第七週課後心得分享之題綱~北洋水師

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我認為一個組織的柔軟度在改革是很重要的一環，所謂的柔軟度就是面對改變能屈能伸，保留下自己好的優勢，但同時也謙卑地改變自己的不足，這是日本能夠後來居上的原因。再來是資源，我想金錢對任何一件事情的推進都扮演具足輕重的角色，圖有理想卻沒有動力是無法成事的，因此政府就應該要扮演好提供資源的角色才能讓軍隊有好的發展，這是南洋軍師被追上，也是日本贏過北洋的原因，這也凸顯了上級除了要有領導能力之外，支持其機關的積極也是很重要的，否則上面的資源下不來，只是親手扼殺了自己的疆土罷了。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
這兩個人的例子正好是環境影響發展的一個佐證，我認為這兩個人是能力相當的，但差別在於有沒有舞台發揮。在日本發展的東鄉平八郎，因為有好的領導者願意讓他發揮專長，而明治天皇如何使得他手下的人服膺於他，最重要的就是以身作則，讓屬下知道他的長官同時為了共同的理想奮鬥，使得東鄉八平郎願意也有機會一展長才，但反觀劉步蟾，不但沒有好的舞台發揮之外，差勁的上位者讓有才能的人感到孤寂，沒有一同奮鬥的團隊，再怎麼優秀的才能也沒有地方發揮。好的軍隊除了要擁有好的人才，更重要的應該是要讓有才之人做他會做的事情。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
金玉其外敗絮其中就是北洋軍師當時的寫照，逢場作戲則是他們面對長官擅長的策略。只是在表面上看起來光鮮亮麗，事實上卻漏洞百出，這是為甚麼清朝慘敗日本軍隊的原因，而這樣的現象會讓人民感到無助，而不再相信自己的政府，原先以為強大的戰力在敵人的攻擊下只不過是一只華麗的玻璃娃娃，民間不信服自己國家的軍隊會失去一個重要的後援，這樣的文化只會讓國家更迅速的衰敗。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?

我認為在這樣的手段之下，不好的人才會比去除，真正的人才則願意付出為國家盡一份心力。身而為人本來就是以自己的利益為優先，如果做壞事的人過著優渥的生活，有做事的人也沒有得到獎勵，要怎麼對這個團體產生責任心，大家只會當一天和尚打一天鐘，而這樣的心態是不可能建立強大的軍隊的，所以以這樣的手段就像是我第二題中有提到的，除了擁有人才之外，還要讓他們有地方發揮，而這樣的做為正是一個催化劑，所以我認為李鴻章的決策是正確且能夠持續對軍隊帶來正向的影響。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這周我體認到的重點是國家領導者的態度對於國家興亡的重要性，從清朝與日本王朝的對比，我清楚地體認到其實被領導的人是可以清楚的感受到上位者的積極與否，而這也會影響下屬做事的意願，因為軍隊是一個團體，如果大家都只是消極地想著怎麼混過這一天，這樣的風氣就會傳染，最後就會成為一個空有外表的軀殼，卻沒有辦法發揮功能。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我覺得是制度上的問題，若制度一直處於封閉的狀態，就很難做出一些大成就，就算設備再新穎，再多錢，但沒有一個開放的態度去處理事情，去招人才，去想一個更厲害的政策，還是很難去前進或是進步。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
因為日軍的統帥率先縮衣節食，減少自己的開銷，為人民的典範，讓人民也陷入一種真的要打仗的感覺。反觀清朝還正在吸鴉片糜爛的生活中，甚至還在慶祝慈禧大壽。人民的意識比我們想像的還要重要，團結的力量有多大我們也無法想像，我想就是差在意識吧。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
有種小羊批虎皮的感覺。外表看起來很厲害，其實很柔弱，呈現一個很危險的情況。因為人民會覺得我們的國家很安全，部隊很精良，因而鬆懈，繼續玩樂，其實應該都要有防衛國家的意識才對。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
賞罰分明。這會使下位者看到之後會更想要從事好的行為，並制止自己做出違反軍規的行為。讓軍風更穩定，軍隊更團結，士氣更高昂。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
很佩服日本可以在短暫的時間內復甦，也很佩服統帥可以率先減掉自己的花費，為了國家。也是因為有了好的統帥，才會讓人民有共同的理念，讓國家更團結。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
北洋水師被挪用軍費，導致無力添購新設備；軍紀廢弛，腐敗、因循苟且的軍事結構；中國的洋務運動是治標不治本的措施；中日兩國人民的辦事和學習態度。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩人理應在差不多的起跑點上，但卻因為國家背景因素，中國朝廷並無給北洋水軍足夠的援助，使得兩方情勢有明顯消長。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
華而不實、虛有其表的表面功夫，只是短期內的做做樣子，並無厚實的內在實力，將導致軍民散漫成習慣，到實際作戰時，無法派上用場。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這個技巧凝聚了軍心，激發了眾將士們的忠勇氣概，整建北洋水師，重建北洋雄風。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我體認到帶兵的責任十分重大，除了要讓底下的人信服，還要做通盤的考量，要具備統籌領導、決策規劃的能力，並非一般人能夠輕易勝任的。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
清廷的政策與上位者對於此軍隊的重視程度問題。清朝過於奢靡浪費，為了建設頤和園甚至挪用軍費，造成無力添購新設備發展軍事武力的下場。相比起日本，正在積極發展，上下為了目標團結一致，可想而知，北洋水師戰力只會越來越弱。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
原因出在大清官員自視甚高，又染上惡習，劉公島上妓院賭場遍佈，甚至有吸食鴉片的情況，導致軍紀敗壞，軍隊鬆散，正所謂「上行下效」，領導者不做好榜樣，底下的官兵只會更無紀律可言；而日軍軍紀如山、管理嚴實，團隊上下一心，因此迅速成長茁壯。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
上位者為了製造軍事強國的形象，使他國臣服於清朝之下，而打造出華而不實的景象，如同海防時的砲彈演習，全靠己方軍隊做戲而成的澎湃場面，缺乏真槍實彈的演練。而與此同時，對手不斷虛心檢討、持續進步，直至真實戰爭發生，清朝繳不出實力，只有戰敗的份。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」先是殺雞儆猴，使官兵繃緊神經，再赦免之使其感念李鴻章的寬宏大量，進而對其更加忠誠；緊接著為了鼓舞官兵士氣，給予獎勵。此舉不但樹立了李鴻章有原則、公私分明的形象也讓許多人對其存有恩情，而更嚴守崗位，杜絕舞弊的風氣。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
「以人為鏡，可以明得失」，對於劉步蟾、東鄉平八郎兩人同學歷，卻截然不同的下場，是值得用以警惕自己保持謙遜。自傲的下場只有走向衰敗，不斷虛心受教才能達到巔峰。
「以古為鏡，可以知興替」，透過這隻影片，看見了清朝由盛轉衰的過程，見證了北洋水師戰力的跌宕，最後難逃潰敗的命運，時刻提醒自己奢靡無度、尸位素餐終招致滅亡。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
其實我覺得和朝廷支不支持有很大的關係，北洋水師由朝廷重臣李鴻章一手創立，得到的資源當然比南洋水師多，而相較於日本帝國水師，上從天皇下至平民都是百分之百的支持，當然就相形見絀了。

(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
這主要和社會風氣最相關，當時清廷風氣腐敗，吸鴉片、聚賭在將領間層出不窮，就算有再好的才能也會因此而被埋沒。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間 那些危機隱伏呢?
這顯示出軍方刻意表現出一個虛假美好的外表，企圖混淆視聽，讓上位者有種軍威浩蕩的感覺，殊不知道戰時見真章之際，便全軍潰敗，完全不堪一擊。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技
巧，您認為有何特別之處?
其實李鴻章根本不想殺人，但是全軍軍紀渙散，必須抓出一個人當替死鬼，才有殺雞儆猴的效果，權衡之下自然選擇了犯大錯的黃瑞蘭，不但讓大家知道他對親信不會手軟，也讓朝廷少損失了些將才。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
整個國家的興亡和社會風氣有很大的關係，就算中國再地大物博，經過官僚的層層剝削後，實際用在重點處的資源已所剩無幾，自然會落後他人。

[quote="世清教官"]
本週主題為「平時軍民倫理之團體迷思」，我們公開觀賞的人物傳記影片~

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國雖有先成立的優勢，然而在當時清廷的糜爛的狀況下，不僅連軍隊所需要購買的戰艦都無法買到，且連修繕的金錢也無法撥給，甚至連砲彈內都存有空包彈，整體軍事準備不充分，加上內部環境的腐敗，導致其軍事實力每況愈下；反觀日本，天皇自己以身作則，以減食行為向大眾發起關注，而其內部民心凝聚力強，紛紛捐出自身所得，僅為了幫助國家購買軍艦，提升戰鬥實力，最終如期的達成了目標，不僅提升了自己的軍事力量，也成功的凝聚了民心，輔以軍隊內部的嚴謹軍紀，整題的實力才得以有所提升。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩人雖然在相同的地方接受了相同的訓練，但卻因為環境的不同和自身的態度造成了日後的不同。當時中國劉步蟾的部隊當中存在著許多不當的行為，如賭博、吸食鴉片等等，從此可見其軍紀之敗壞，且上位者的放縱心態，導致了軍事上的腐敗以及退步；反觀日本在東鄉平八郎帶領的部隊下，軍紀嚴謹，且內部凝聚力夠強，如此促使其內部軍事實力日漸提升。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這個的癥結點在於官兵為了面子和軍隊的聲勢，刻意營造出軍隊的浩蕩與軍容的壯大，藉以包裝讓觀者感覺自身的實力強大，但實際內部卻可能藏有許多的不足。此舉可能導致領導著誤判自己的軍隊實力，而無法展現出理想的軍事狀況，進而造成整個軍隊的紊亂與失調，導致作戰當下的實際情形不如預期，甚至可能將國內人民暴露於危險當中，不僅無法準確判斷戰場情勢，亦難以確定真實的情況為何。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
此舉展現了領導者應具有對於不同的狀況能做到最合適作法的能力。劇中李鴻章透過臨場的直接懲處，為的是要警惕身旁的其他官兵，而刻意赦免一個的用意，一來是為了不想白白喪失數名精兵，二來可以對其達到強烈的震懾效果，剛從生死關頭中險脫而出，必對於懲處上的嚴重性和實際感受最深。李鴻章此作法達到兼容並蓄的效果，以一位軍紀嚴謹的人為典範，獎賞其並加以表揚，提供出一個典範供眾人參考，並明確的表達了自身的要求，故能有效的達到其自身的目標。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
環境確實能深深影響一個人的狀態，正所謂「近朱者赤，近墨者黑」，一位再優秀的人才都有可能因為大時代的影響，而導致內心狀態的轉變，甚至改變自身的行動準則。另一方面，若一個團體的凝聚力夠強，就能達到更高的效率，並使得整體的能力皆能有所提升。透過此影片，不僅僅能學習不同時代背景和不同地區的軍事作法與其相關的影響，亦能延伸出相關的平時處世之道。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國自古就有一種以「天朝上國」自居的傲氣，即使比日本先成立水軍，卻只有器物上的改革，而制度上、訓練上的改變卻沒有跟上先進的船艦，也因此先進的船隻淪為空殼；反而日本上至天皇，下至黎民百姓都有救國的情懷，以國家之興亡為己任，也因此日本短短數年內帝國水師便能超越北洋水師，在海戰之中完勝中國。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我想，這跟上一題有絕對的關係，也再再呈現出中國迂腐的舊制度和舊思想，就算劉步蟾再有指揮素養和戰術水準，若長官只願給一樣的經費，甚至是苛扣軍餉，「巧婦難為無米之坎」再好的軍隊沒有充足的資源支持，沒有良好先進的訓練制度，要如何強盛?反而日本天皇從每日消費之中減少支出，帶起國民的救國意識，在精神上清、日的差距就已經很明顯了，更遑論投入改革的資源和態度。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村反映人們好大喜功的表面態度，尤其在中國儒家文化、禮教制度的薰陶之下，只要表面上風風光光，私底下如何敗絮其內也沒有人會在意。影片中各國使者在船艦上觀看中國大砲的威力和準度，北洋水師卻自甘墮落，竟然以真人在靶船上點燃炸藥，如此低下的手段在做表面工夫，然後繼續自我膨脹的以為北洋水師的威武能震攝各國，這樣的態度必定導致危機隱伏，所謂水師，竟淪為一艘艘的空殼。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我想，身為領導者不只要有權力，如何統御部屬也是重要的一課，若今日按照軍法將全部處死，也必定造成軍隊內一陣騷動，甚至會有風聲鶴唳的反效果，反而只殺一個以儆效尤，另外兩個看到被處死者，而自己被赦，必定會有警示的作用，若無法改善之後再處置也不遲，也不至於一時間內軍隊的大轟動。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我想我能理解當年魏源提出「師夷長技以制夷」是多麼需要勇氣，恭親王奕昕又是經過多大的努力才慢慢開始推起自強運動，面對如此官僚的清廷，如此迂腐的官場文化，還能撐起這艘巨輪的不就是寥寥幾位有遠見的人物，雖然清帝國最後仍然走向敗亡，但我想李鴻章的大識、領導的氣度都可以成為後世為官者的典範。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
北洋水師是清朝新式海軍四支艦隊中規模最大、投資最巨者，規模一度為世界第八、亞洲第一[1]。但北洋水師提督丁汝昌及管帶們對現代海戰的殘酷性缺乏認識，導致這支清政府傾全國之力打造的現代化軍隊全軍覆沒。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
東鄉平八郎和劉步蟾分別是甲午海戰中日本和中國海軍指揮官，從他們個人的經歷和結局可以映射出中日兩國當時的情況，從而了解歷史的真相。


(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這個詞原指用來騙人的村莊。1787年，在葉卡捷琳娜二世出巡因為俄土戰爭獲勝而得到的克里米亞的途中，格里戈里·波坦金在第聶伯河兩岸布置了可移動的村莊來欺騙女皇及隨行的大使們。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
北洋水師，或稱作北洋艦隊、北洋海軍，1888年正式成立，是中國建立的一支近代化海軍艦隊，同時也是清朝建立的四支近代海軍中實力最強、規模最大的一支。


(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
觀賞軍論的影片讓我認識到很多偉大的歷史人物，也讓我打開眼界。以前的人雖然沒有如現在高端的武器，但他們的毅力及戰術是值得我們後輩學習的典範。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
日本在實質武器上可能比起中國強了一些，但我認為最根本的問題還是價值觀與政府的重視程度，以日本海軍來看，他們舉國上下有著破釜沉舟的精神，一同扶持軍力的提升，願意與國軍吃苦度過難關，而日本海軍也深知自己需要立即增強戰力，因此在訓練上不斷增強，當得知天皇一日只吃一餐，他們顧不得自己餓肚子也不願意吃飯。反觀中國，人民也好，政府也好，他們顯得故步自封，並認為自己以天朝自居，即使北洋水師的軍官需要錢財增添軍力，那些錢居然還被慈禧太后挪用以建立自己的花園。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我認為兩國國力不是最大的因素，最關鍵的因素在於兩國對於進步的渴望，天皇為了作戰而縮衣節食，如此的行為，東鄉平八郎自不敢怠慢，對於興邦擴土的決心也非常堅定。相反的，中國的腐敗，使得劉步蟾也跟著沉淪，還在船上吸食鴉片。儘管他最後響力往狂瀾買一些砲彈，無奈清朝卻把錢拿去修建頤和園，以及慶祝慈禧的大壽。兩國相比之下，日本是舉國上下一起進步，而中國卻擁有更保守的力量阻止進步的進展。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
平時訓練不足，而當長官巡視時就造假，雖然輕鬆方便，但久而久之，局外人對於這支軍隊就有無限上綱的想像與要求，而局內人為了草率了事就不斷造假，藉此方便了事，但到了真正需要的時候又不堪利用，對於整體戰力發揮有極大的打擊。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為這個方法可以讓下屬了解到自己是個賞罰分明的人，且不要以為自己在群體中作亂就不會被發現，或者在群體中建功就不會被獎賞，所以透過這個賞罰分明，且不針對團體而是個體的方式，可以鼓勵各自的努力，藉由這個動力來提升整體的榮譽心、上進心，最終達到整支軍隊戰力的提升。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我認為不同的狀況需要有不同的處置方法，以中國來說，就應該以整治軍心、軍紀、突破框架為首要任務，不可以自我感覺良好，認為自己地廣人稠、霧資豐富，不需要堤防日本或其他國家，反觀日本，過度快速的進步、西化，導致最後國力快速耗損，且在後期因為戰爭線不斷擴張，本來物力與人力就相當缺乏的國家，在二戰後期就節節敗退，因此她們雖有極強大的上進心，但應該了解自己的實質力量有多少，在循序漸進的突破框架。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
官場貪汙，消極組織艦隊、年久失修未更新艦隊相關的軍事資訊，這些都足以讓一支艦隊荒廢沉淪，相對而言，日本的愛國心更勝愛己心，所以願意為艦隊的運作用盡全力，所以才會後來居上。上位者的用心與否，還有內部成員的態度。一個連砲彈都沒有的軍隊，與其說日本後來居上，不如說是北洋的向下沉淪導致戰爭的失利。
李鴻章曾經說過「最容易的事是做官」。那時的清朝買官嚴重，貪污也嚴重，在上位者有心改革，卻不從根本改起。那些回來的歸國子女坐上了水師艦長的位置，更好高騖遠，抽鴉片打牌皆不放過，而在他們之上的人又不敢約束管教。比起中國我賺到就好，哪管其他老百姓的心態，日本顯然更加團結一心。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
清朝的留學將領們坐擁財富、崇高地位，因此自視甚高、心態渙散、沈迷享樂。然而日本領導人到一般民眾舉國皆以國家榮譽為個人利益之上，極強的勝負欲與榮譽感讓他們全心投入在備戰上，造就日本海軍的大勝。我覺得與本身國家的風氣有關，日本人心思縝密且願意犧牲自己奉獻給國家，而中國當時的風氣較為糜爛，因循苟安，連演練都是利用敷衍虛浮、造假作弊，導致上戰場時屢屢挫敗，因此不管再好的領導者帶領，也無法戰勝。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這種團體迷思文化，是因為軍方為了營造對外的美好形象而刻意美化自己，如此儘管外表看起來光鮮亮麗，內在實際上是腐敗不堪的。人民一開始會相信軍方的表面功夫，然而軍人的天職是保家衛國，一旦內在的醜陋被揭開之後，人民就會開始失去對軍方的信心，甚至懷疑軍方以這些實質上的「醜陋」，在戰場上是否能打敗敵人。
波坦金村-一個虛擬自欺欺人的手段，在當時所有的老百姓依然堅信著清軍還是當年威震四方的軍隊，全然缺乏國家安危意識，軍隊中，也呈現一股糜爛的氣息，毫無軍人該有的模樣，連演習的時候，依然用著自欺欺人的方式矇混過去，認為一切都是演戲，只要演好這齣戲就好了，都忘記了軍人要守護好自己國家的本份。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為這樣的領導技巧賞罰分明、殺雞儆猴，避免懈怠敷衍的行為，並且獎賞有功之人，能夠斬除惡習、鼓勵君臣間互相切磋競爭，提升團隊實力。
鞭子與糖果交互給，賞罰分明，我覺得這樣的做法比連坐法好很多，如果只是單純的懲罰所有人，好壞都懲罰，一定會引起不滿，李鴻章這樣的作法，不只殺雞儆猴，同時也是在樹立讓大家效仿的典範。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
藉由這個影片看到日本人團結一心、齊力抗戰的精神，日本君王也願意犧牲吃豪華大餐，將資金全部投入到軍隊中。相反的，中國的太后、皇帝則是吃一堆山珍海味，卻還嫌棄，過著如此奢華的生活。我覺得在中國的觀念裡，認為高官就是吃香喝辣，其他雜事那都是下面的人來承擔就好。希望自己能認清自己的文化弊病，並加以改進。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我認為原因在於守成不易。清朝廷官員貪汙腐敗，李鴻章的北洋水師 有一批留洋歸來的人才，被外界視為遠東最強艦隊，但卻僅有三發砲彈可用，這些在前線的勇士們，清政府沒有給予任何保障，官員串通腐敗，縱使李鴻章以各式手段來重振軍心，卻也未去改變真正問題，才被日本擊敗。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我覺得是因為兩國當時的民族文化背景不同，像是清發展北洋艦隊、培養優秀人才留洋，但回國後卻不給他們伸展的舞台，遭慈喜和傳統保守派的反對，實施多年的洋務運動，這是治標不治本。
反觀日本全國一心，為了要向清開戰，明治天皇向他的子民宣示一天只吃一餐，就連小孩子玩的遊戲也是擊沉定遠模型艦。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
假如那些官兵平民缺乏在亂世應具備的危機意識，或是欠缺危機處理能力，那在真正面對戰爭時將會瞬間化為泡沫。當真正殘忍的現實，那些完全軍民是全然沒有心理準備、能力去面對的。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
他懂得在必要時殺雞儆猴，建立威嚴，偶爾也會透過一些獎勵來激勵人心，擁有這樣的能力才造就了他在軍事領域的不凡。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得在上位者的一舉一行都是下為者很重要的榜樣，像是日本天皇一天只吃一餐，與國家同甘苦，獲得了軍民的心。而百姓也會因此而更願意為這個國家付出，這樣的道理其實在許多團隊都是適用的。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先軍，後來反而居上的原因何在?
我認為最大的問題出在心態上的差異，日本知道自己還不夠強大能夠擊敗中國，於是日以繼夜的訓練與精進裝備，而中國則認為自己能壓倒性勝利，過度小看敵人，不知不覺便被追上了。除此之外，中國的傳統思維是「大」就贏了，殊不知現代化的思維是講求速度，大而無當又有什麼用呢？
(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我認為雖然兩人所學相同，但畢竟兩國的文化背景不同，我認為日本對於專業的尊重或許會大於中國，也就是東鄉平八郎能夠更發揮自己的專長來帶領軍隊，而劉步蟾在中國舊時代封閉的思想下，發揮自然受限許多。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
我認為這便是所謂阿Q思想，透過壟斷資訊來箝制思想，重視外在大於實力，結果必然是吞敗仗，事實上，這類的問題在現今軍隊中或多或少也存在，東拼西湊戰車零件來進行評鑑，唯有改掉如此陋習軍隊才能真正壯大。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
出師表中：「宮中府中，俱為體，陟罰臧否，不宜異同。若有作姦犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治，不宜篇私，使內外異法也。」可見不管在任何環境中，公正的賞罰才能使屬下信服。


(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
這部影片中我看到兩大國面對同樣一場戰爭的不同態度，形成一個正反對比，明治天皇的身先士卒絕對是我們需要學習的，而日本人對達成目標的毅力也是值得我們效法的典範。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國南洋水師雖然比北洋水師早成軍，而北洋水師又比日本帝國早先成軍但皆被後來居上，我認為最大的原因在於上位者的心態與作為，進而影響到人民。日本帝國在見聞北洋水師強大的軍事實力之後並非因此自卑墮落而是轉而要求自己，表現出想富強國家的決心。於此同時清朝政府維持奢靡的生活，北洋水師甚至因為頤和園工程而被挪用軍費無錢買炮彈。當日本進步的同時，中國水濕布斷地退步是造成反而居上的原因。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雖然劉步蟾留英學成返國，但他自認為留學回來高人一等，消極怠慢的態度讓他管理軍隊時時常疏忽大意，造成艦隊更走向頹勢。此外，他還染上了吸食鴉片惡習，導致軍紀渙散，處理事情也都以敷衍了事、造假作弊的態度。相反地，東鄉平八郎留英學成返國酶有怠惰，而是帶著日本走向現代化，無論是武器或石作戰模式都善用留學所學的知識，將自身所學全部奉獻國家，盡心盡力。兩者對國家的認同與奉獻有著相當大的落差，進而造成我消彼漲的趨勢。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村」所呈現的團體迷思文化背景起源於俄國女皇凱薩琳到訪克里米亞時。當時波坦金在各地設下浮華卻短暫的海市蜃樓景像，好像居民安居樂業，但女皇經過沒幾天一切又會恢復成生靈塗碳的樣子。影片中中國海軍的炮彈作弊完美呈現「波坦金村」的團體迷思現象，如此金玉其外，敗絮其中的作法將導致軍民之間的不信任與對立。當外力侵襲或國家內亂起義爆發之時，領導者自以為的美麗幻景就如同泡沫一般一碰就破。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
李鴻章的「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」領導統御技巧完美展現其領導才能，賞罰分明，恩威並濟，自然能夠豎立個人威信又能得到部屬信任。特別之處在於它能夠激勵部隊團結軍心，集結大家的向心力，誠心效忠，為團體「共好」的未來著想。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
本週「軍事倫理」分享這部影片，給我最大的感想為日本和中國之間的態度比較，一個怠慢，一個積極向上，必然迎來不一樣的結果。無論是至統領國家、管理軍隊或是我們最為醫學生，我認為整體風氣以及個人態度將會影響未來走向究竟是更加進步或是一敗塗地。因此從觀賞北洋軍隊失敗的因素我們考以提醒自己平時做事的處世態度不應消極怠慢，而要積極負責。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我想關鍵就在於上級朝廷的揮霍無度，自得意滿的認為自己的北洋水師乃東亞第一日本這個小島國不可能超越自己；至於下級的各個艦長、官員不是過著糜爛的生活就是貪贓枉法的掏空軍費。以上種種的行為當然會導致自己最後被軍民一心積極發展的日本給擊敗。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
就如同我第一題部分提到的，對於軍隊的自我要求有所不同；相較於日本軍人聽聞天皇餓肚子而集體拒絕進食，官員也積極推動國家的西化與改革；中國的艦長們不是躲在自己的艦長室吸食鴉片就是納著妾到自己新建的房過奢糜的生活，上樑不正下樑歪，底下的官並則不是聚賭就是在岸邊嫖妓；長久下來，彼此的差距當然會日益增長。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
對於上級而言，下級刻意營造出來的「強大」的假象會使得上級高估自己本身的實力並且開始做出自以為的實力時會有的行為。然而，這樣高調跋扈的舉動則可能招致其他國家的圍攻，同時不自覺下級的腐敗使得團體的根基受到動搖卻不自知。
對下級來說，一次次重複的「波坦金村」則可能讓他們覺得「只要作作秀就可以應付審查」而有怠慢的舉動而日益衰敗。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
透過這樣有原因的差別待遇可以讓底下的官兵知道李鴻章的賞罰分明，有利於未來的統領並且使得下方的官兵時刻警惕的督促自己不要再苟且違法犯紀。另外，殺一個赦一個我認為也是軟硬兼施，讓官兵知道李鴻章心中仁慈與惜才的一面以廣納人心。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
看完後最大的感想就是覺得軍民一心的重要性。雖說北洋水師內有吸食鴉片不務正業的艦長，但仍然不失有整日待在艦長室研究戰略地圖的可造之材可挽救軍隊局勢。然而，最重要的問題就在於舉國上下是否對於富國強兵有共識，希望自己的國家能成為一方霸主。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
政府的態度決定思想革新的速度，進而再影響體制的變革。有著開明君主的配合以及徹底西化的落實才能使其後來居上。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
國家的社會風氣和君主的施政態度佔最大主因。當時的日本在無時無刻地在精進，從軍隊到民間，甚至是到君王本身都是國民一體的狀態。然而反觀中國，虛有其表的政策在一次次的事件遭受攻破，像是吸食鴉片的歪斜風氣，貪污腐敗的官商勾結等，使得再好的將才也難以一表長才。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
反映出指著外在呈現不重實質內涵的思想風氣。從北洋水師的例子便可得知虛有其表的聲明美播終究敵不過日本艦隊的重重一擊，讓世界看見中國此時實力薄弱的醜態。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
賞罰分明恩威並濟的領導方式是帶領一個團隊很重要的核心價值。李鴻章藉由殺掉和自己親近但犯錯在身的官員來樹立自己的威信與無私的精神，此外，對於有軍工的士兵也不吝嗇鼓勵，以此來鼓舞軍心。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
北洋水師的興起與衰落讓我特別感觸，特別是在如此的風氣下對比於日本帝國的逐漸強大。此外，透過中國的按理我也意識到一個團隊能不斷精進所需的不僅是一直以來累積的實力還有不斷精進的企圖心以及一名開明的領導人物。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
日本帝國水師與北洋水師都懂得向船堅炮利的西方學習，只有南洋水師故步自封，以為中國最強大，最後只落得被超越的下場。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾、東鄉平八郎兩人的指揮能力不鄉商廈，但因為日本上下一心，就算挨餓也要把錢花在強化軍事武器上；反觀清朝吸食鴉片、軍紀鬆散。最後導致兩國走向完全不同的命運。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
軍方極力在人民面前建造一個精實、刻苦耐勞的形象，如同創建一座「波坦金村」。但殊不知這些光鮮亮麗的背後隱藏著不為人知的黑暗，例如:貪腐、散漫。如果軍民之間不能坦誠以待，國家在遭受敵人時，必定會滅亡。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為這種領導統御技巧有獎逞分明的效用。讓大家知道李鴻章不是一位只會處罰他人的人，做的好的人也會有獎勵。而李鴻章執法或獎賞不拖泥帶水，不會給人言而無信的感覺。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我最大的感想是人不能故步自封，必須勇於吸收新知並實踐，不然到時候只剩自己原地踏步就只有被超越的份。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
清朝末年，慈禧太后將許多整軍建國的經費用在每一餐的山珍海味、蓋各種宮廷花園享樂，儘管朝廷知道「北洋艦隊」很重要，卻沒有多餘的經費可以花用，忽略了這個國家最重要軍事力量的真正需求。然而地方官員為了讓朝廷開心，也將樣子做得很完整，事實卻是金玉其外，敗絮其中，正所謂上下交相賊。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
這些中國留學歸國的官員，有沈迷鴉片的、有納三妻四妾的、還有天天上青樓的，根本無心於訓練水師。反觀東鄉平八郎努力將所學用在提高日本海軍作戰技術，並且日本人民上下同心、戰戰兢兢。日久之後，兩國實力漸漸懸殊，最終中國徒有空殼，自然不堪日本這支強大且持續進步的強敵攻擊。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這種文化正如第一題所述，是一種弊病、假象。國人與非當事的官員看見絢麗的成果，誤以為中國海軍堅不可摧，因此充滿信心，更是將國威上升到最高點，但事實上卻是不堪一擊，導致真正遇到外患時原形畢露，落得慘敗的下場。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我覺得這是一種恩威並施，並且讓有能力卻墮落的人才有一個改過自新的機會，李鴻章是一個惜才的人，儘管殺了曾經對他有恩的人看似無情，但藉此能警惕整個軍隊實在是出於為難的下下策。經過這件事，那些原先墮落的官員也振作了起來，可惜為時已晚又缺乏經費，終究沒有好的下場。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我非常佩服李鴻章處理事情的老練與機智，他對事情的觀察也非常仔細，從發現彈藥庫裡的火藥都是幌子那一件事就知道，我認為身為醫生也應該有這項特質，才能做出更正確的治療。除此之外，應以劉步蟾那一票留外官員為借鏡，將所學好好發揮而非自甘墮落，枉費國家栽培。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我認為首先是民族性的問題，日本民族做事講求精準、確實，會注意到許多小細節，就算沒有他人監督也會自我要求，反觀中國，以自我為中心，認為中國位於他國之上，因此做事鬆懈、馬虎而漏洞百出，再來是政權的問題，日本天皇以自身付諸行動，號召全國人民同心協力，獲得臣民感動，反觀中國由慈禧太后掌權，卻將重要的經費挪至私用，使兩方實力產生落差。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
如同上題所述，中國驕傲自滿，缺乏危機意識，掌權者也沒有看清局勢的能力，而日本執政者親自付出行動，獲得全國上下所有人民支持，因此清海軍快速衰亡，而日海軍飛快成長，產生巨大差距。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村看似人民安居樂業，實際上卻空洞無實，表現出中國注重表面而忽略內在的特性，即使擁有良好兵器，模仿到外國制度，卻仍然沒有學習到真正的軍隊精神，導致之後軍隊腐化，只剩下外表卻都只是敷衍了事，真實情況其實已經不堪其用。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
是恩威並施的最佳典範，殺雞儆猴，以建立威嚴與界線，赦免以表達開明與恩情，適度獎勵以代表賞罰分明，並鼓勵爭取榮譽，激起士氣。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
清、日海軍為最佳借鏡，警惕我們勿傲慢自滿、敷衍鬆懈，而是要穩紮穩打、實事求是，就算沒有他人的監督與管理，也要有追求確實的態度，自我要求。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我認為根本的問題是基本體制，例如南洋水師其實並沒有太多的西化，更像是清朝閉門造車、故步自封而成的軍隊。而北洋水師則只能稱得上是部分西化，雖然以革除許多中國原本積弱不振的觀念、裝備等，但本質上，依舊太過保守。而日本帝國水師，雖然較晚起步，但開明的君主支持，加上對西化的徹底落實，讓他們能迎頭趕上。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我認為最大的原因還是背後支持的政府吧，影片中呈現出雙方領導人對於國家、國民、官兵那天壤之別的態度差異，即使手上擁有相同的一副牌，一個戒慎恐懼、如履薄冰的玩家和漫不經心、醉生夢死的賭徒，贏家會是哪邊自是不不言而喻。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
正所謂「生於憂患，死於安樂;生於安樂，死於憂患」，在粉飾出來的太平之前，官兵平民缺乏在亂世應具備的危機意識，也因此欠缺了危機處理能力，而那虛偽的泡沫一破，面對真正殘忍的現實，那些完全軍民是全然沒有心理準備、能力去面對的。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
只能說李鴻章不愧為清末少數具備軍事觀念的官僚，正如同之前課堂上欣賞的其他影片，他懂得在必要時，透過懲戒，建立自身威嚴;透過寬恕，收買人心;藉由獎勵，樹立標竿;藉由訓斥，激勵軍心。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
在現代，由於民主盛行、科技發達，底層的聲音、問題被上層所聽見、所注意，已不如過去困難，然而領導人的能力依舊左右了一個國家榮衰的關鍵。優秀的領導固然重要，更重要的還是接觸實務的官兵是否願意進則為國家盡忠。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國在清朝統治前期威震四方，其他國家只能俯首稱臣，使得清朝逐漸自以為是，殊不知自己是井底之蛙，在後期更是雖然建立了南洋水師以及北洋水師，但是上到下官員已經呈現了糜爛狀態，整天只想到玩樂，絲毫沒有危機意識，反觀日本帝國在明治維新改革下，全國一心想超越清朝，與清朝相比，無論是思想上以及行動力上相差甚遠。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
呈上題，雖然在指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，但是從武器方面來看，差距立即揭曉，影片中甚至能看到空包彈的情況發生。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
凱薩琳大帝曾經想實踐「開明專制」的統治，但到最後一切打回原形。晚年的她不想承認自己返回專制統治的回頭路，統治著表面強大卻暗藏革命危機的俄羅斯。她寧願看到表面繁華的帝國，也不願意承認帝國千瘡百孔，充斥著貧窮和痛苦。就是她那逐漸明顯的自欺欺人的行為，以致民間開始流傳「波坦金村」的故事。這將導致民眾以為自己國家兵強馬壯，而軍人也只是在演習的時候做表面功夫，絲毫沒有危機意識，終將導致滅亡。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為李鴻章就是樹立一個賞罰分明的典範給所有官兵弟兄看，讓底下的人不敢胡作非為。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
影片中很明顯的講到，清軍在清末年間呈現糜爛氣息，對外面的世界不聞不曉。而北洋水師好不容易在李鴻章的帶領之下，有一番番小小的作為，但因為中央政府遲遲不肯劃撥金費投入到國防，這使得清軍在晚年間與日軍的差距越來越大，到後面變得一發不可收拾，甲午戰爭的戰敗就是最好的證明。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
用老師的話來講就是“老闆不同”，也就是最高的掌權者的大局觀不同，清朝的慈禧太后不會居安思危，當李鴻章上奏要進一步提升海軍的實力甚至是買砲彈而已時，得到的回复是那些錢要用來蓋花園；日本天皇則是用自己只吃一餐的一個行為來表示自己的決心，讓部下有盡全力的後盾，讓一開始雖然比較落後的日本海軍後來可以打敗清朝海軍，而且清朝海軍被打敗的原因還真荒謬，那就是砲彈打完了！

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
這和第一題的答案一樣就是老闆不同，最後落敗也是因為砲彈打完。雖然日本的船隻小，比較敏捷，移動速度比較快，但是清朝的船隻噸位大，可能殺傷力也大，但奈何最後因朝廷沒有撥購買砲彈的錢，導致最後日本海軍有反擊的機會。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
損失的永遠是最底層的人民，人民的錢被徵收，但是結果大部分進了宦官手裡，而當上級視察的時候卻只做表面功夫，拍上級的馬屁，實質上什麼也沒有改善，就好像老舊的房屋之裝修表面，實際老舊的結構沒有翻新，導致最後房子還是倒塌。當真正遇到危機的時候背後那些沒有做好的事情都會冒出來的。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
前兩個是懲罰，後兩個算是獎勵，就好像訓練小狗一樣，當它做錯事情的時候就給予懲罰，做對事情的時候就給予獎勵，而屬下有很多，而做錯的也很多，不可能懲罰所有人，只能用殺雞儆猴的方式威嚇他們，並同時告訴他們作對了是有獎勵的。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
不管你有多大的才能，跟對人才是最重要的，因為老闆是決策人員，就好像航行的船隻需要掌舵人來控制航行的方向，如果掌舵人不知如何辨認對的方向，不管水手再好，船隻還是會駛入深淵。此外就是居安思危，當你有天大的優勢的時候更應該好好的善用它們，再度擴增自己的優勢，不然隨時都有能被後來者居上，這是你後悔也來不及了！

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國當時自詡為天朝上國，即使水師成立的比日本早，但好大喜功的性格在中國宦官的思想中身根柢固，金錢的運用並沒有實際拿來強化軍事實力，而是用來討好上級，只做表面功夫的情況下，中國水師的實力自然比不上穩紮穩打的日本帝國水師。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雖然中國與日本的軍事指揮皆曾受相同的教育薰陶，但再好的軍人，若是沒有給他精良的裝備，也是無法打出一場勝仗的，巧婦難為無米之炊，軍事上的硬體應與軟體同步並進，才能塑造出強大的軍事實力。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這種迷思文化，造成中國於軍事上只重視表面，而忽略了內涵，金絮其外，敗絮其中，使百姓認為中國水師是精良而訓練有素的部隊，實則僅是空有軀殼、中看不重用的軍隊，沒有實力，哪能在戰場中贏得勝利，即使外表美化的再精緻，敵人來襲時，腐敗的內在必會被揭露出來。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
賞罰分明的治理基礎，讓下屬在行事上能有所依歸，凡是依據此原則處事，消弭軍隊中心存僥倖的心態，同時起到殺雞儆猴的作用，不僅能減少於管理軍隊中所耗費的精力，更能夠防止動員戡亂的情況發生。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
影片觀後，更加清晰的體悟到，虛有其表的行事，在真正面臨到問題時是不堪一擊的，而充實的內在，有賴於經年累月的累積，因此，平時在行事時就該抱持著兢兢業業的態度，部因循苟且。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
北洋艦隊負責鎮守京師，且當時南北崎步發展會經費不足，故當時全力挹注在北洋水師，讓北洋水師比南洋水師多了許多資源，故在資源上比南洋水師強大很多。1891年，戶部大臣翁同龢上奏光緒皇帝《請停購船械裁減勇營折》，停止購買海軍軍械兩年。至此以後，北洋海軍未能新增一炮一艦。時為海軍技術突飛猛進之時，至1894年甲午戰爭爆發時北洋艦隊已多年未置新艦，不少舊艦又過量使用，部份應進行之改造工程如更換新式火炮亦未能施行。原有的戰艦已開始落伍，無論航速、射速皆落後於日本。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
劉步蟾能力未必遜色東湘平八郎多少，畢竟有眼界、有資歷，唯獨沒有發揮的舞台，也沒有資源。日本傾全國之力全盤西化，甚至連天皇都餓肚子，而中國的體制過於官僚，即使上下有心，也很難有突破性的發展，兩國的命運走向就由此可見。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村意指某些人事物刻意的包裝，帶給人們虛假或膨脹的形象，軍隊的軍紀和軍風，就很常有這樣的情形，高裝檢的時候總是想盡辦法擺出一副沒有問題的樣子，但其中到底有沒有問題，相信連民眾都心裡有數，其實這樣一來民眾對軍隊就已經沒有信心了，越來越覺得國軍實力不足，久而久之就形成偏見。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
答：賞罰分明帶給下屬的影響力是顯著的，其中衍生的也許就是對上下關係的信任，對長官的服從，領導統御依循原則，就能讓一支部隊的軍紀可以依循，看到長官這麼有魄力的懲奸揚忠的態度，想必也可以激發出不小的士氣。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
李鴻章不愧撐起晚清半邊天的名臣，在許多條約的訂定中，都可見到他在談判桌上的不卑不亢的態度，雖然很多改革最後都以失敗告終，但他起的頭不僅給大家看到了帝國的改革契機，更開了民智。而日本究竟如何崛起，也可從天皇的態度看出答案，連明治天皇都能忍受挨餓，和全國軍民一起奮鬥，國家不強盛都難。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我覺得這與傳統的孤高和思維的演進有很大的關聯，中國仗著自己是具有千年文化的歷史大國，遵循舊制，不懂得求新求變，到最後不僅朝廷腐敗、官兵貪腐成性，也使得其在軍事技術上落後他國；反觀日本雖然較晚發展軍事技術，但是他們懂得虛心接納自己的不足，學習西方的新興技術，不因自身的進步而感到滿足，這才是其能後來居上，超越中國的關鍵所在之處。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
我覺得問題出在兩國的時代背景以及開放程度的不同，縱使中國具備好的將領及優秀的軍事戰術，但因爲其故步自封的態度，以及民間的風氣頹靡不振，導致其即使擁有再好的優秀將領，國家整體的根本問題－人民，還是無法解決，軍人的整體素質無法提升，擁有多優秀的將領依舊是徒勞無功啊。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
波坦金村其實就是一個虛幻的假象，國家不敢面對現實，正視自身目前的處境，這將導致人民每天生活在安逸怠惰之中，因爲他們覺得自身實力優渥，不易受到威脅，就不會有未雨綢繆之危機意識，軍人也是如此，倘若認為根本不會受到武力侵犯，將有許多人抱持僥倖心態，不會願意嚴以律己，因為這是許多人的人性啊！

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
我認為其賞罰分明的作為顯現了李鴻章其領導能力大氣之所在，具備廣大的胸襟才可以使其敢賞敢罰，這樣不只可以達到嚇阻以及鼓勵雙面的作用，也可使其部屬凝聚更為團結，並讓手下更能夠臣服在其統御之下。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
堅持不懈的決心以及虛心向學的精神是我在這部影片中所學習到的，我也期許自己不應該因為自身的小階段成就而感到自我滿足，而是應該將目標放到更長遠的道路上，才可以在日後更加精進自我，永保學習的心。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國自古以天朝自居，故步自封，當日本在明治維新，逐步提升軍事經濟實力時，清朝卻把維護軍隊的銀兩拿來用在不必要的事情上，也難怪會在日後的甲午戰爭中落敗給日本。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
雖然同樣留過學，同樣接受過外國軍事教育，但國家支持與否卻成為我消彼長的根本原因，統帥再優秀，如國沒有足夠金援與精良的裝備，那麼軍隊素質還是提昇不起來，當面對裝備精良的敵人時一樣會落居下風。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這便是金絮其外，敗絮其內的最佳寫照，政府斂收人民的賦稅，不是拿來充實國力，而是用在排場、接見外使場面這些自吹自擂的地方，導致在真槍實彈的接觸過後，國家之間的差距將會一覽無遺。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
經由賞罰分明，殺雞儆猴的手段，李鴻章在消除底下官員僥倖摸魚心態的同時，也激勵了士氣，提升官兵一致抗敵，同仇敵愾的氛圍。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
清朝會輸給日本不是沒有原因的，自傲自大，認為日本仍是那倭寇小國而不足寡齒是關鍵，因此，我認為這部影片告訴我們，不管自身實力如何，千萬不要自滿，因為當你沈浸在自己的豐功偉業同時，身旁的敵人正在悄悄的變強，等到時機成熟的那一天，狠狠地將你踩在腳底。