖都被袁崇煥阻擋，但不代表女真只能從山海關出兵，袁崇煥有辦法抵擋女真，不代表其他將領也有辦法，將領不及，兵又弱，兵器缺乏，很快就會被攻破，到時兩面夾擊，就算袁崇煥是軍事長才，也無力回天。再者，再久的戰爭總有結束的一天，明朝總不能一直處在被動，而說和又不可能，女真提的條件過了，那就只能再戰，還要主動出擊，打了勝仗才有談判的條件。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
懷疑、不信任。我認為很大一部分原因是崇禎猜忌的性格，他信任就是毫無保留的信任，懷疑就是毫無保留的懷疑。還有就是對於袁崇煥的畏懼。皇太極將求和的信交給袁崇煥讓崇禎對袁崇煥種下了猜疑的種子。再來，袁崇煥用尚方寶劍先斬毛文龍後奏皇上，加深皇上的不滿，而監軍太監的回報是壓垮駱駝的最後一根稻草。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
如果根據影片的觀點來看的話，覺得悲傷。袁崇煥腹有軍事才能，但不被皇上信任，最後被處以凌遲，被百姓謾罵，這對一個將領，一個守護人民的將領，該是多麼悲痛。剛開始看完這部片，我認為崇禎太過愚昧，區區一個太監可以被抓走之後偷聽到皇太極跟通敵之人的對話，還可以從皇太極身邊逃回明朝跟崇禎報告，這很明顯就是有詐，而他竟然沒看出來，還給袁崇煥定罪，但後來想一想，或許不是沒看出來，而是真的想藉此除掉袁崇煥，消息是真是假，已經不重要了。
我後來跟我爸聊了聊，發現袁崇煥或許也不一定像影片所說的那樣，他說在有些書寫道，袁崇煥是個只會空口套白狼，除了防守外沒有實際戰績的人，而崇禎知道這點才藉機消滅袁崇煥。哪個是真哪個是假，我也不清楚，同樣的事實有不一樣的解釋方向。

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族很在意上對下之關係，不管是父子、君臣、師徒都是如此，儘管下位者很有想法，提出了很好的謀略，但上位者可能因階級觀念而不採納，間接導致很多政策的錯誤判斷或損失。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
士兵敢叛變可以知道他們每個都有著不怕死的決心，但吳三桂仍然前往平定，可以看出他的服從，也可以看到過人的勇氣，而最後成功，也看出他並非有勇無謀。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂懂得利用人性的弱點，先讓他們自相殘殺，選出菁英中的菁英，再給予他們應有的獎勵，加上他本人的領袖魅力，士兵自然願意效忠一個說話算話，有謀略的領導者。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，因為戰力不敵女真，若貿然打仗只會造成士兵的傷亡，不如先謀和，慢慢整備自己的兵隊。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝太在意上下之階級關係，認為袁崇煥身為下位者不應該對自己的判斷提出質疑，也怕袁崇煥會推翻自己，搶走自己指揮者的身分。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完後，我對袁崇煥之死感到惋惜，覺得這是崇禎皇帝，是明朝的一大損失，袁崇煥不僅有膽識，也是一代的奇才，但僅因崇禎皇帝的猜忌多疑，就將其處死，也間接導致明朝的滅亡。
而我對袁崇煥感到很佩服，在吳三桂這名愛將去抓他時，他沒有呼喚士兵來救自己，而乖乖地跟著吳三桂回去接受莫須有的審判，明明一生都在守護明朝的安全，但最後卻在人民的唾棄中死去。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族的文化對我來說比較強調階級觀念，也就是上對下的管理和服從的關係，容易在軍事倫理上塑造刻板印象，絕對的遵從、共進退，容易造成下級的想法被埋沒。
在傳承上也比較偏向家族傳承或師徒傳承，可能也會導致優秀人才無法得到他適當的定位。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂臨危受命前往，顯示軍人不畏懼挑戰的個性且能迅速擬定計畫的反應。而吳三桂起初談判，發現談判無效果斷動作砍掉長官的頭，顯示其過人的膽識及果斷。
接著有謀略性的讓士兵自相殘殺，進而挑出最優質的，顯示出他有在思考每一步，做出對自己最有利的決策。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
選拔關寧鐵騎的方式是放他們自相殘殺，他們都是透過爭取留下來的一群人。吳三桂對他們說他們能活下來代表他們是菁英，對他們來說是很大的肯定。吳三桂放他們自相殘殺，但留下一些人也是吳三桂爭取的，所以這些人能活下來也算是吳三桂給予的機會。
吳三桂也傳遞了他會與他們並肩同行，給予照顧，讓他們安心，士兵會感覺我跟著一個對的人，願意為他賣命。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。我認為聯合這種戰術要視情況而定。當時的積弱不振確實適合和他人聯合，也不會導致自己的兵力不敵對手而死傷慘重又輸了戰爭。先聯合起來，讓自己和對方站在同樣的起跑線，再談和我認為是很好的辦法！

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎多疑猜忌的個性還有要自保地位的想法，且崇煥有歸屬自己的部隊，背景強大。崇禎勢必會感到重重的威脅感，此時只要有任何假消息，或是任何理由讓他可以除掉崇煥，他何樂不為呢？崇煥將明朝放在第一位，也忽略自己可能身陷危機。以上種種累積，導致此憾事的發生。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
之前對吳三桂的認識沒有很深，經過這次的影片，我感覺吳三桂是一個有在用頭腦，知道如何做可以讓自己得到最大利益的人，雖然我覺得有時候他的方法對我來說可能看起來有點殘忍或是說冷血，但我覺得他迫於情勢所需，做出對自己最有利益的決定，這點真的蠻厲害的！

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族的君臣倫理讓臣子只能倚仗君主的信任過活，就算所有人都明白袁崇煥擁有過人的軍事領袖能力，一旦崇禎皇帝開始猜忌他，袁崇煥就必須死。君要臣死、臣不得不死，在這種軍事倫理價值觀影響之下，一旦出現不明智的君主，不僅臣子必須如履薄冰地服侍君主，臣子辛苦維護的江山也將毀於一旦。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂非常了解人性，他明白朝廷不想白費過多兵力和金錢來平息兵變，在兵力懸殊的情況下，他有勇氣先殺了叛亂士兵的籌碼，再運用策略使士兵們屈服。在面臨處死所有士兵的命令時，他惜才愛才，留下最驍勇善戰的勇士們，成為自己的羽翼。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂先讓他們知道，是他力保留下50個活口，他們必須自相殘殺，只留下最厲害的50名士兵，這一部建立了領導的威嚴，又給士兵生存下來的意義，最後再將朝廷賞賜的白銀全數分發給他們，收買軍心。這一群人死裡逃生，先是被肯定為值得活下來的勇士，又被重賞，當然誓死追隨吳三桂。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意。明朝末期積弱不振，單單一個袁崇煥擋得了一時，擋不了一世。袁崇煥說；「現在就是需要打他幾個勝仗。」因為他清楚，贏了才有籌碼可以談判，而不是被女真部隊踩在底下。這就是以戰謀和的中心思想。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為崇禎皇帝疑心病重，他親手提拔了袁崇煥，也明白袁在遼寧被大家愛戴的程度遠勝於他。功高震主，當一點一點的疑心在崇禎皇帝的心中萌芽，他不可能再留著袁崇煥，只能殺掉他。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為做為一個領導者，思緒清晰且不被情緒牽著走真的很重要。作為旁觀者，崇禎皇帝每下一個決定都讓我覺得無奈甚至氣憤，我看得清他被情緒影響，不能明智做決定。但真正輪到我做決定時，我能真正不被情緒影響，完全中立地下決定嗎？這是這個禮拜的影片給我最大的警惕。

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華文化重視名分，強調「師出有名」，如同皇太極在電影其中一幕中所述，先以不合理、嚴苛的條件向明朝請和，崇禎皇帝自然不會答應。如此一來，發動戰爭的罪名就會落到不願和平的明朝頭上，民眾就不會和清朝站在敵對方。重視名分的文化，還能從另外一幕中看得出來：皇太極將和書送至袁崇煥的手中，而不是崇禎皇帝，此一舉動順利擊破崇禎皇帝和袁崇煥之間如薄冰般的信任。媾和，乃是國與國之間的關係。將和書送至袁崇煥手上，逾越其「邊境大帥」的名份，更是大大的對於崇禎皇帝其「皇帝」地位的大不敬。皇太極利用華人的文化與思維模式，成功使出離間計，最終達到不戰而勝的目的。

(二) 影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
論語：「誘之以利，動之以情，曉之以理，脅之以威……」吳三桂在勸降邊疆將士時運用得十分得宜。「誘之以利」，雖然吳三桂攜帶的黃金不足以支付朝廷所積欠的薪餉，但是在邊疆將士詢問時，他仍然如實以告。如此一來，雖不成比例，但對於飢餓、躁動的士兵們依舊是一個誘降的因素。「動之以情」吳三桂在字裡行間透漏、暗示著將士們，大家同是拋頭顱、灑熱血守護國土的軍人，不僅大大的縮減了吳三桂與將士們的距離，也能避免落入如前任朝官被綁的命運。「曉之以理」吳三桂在城牆頭和將士們分析利弊，並且站在他們的角度上，為他們規畫好了一套藍圖，成功的攻破了將士們的心防。「脅之以威」，這個面向吳三桂可以說是做到了典範。首先，談判前直接將被綁的前任朝官殺害，在邊疆將士的面前豎立了不可撼動的形象，同時此舉也使得對手失去了談判籌碼，將情勢扭轉。再來，雖然吳三桂內心清楚，御林軍的戰力、作戰經驗和紀律都不如邊疆將士，但當他走上談判席時，他可以神色若定的告訴邊疆將士：御林軍的軍力絕對打得贏邊疆將士。此舉搭配前面斬殺長官，讓邊疆將士對吳三桂的形象感到畏懼，在談判時自然也就屈居下風。

(三) 承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂是厲害的軍事與心理學家。關寧鐵騎在其成功的路上扮演了十分重要的角色。這群鐵騎的忠，來自吳三桂的「信」、「恩」與「狠」。吳三桂在勸降過程中曾答應眾將士若降伏於己，能夠不計前嫌、網開一面。爾後，面對聖旨必殺的命令，吳三桂分析利弊、威嚇利誘說服了侍衛隊隊長中將留下武功最為高深的五十員，一方面完成了皇上交代的任務，另一方面又讓這些鐵騎們了解自己是個堅守信用，值得追隨、信賴的領袖人物。「恩」的部分如同上述，吳三桂對關寧鐵騎有不殺之恩。在他們的心中，他們曾經在死門關前走了一回，他們的性命是吳三桂救回來的，因此要他們為吳三桂賣命時，他們不會畏戰、拒戰。再來為「狠」，在同樣一幕中，吳三桂選拔人才的方式為讓他們自相殘殺，這種方式展現出了他的凶狠。而且，這種方式不會讓將士們對其有恨，畢竟，那些死去的弟兄們不是死在吳三桂的刀下，殺了他們的是制度、是命令、是關寧鐵騎！在關寧鐵騎的心中，吳三桂建立他在鐵騎心中不可撼動的地位，使其為自己賣命最中建立起一支堅不可破、威震八方的軍隊。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
就「西北聯防」方面，我非常同意袁崇煥大帥的戰略思維。國防不能有破口，否則再堅強的陣容也形同虛設。如二次世界大戰期間，法軍在德法邊境修建了一條號稱「攻不可破」的馬其諾防線，然而因為政治及外交的考量，以及在軍事判斷上的過度自信，並未在比利時北方的阿登森林部下防禦工事。德軍即是利用此一破口，搭配其機動部隊的速度，創造了「閃電戰」，也讓二戰初期法軍節節敗退。同樣的，袁大帥面臨的局勢，西北地區的軍事弱點的確是女真部隊的阿登森林。袁大帥洞燭先機、超前部屬的作為值得我們新一代國軍領導幹部學習。
「以戰謀和」部分，就結果論，此一口號成了崇禎皇帝猜疑的導火索，但其本意上我是十分認同的。如同我國現今之國防政策，我們建構一支能夠恫嚇敵軍的部隊，讓敵人不敢輕易的挑起戰端，在達成保家衛國使命外，我們不求戰。然而以戰謀和的口號，在政治上容易被放大檢視，其中謀和的部分，可能被有心人士解讀為別有居心。我認為在口號上可以有所改動，或許「以戰止戰」是個不錯的選擇。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
《史記》：「臣聞勇略震主者身危，而功蓋天下者不賞」，功高震主是歷史上眾多名將落得悲慘下場的來由，如岳飛、韓信。由於皇帝世襲而來，並沒有帶兵打仗的本領，直屬於皇室的軍隊數量也遠遠不比在邊疆守邊的將士。因此對於這些將領多少打從心裡畏懼、猜疑。加上崇禎皇帝當時剛繼位不久，袁崇煥又算是前朝遺臣，加上崇禎本生生性多疑，加深了對袁大帥的猜忌。此外，袁崇煥用尚方寶劍斬殺毛文龍一事也可能增加了崇禎皇帝必殺袁崇煥的動力。因為其並未下令討伐毛文龍，但尚方寶劍代表了皇帝授權，毛文龍的餘部肯定會因此對皇室心生不滿。凌遲袁大帥，不僅僅是去除可能的叛變大將，同時也意在安撫躁動不已的民心。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
以史為鏡，可以知興替。藉由欣賞這部影片，我們可以學習袁大帥領導統御、戰略思維的細膩與高超，可以效法吳三桂的謀略與膽識，可以以崇禎的猜疑與剛愎為戒。身為一個領導者，我們要做到疑人不用、用人不疑，在合理的範圍內，讓專業的人才在適當的領域上做最大幅度的發揮。我們可以看到許多將領因為重視自己的名份與地位常常限制其手下的發揮，而導致憾事的發生。
後記：老師金門莒光樓的佔地大小可能還不到一個33教室呢~塞不下十萬大軍的XDD

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
我認為中華民族的文化內涵強調上對下的關係，不論君臣、師徒等皆能看出上對下的關係，而這樣的文化內涵也造成了軍事倫理中下位者必須遵從上位者的慣性，即使下位者的提議較好，仍必須服從上位者。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
吳三桂孤身前往平定叛亂士兵，運用謀略篩選出菁英中的菁英，豪不猶豫的處決不服從的士兵，展現了軍人應有的態度。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂讓士兵知道是他讓他們當中的50個人得以活下來，之後讓他們自相殘殺，讓留下來的50個人相信自己是被看重的士兵，之後更將朝廷賜予的白銀分送下去，獲得重視又得禮，自然對吳三桂忠心耿耿。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，在自身實力不足的狀況下，與他人聯手不但可能出現轉機更不會使我方軍隊死傷過於慘重。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎的疑心， 加上袁崇煥的功高震主
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
領導者在下達命令時常會為自身情緒所影響，這是唯有將自身身分抽離才能夠將事情的原貌看的更清楚明瞭。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
因為君主是天子，因此君主的意思即為天意，任何錯誤都不容有任何質疑，但這會無法採納很多好意見。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
當上位者並不接受他的意見時，他能想出方法既能滿足上位者，也能滿足對士兵的承諾。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
他們原本就是死罪，藉由他們互相殘殺來保住生機，已讓他們重生，視死如歸。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我覺得應該如此，因為此時明朝軍禮已大大不如女真部隊，與其被磨死，還不如找個機會翻身。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
每個君王都怕自己的權利被搶奪，因此只要有威望太高的人物就會被殺
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
讓握重新理解到，歷史解釋的差距，每個人都有自己的想法會帶入歷史，因此我們需要有足夠的資源來思考。

您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
因為皇帝是唯一一位能決定其他人生死的人，因此將士們與皇上討論軍事時，就算黃上的想法是錯的，他們也不能否決，這樣一來，會因此失去很多更合適的作法。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
在面對危急的形況時要如何臨危不亂的想出有效的謀略，而平定兵變時殘忍俐落的計謀也令一旁將官起寒顫，更讓自相殘殺的俘虜們敬畏。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
因為他智勇雙全，加上善於運用計謀對付強大敵軍，戰略精明，所以關寧鐵騎願意跟隨他。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
我同意他的看法，因為中國的幅員廣大，如果只專注在其中一小個部分，那麼女真人就可以從其他地方偷偷進入，所以聯防有其必要性。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
因為崇禎皇帝對自己沒有太多的自信，因此會不斷懷疑他的手下，尤其袁崇煥又是一位聲望高，非常受到愛戴的將領，這其實讓崇禎非常害怕袁崇煥，所以當崇禎聽到有人說他是叛徒時，就會決定要利用這個機會殺了他。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
有時候我們被誤會一下子的時候，心情就會很不好受，但是袁崇煥卻是在幾百年後，他的冤屈才遭到平反，而且死前是多麼的痛苦和被厭惡，他真的是非常可憐，但是同時我也非常敬佩他那份一直忠貞愛國的情操。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?

縱觀中華民族歷史發展，我們有三千年皆屬君主專制，不論是內政或是外交，所有權力以及國家命脈集中於皇帝一人，也包含所有對外族的討伐、用兵等也得先經過皇帝的同意，但是皇帝的決斷很多時候並非出自客觀理性。例如，片中皇帝給袁崇煥的詔書賦予了他當機立斷的權力，卻又被自己的主觀意識所影響，而這可以說是中國各朝代衰敗滅亡的主要原因。片中，多爾袞提到：崇禎猜忌多疑，這是殲滅明朝的一大弱點，他對袁崇煥的一點一滴的不信任逐漸成為鞏固明朝的巨大漏洞。集大權於一身的作法常讓許多武將不能一展長才，甚至因為皇上的偏執而惹殺身之禍。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?

首先是吳三桂的膽識，他率領的部隊並不是上戰場打實仗的兵，而是宮中的侍衛，但仍然毅然決然地前往，符合我國軍人讀訓第四條：盡忠職守，奉行命令，不容有延誤怯懦之行為。再來是吳三桂的智謀，即使帶了部隊前往邊關，卻還是選擇隻身進入談判，並且確實向叛兵說自己能夠支付軍餉的白銀不夠，句句屬實，符合軍人讀訓第十條，篤守信義，不容有卑劣詐偽之行為。最後是吳三桂的明智，皇上之後傳來的詔書要求將兵變者處死，但因為叛兵為驍勇善戰之屬，吳三桂命其留下最勇猛共五十三人，一方面執行命令，另一方面新添精銳士兵，展先軍人應有的聰明才智。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?

   就我所知，願意為他人賣命的原因只有兩個，恐懼或是忠誠。
   吳三桂之前是袁崇煥忠心耿耿的部下，而袁崇煥也對吳三桂的智謀十分讚賞，在袁崇煥遭受賣國賊的汙名死後，吳三桂成了遼寧最實至名歸的接班人。他的處變不驚、他的多方思維、他的鐵血手段，成全了一個具高度領袖魅力的領導。雖然吳三桂在歷史上的意義頗具爭議性，但他的個人特質、他的關寧鐵騎依舊引導著歷史鴻溝的脈動。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?

我同意。就戰略地位來說，西北和遼寧能夠連成一線，一同防禦女真部隊南下侵城，足夠保衛明朝的首都命脈。另外，我也同意以戰謀合，在當時能夠讓女真部隊卻步的辦法只有袁崇煥以戰爭擊退。在看到這個片段的時候讓我有些訝異，因為這也正是多爾袞的目的，屬於交戰的兩方使用的戰略方法不同但戰爭宗旨相同，不禁令我佩服雙方的智謀！此外，我更佩服袁崇煥遠觀的格局，他明白哪種辦法更適合當時的局勢，在自己負責的地方固若金湯時，也能夠想到另外一方的情況，對明朝做了最好的構思。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?

片中提到，袁崇煥是崇禎親自提拔的愛將，但因為種種原因讓崇禎對袁崇煥的信心逐漸瓦解。
1.明朝當時國庫空虛，袁崇煥對抗女真部隊時間之久，崇禎逐漸失望
2.袁崇煥曾說不會讓女真部隊打進京城，但他的承諾沒有實現
3.袁崇煥擅自殺了毛文龍，雖是崇禎御賜的尚方寶劍，但此名義造成明朝將領斬殺明朝將領的局面，令崇禎顏面掃地。
4.袁崇煥帶領的精銳部隊-關寧鐵騎過於強大，而且只聽命於袁崇煥，這對崇禎權力造成威脅
5.最後魯四無根據的小道消息：袁崇煥私自與多爾袞談和並瓜分地盤，崇禎決心已定。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

這部影片讓我最印象深刻的部分是袁崇煥被吳三桂從遼寧帶回京都的片段，他頻頻回頭望著自己為明朝的一片苦心，卻因為崇禎的一句話斬殺了所有他之前的忠心與努力，換來許多世代的罵名。官場上心機算盡，如果我是袁崇煥，我知道我的上司並不那麼信任我，我會選擇低調行事。或許有人會認為這並非一位軍人該做的事，但我寧願在人後默默地保衛國家，也不願在有朝一日成為所有人咀嚼、唾棄的那一塊肉。明明嘔心瀝血地付出，就算之後終於獲得平反又如何?已經遭受凌遲了，再怎麼喊冤平反，也已經看不到了。滾滾長江東逝水，浪花掏盡英雄，是非成敗轉頭空，到最後古今多少事，盡付笑談中。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
在中華文華之中強調君臣的上對下關係，不容有多餘的意見，若是上級交辦的事情就要馬上執行，而上位者大多也很少會採納下屬意見，也不喜歡聽到相反的意見，因此很多良好的想法都被埋沒。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
首先選擇單槍匹馬去談判就可以展現他的勇氣，還有直接殺了官員，展現了他的果斷狠勁，接著讓士兵們自相殘殺，運用他們想活的想法，選出最優秀的士兵成為他將士，也展現了他的聰明才智。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
他先利用每個人都想活下來的這個點，讓他們自相殘殺，挑選這些精良的戰士，也告訴他們，活下來的人是最優秀的人藉此給他們鼓勵，增加信心，還又給他們銀兩，向他們表示絕不會虧待他們，因此收服這支軍隊的心。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，若只靠袁崇煥想必是很難去抵抗防禦的，若是聯合的話對明朝的保護也比較大，而要和平的話也只能用勝仗才足以威嚇到女真，速戰速決也能讓對人民的傷害降到最小。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
應該是猜忌和害怕，反間之計讓晃的開始猜測袁崇煥，而袁崇煥又擅自殺了毛文龍，讓皇帝感覺地位受到威脅，害怕位置被搶走。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
原本對吳三桂一無所知，在看完影片後了解到了他的聰明才智及英勇果斷，在歷史或許有些人認為他是叛賊，但人總是為了自己的利益而有所作為，還有當時的環境而有所改變。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
上下級的關係嚴明，深受「臣子須服從主子」的觀念影響，即便想提出意見都還要看上級的臉色、慎選用字遣詞，甚至只要主子一不高興，隨時都可能喪命。這也讓歷史上許多即便富有才華的人都被這樣的風氣所埋沒。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
他表現出了軍人不畏懼的特質，並且能夠思考時麼是自己能夠利用的再做出果決的判斷。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
在挑選能夠留下來的戰士時，吳三桂採取讓他們自相殘殺的方式從而選出其中的強者。這樣的方法夠狠，但也是能夠最快、最精確找出擁有強大戰力的人。從中也看出吳三桂下這個指令目的與果斷，同時豎立威嚴。而在這種生命掌握於他人之手的情況下，那些鐵騎在吳三桂恩威並施的發誓下追隨了他。
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，畢竟聯防打贏的機會比較大，謀合也能降低戰爭帶給老百姓的傷害。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
皇帝忌憚著袁崇煥的力量，當袁崇煥還是自己信任的部下時那自然是枚很好的棋子，可是一旦信任關係出現了缺口，那袁崇煥自然就成了皇帝心中的一個希望剷除的疙瘩。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
信任關係在君臣之間是非常重要的，即便一個人再有能力，遇到一位將大半心力都花在猜忌的主人也無法完全發揮自己的才能，而且君臣關係也不會持久。

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族總是有階級制度，君臣父子等的觀念影響著每個人，在軍事上就容易會有高高在上和沒辦法有不同意見的存在，常造成遺憾。
(二) 影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
不怕死不怕難，以及軍人獨有的勇氣及冷靜。
(三) 承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
因當時遼人對抗遼人，遼人又生性剽悍，所以在種族間自相殘殺後，吳三桂肯定那些剩下的人稱他們為精英，自然而然就捕獲他們好勝的心。再加上運用一些好的福利，重賞這些他稱為的菁英，那些武士們當然會對他抱以崇敬的心。
(四) 影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
同意，畢竟當時明朝國防岌岌可危，能守到最難以防守的西北邊，能防一個是一個，且若在對戰中有好的結果便能嚇阻對方不讓對方不懷好意，自然而然就能暫時止住外族的入侵。

(五) 承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
皇帝自古以來便很少親自帶兵出征，袁崇煥擁有不凡的軍隊及過人的領袖之姿，當然會給崇禎皇帝帶來壓力和壓迫感，再加上崇禎皇帝本來就愛猜忌，固沙了原崇煥可以說是少了一個令他害怕叛變的人罷了。
(六) 本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
可以了解到為何古今中外那麼多忠臣下場幾乎都是冤死，也知道是中華民族一直以來的上下關係導致，也知道古時候的明將帶兵時所用的智慧。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
中華民族的文氣深入軍營，這不是指官兵全都舞文弄墨，而是內化成「名分」概念，並因此於內於外皆衍伸出上下支配的各種倫理定位。
好比「君要臣死臣不得不死」；好比再怎麼智慧的謀略若未經皇帝下旨，和叛亂將只有一線之隔；好比諫官群臣在思考建議是否能幫助國家前，率先考慮的卻是自己的身分是否適合插嘴議題，以免因越職上諫，讒言加身，而掉腦袋。
可以見得，這樣的價值觀將常被有心人士利用，君臣倫理逐漸畸形的關係往往成為敵方或奸人計謀的最佳催化劑，一場陰謀的功效能發揮到極致，往往「有賴於」皇帝腹中那自命不凡的矛盾──愛才卻又懼才。
大臣能沉默則逃避的預設心裡也容易造成國事空滯不前，只有少數盛名的皇帝能偶爾破除這凝滯的景況，這可能是中華民族各朝代總輪迴著衰敗昏庸歷史的原因。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
他活用智仁勇，懂群眾心理，不一味拘泥規章，擅用多變的計策達成目的。
面對武裝且憤怒的官兵，吳三桂獨自交涉，樹立威嚴並展現同理心。緊接著，他在短時間內視情況祭出上中下策，層次井然，不動聲色地用最睿智的方法化解危機。
臨危不亂，恩威並濟的膽識首先便懾服了叛亂者，這是勇；首先，以不犧牲任何人為前提動之以理以情，這是出自仁的本心；眼見說不動，便速速把心一橫，手起刀落，犧牲己方受限於對方的籌碼，立威並將談判立場瞬間提高，這是用智包裹的大仁，一位官員的犧牲，免去自己弟兄發動征討而不可預測的傷亡。
最後，長官表達一定要殺人的立場時，他也沒有退縮，而是馬上轉換思路，用智慧裝扮過的勇猛包裹有限的仁慈，不違抗長官，又為自己增添了最精實的部隊。
由此可以見得，成功軍事家的秘訣，不在於一部縝密思考的套路，而在於是否有多處靈活且有用的退路。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
恩威並濟，是一位軍事領導者最基礎的風範。他無奈長官命令必須殺死一部分的人，卻沒有因此亂了陣腳，而是選擇繼續把持主導權。
他明白人性：決心背水一戰的叛軍很可怕，因為他們專注在死路上掙扎。這時，及時施恩一條有限的生路給他們，將能擊潰那些面對死亡激起的勇猛。
輸給求生欲的猛士轉而手刃自己的同伴，因為那些肉塊已不是一同在死路上扶持的朋友，而是減少自己攀上生路的障礙。
最後，吳三桂活用先前立下的威嚴，向剩下的人提供最好的待遇，讓他們順理成章，將殺掉同伴的罪惡感轉化為成功攀上生路的沾沾自喜。
失去報仇的理由，殺掉同伴的是自己；失去叛亂的理由，所有的薪餉已超額分給他們。哪還有理由不跟隨這從頭到尾威猛不屈、提供生路的將軍呢？

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
從謀略本身判斷，我認同他想補全兵力衰弱的西北以健全整體防禦力的想法，對於打勝仗才有籌碼的遠見也十分佩服。
然而，我認為他有兩點疏失。
一，在表達上，他沒有考慮到皇上對「和」一字有多敏感，身處邊疆，他的用心良苦又無法親自解釋，由太監密報，將徒增無限的誤會。
二，他算到了蠻族和書的目的在陷害他，他算到了皇上將由重用轉為懼怕他，他卻沒算清，明朝長期積弱而無法充實的兵力，已經無法順利強化西北，更別提在征戰中常勝。
中央無力，潛意識裡早已不敢和北方部族硬碰硬，這時特別驍勇的袁崇煥軍隊，反而成為皇帝投射敵意的對象，他也因此惹上千刀萬剮之刑。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
當初愛的多深，恨起來就多入骨。皇帝深知袁崇煥的優秀，又長期未能複習他的忠誠，皇帝不敢想像如此有才的人成為自己的敵人，日日夜夜其實都害怕這樣的事發生，因此一中計，便輕易相信了。
以下犯上在中華民族是格外大忌，私情與恐懼使他急著除去背叛者，更何況還有吳三桂在，皇帝認為長城不至於毀滅，便把心一橫，把所有的恐懼都推給袁崇煥承受。
這是皇帝的逃避心理和恐懼憤怒與自卑混雜，濫用權力的結果，也是歷史上常見的憾事。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
誤會，看在理解事件全貌的人眼裡，是荒謬、令人躁動的。
看戲的當下，我們都對急忙向皇帝通報袁崇煥背叛的太監氣憤不已，然而我們是否每次都能洞悉自己人生中的訊息呢？
道聽塗說，流言四起。這並不是僅僅封存在歷史裡的傷痕，在人群中打滾，我們可能是皇帝，可能是袁崇煥，也不免會成為那個太監。
人生中大大小小的誤會又會有歷史替我們平反嗎？不見得。
因此，如何在自己的人生中切換為觀眾，時時設想全貌，是一輩子的課題。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
以我觀察中華文化始於儒，而儒而分禮樂之大義，中國古人重倫理，而倫理的規範受禮樂所綱，古書常云：仁將帶兵，其師出必有名，既敗軍，其敗也榮。故中華的儒家思想灌輸給其古時戰將一個仁義的概念，也就是其軍事倫理
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
君臣關係為中華文化重要的一環，臣奉軍命，天經地義，於其到達邊關時，以恩威並重，軟硬兼施，說之以利，動之以情，終結謀反之造，以此處可見其有謀士之範，文武雙全。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
謀反者，是大不逆，理當問斬，而關寧鐵騎之前身正為這些謀反喧鬧之徒，匹夫難見其智勇，而吳三桂，說服其上屬，以強者生，弱者死，給原先將死之輩一條活路。兩軍相交勇者勝，而餘下之勇者，能撿回一條命自然感激，且吳三桂又以厚禮以待其士，自然動心，並誓死以效忠
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
東北有山海關，以其地理，實屬易守難攻，女真部隊亦不敢貿然進攻，古人云：戰前觀其弱點，見縫插針，方能勢如破竹，戰無不勝。而聯防西北確實是可彌補缺漏，並形成犄角之勢，以戰謀和，實則以逸代勞，全力為十，用其三分，以其進行消耗，並盼其謀和，確實是良策。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
袁崇煥擁上千萬甲士，握兵符大權，如其謀逆，後果不堪設想，留其雖可顧及江山社稷，但也難保其不是雙面刃，放其繼續掌管軍中大權，有養虎為患之憂，將其殺之，也有其理
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為這部江山風雨情還不錯看，以前的我就很喜歡看這種歷史劇，看歷史，有如鑑明鏡，可觀其是非，以學習其中道理，看完老師給我看的劇之後，我應該會回去看三國，複習一下其歷史。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
我認為中華民族對軍事倫理價值觀最大的影響是其君臣關係，上對下的階級制度分明，長官下的命令，下屬必須遵示辦理，但這也造成了部下好的意見常常無法傳達到君主的耳裡，而錯失了良好的計策。
(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
首先是膽識，吳山桂有勇氣隻身一人進到城裡和憤怒的官兵們談判，萬一說錯一句話，甚至一個字可能就會小命不保。再來是智謀，吳山桂能用有限的資源與憤怒的官兵們談和，在當時的朝廷根本沒有多餘的金錢去給付將士們，然而吳山桂卻做到了，展現出軍人的奉行命令、使命必達之精神。
(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳山桂智勇雙全，又有領導者的魄力和氣勢，當時本來要把造反的戰士們全部處死，但是吳山桂非常瞭解人性的本質，說出一句話表示，活下來的人有賞，而不戰鬥的只有死路一條，激起戰士們的好勝心，並互相殘殺，留下來的的是菁英中的精英啊！
(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
這本來是個好的策略，因為東北有山海關易守難攻，所以要在西北下重兵保護，以防女真襲擊，但是這也出現了一個問題，就是自己在皇帝眼中的形象會如何，如果讓皇帝知道他比自己還厲害，那就會惹得殺身之禍，而且以後也無法再繼續報效國家，所以我認為這不是個好的計謀，要不然就是用別的方式呈現，讓皇帝覺得功勞是自己的。
(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
皇帝殺袁崇煥是因為，當時皇帝已經認為他是叛國賊，與女真互通有無，況且當時袁崇煥聲望高、兵力強，這樣就好像身邊養了一頭狼，況且當時還有他信任吳山桂在手，所以皇帝也沒料到長城會被攻陷。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
從「江山風雨情」這部片我看到將士的智謀，人生的悲與歡，戰士的壯志豪情，君臣關係的應對措施，好的值得我學習，壞的我也能以此為借鏡，我認為這就是瞭解歷史的意義，也是我觀賞此片的心得。

(一) 您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
我認為中華民族的文化內涵講究禮節、階級界線分明。但是這些文化有時卻導致了下級不敢提出自己的看法而使更好的意見被埋沒，和上級的想法不同卻不敢提出，因為可能被視為踰矩而難保性命，軍人的地位和尊嚴深受影響。
(二) 影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
儘管知道兵力懸殊、去平定兵變只是自尋死路，吳三桂仍然前去執行任務，展現其過人的膽識及「服從」的精神。在談判的過程中，吳三桂沉著冷靜的應對，並運用出色的口才及高超的談判技巧，在不費一兵一卒的情況下，平定了兵變，甚至藉此擴建了軍隊。
(三) 承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂身為一位領袖，以身作則、信守承諾的個人特質，吸引部下跟隨，只要認真做、用心做，該給的賞賜必定不會少，賞罰分明。他善用人心，讓士兵們先互相殘殺，最後再給予他們一個歸宿，此舉不僅能給主帥一個交代，也從中篩選出最優秀的五十餘名士兵，也讓倖存下來的士兵認為吳三桂是他們的恩人，化感恩之心為實際行動，在戰場上奮力殺敵、跟隨吳三桂。
(四) 影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
就大名王朝的國立和兵力而言，必定無法和女真部族抗衡，況且中國幅員遼闊，並非一方擁有強勁實力就能保住整個北方防線，因此我同意袁崇煥的戰略構想。
(五) 承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝生性多疑，心生恐懼中了皇太極的計謀，或許他對袁崇煥早有猜忌，深怕自己的高位被攻高的部下奪取，使他下了殺掉袁崇煥這個錯誤的決定。
(六) 本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
有能力的人，一心一意為國家效忠，儘管做得再多、內心多誠懇，上級的猜忌、旁人的離間，再多的衷心都只是枉然。因此，必須時時警惕周遭的人，所謂害人之心不可有，防人之心不可無，得銘記在心，以免一失足成千古恨。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
我覺得中華民族的文化內涵非常講求"地位、階級、名分"，像是"君臣"、"師徒"、"長幼有序"、"尊卑有倫"等詞，便可展現出明顯上對下的關係，而這樣的文化內涵在軍事倫理中便可能導致忠臣的意見或智謀不被採納，甚至可能因為與皇上意見不合而就此賠上自己的性命，"君要臣死臣不得不死"，相信在歷史上也有不少君王錯過了不少人才。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
從叛變的士兵便可以知道他們每個都有著不怕死的決心，而吳三桂臨危受命前往，顯示軍人擁有過人的勇氣以及絕對的服從。吳三桂非常了解人性，他明白朝廷不想耗費任何兵力和金錢來平息這場兵變，而在雙方兵力懸殊的情況下，不但打算保下這群本該被處死的士兵，卻又讓他們自相殘殺，挑選出強者中的強者，面對不願服從的人，便直接了當的處決，透過強硬的手段，展現冷靜、目光長遠的決斷力以及使命必達的精神，也為自己的軍隊添加一筆戰力。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂很懂得分析人的心理，先利用威嚇的方式，讓他們自相殘殺，挑選這些精良的戰士，展現出他的果決以及身為領導者的魄力和氣勢，再施以利益重賞告訴他們從現在起，你們就是我的人了，可以跟著我吃香喝辣來利誘他們跟隨他，重賞這些他稱為的菁英，那些武士們自然動心，並效忠這位說話算話、有謀略的領導者，因此收服這支軍隊的心，獲得了關寧鐵騎這支勁旅。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
對於當時的情況，我同意袁崇煥的戰略，但聯合這種戰術要視情況而定。當時明朝國防岌岌可危，戰力不敵女真，若貿然打仗只會造成士兵的死傷慘重，並輸了戰爭。不如先謀和，慢慢整備自己的兵隊，若在對戰中有好的結果便能嚇阻對方不讓對方不懷好意，自然而然就能暫時止住外族的入侵，也能降低戰爭帶給老百姓的傷害。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
古代皇帝最害怕的就是被篡位，因此每任君王一定都有一些猜忌心，若聽信讒言就有可能造成冤案。而崇禎君王就是因為多疑猜忌的個性還有要自保地位的想法，加上對自己沒有太多的自信，因此會不斷懷疑他的手下，而崇煥有只效忠於他命令的軍隊，背景強大，一旦他想自立為帝，是輕而易舉的行動，崇禎勢必會感到重重的威脅感，一但信任關係出現了缺口，那袁崇煥自然就成了皇帝心中想剷除的對象，避免被袁崇煥反咬一口。所以當崇禎聽到有人說他是叛徒時，不去仔細調查就決定利用這個機會將袁崇煥處死，藉此少了一個令他害怕叛變的人。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
透過這部"江山風雨情"，我看見戰士的壯志豪情，君臣關係的應對措施，人性的心理分析，以及最重要的信任關係。一個人即便再有能力，遇到一位不斷在猜忌的領導者，自然無法完全發揮自己的才能，而且君臣關係也不會持久。"信任"關係套用在友誼、愛情上也都是相同的道理，雙方若想要一直一起好好地走下去，就必須建立在相信對方之上。如果在相處的過程中，不但必須小心翼翼地和對方互動，甚至還要擔心哪天對方就會凌駕在自己之上，這樣太耗費心力了!雙方之間存在一道裂縫，彼此也都過得不快樂，倒不如放過彼此，讓對方都去尋找各自更適合自己的人，不必強求。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
1.強調階級觀念，什麼身分的人就要有什麼樣子，下級永遠要服從上級，包括死亡此事，君要臣死，臣不得不死。
2.強調群體，而非個人，使得為國捐驅等想法被認為是崇高意念。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?
即使知道兵力懸殊，可能一去不回，吳三桂仍然奉命前往平定兵變，展現出他服從的精神。面對每一刻都可能面臨死亡的危機，吳三桂的勇敢與膽識，使他沉著應對叛兵，運用他的口才及智慧，使他不費一兵一卒，便平定兵變。並保下原本要被處死的叛兵，運用自己所建立的威嚴與人情，令他們互相殘殺，選出優秀的一群，擴建軍隊。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?
吳三桂說到做到、賞罰分明，使部下認知到只要跟著這個人，好好做事、不馬虎，必定有重賞。另外吳三桂懂得利用人心與人情，他保下的是一群原本就要被處死的叛兵，儘管令他們互相殘殺，但對存活下來的那群人而言，他仍是救命恩人，加上在互相殘殺後，吳三桂對他們說出了各種會把他們當自己人、給他們好處的話，更加使得他們願意服從吳三桂。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?
以當時明朝國力不盛的情況來看，這是一個好的策略。中國北方防線遼闊，要防止敵人南下進攻，不能僅僅保護一個點，東北已有地勢優勢與山海關，再繼續加強，也只顯得其他地方的防線更加脆弱，使得敵人易往其他地方進攻。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?
崇禎皇帝在歷史上算勤政，但他不懂得信任自己的部下，且待他們刻薄。崇禎皇帝的刻薄不僅是只針對得寵的庸人，對有才的能人他更加刻薄。崇禎的胸襟不寬，按理說胸襟這東西只要退一步半步、稍稍忍讓一點就會有的，可崇禎皇帝很固執，他從始至終都堅定而不可動搖的保持了他的一貫風格：那就是對待下屬一直務必保持刻薄寡恩的態度。
崇禎皇帝的刻薄加上他對屬下的猜忌，使得他寧願錯殺有能者，也不要讓其他人篡了他的位。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
有能者易受到他人猜忌，鋒芒畢露的人容易成為他人的箭靶，因此有時養晦韜光，等待懂得鑑賞自己的人才是上策。但在此之前，重要的是培養自己的能力，機會到來才能馬上抓住。

(一)您認為中華民族的文化內涵，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?

我認為對「忠誠」的執著是中華民族文化對軍事倫理造成之最大的影響。影片中袁崇煥即使已經察覺到崇禎對自己的厭惡與猜忌，依然盡忠職守，對朝廷保持一顆極為忠誠的心，甚至被押送前還語重心長交付責任給吳三桂。

(二)影片中的青年吳三桂，臨危受命前往邊關平定兵變，表現出軍人應有的哪些智謀與膽識?

智謀：吳三桂分析自己要面對的敵人，以清晰邏輯與口條與對方交涉。
膽識：一刀斬下文官的頭，使對方失去原本自恃為免死金牌的談判籌碼，震懾叛變官兵，也斷絕他們的退路。

(三)承上，吳三桂為何能夠吸引「關寧鐵騎」這支虎狼之士，為他賣命效忠並隨其打天下?

吳三桂首先利用人想活下去的弱點收攏既有實力又兇悍的關寧鐵騎，向他們顯示自己是有權力、資格決定他們生死，給予震懾威壓防止他們再次叛變，又用利益收買，傳達一種這是他們唯一也是最好的出路的訊息，吸引關寧鐵騎為他打天下。

(四)影片中的督師袁崇煥，他提出對抗女真部隊必須「西北聯防，以戰謀和」的戰略構想，您是否同意呢?

同意，明朝的兵力對上女真部隊處於弱勢，硬碰硬不但可能無法戰勝敵方，一不小心還可能兵敗如山倒，自然不能單憑熱血就開啟戰端，必須把握每一次勝利與對方談判，才能為自己的國家謀得最佳利益。

(五)承上，從中國君臣互動關係來看，您認為崇禎皇帝為何必殺袁崇煥而自毀長城?

我認為崇禎之所以會做出自毀長城這樣的行為，是因為他把自身的利益看得比國家利益還重，他擔心袁崇煥功高震主，自己會失去原有的地位；此外，中國君臣關係上下階級嚴明，崇禎要除掉袁崇煥雖然會受臣下懷疑，但處置他的道德壓力卻很小，這也是促成崇禎殺袁崇煥的原因之一。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

冷靜是非常重要的事情，當面臨大敵的時候，不能只站在自己的立場為自己的利益著想，而忽略了整體的利益，一定要冷靜下來分析大局，才能找到出路；崇禎若是有深思熟慮過，就能了解袁崇煥並不只是一個「將軍」，他在軍民甚至敵人心中的地位是無法被其他將領所取代的，留下他才能繼續尋求明朝的發展。