第二週 課後心得分享之題綱~剽悍古戰士

本週主題為「東西方軍事倫理文化初探」，各班觀賞的人物傳記影片~阿提拉、德川家康

請各班組員回憶影片重點，並瀏覽本週課程講義
(返回「烽火映白袍」首頁http://www.ndmctsgh.edu.tw/web/MilitaryEthics/，點選「課程內容/課程講義」PDF)，以針對下列課題來分享心得感想囉!

(一)您認為東西方文化的差異性，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
(二)BBC挑選上述六位領袖人物，作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
(三)承上，對這六大剽悍古戰士，您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
(四)承上，對這六大剽悍古戰士，您最認同與最不認同者，又各是哪一位軍人典型?
(五)您認為中國古戰士的行列裡，哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅，甚至能夠取而代之?
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何?

(一)您認為東西方文化的差異性，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
我覺得造成很多影響，從戰場的性格可以看出來，我們從亞洲的一個國家日本來做舉例好了，日本在戰場上都是很尊重武德的，如果輸了，他們寧願自殺，反觀歐洲人，即使在戰場上打了敗仗，也願意被當作俘虜，期望有一天可以再度興盛他的王朝

(二)BBC挑選上述六位領袖人物，作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
我覺得第一個取捨在於作者是誰，很有可能因為自己國家的立場而有所偏頗
第二個取捨在於他們所影響的範圍，即使他打了敗仗，但他的影響力卻遍及全天下
第三個取捨在於英雄的價值不在於成敗，而是在於他所追求的精神

(三)承上，對這六大剽悍古戰士，您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
我最印象的是拿破崙，可能跟以前歷史課本有關係吧，即使其貌不揚，備受歧視，但仍然堅持自己的信念，追求自由與民主

(四)承上，對這六大剽悍古戰士，您最認同與最不認同者，又各是哪一位軍人典型?
我最認同的是拿破崙，他的毅力與精神值得我去學習，我最不認同的應該是德川家康吧，可能跟他當初搶奪政權有關吧

(五)您認為中國古戰士的行列裡，哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅，甚至能夠取而代之?
我覺得應該是成吉思汗吧

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何
我最大的感想是看了這麼多位英雄之後，其實我覺得每一位英雄都有他們自己的理想，大家都為了自己理想奮鬥而努力，不管最後是輸還是贏，最可取的地方是他們所帶給人們的影響與典範

(一)您認為東西方文化的差異性，對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
東方的軍事態度，感覺比較有必死的決心，寧願戰死沙場，也不願敗戰返鄉，西方比較有愈挫愈勇的感覺，縱然屢戰屢敗，也要屢敗屢戰
(二)BBC挑選上述六位領袖人物，作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
取捨在於作者對於歷史的認知。
在史學的角度上來看，不同的歷史人物有著不同的背景，不同的時代狀況，不同的對手，很難將其相提並論。
(三)承上，對這六大剽悍古戰士，您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
阿提拉，我欣賞他的英勇，也欣賞他那關鍵時刻的決斷能力，成功的人真的都要有他們不凡的特質啊!
(四)承上，對這六大剽悍古戰士，您最認同與最不認同者，又各是哪一位軍人典型?
就如同第二題一樣，我其實對他們都還蠻認同的，因為他們所屬時代不同，有不同的困難，不同的問題要解決，各自有各自的壓力，或許不應該受到史書或是任何一部影片的詮釋方式不同而被否定
(五)您認為中國古戰士的行列裡，哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅，甚至能夠取而代之?
我覺得是岳飛
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片，給您最大的感想為何
我覺得最大的啟發是看到古代沙場中的壯烈，以前都覺得軍人平常受的訓練沒甚麼，還要白白領納稅人的錢，但是當我看到箭從眼前射來，他們還能奮勇向前時，真的會為他們的英勇感到無比的讚嘆