第七週課後心得分享之題綱~北洋水師

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國當時以天朝自居，國勢封閉，認為國外沒有人勝得了自己，故不在意水軍，只是用來抵禦倭寇，而日本屬於海島，故全力發展海軍以抵禦外敵
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
當時中國水軍船艦雖多雖大，但設備落後，根本比不上先進的日本海軍，爾且中國經營海軍的態度消極，就算有良好將領也無法發揮
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
只做好表面功夫，那就是坐視問題的擴大而不修補，當他完全暴露時，可能就已經無力回天了
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺雞儆猴能讓下屬對上司所說的話，也就是軍令嚴肅看待，而賞善罰惡能讓下屬有動機努力並且凝聚軍中向心力
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
學如逆水行舟，不進則退，國力也是如此，不督促自己進步，終究只會被時代潮流吞噬

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
從影片中看到的是在位者對於一件事情的重視度和投入的心力一定有影響（日本明治天皇的一餐VS清朝慈禧太后和光緒的滿桌菜餚），除此之外出征的臣子和軍隊的訓練、士氣也佔有非常大的因素

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
把兩者都是留英學成返國想像成在同一起跑點上，但後來是否有再自我進步以及身處在具有備何種作戰裝備或武器的環境裡決定他們最後的發展

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
這個政治術語專門用來形容一些搭建出來的、自欺欺人的政治門面工程。這些所謂政治門面工程，是利用虛假的社區建設和扮演各種生活角色的演員，塑造一種看似非常繁榮的假象，呈現給外來者或訪客看，企圖粉飾太平。可是，在這種虛假繁榮背後的真實世界，卻恰恰完全相反。這種自欺欺人的假象一旦被戳破，在軍民間會造成需要非常費時費力才有可能彌補（或者甚至可能完全無法彌補）的局面。就像原本沒有問題的情侶，一開始有一方因為一個謊言接著就需要不斷圓謊，最後謊言被揭穿時情侶之間感情當然就會破裂，要再次贏得對方的信任並不是簡單的事。軍民之間可能也是如此，人民不再相信軍人的時候，國家怎麼會安寧呢？

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺一個起到了殺雞儆猴的效果，在警戒其他人的同時，獎勵也可同時鞭策大家往前邁進。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?[/color][/quote]
上網找到很多北洋水師戰敗的原因：大清朝氣數已盡、李鴻章想保存實力、某些將領的畏戰心理、北洋水師的船隻老化較為嚴重、清軍人員素質較差、北洋水師有炮無彈（炮彈指的是開花彈）。想打勝仗，需要天時地利人和，若是再加上對手本來就已經存在自身的問題，則勝算更大。作戰真的不是一件簡單的事，其中所需的知識和經驗都是需要累積的。以前對於打仗這件事並不覺得如何，但看過影片後，深深覺得世界上不管文或武，其中皆有其可以學習、值得深入探究的學問。

（一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
軍民一心，知道自己的弱點並樂於犧牲自我。反觀清朝還沉迷於大清帝國的旗幟，迂腐不前
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
軍心渙散，上頭的政府惰性不改，軍官也只能盲從阿
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
變成現在的國軍阿，一個個膚淺了事，打靶艦用炸藥，使民不相信軍，連穿軍服逛夜市都可能被po到fb酸。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
雖然並不能使士兵了解真正忠君愛國的情操，但至少可以維持其基本的戰鬥力與紀律。對於衰敗的滿清，未嘗不是個好方法。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
古代清朝中國人的劣根性台灣還是有的。沒有危機意識，只期盼日本美國的我們已經變成中國的嘴邊肉了。

(一) 中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在？
有一大部分是因為中國自己的沉淪，上位者貪汙、吸食鴉片、賭博，才會造成北洋水師的衰敗。
(二) 劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢？
劉步蟾沒有絲毫進取之心，吸食鴉片的他讓他所帶領的艦隊日漸衰敗。
(三) 「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢？
在強調表面與實際的差異，也在諷刺清廷表面上的強大。
(四) 「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處？
一方面因為艦長是留學國外的人才，避免浪費國家的投資與栽培；另一方面，殺一個能夠殺雞儆猴，讓留下來的更戰戰兢兢地做事。
(五) 本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何？
在安逸的環境下，也要一直思索著怎麼進步，才不會落得像影片中清廷艦隊一樣的下場。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
「財寶在哪裡，心就在哪裡。」我認為南洋水師、北洋水師、日本水師的差別在於國家軍費的投注，，而這取決於國家的心在哪裡，似乎與成軍先後似乎沒有很大的關係了，北洋遠多於南洋，日本又遠多於北洋。這也是為何日後北洋水師被日本殲滅、南洋水師卻冷眼旁觀。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
有如流行語所說的「不怕神一般的對手，只怕豬一般的隊友」。留英的日人回國後受到政府重用賦權，留英的清人回國後才能卻無力施展；連日本天皇風聞定遠艦的不凡實力，破釜沉舟一天只吃一餐飯，清軍卻仍不改渙散、領導不力而放任兵卒沉溺紙醉金迷，好像敵人永遠不會來似的，遑論每日享受山珍海味的慈禧太后，更誇張地將軍費挪用來蓋造頤和園。從國外學習再好的領導統御素養、再專業的戰術才略，若沒有將滿清的迂腐文化、天朝的愚傲連根拔起重新整頓，也是枉然。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
如果一個國家的軍隊風氣是一味討好長官、虛有其表，而不注重實際的操演、訓練成效，不僅導致軍隊本身無法進步，也會深化一個國家軍民間的不信任。一個國家軍事國防要強大，與該國國民對國軍之認同、配合有密切的關聯，全民國防、軍民一心才是國防的最高境界。「波坦金村」如此糟糕的文化，既失了軍威，也失了民心。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這樣的領導技巧能夠較提振軍隊士氣，消弭弊端歪風，導正價值觀，然而像這樣賞罰分明的制度，我認為有其條件限制：第一，明察秋毫，如果不是眼睛雪亮的領導者來執行，恐將加劇內部的矛盾與衝突。第二，軍令如山，如果賞罰機制不具一定的穩定性，一樣無法使下屬心悅臣服。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
無限的惋惜、無限的感慨，一流的人才、優良的軍武，就栽在文化的劣根性底下，一手苦心創建的部隊的李鴻章更被染黑成了冤枉的千古罪人。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
因為中國本身的腐敗，即使先成立也不一定能成功；而日本帝國卻上下同心一起致力於發展水師，所以能後來居上。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
縱使喝過洋墨水，也不代表能成為優秀領導人才，本身的素養很重要。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
自欺欺人的假象，雖然外表看似繁華，但實際上遇到困難的時候卻會更容易幻滅，因為與認知不符會讓人沒有戒心而沒有防備。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
殺一個-給下屬警惕；赦一個-能顯見李鴻章的惜才，透過各種統御技巧鞏固軍心。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
訂下目標要上下同心，只有幾個人致力於推廣是沒有用的。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
無法互相合作，自己辦自己的，所以要進步都要在他人失敗後自己再辦一個

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
軍人失去背後的支持，沒有戰鬥的理由，意志自然消沉
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
瞞上不瞞下，等於對士兵，民眾承認沒實力
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
賞罰兼顧，但保持公正持平形象
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
做官一定會被罵，但不能白白被罵; 做官一定要罵人，但絕不是輕鬆罵人。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
中國北洋水師雖然比較早成軍，但是內部卻十分的腐敗。一個艦隊，竟然連一顆可以打的砲彈都沒有，全被艦長拿去賭錢了，而用石頭充數。加上晚上艦長也沒有管理好，船員們上岸或在船上吃喝嫖賭，如此的頹靡，怎麼能夠跟日本帝國水師，一隻非常用心經營的艦隊呢?
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
日本全國一心，甚至連小孩玩的遊戲都是極垮北洋艦隊。天皇也為了作戰而縮衣節食，如此的行為，東鄉平八郎自不敢怠慢，對於興邦擴土的決心也非常堅定。
相反的，中國的腐敗，使得劉步蟾也跟著沉淪，還在船上吸食鴉片。儘管他最後響力往狂瀾買一些砲彈，無奈清朝卻把錢拿去修建頤和園，以及慶祝慈禧的大壽。
很明顯得，中國完全沒有心在面對自己的海軍，根本是紙糊的老虎，有砲管沒彈藥，會敗給日本是必然的。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
李鴻章的北洋艦隊就是波坦金村的最佳寫照。在演習時，看起來船堅砲利，事實上倉庫裡的砲彈卻有好幾箱適用石頭充數的。因此這種團體迷思文化，當遇到真正嚴峻的考驗往往不堪一擊。這乃最大的危機
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
李鴻章這個領導統御的技巧用的非常精采。即便黃瑞蘭曾為他舐癰，李鴻章還是不顧私情，把如此不看重軍隊的人當眾處決。殺之前把大家嚇得都不太敢為非作歹。但他不是大開殺戒，而是赦一個，因為他們好歹是個人才，不能殺光光，既然前面殺了一個達到警惕作用，就不用每個都殺了。另外他也對表現良好的軍官當場稱讚，以期大家以他為榜樣。最後他激勵劉步蟾，因為他是裡面最有才幹，可能也最不服氣的，告訴他連日本兒童也以擊敗他的定遠艦當作遊戲，希望能力挽狂瀾，重燃這些北洋艦隊軍官愛國的決心。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得一件事要做得好就是要用心。而且在上位者要以身作則，日本與清朝末年就是最明顯的一個比較。而且在看到海戰已經迫在眉睫了，清朝還把錢拿來在慈禧太后的享樂上，這我們現在看起來或許覺得非常的荒謬，但一個人被權力沖昏了頭之後，真的什麼事都做得出來。影片最後是慈禧太后與高官們坐在滿漢全席前，卻臉色鐵青，毫無胃口；相反的，日本天皇雖然只吃一粒御飯糰，嘗起來卻是無比的美味呢!

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
我認為很大一部份是看主政者，日本天皇能夠以身作則，靠一天只吃一餐來砥礪自己、激勵百姓，終於使強大的帝國水師得以組成，反觀中國的慈禧太后，餐桌上擺了超過一百樣菜還不滿足，使各官員都爭相賄賂他，還把原本要給北洋水師的錢拿去蓋頤和園，經費一比下來就差很多，即使有優秀人才，沒有武器裝備還是只能望洋興嘆。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
日本非常有危機意識，也善於學取別人經驗，甚至做到最好，所以人才在日本能好好發揮，相反的中國處在安逸享樂的時光，只打著亞洲第一水師的美名，卻整日吃喝瞟賭，不知進取，最終自取滅亡。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村」指的是一些自欺欺人的表面功夫，本質上卻外實內虛，若在軍隊裡也發生這樣的事，會導致指揮官錯估戰力與設備而沒有補強，若戰爭爆發將導致不可挽回的後果。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
一方面殺雞儆猴，一方面又網開一面，表現出鎮撫兼施的領導統御技巧，不但可以警告一下早已敗壞的軍風，另一方面又不至於失了軍心，使下屬更加聽從他的指揮。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
當時中國故步自封、驕傲自大的作為已讓他們付出慘痛的代價，身處在今日這個社會的我們若還不能習取教訓，以精益求精、虛懷若谷的態度去做每一件事，很有可能就會重蹈當初的覆轍。

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
北洋水師之所以能超越南洋水師，應該主要是在太平之亂後北京政權非常信任李鴻章，因此資源依定會給的比較多，因此能後來居上。至於日本有著強烈民族性加上天皇以一天吃一餐籌錢來全力相挺，從上至下團結一心，不斷努力與革新，而後來渙散的北洋艦隊自然無法會被他們打爆。

(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩人的學歷及經驗相似，但是劉步蟾身在清朝，那時政府仍以天朝自居，加上中國人對革新的排斥，安於現狀使得劉認為自己感懷才不遇，在得不到朝廷充分的後勤支援，染上鴉片(如同我們看到李鴻章巡視看到的樣子)，自我的放棄也使部隊渙散無軍紀，當然會輸給與全國上下一心得日本的東鄉平八郎。

(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
所謂的「金玉其外，敗絮在內」，政府都只會做表面功夫，讓而官員也只在要被督察時始外界或是上級長官看到最完美但虛假的一面。久而久之，自然造成了國富兵強的假象，蓋了許多無用建設，而民眾也不在願意捐錢提供資金，導致了惡性循環。

(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
其實我覺得李鴻章很厲害，對於犯不同過錯的人，給予不同的懲罰，要殺得當然要殺，但也可以在眾人面前先教訓一番，嚇嚇大家，類似殺雞儆猴的概念。當然他也用不同的方式激勵下屬，使有做好事的人能得到獎賞，士兵自然能凝聚，士氣自然能提高。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
我覺得這部影片對於兩邊的政府拍得實在有夠諷刺，一個是精明懂得革新，一個是迂腐無能；一個一天一餐以為海軍艦艇掙錢，一個每天大魚大肉卻不知足。這告訴我們施政者的重要啊!

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
這些水師能否成功，上位者的心態、支持與否占了很大的因素。南洋水師成立得早，但是政策便是大力投入北洋水師的建立與培養，加上李鴻章尚得慈禧太后的重用，也容易得到相關需要的資源，自然能夠把北洋水師弄得有個樣子。然而，中國人自古以來，以中國為天下中心的死性不改，成立北洋水師後自視甚高，不把周遭積極進去的國家放在眼淚，以第一自居，也不重視督導、內部管控、軍紀維持，不懂得維護、繼續精進，而放任內部因為安逸而散漫，行為不檢點，罔視軍紀，從上到下都不積極，終究種下日後大敗的結果。反觀日本，上至天皇，下至街道上年幼的兒童，無不以打敗北洋水師為目標，積極努力建設，甚至天皇還為了籌錢添購軍艦，從自己的伙食費開始節省，這是何等的情操和決心啊！只能說，他們的成功是必然，更是我們應當要好好效法學習的。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
如同第一題後面所說，清朝與日本對於水師的看重，完全不能相提並論，中國空有一堆高級的戰艦、出國培育的人才，卻沒有積極進取的態度，逐漸散漫、漏洞百出，而許多經費更是被挪為他用，這是出於安逸、自滿的心態，認為這個第一的艦隊必然所向無敵，無須擔心任何事情，因此也不懂得維護與進步，只是在吃老本。而明治維新以來，以富國強兵為目標的日本，從上到下，軍民一心，每個人都知道當前的目標就是要打敗中國的北洋水師，縮衣節食、積極努力，期待著自己所做的每一分努力，可以讓這個偉大的夢想早一點實現。從心態上，兩國便是截然不同，只能說，輸得絕對不是劉步蟾的能力，而是他身處的環境、效忠的對象，實在是太過於迂腐與不積極，無疑是葬送了人才啊！
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村」專門用來形容一些搭建出來的、自欺欺人的表面功夫。好比國家在軍隊演習時，在媒體前所呈現出來的，都是最完美無誤的一面，而私底下的許多嚴重缺失，都被軍中官官相護所掩蓋了，或是像檢查裝備的時候，常常很多單位互相借來借去，以湊齊應該有的裝備數量，這樣不僅是欺騙，仔細想想，更是非常嚴重的問題，因為打仗的時候，這些短少的裝備上級並不知情，只有各單位自己明白，根本沒有那些數量與戰力，如此一開打，上級以正常的兵力做調度時，無疑是讓各路軍隊白白送死。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
這種領導統御技巧，恩威並施、賞罰分明，罪情嚴重者本來就該斬，而情節較輕，且有供貨尚知積極彌補者可給予改過的空間。至於表現優良，能夠擔當大任者，自然也不需吝嗇地給予獎勵。而激勵士氣，更是軍隊進步、強化的動力。如此高明的技巧，實在是很多領導者應當學習的。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
生於憂患，死於安樂。自古以來，多少朝代的滅亡，接歸因於後期的皇帝，過度的安逸，只懂得享樂，不懂得用心於國事。軍隊也是一樣的道理，烽火連天的時期，軍隊必然是最勇猛的，內部的問題也很快就解決，而承平時期，各種弊病、問題，接二連三地都會跑出來，就是因為散漫怠惰，而不懂得持盈保泰，也不思進取。從北洋水師與日本帝國水師的歷史借鏡，這個對比可以說是相當的明顯，只希望我們都可以深深的記取這個教訓，不重蹈覆轍，如此才能有富國強兵的一天啊！

(一)中國南洋水師比起北洋水師早先成軍，北洋水師又比日本帝國水師早先成軍，後來反而居上的原因何在?
主掌北洋水師的李鴻章能得到慈禧太后的信任，使其資源能挹注於此。然而日本水師在明治天皇的用心經營之下，不惜一天只吃一餐來籌措軍費，使內閣官員皆能感受其所費心思，因此能竭盡全力治理水師。反觀蜻蜓多數的海軍人員無視管理制度，上位者盡享美味佳餚，活在自己的舒適圈之中，只學到器物的皮毛，而未能從其價值觀進行徹底的改變。
(二)劉步蟾、東鄉平八郎兩人各自留英學成返國，成為領導清、日艦隊的標竿人物。彼此指揮素養與戰術水準應屬旗鼓相當，為何清、日海軍興衰存亡會呈現我消彼長的趨勢呢?
兩人雖然接受專業教育，然而學成歸國之後，中國方面將經費挪去給慈禧祝壽之用，而底下的留洋人才是自恃甚高，胡作非為，日本方面深具積極心，連天皇都相當花心思關注，使得戰力能夠不斷地精進。
(三)「波坦金村」（Potemkin Village）所呈現的團體迷思文化，將導致軍民之間哪些危機隱伏呢?
「波坦金村」指的是一些如海市蜃樓般的美好，實際上卻是金玉其外，敗絮其中，將會導致國家以為已經做好萬全的準備，甚至會產生掉以輕心的狀態，一旦戰事爆發，就會導致軍民恐慌。
(四)「北洋水師」劇中，李鴻章巡視劉公島，為達到懲奸揚忠使其弊絕風清之成效，特別露了一手「殺一個、赦一個、獎一個、激一個」的領導統御技巧，您認為有何特別之處?
縱使黃瑞蘭曾為他舐癰，李鴻章可以不惜舊情，將私挪公款的他處決，讓其他官員知道即便是按自己多麼親近，只要做出貪贓枉法之事，便無法輕易饒恕。但他不是隨意懲處，而是赦一個，畢竟政府送他們去留學，就是希望他們能夠為國貢獻一己之力，況且先前已經殺雞儆猴，而且赦一個反而更能讓他懂得戴罪立功。另一方面，他也對表現良好的軍官當場稱讚，透過實際的獎勵措施，期勉大家能夠效法其堅守崗位的精神。最後，他激勵劉步蟾，因為他是裡面最有才幹，卻可能是最有傲氣的，告訴他連日本兒童也以擊敗他的定遠艦當作遊戲，以激將法的方式希望能重新激發其鬥志。令人相當佩服李鴻章的賞善罰惡的治軍之道。
(五)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?
做任何事情時，千萬不能夠只是單純地被表象給蒙蔽住，一定要仔細地審視細微之處，以收防微杜漸之效果。再者，萬萬不可貪圖於在舒適圈中安逸享樂，當時時思索如何進取，以其精益求精。