第八週課後心得分享之題綱~甲午風雲

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發表  昶凱 于 周三 12月 22, 2010 2:32 am

(一)清國光緒皇帝與日本明治天皇,同屬年輕抱負且欲成一番作為者,也都聚集許多精研西學的菁英人材,最終為何兩者維新成效懸殊彷彿霄壤之別?其中,地大物博的清朝V.S蕞爾島國的日本,兩國內部的軍文協調性與決心一致性,對於決定「甲午海戰.海葬」的勝負因素有何影響?
當時的清廷相較於日本,雖然國家的人力與財力都遠勝於日本;但是清朝由於過於封閉、高傲以天朝自居,使的當政者對於國防力量的忽視。

反觀日本,因為明治維新使得日本升格為列強國家,也利用其漸強的國力,向西方列強收回國家主權,並廢除許多不平等條約,進而擺脫淪為殖民地的命運;而清朝自鴉片戰爭結束簽定「南京條約」之後,就一直被西方列強"佔便宜",大方的簽訂許多不平等條約及賠償鉅額賠款。雖然,

兩國君王都年輕有抱負,但日本因為明治維新使政權由幕府交還給君王有如改朝換代般,在做事態度也較光緒皇帝來的有幹勁;而光緒帝相對來說,有如慈禧太后的魁儡,有志卻不能伸。
此影片中能看到日本為了購買吉野號,天皇與官兵"絕食"、皇后捐出所有首飾、平民百姓就算再窮也要榨出點錢來贊助購艦;此時的中國卻刪減所有軍購預算,將所有的錢挪用建造頤和園。

(二)梁啓超認為「天下惟庸人無咎無譽」,因此他「敬李鴻章之才,惜李鴻章之識,悲李鴻章之遇」。您的看法如何?
李鴻章不僅學識淵博,在軍事謀略方面的造詣,也堪稱是首屈一指。他不僅平定內亂,在外交上也功不可沒。李鴻章是漢人唯一受賞「三眼花翎」者(原只有滿族宗室貝子或以上貴族獨有),由此可知李鴻章對於清朝的功勞有多麼大,只可惜朝廷制度的迂腐限制,致使他的一生功績榮耀,因甲午戰爭而幾乎毀於一旦。

(三)李鴻章與伊藤博文,兩人各為清日兩國的首席大臣。前者深知後生可畏而不禁喟嘆「日本有此人,十年之內富強可觀」;後者年輕崇敬李鴻章的國際視野與政治手腕,卻也清楚窺破「清國軍文機關人員因循苟安,別後十年亦無改變成法」。兩人惺惺相知惜,無奈甲午風雲起。您對此有何感觸呢?
英雄識英雄,此種情形在兩軍主帥對戰之中時常發生。兩人都是不可多得的經世奇才,無奈身在不同且敵對之國,且兩人都公私分明並忠於自己的國家。

(四)日本NHK近年力作《坂上之雲》,故事圍繞在日本傳奇的秋山家族兩兄弟身上。哥哥秋山好古為日本陸軍軍神乃木希典手下大將,創造「203高地」勝利的靈魂人物;弟弟秋山真之為日本海軍軍神東鄉平八郎手下大將,創造「甲午海戰、日俄海戰」勝利的靈魂人物。在唯恐軍國主義復興的魔咒束縛下,21世紀的有識之士正覺醒著教育日本年輕人,重新找回百年前維新的熱血與活力。您對此有何看法呢?
日本希望藉此激發現今年輕人的熱情與鬥志,而此法不僅可以回顧歷史、緬懷先烈,更能激發年輕新一代的鬥志。就像小時候課本,常會有中國偉人的傳記一樣,時時刻刻叮嚀著我們。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
雖然目前看來生活在和平的年代,但是其實世界各地如非洲、印度與孟加拉、以色列與回教國家時常有武裝衝突事件;而今年兩韓關係更是越來越緊張,長官也時常叮嚀台海局勢雖似緩和,但防患於未然,千萬不可怠惰、不可養尊處優。

昶凱

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第八週課後心得分享之題綱~甲午風雲

發表  薛均佑 于 周四 12月 23, 2010 6:30 pm

(一)清國光緒皇帝與日本明治天皇,同屬年輕抱負且欲成一番作為者,也都聚集許多精研西學的菁英人材,最終為何兩者維新成效懸殊彷彿霄壤之別?其中,地大物博的清朝V.S蕞爾島國的日本,兩國內部的軍文協調性與決心一致性,對於決定「甲午海戰.海葬」的勝負因素有何影響?

百日維新為何效果不彰呢?以前老師告訴我們清朝革新只重視器物面,而制度層面則不太重視,也就是只學皮毛矣!皇族權貴大臣對實國際情勢十分的不瞭解,以及以天朝自居的迷思…,都是摧毀維新成果的利器。有志之士的參與固然有提升作用,然而攪局與唱反調者更多,包括慈禧在內,小人充斥宮廷,這國家能勉強維持住就已經很不錯了!
日本帝國部隊的軍紀嚴明,而清朝的北洋艦隊卻是吃喝嫖賭。解決問題必須視其根本,察其病灶,不明究理地頭痛醫頭、腳痛醫腳,那即使推出多麼誘人的政策、動人的口號,最後還是一頭空。


(二)梁啟超認為「天下惟庸人無咎無譽」,因此他「敬李鴻章之才,惜李鴻章之識,悲李鴻章之遇」。您的看法如何?

李鴻章在辦理洋務有卓越的表現,北洋艦隊、戰敗後的的談判與賠款,在當時的中國比他更瞭解國際事務者,應該也屈指可數。
然而,人材生錯年代和地點,也是枉然啊!他辦北洋艦隊,慈禧卻把錢抽去蓋頤和園,談馬關條約別人請他吃槍子兒。
李對國際局勢見識淵博,死後各界對他的褒貶不一,不論是好是壞,他對中國的現代化,都是一股不可少的助力。

(三) 李鴻章與伊藤博文,兩人各為清日兩國的首席大臣。前者深知後生可畏而不禁喟嘆「日本有此人,十年之內富強可觀」;後者年輕崇敬李鴻章的國際視野與政治手腕,卻也清楚窺破「清國軍文機關人員因循苟安,別後十年亦無改變成法」。兩人惺惺相知惜,無奈甲午風雲起。您對此有何感觸呢?

這就是所謂的「英雄識英雄」吧!李鴻章雖然富有國際視野,善用政治手段;然而大環境的條件不好,政府上下苟且、舞弊貪污、內鬥內行。縱然是有志之士,也撐不起已傾頹大半的清朝。

(四) 日本NHK近年力作《阪上之雲》,故事圍繞在日本傳奇的秋山家族兩兄弟身上。哥哥秋山好古為日本陸軍軍神乃木希典手下大將,創造「203高地」勝利的靈魂人物;弟弟秋山真知為日本海軍軍神東鄉平八郎手下大將,創造「甲午海戰、日俄海戰」勝利的靈魂人物。在唯恐軍國主義復興的魔咒之下,21世紀的有識之士,正覺醒著教育日本年輕人重新找回百年前維新的熱血與活力。您對此有何看法呢?

維新本意雖好,但是若脫離本意、偏離正道,就會變成肆意開戰,隨意侵略他人的軍國主義國家。縱然為二戰戰敗國,日本放棄發動戰爭的權利,自衛隊的軍力亦已非同小可,從派遣自衛隊至阿富汗、伊拉克與到索馬利亞打擊海盜看來,其武裝力量不容小覷,也令人十分憂心;然而,若是將這份心力放到工作的活力、教育和其他地方就會有不一樣的功效,台灣自民國六七零年代全國上下一心,經濟起飛,而今…,若社會再不喚醒大眾自覺的話,前人辛苦留下的根基將受動搖。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?

國家社會要安定,必須靠全體國民的努力與支持,若子帥以正而風行草偃,則大有希望也!

(六)本週「一位國醫前輩的心路歷程」分組報告,您印象最深刻之人、事、物為何?

任益民醫師說的很中肯:「不要浪費時間嬉戲玩耍,不要浪費國家資源,畢竟這個社會上還有很多人是有心卻沒辦法或沒有錢讀書的,國家的錢是要放在刀口上的。」一個敷衍苟且、不漫經心的醫學生,他將來到底是出來害人還是救人,這點十分值得深思!

薛均佑

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發表  林農陞 于 周一 12月 27, 2010 1:51 am

(一)清國光緒皇帝與日本明治天皇,同屬年輕抱負且欲成一番作為者,也都聚集許多精研西學的菁英人材,最終為何兩者維新成效懸殊彷彿霄壤之別?其中,地大物博的清朝V.S蕞爾島國的日本,兩國內部的軍文協調性與決心一致性,對於決定「甲午海戰.海葬」的勝負因素有何影響?
在看過這部影片之後,導演將這兩國之間鮮明的對比擺在我們眼前。清朝雖然地大物博,但是也因為距離遠而不知民間疾苦,因為距離遙遠而無法具體而微的管理下屬。上下並非一心,而顯得鬆散不堪;另一方面從日本來看,雖然資源少而身為蕞爾島國,不過軍民對領袖卻有馬首是瞻的共識,誓將各股微如絲線力量擰成一股強韌之繩,上下一心而能眾志成城,最後拿下了這場看似不可能的海戰勝利。

(二)梁啓超認為「天下惟庸人無咎無譽」,因此他「敬李鴻章之才,惜李鴻章之識,悲李鴻章之遇」。您的看法如何?
在如此不堪的環境下,還能夠全心全意的為這個國家著想,這是位良臣盡忠的表現。為了國家做牛做馬但是卻換得千古罵名,就算這樣仍舊燃盡了自己最後的燈油,這是忠臣無私的表現。懷才不遇以及生不逢時,應該是大家在他辭世以後對其一生最大的註解吧?但,後世到底有多少人懂他的悲哀?就算懂了,又能為他扳回多少顏面?梁啟超得一席話,透出了濃濃的無奈;但是仍無濟於事,不是嗎?

(三)李鴻章與伊藤博文,兩人各為清日兩國的首席大臣。前者深知後生可畏而不禁喟嘆「日本有此人,十年之內富強可觀」;後者年輕崇敬李鴻章的國際視野與政治手腕,卻也清楚窺破「清國軍文機關人員因循苟安,別後十年亦無改變成法」。兩人惺惺相知惜,無奈甲午風雲起。您對此有何感觸呢?
兩人之間的關係,就好比三國時代的周瑜與諸葛孔明,算是宿命中的勁敵;不過背景環境,卻也不盡相同。雙方英雄惜英雄,在戰場上鬥智鬥力,在政治局面上耗盡心機,可惜的是李鴻章沒能遇到個好主子,空有才學謀略而無處發揮,顯得彆手彆腳。在最後的甲午風雲中,如此有謀略的將帥如同被截了四肢般的與對方大將對陣,焉有不敗之理?也許有人會說,如果那顆擊中的飛彈真能爆炸,時代說不定就翻轉了,但這也是凸顯出清朝無能為力的事實,不是嗎?上天在這場戰爭中,其實看得出是公平的。只可惜了李鴻章,對他的人生而言,好不公平呀!

(四)日本NHK近年力作《坂上之雲》,故事圍繞在日本傳奇的秋山家族兩兄弟身上。哥哥秋山好古為日本陸軍軍神乃木希典手下大將,創造「203高地」勝利的靈魂人物;弟弟秋山真之為日本海軍軍神東鄉平八郎手下大將,創造「甲午海戰、日俄海戰」勝利的靈魂人物。在唯恐軍國主義復興的魔咒束縛下,21世紀的有識之士正覺醒著教育日本年輕人,重新找回百年前維新的熱血與活力。您對此有何看法呢?
現在的年輕人擁有太多而知道得太少,想要得太多而做得太少。擁有太多前人留下來的一片天,而一點也不知道他們辛苦的過程。想要太多現在這多元社會的享受,卻一點也不想要對提供他們這些享受的社會有半點的付出。這樣的新一代青年,能夠有多少的體認他們即將是支撐著這片天的梁柱呢?一點也沒有。
但是透過這樣的激勵,讓他們知道的更多,也希望讓他們珍惜更多。身為台灣人,看見了他們這樣的努力,我們是不是也該做點什麼?而不是停滯不前而荒廢時日?

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
歷史,讓我們更知道該珍惜;歷史,讓我們更知道該努力;歷史,讓我們更知道該覺醒
醒醒吧,孩子,這片天空,你不要,會有別人拿去的。

(六)本週「一位國醫前輩的心路歷程」分組報告,您印象最深刻之人、事、物為何?
任益民總導師那組的報告,讓我對這位醫師有全新的看法,也給了我很不一樣的感受。所以,我對這位醫師印象最深刻。

林農陞

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發表  Тап Yu Jiё 于 周日 1月 02, 2011 2:48 am

(一)清國光緒皇帝與日本明治天皇,同屬年輕抱負且欲成一番作為者,也都聚集許多精研西學的菁英人材,最終為何兩者維新成效懸殊彷彿霄壤之別?其中,地大物博的清朝V.S蕞爾島國的日本,兩國內部的軍文協調性與決心一致性,對於決定「甲午海戰.海葬」的勝負因素有何影響?
中國到了光緒皇帝的時代,已經是一個千瘡百孔的爛攤子了。光緒皇帝徒有滿腔熱血試圖扭轉乾坤,無奈時不我與,有遠見的臣子也不多,加上戀權的慈禧太后阻撓他做主,在心有餘而力不足的情況下,失敗是必然的事。最後只能眼巴巴地看著國土被侵略瓜分,令人痛心;至於日本明治皇以身作則,全民一心,實在是得到了舉國土下的支持與全力配合,於是籌錢買艦艇以增強戰力,一步一步走向成功之路。

(二)梁啓超認為「天下惟庸人無咎無譽」,因此他「敬李鴻章之才,惜李鴻章之識,悲李鴻章之遇」。您的看法如何?
自古流芳百世的偉人,都是懂得在對的時候做對的事情。此故,也有一句話說「時勢造英雄」。有時候當家作事的人,難免「順得姑意逆嫂意」,唯只要秉持一個理念-凡事為公,至於在後人的評語褒貶,也就隨他們了。

(三)李鴻章與伊藤博文,兩人各為清日兩國的首席大臣。前者深知後生可畏而不禁喟嘆「日本有此人,十年之內富強可觀」;後者年輕崇敬李鴻章的國際視野與政治手腕,卻也清楚窺破「清國軍民因循苟安,別後十年亦無改變成法」。兩人惺惺相知惜,無奈甲午風雲起。您對此有何感觸呢?
李鴻章與伊藤博文兩人均「識英雄、重英雄」,無奈李鴻章不被重視,無用武之地,不能扭轉中國的頹勢,導致一再被他國欺淩;反觀原本是蕞爾小國的日本,卻有如旭日東升而逐漸強大。

(四)日本NHK近年力作《坂上之雲》,故事圍繞在日本傳奇的秋山家族兩兄弟身上。哥哥秋山好古為日本陸軍軍神乃木希典手下大將,創造「203高地」勝利的靈魂人物;弟弟秋山真知為日本海軍軍神東鄉平八郎手下大將,創造「甲午海戰、日俄海戰」勝利的靈魂人物。在唯恐軍國主義復興的魔咒之下,21世紀的有識之士,正覺醒著教育日本年輕人重新找回百年前維新的熱血與活力。您對此有何看法呢?
二戰時代的日本軍國主義,令中國及東南亞無數的生靈塗炭,要身受其害的無辜百姓忘記,談何容易?
日本人必須覺醒,先輩的錯誤不應該表揚。如果日本NHK的「阪上之雲」讓日本年輕一輩要重新找回所謂的熱血與活力,個人覺得不太好,好像是軍國主義借屍還魂。

(五)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
這是個弱肉強食的世界,國強則民富,國弱則人民生活困苦,國家和人民唇齒相依。

(六)本週「一位國醫前輩的心路歷程」分組報告,您印象最深刻之人、事、物為何?
醫學領域「廣而博」!學長所說的一番話,印象最深刻的是「若有一天受到別人的肯定,即是一種享受。醫學生要有意志力、要主動、努力學習。」習醫之路是漫長的,唯有認真、踏實以後,才能將所學的知識幫助別人。

Тап Yu Jiё

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