第十週 課後討論題綱~太極旗

世清教官 寫到:
本週主題為「戰時軍事倫理之生vs.死」，我們共同觀賞的人物傳記影片~
太極旗之生死兄弟

請各班組員回憶影片重點，並瀏覽本週課程講義(返回「烽火映白袍」首頁https://wwwndmc.ndmctsgh.edu.tw/unit/100146/3682/，點選「課程內容/課程講義」PDF)，以針對下列課題來分享心得感想囉!

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1.報告遺失與信息不透明：多起案件中，關鍵證據遺失或被忽視，顯示出管理上的重大缺失。
2.紀律與訓練問題：基地內存在紀律鬆散和訓練不足的問題，導致士兵缺乏基本的軍事紀律和道德意識。
3.性騷擾與性侵案件處理不當：在胡德堡基地，性騷擾和性侵案件頻繁發生，但多數案件處理不當，受害者的報告經常被忽視或淡化。這使得許多受害者對軍方的處理方式失去信任。
4.報復文化：受害者報告性騷擾或性侵後，常常面臨報復，這進一步阻止了其他受害者站出來尋求幫助。
5.領導層的道德滑坡：一些基地領導層被指控涉及不道德行為，如濫用職權、貪污腐敗等，這些行為破壞了基地內的倫理文化。
缺乏對士兵的關懷：基地內的士兵常常感到缺乏支持和關懷，尤其是在精神健康和心理輔導方面，這進一步削弱了他們的士氣和對軍隊的信任。
6.人力資源管理問題：人員流動率高：由於管理不善和工作環境惡劣，基地的人員流動率較高，這導致士兵間缺乏穩定和一致性，影響了整體的作戰效能。
7.心理健康支持不足：士兵在面臨精神壓力時，缺乏有效的心理健康支持，這導致了一些極端事件的發生，如自殺和暴力行為。
胡德堡基地在管理和倫理文化方面存在的這些問題，嚴重影響了基地的運作和士兵的福祉，需要通過系統性改革和更強有力的監督機制來解決。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
哈桑在事發前表現出多次情緒失控和極端思想，但這些警示信號未能引起足夠重視。軍方在識別和處理心理健康問題上存在明顯不足，顯示出需要改進的地方。軍隊內部的心理健康支持系統需要更加完善，確保士兵和軍官能夠獲得及時和有效的心理輔導和支持，以預防此類悲劇的發生。
至於高壓環境的管理方面，軍醫官和其他軍事人員經常面臨高度壓力，如何在這種環境中有效管理壓力和情緒是關鍵。軍方應該提供更多的資源和支持來幫助士兵和軍官應對壓力。軍隊中的人員經常面臨過度的工作負荷，這可能導致心理健康問題的加劇。需要考慮如何合理分配工作，減少個人的壓力。
哈桑的事件部分源於文化和信仰上的衝突，軍隊需要在多元文化背景下加強理解與包容，避免因文化差異引發的誤解和衝突。對於任何形式的極端思想，軍隊應該有明確的識別和應對措施，防止極端化情緒的蔓延。
事件顯示出現有的報告機制並不完善，許多問題在早期階段未能得到充分的報告和處理。需要建立更透明和有效的報告系統，讓士兵和軍官能夠安全且無憂地報告問題。加強軍隊內部的溝通，確保各級人員之間的信息流通暢通無阻，能夠及時反映和處理潛在的問題。
軍隊應加強對所有成員的倫理和職業道德教育，確保他們具備正確的價值觀和行為標準，從而預防類似事件的發生。並建立一種開放和信任的文化，讓士兵和軍官感到被支持和重視，這有助於減少心理健康問題和行為失控的風險。
通過反思和改進這些方面，軍隊可以更好地預防類似悲劇的發生，並保障所有成員的安全與福祉。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
我所知道的PTSD主要症狀包括受害者會反覆地經歷創傷事件，好像事件正在重新發生，這些閃回情況可能是非常生動和具體的，伴隨著強烈的情感和身體反應。頻繁的噩夢與創傷事件有關，這些夢境常常讓人睡夢中驚醒並感到恐懼和焦慮。最痛苦的是無法控制地思考創傷事件，這些回憶會突然出現，並引發強烈的情感反應。受害者會避免讓他們想起創傷事件的任何事物，包括特定的地點、活動或與事件有關的人。避免談論或思考與創傷事件有關的任何內容，這也可能包括情感上的麻木，不願意與他人分享感受，充滿負面思維和情感，感到持續的悲傷、絕望、憤怒或內疚，受害者可能對未來感到悲觀，對生活失去興趣和動力，難以記住創傷事件的重要部分，這種記憶空白通常不是因為頭部外傷或藥物作用引起的，感到與他人疏遠或難以建立親密關係，並且對以前喜歡的活動失去興趣。對周圍環境中的突然變化或聲音非常敏感，容易被驚嚇。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
戰場環境充滿不可預測性和高壓，士兵在這樣的環境下需要具備強大的心理承受能力。模擬實戰情境能讓士兵在訓練中體驗高壓環境，進一步提高其抗壓能力和心理韌性。模擬實戰情境可以提供各種可能遇到的戰場狀況，讓士兵和指揮官能夠在訓練中演練不同的戰術應對方案，從而提高戰場上的應變能力和戰術執行力。初次面對戰場的士兵往往會感到恐懼和不安。通過模擬實戰訓練，他們可以提前熟悉戰場環境和壓力，減少真正上戰場時的恐懼感，提升戰鬥效率。戰場上的成功離不開有效的團隊合作和溝通。模擬實戰情境能讓士兵在高壓環境中練習和隊友的合作和溝通，進一步鞏固團隊精神和協作能力。模擬實戰環境還可以作為測試新裝備和技術的場所，讓士兵在接近實戰的條件下使用和評估這些裝備，從而發現和改進其性能和使用方法。指揮官在模擬實戰訓練中可以鍛煉快速決策和應變能力，學習如何在壓力下做出正確的戰術決策，這對於戰場上的勝利至關重要。高壓訓練還能及時發現士兵的心理健康問題，提供必要的心理支持和干預，避免因壓力過大而影響士兵的戰鬥力和身心健康。
綜上所述，我認為打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」能夠全面提升士兵和指揮官在戰場上的表現，增強其心理和實戰能力，對於現代軍隊的訓練和戰鬥力提升具有重要意義，必要且可行!
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
治療方法主要包括心理治療、藥物治療和輔助療法。
1.心理治療
認知行為療法（CBT）：
暴露療法：幫助患者逐漸面對和處理創傷記憶和情境，減少恐懼和焦慮反應。
認知重建：改變負面的思維模式，幫助患者更理性地看待創傷經歷和其後果。
眼動脫敏再處理（EMDR）：
結合眼動和認知處理，幫助患者重新處理創傷記憶，減少創傷引起的情緒困擾。
正念療法（Mindfulness-Based Therapies）：
通過正念冥想和放鬆技巧，幫助患者專注於當下，減少對創傷記憶的過度關注和情緒反應。
心理動力療法：
探討患者的過去經歷和潛意識，理解創傷對其心理和行為的影響，並尋求改變和治癒的方法。
2.藥物治療
選擇性血清素再吸收抑制劑（SSRIs）：
如舍曲林（Zoloft）和帕羅西汀（Paxil），通常用於治療抑鬱症和焦慮症，也有效於治療PTSD。
血清素和去甲腎上腺素再吸收抑制劑（SNRIs）：
如文拉法辛（Effexor），有助於緩解PTSD症狀。
抗焦慮藥物：
如苯二氮䓬類藥物，但需謹慎使用，避免依賴和副作用。
抗精神病藥物：
如奧氮平（Zyprexa），在一些嚴重的情況下使用，特別是當患者有強烈的焦慮或幻覺。
3.輔助療法
運動、藝術療法、動物輔助療法、音樂療法、團體治療

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

我覺得劇情雖然有寫許誇大之處，但更凸顯出哥哥振泰對弟弟振碩深厚的愛，至死不渝，兄弟情深著實令我深受感動，此外也深刻感受感到平民對於戰爭的無力，家破人亡的痛苦，生命的渺小在戰火下不容一擊，這一別可能就是永別。

一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

1缺乏嚴格的安全檢查機制
2較不重視官兵心理層面的管理，未能有效處理遭受霸凌歧視後的心理壓力釋放。
3 缺乏主動關心和調查可能的風險，沒有想到官兵的心理和經歷過的背景
4 存在文化偏見與歧視，表現出許多美國人仍對中東人存在歧視情況。

(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得我們反思的是什麼?

我覺得除了效率和結果，上級也應該多多關心底下的官兵，若是忽略了他們可能存在的心理壓力或困境，這樣的管理方式是不恰當的。如果管理過於僵化，缺乏人性化管理和對人基本的尊重，則可能會導致更多像哈桑這樣的人被別人的歧視和霸凌推向極端。

(三) 「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕。這是否讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀有更清晰的認識呢?

PTSD的成因可能非常多樣化，尤其是經歷過戰場的人，因為戰場上常常有異常血腥的畫面出現，這些異常的經歷可能會對士兵造成極大的心理創傷。在經歷了這些異常的經歷後，患者可能會留下難以抹滅的傷痕。

(四) 承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣。您認為世界主要國家應該建立模擬實戰情境的「戰場抗壓訓練館」，以幫助軍人克服戰場生死恐懼是必要且可行的嗎?

我認為這是必要的！這樣的訓練館可以讓部隊的官兵逐步適應戰場上的壓力，並且可以幫助官兵更好地應對一次性的極端衝擊，讓他們有心理建設，而不是沒有準備的就受到衝擊。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
我認為可以用心理治療的方式，去參加支持小組或團體治療可以讓患者與其他有類似經驗的人分享經驗，獲得支持和理解，並學習應對策略，此外，家人的支持和陪伴也是很重要的。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在現實中，確實存在著許多無辜的人被迫參與戰爭，他們可能缺乏必要的軍事訓練和裝備，甚至沒有選擇的權利，就被推向了戰場。 這不僅是對他們生命安全的極大威脅，也是對他們人格尊嚴的踐踏。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
會用權力來迫害士兵，士兵自殺率極高，心理健康被影響嚴重，不尊重個人信仰，讓最後的精神支柱也被擊碎、歧視女性，發生性騷擾、暴力事件時甚至有姑息的氛圍。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
胡德堡基地的管理層對於潛在的極端主義行為缺乏有效的監控和應對機制，即便像哈桑這樣明顯展示出極端思想的人，依然未能被及時處理，軍隊應該建立更完善的識別極端主義的系統，並對顯示出極端傾向的個人進行更嚴格的監控和處理。最後，哈桑自身是軍醫官，然而他在心理健康方面卻存在重大問題，這反映出軍隊內部在心理健康支持上的缺失，需要加強對軍人的心理健康支持，確保他們能夠獲得必要的幫助和輔導

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
患者會反覆經歷創傷事件，這些回憶可能以閃回、夢魘或無法控制的思緒形式出現；患者會努力避免與創傷事件相關的人、地點、活動或情感，這種回避可能會導致他們脫離正常的生活和社交活動；PTSD患者經常表現出持久的負面情緒，如恐懼、憤怒、罪惡感或羞愧感，並可能出現記憶問題和對未來的悲觀預期。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要的，戰場壓力對士兵的心理健康和作戰效能有著重大影響。許多士兵在戰場上首次面對極端壓力時可能會出現心理崩潰、過度換氣、自我傷害等問題，模擬訓練可以幫助他們在真正面臨這些情況時做好心理準備​ 。許多國家已經在軍事訓練中引入虛擬現實（VR）和增強現實（AR）技術，這些技術可以創建高度逼真的模擬環境，例如美國國防部和以色列國防軍已經在使用這些技術進行士兵訓練​，隨著技術的進步，建設和維護這些訓練設施的成本將變得更加可控和實現。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
振泰在戰場上因為以為弟弟已死，最終走向嗜血和變節的道路，因此有了PTSD極端症狀，弟弟振碩在戰場上試圖用親情喚醒他的做法，其實就是PTSD治療中的給予病患適當的關懷與情感支持。除此之外電影中也透露PTSD的治療需要專業的心理輔導、藥物干預等多種治療方式，才得以漸漸康復。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部電影是我在軍事倫理這堂課上最喜歡的影片，透過振泰和振碩兄弟在戰場上的經歷，生動地展示了戰爭的殘酷和人性的扭曲，戰場上的肢體炸斷、肚破腸流、以及士兵的精神崩潰，都強烈地震撼了我，儘管面臨戰爭的殘酷，振泰一直努力保護弟弟振碩，這種兄弟情誼深深感動了我，振碩試圖透過親情喚醒被仇恨和戰爭扭曲的哥哥，而哥哥在清醒後用死來保護弟弟，看到這裡時我的眼淚不禁流了下來。太極旗不僅僅是一部戰爭片，更是一部探討人性、情感和心理的電影，影片通過真實而殘酷的戰爭場景，揭示了戰爭對人性的摧殘和變化，也展現了親情和人性光輝的一面。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
作為全球最大的美軍基地，胡德堡基地經歷了長期的伊拉克、阿富汗戰爭，還要配合無數次的調遣任務，人力吃緊且戰力疲憊；而駐守的士兵、軍官長期深陷於戰事壓力下，傷亡使他們的情緒受到嚴重衝擊，基地內有很嚴重的問題如未爆彈一般存在。
(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
身為醫官哈桑卻沒辦法救活每一個受傷的同袍們，對他來說是一個非常大的壓力來源。再者，他在軍隊除了對軍人的心理健康支援不足，也沒有給予基本的信仰尊重，甚至不批准退伍，如此長期累積下來的壓力爆發，造成了這樣的悲劇。這個殺人事件的發生值得我們省思，要能夠有效避免類似情形再次發生，除了在軍營中加強宣導對不同宗教信仰與文化的尊重以外，也要定期評估各官兵同仁的生心理狀態是否適宜繼續執行任務。
(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
PTSD患者的主要症狀包括做惡夢、性格大變、情感解離、麻木感、失眠、逃避會引發創傷回憶的事物、暴躁易怒、過度警覺、肌肉痙攣、失憶、易受驚嚇，或其再次接觸相似情境時會有精神或身體上的不適和緊張，有呼吸困難、恐懼、害怕、發抖等症狀，甚至可能會有性格大變，拒絕接受等嚴重影響。這些症狀往往會在創傷事件發生後出現，且持續一個月以上 。與成人相異，兒童（尤其是十歲以下的幼童）較不容易出現創傷後應激障礙，孩童患者亦較少出現身心不適的症狀，但對創傷事件的記憶可能會在與他人互動時體現出。創傷後應激障礙患者的自殺風險較高。在治療他們時要特別注意情緒的起伏以及安撫他們，避免誘發更嚴重的後果。
(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要的，模擬戰場實境的技術如果是相當逼真有用的，換個方向應用在戰場模擬訓練也是一個戰場抗壓訓練的可行辦法，藉由戰場抗壓訓練館的模擬訓練，可以提升士兵的自信心和克服恐懼心理，幫助學員累積成功經驗去克服困難。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
創傷後壓力症候群患者心中都有一段難以抹滅的記憶，當下的心理衝擊讓患者只要再次接觸到相關的人事物就會產生不安與排斥。我認為基本上所有的治療方式都是在讓患者願意重新喚起回憶，這種認知行為療法，旨在協助患者在一個安全、受控的環境下，協助重新處理該事件觸發的情緒，從而減輕痛苦。 這種療法可以在現實生活中進行，也可以透過意識想像進行，將有助於消除恐懼感。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在無情的戰火中，有一份羈絆是非常揪心的，主角振泰因為環境的轉變進而展開性情上的變化，從一個性格率真、愛護手足的人到後來像是變了個人一般殺人無數，而且感覺經忘了初衷，為了勳章無所不用其極的感覺，讓人非常難過，不過片中兄弟依靠著彼此在險惡的環境下生存，成為彼此的曙光是值得肯定的。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
美軍「胡德堡」基地管理與倫理文化存在的潛在問題包括：心理健康支援不足、性侵和性騷擾問題、以及指揮官失職和管理不善。基地缺乏足夠的心理健康支援和輔導服務，軍人在面對戰爭和部署壓力時，往往得不到必要的心理支持，這可能導致嚴重的心理健康問題如PTSD，危及軍人的安全和健康。此外，基地內頻繁的性侵和性騷擾事件對士氣和倫理文化造成了嚴重損害。指揮官的失職和管理不善，包括對部屬的過度壓力和不當懲罰，以及對問題的忽視或掩蓋，進一步削弱了軍人的信任和士氣。這些問題需要得到重視和解決，以維持基地的健康運作和軍人的福祉。

(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
軍醫官哈桑的情緒失控引發的營內殺人事件，值得我們深思的幾個方面：首先是心理健康的重要性。哈桑的案例凸顯了軍隊中對心理健康問題的忽視，強調了提供足夠的心理支援和輔導服務的重要性。其次是暴力預防和安全措施的不足，此事件顯示需要更有效的監測和預防機制來應對潛在的安全威脅。第三，宗教和文化敏感度的問題也需要關注，如何平衡尊重宗教信仰與防止極端行為之間的關係是必須面對的挑戰。最後，軍隊內部的倫理文化和領導管理的改善也至關重要，指揮官和同僚是否能及時識別和處理問題，是預防類似事件再次發生的關鍵。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
觀看《太極旗之生死兄弟》後，我對創傷後壓力症候群(PTSD)的症狀有了更清晰的認識。PTSD患者常常不由自主地重現創傷記憶，試圖避免與創傷相關的情境和事物，經歷情感和情緒的廣泛波動，如抑鬱、焦慮、恐懼和憤怒等，並表現出過度警覺和易怒的特徵。此外，睡眠困難和反復夢魘也是常見症狀，這些問題會進一步加劇精神和身體的疲憊，影響患者的日常生活和心理健康。早期識別和適當的治療對於PTSD患者的康復至關重要。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為建立模擬實戰情境的「戰場抗壓訓練館」是必要且可行的。這些訓練設施能幫助軍人提高戰鬥力和應變能力，通過模擬戰場的真實情境，軍人可以學習如何克服恐懼和壓力，保持冷靜和專注。現代科技，如虛擬現實技術，已經能夠提供高度仿真的訓練環境，讓訓練更加真實和有效。加上國家擁有豐富的訓練經驗和專業知識，這些設施的建設和運營是可行的，可以確保軍人的心理健康和戰鬥準備。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
《太極旗之生死兄弟》中的故事讓我對PTSD的治療方式有了更深入的理解。心理治療是治療PTSD的重要手段，包括認知行為治療(CBT)和眼動脫敏與再處理(EMDR)等方法，可以幫助患者處理和減輕創傷帶來的負面影響。藥物治療可以緩解一些症狀，但需在醫生指導下進行。家庭支持和理解在治療過程中也至關重要，能提供情感上的支持和安全感。此外，支持小組或群體治療活動可以讓患者分享經歷，從互動中得到幫助。綜合治療方法，如瑜伽、冥想和按摩等，有助於恢復身心平衡，減輕壓力和焦慮，提升整體健康。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
觀看《太極旗之生死兄弟》這部電影給我最大的感想是，戰爭對人性的殘酷考驗和破壞力是深刻且毀滅性的。影片通過振泰和振基的經歷，展示了戰爭如何摧毀人性和情感，振泰從普通平民到戰鬥英雄，再到心靈崩潰和悔恨，這樣的轉變讓我深感戰爭的殘酷無情。同時，影片也讓我反思人性在極端環境中的表現，以及如何在戰爭中保持內心的善良和堅韌。影片最後展示的兄弟情深深打動了我，讓我感受到戰爭中的親情和人性光輝，即使在最黑暗的時刻也能閃爍光芒。

（一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
胡德堡基地曾發生多起性騷擾和性侵犯事件，這些事件突顯了軍隊內部對性別暴力問題的處理不當。基地管理層被指控未能有效保護受害者，並且在處理相關投訴時缺乏透明度和公正性。許多醜聞揭示了基地在處理內部問題時缺乏透明度，導致許多問題未能及時曝光和解決。問責機制不夠完善，使得一些違法違規行為未能得到應有的處理和懲罰。部分領導人也缺乏有效的領導和管理能力，無法應對基地內部的各種挑戰。基地內部的權力結構和決策過程中存在官僚主義和缺乏靈活性的問題。
(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
事件中涉及到哈桑的宗教背景和極端思想，這引發了對軍隊內部文化和宗教敏感性管理的討論。軍隊需要在多元文化和宗教背景下營造一個包容和尊重的環境，減少因文化或宗教差異引起的衝突，並加強對軍事人員的文化和宗教敏感性培訓，有助於促進相互理解和尊重，減少極端思想的滋生。哈桑的事件也引發了對軍隊內部報復和懲戒機制的反思。如何公平、公正地處理內部衝突和違規行為，避免激化矛盾，是軍隊管理層需要重視的課題。建立健全的投訴和懲戒機制，確保所有成員的合法權益得到保護，並對違規行為進行嚴肅處理，維護軍隊的紀律和秩序。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
「太極旗之生死兄弟」片中南韓新兵因親身經歷戰爭的極端殘酷情景而精神崩潰，最終在野戰醫務所裡發狂開槍射殺同袍後自戕，這一情節突顯了PTSD的嚴重性。患者可能會反覆地重現創傷事件，這種重現可以是以噩夢、閃回或強烈的心理和生理反應來表現。片中南韓新兵可能經常回憶起戰場上的恐怖景象，這些回憶讓他無法擺脫創傷經歷，且可能會表現出過度警覺，對周圍的環境持高度警戒狀態，容易被驚嚇或受到驚擾。這可以解釋為什麼新兵會突然間失控並對周圍人進行暴力行為。患者經常會經歷持續的負面情緒，如恐懼、憤怒、罪惡感和羞恥感。他們的自我形象和對世界的看法也可能變得極為消極和悲觀。這些負面情緒和認知改變可能是新兵最終走向絕望並自戕的原因之一。因此影片中的情節讓我們更加深刻地認識到，戰爭創傷對士兵的心理和情感影響是多麼深遠，需要社會和醫療系統提供持續的關注和幫助。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為是必要且可行的。由其可增強軍人的心理抗壓能力，讓他們能夠在面對極端壓力和恐懼時保持冷靜和有效應對，並讓軍人在安全可控的環境下體驗接近真實戰場的情境，減少對戰場環境的陌生感和恐懼感，並得以讓軍人在模擬的戰場環境中面對各種突發情況，如敵人襲擊、戰友受傷等，鍛煉他們的危機應對和快速決策能力

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
認知行為治療是一種常用的PTSD治療方法，通過改變患者對創傷事件的認知和反應，來減少創傷症狀，可以幫助患者挑戰和改變負面的思維模式，減少恐懼和焦慮；可以使用短期的抗焦慮藥來幫助患者應對急性焦慮和恐慌發作；家庭成員的支持對於PTSD患者的康復至關重要。家庭療法可以幫助改善家庭成員之間的溝通，增強支持網絡。通過綜合運用上述各種治療方法，我們可以更加有效地幫助PTSD患者應對創傷，恢復心理健康。振泰的故事提醒我們，戰爭創傷對人的影響是深遠而複雜的，但通過科學、系統和有愛的治療，我們可以幫助那些受到創傷影響的人重新找到生活的希望和意義。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
影片深刻展現了戰爭如何摧毀人性，將一個普通的平民轉變成一個嗜血的殺人機器。振泰從一個鞋匠變成戰鬥英雄，再到投敵成為敵軍指揮官，他的轉變顯示了戰爭對人的極端影響，這提醒我們戰爭並非僅僅是戰場上的衝突，更是對人性和道德的巨大挑戰。影片中的角色也在面臨極端殘酷的戰爭情景後，出現了明顯的精神崩潰和行為異常，這些都反映了PTSD的嚴重性。不僅影響個人的心理健康，還可能導致極端行為，危害他人和社會。這強調了為軍人提供充分的心理支持和治療的重要性。也揭示了軍人在戰爭中面臨的道德困境。例如，振泰為了保護弟弟而成為戰鬥英雄，但最終卻因仇恨和報復心態投敵，反映戰爭中道德和倫理的複雜出性。軍事倫理要求軍人在極端情況下保持道德底線，但戰爭的殘酷往往使得這種要求變得極為困難。總結來說，「太極旗之生死兄弟」這部影片通過感人的故事和真實的戰爭場景，深刻揭示了戰爭對人性、道德、心理健康的巨大影響。這部影片讓我更加認識到軍事倫理的重要性，以及為了保護軍人和維護人性尊嚴，提供充分的心理支持和道德教育是多麼必要。

（一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
1. 權力濫用和霸凌：軍事基地中的權力結構嚴格，某些高階官員可能會濫用權力，對下屬進行霸凌或其他不當行為。這樣的行為在倫理上是不被接受的，但由於權力的不對稱，往往難以被揭發和處理。

2. 心理健康支持不足：軍人常常面臨高壓和極端的心理壓力，尤其是在經歷戰爭或長期部署後。如果基地管理未能提供足夠的心理健康支持，可能會導致軍人心理問題被忽視，進而引發更嚴重的後果，包括自殺或暴力行為。

3. 性別歧視和性騷擾：軍事環境中，女性軍人可能會面臨性別歧視或性騷擾問題。基地管理和倫理文化如果未能有效處理和預防這些問題，會造成女性軍人安全感缺失和信任危機。

4. 報告制度和保密問題：在軍隊內部，某些違規行為可能因為報告制度不完善或報復擔憂而無法及時被揭發。這反映了在基地管理中，透明度和保密措施可能存在缺陷，影響到整體的倫理文化。

5. 多樣性和包容性不足：基地內的文化如果缺乏對不同種族、宗教、性取向等多樣性的包容，可能會導致歧視和排擠現象，進而影響軍人的凝聚力和士氣。
（二）承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

哈桑事件發生在2009年11月5日，當時作為軍醫的哈桑在美國德州胡德堡軍事基地開槍，導致13人死亡，超過30人受傷。這一事件震驚了全美國，並引發了對軍隊內部管理、心理健康和文化多樣性等問題的廣泛討論。

首先，哈桑事件提醒我們必須重視軍隊成員的心理健康。在高壓和高風險的環境中，軍人面臨著巨大的心理壓力和創傷後應激障礙（PTSD）的風險。軍方需要提供充分的心理支持和干預措施，及早發現和治療心理問題，避免悲劇的發生。

其次，文化和宗教多樣性的管理也是一個值得深思的問題。哈桑是一名穆斯林，他在軍隊中的經歷讓他感受到強烈的歧視和孤立感。這反映了軍隊內部可能存在的文化衝突和不容忍問題。軍方應該加強文化敏感性訓練，促進不同背景的軍人之間的理解和尊重，營造一個包容和支持的環境。

此外，這一事件也引發了對個人極端思想的警惕和防範。哈桑受到了極端宗教思想的影響，這最終導致了他的極端行為。這提醒我們，應該加強對極端思想的防範和教育，特別是在軍隊這樣的特殊環境中，防止個人受到極端思想的侵害。

總之，哈桑事件是一起悲劇，但它也提供了一個反思的契機。通過認真審視軍隊中的心理健康支持、文化多樣性管理和極端思想防範，我們可以採取措施，防止類似事件的發生，並促進軍隊內部的和諧與安全。這不僅有助於保護軍人的生命安全，也有助於提升軍隊的整體戰鬥力和凝聚力。
（三）「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢？
在電影中，一名南韓新兵因親身經歷了肢體被炸斷、內臟外露等嚴重傷痛，導致精神崩潰。他在野戰醫務所裡發狂開槍，射殺多位同袍後自殺。這一情節讓我們更加清楚地認識到創傷後壓力症候群（PTSD）的主要症狀。PTSD患者可能經歷頻繁的惡夢，不斷重現痛苦的記憶，變得過度警覺，感到焦慮、易怒、無法集中注意力，甚至出現衝動的自殘行為。由於認知受損，他們可能失去理智，對周圍人造成傷害。

每個人對壓力的耐受度不同，但在戰場上，軍人面臨著保衛國家的巨大壓力，同時也不想失去親人。目睹同袍倒下，承受的心理壓力巨大。因此，我們應該更加關注官兵的心理健康，提供必要的支持和幫助，幫助他們應對戰爭後的心理創傷。
（四）承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢？
我認為這個構想是可行的，但仍需進一步評估和完善。為了克服軍人在戰場上的生死恐懼，世界主要國家提出了兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境的「戰場抗壓訓練館」。這樣的訓練設施對於提升官兵的心理素質和應對戰場壓力具有積極意義，但其實際效果仍有待觀察。訓練館的模擬情境可以讓官兵事先了解可能的戰鬥狀況，從而建立更強大的心理素質。然而，訓練館難以完全模擬真實戰場的壓力，並且在執行上需要考慮各單位的運行模式和積極程度。
(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢? 治療PTSD需要針對個人情況量身定制，結合多種方法來幫助患者恢復健康和穩定的心理狀態。首先，心理治療是治療PTSD的重要方式之一，它幫助患者理解和處理他們的創傷經歷，建立穩定的情感和情緒。通過引導患者回憶和重新處理創傷事件，心理治療可以有效減輕PTSD的症状。此外，藥物治療、支持性治療和社會支持也同樣重要。藥物治療可以緩解一些症狀，而支持性治療和社會支持則能讓患者感受到與他人分享經驗和情感的連結，從而減輕孤獨和孤立感。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
總結來說，《太極旗之生死兄弟》通過動人的故事和真實的戰爭場景，深刻揭示了戰爭的殘酷、家庭與人性的衝突、愛與犧牲的力量以及和平的珍貴。這部影片不僅讓觀眾感受到戰爭帶來的深重痛苦，更激發了我們對和平的深切渴望和追求。它是一部值得深思和回味的影片，讓人們在娛樂中反思歷史，珍惜當下，展望未來。

(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

該營區長期處於極高的任務壓力下，但卻沒有有效的心理輔導手段，且遭到上級漠視，導致官兵身心受創。

(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

作為軍醫的哈桑，長期接收其他官兵的痛苦，在極度的高壓下，最終失控在營內殺人。我們應該針對營內官兵的身心狀態持續關注，並適時關心，提供放假或諮詢等措施，預防憾事發生。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

PTSD是戰場上常見的精神問題，這代表了軍人因暴力、恐懼及死亡產生了心靈創傷。

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

有必要但效果有限，且可能會出現現實與模擬實境的混淆。怕死本就是自我保護的本能，如果將虛擬實境訓練時的心態帶上戰場，可能會使官兵心態改變，警惕程度下降。

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

面對這樣的軍人，我們可以提供心理治療、藥物等方式來改善，若有餘力，也可將人送至安全環境中休養，或是回家由親朋好友陪伴照顧。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

「太極旗之生死兄弟」不僅是一部戰爭片，更是一部深刻探討人性和家庭關係的影片，在感受戰爭殘酷的同時，反思和平與人性的價值。戰爭不僅考驗了兄弟間的親情，也對他們的心理造成了深遠的影響。影片深刻描繪了戰爭帶來的創傷和人性的掙扎。通過個人的故事，影片揭示了戰爭對普通人生活的破壞性影響，反映了戰爭的殘酷和非人性的一面。

(一) 美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?
胡德堡基地的管理問題包括針對心理健康的服務不足、性騷擾和性侵犯的處理不當，以及問責制度的缺失。士兵在面對心理壓力時，往往得不到應有的支持。性騷擾和性侵犯案件頻發且未能得到妥善解決，這些問題都會嚴重影響軍人的士氣。此外，管理體系缺乏透明度和有效的監督機制，使基地在面對這些問題時難以得到及時解決，這也是一個非常嚴重的問題。
(二) 承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?
哈桑事件揭示了軍隊內部對心理健康問題的忽視、文化和宗教敏感度不足，以及管理和預警機制的缺陷。軍隊需要加強對心理健康的重視，提供適當的心理支持和輔導服務，畢竟軍隊內部是非常高壓的環境，對心理健康必須要有足夠的重視。同時，營造尊重多元文化和宗教信仰的環境也很重要，以減少因差異和偏見而引發的衝突。除此之外，軍隊內部也需要建立一套有效的預警系統和處置問題的機制，以及早發現和干預潛在的危機，萬萬不能拖到事情自己爆發，務必在悲劇發生以前防範於未然。
(三) 「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?
通過影片，我更加了解PTSD的主要症狀，包括重複經歷創傷記憶、情感麻木、過度警覺和易怒等。患者可能會出現失眠、夢魘、焦慮、抑鬱等症狀，並且容易被驚嚇或對日常情境產生過度反應。這些症狀會嚴重地影響患者的日常生活和心理健康，需要及時識別和治療。
(四) 承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?
我認為打造戰場抗壓訓練館是必要且可行的。每個人的心理承受能力都不盡相同，而模擬戰場情境的訓練館可以幫助軍人通過訓練及適應來更好地應對戰場壓力，提升自己的抗壓力。訓練館可以通過逼真的戰場模擬，以讓軍人熟悉各類突發狀況，增強其應變能力和決策能力，減少實戰時的恐懼和壓力感，這有助於提高戰鬥效能。
(五) 承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?
影片讓我認識到治療PTSD需要綜合的方法。認知行為治療(CBT)和眼動脫敏與再處理(EMDR)是有效的治療方法，可以幫助患者重新處理創傷記憶。藥物治療可以緩解部分症狀，但需在專業指導下進行。在影片中弟弟只依靠親情就想喚醒哥哥的行動雖然讓人感動，但是哥哥仍然差點殺了弟弟，這顯示家庭支持對患者康復雖然至關重要，但是有專業的醫師協助輔以其他方法及藥物進行治療也是必要的。
(六) 本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部影片深刻展現了戰爭的殘酷和對人性的破壞。振泰和振基的經歷讓我感受到戰爭如何摧毀人的心理和情感，顯示出戰爭對生命的摧殘。同時，影片也強調了親情的力量，儘管身處最糟糕在環境中，弟弟對哥哥親情終究喚醒了哥哥振泰，並犧牲自己拯救弟弟，這讓我看到了親情的力量。

[quote="世清教官"]
本週主題為「戰時軍事倫理之生vs.死」，我們共同觀賞的人物傳記影片~
太極旗之生死兄弟

請各班組員回憶影片重點，並瀏覽本週課程講義(返回「烽火映白袍」首頁https://wwwndmc.ndmctsgh.edu.tw/unit/100146/3682/，點選「課程內容/課程講義」PDF)，以針對下列課題來分享心得感想囉!

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(一)美軍「胡德堡」基地(Ford Hood)營區管理與倫理文化，隱伏著哪些問題?

缺乏了注重各級官兵的身理狀態 。胡德堡基地是美國針對中東戰爭的最大陸軍基地，自然也有著自己的城市與相關的民生設施，一切看起來都是相當的完美，那麼問題出在哪，出在缺乏了官兵的心理狀態把握


(二)承上，軍醫官哈桑（Nidal Malik Hasan）情緒失控引爆營內殺人事件，值得吾人省思之處為何?

胡德堡基地是美國針對中東戰爭的最大陸軍基地，哈桑軍醫是一位中東裔美國人從軍在胡德堡基地自然出問題，從戰場上退役下來的軍人難免會患有PTSD，那麼首當其衝被影響的就是身為軍醫的哈桑，想像戰場廝殺的中東人如今成為了幫忙他們治療的，肯定會將其負面情緒反映在哈桑身上，在加上哈桑本身也有著身為中東人血統，也會對於治療這些軍人產生疑惑，是否自己正在造成自己種族的人的死亡。

(三)「太極旗之生死兄弟」片中，南韓新兵因親身經歷肢體炸斷、肚破腸流、活人生蛆等傷痛而導致精神崩潰，在野戰醫務所裡發狂開槍射殺多位同袍後自戕…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的主要症狀，有否更加明確的看法呢?

是一種反應在心理上的疾病，但我覺得對於那些已經從一線退下來的人來說，更像是靈魂留在了戰場，一切的一切都像是在戰場上，每分每秒他們都會繃緊神經，哪怕是人從他們身後走過都會造成他們極大的反應，因為戰場上忽略這些就代表著死亡.

(四)承上，南韓部隊成員承受不住突來猝發的戰場壓力，接連出現怯戰躁鬱、自我傷害、口角鬥毆等異常行為，弟弟振碩也緊張到過度換氣…。您認為世界主要國家針對軍人克服戰場生死恐懼的兩個主軸線和三個次目標，打造模擬實戰情境之「戰場抗壓訓練館」，是否必要且可行呢?

我認為戰場上的一切都是生活中沒辦法模擬的，人性失去了限制，只有對於生存的要求，戰場上分秒都在變，軍令的更改造成行為上的麻木與不思考，這一切都使得模擬失去了意義，煙硝味與血肉混雜，砲擊造成的震波與白光充斥著軍人的眼中，我想這一切都是戰場抗壓訓練館沒辦法給的

(五)承上，哥哥振泰從一介平民的鞋匠被迫入伍參戰，為使弟弟平安除役而自告奮勇殺敵成為南韓國軍的戰鬥英雄，又為了替弟弟報仇而變節投敵成為北韓共軍的紅旗隊長，最後弟弟想透過親情喚醒這個嗜血成狂的殺人機器…。讓您對於「創傷後壓力症候群」(PTSD)的治療方式，有何更進一步的看法呢?

我認為必須根據每個人的狀態進行治療，PTSD並不是無藥可救，且可能需要長期的關照，電影中出現的哥哥被弟弟用親情喚醒的狀況仍就是不太可能的

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想

戰場，是一個充滿極端壓力與挑戰的環境，是一個生活中無法完全模擬的地方。當我反思戰場上的一切時，深感這種獨特的經歷在人性和生存本能的考驗下，展現了無法在任何訓練場館中複製的真實。

戰場與生活的巨大差異

在生活中，我們經常在有秩序和相對安全的環境中活動，即使遇到困難，也能夠依靠一定的預測和計劃來解決。然而，戰場上的每一秒都是變數，每一個決策都可能帶來完全不同的結果。戰場上的變幻莫測和不確定性，讓人性在生存壓力下顯得更加脆弱和無助。

人性的失去限制

在戰場上，為了生存，人性被逼到了極限。在生與死的邊緣，許多平時所堅持的道德和倫理標準都變得模糊不清。此時，唯一的驅動力就是生存，這種本能的反應讓人們的行為變得機械化和無意識。軍令的頻繁更改和戰場上的高壓環境，使得士兵逐漸對周圍的一切變得麻木，不再進行深思熟慮的判斷
無法模擬的真實

儘管現代科技發展迅速，許多軍事訓練館能夠模擬戰場環境，但這些模擬永遠無法還原真正戰場上的感受。戰場上的煙硝味和血肉模糊，砲擊帶來的震波和刺眼的白光，這些都是訓練館無法給予的真實經歷。這些極端的感官刺激和心理壓力，讓人在面對真正的戰場時感到前所未有的恐懼和震撼。


戰場是對人性和生存本能的極端考驗，是任何模擬訓練都無法完全復刻的經歷。這種真實的震撼與壓力，使得我們更加珍惜和平時期的生活，更加理解那些曾經在戰場上拼搏過的軍人的辛酸與堅韌。通過反思戰場經歷，我們能夠更深刻地認識到人性的脆弱與堅強，並從中汲取力量去面對生活中的挑戰。