第二週 課後心得分享之題綱~剽悍古戰士

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第二週 課後心得分享之題綱~剽悍古戰士

發表  世清教官 于 周二 9月 25, 2018 4:43 pm

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本週主題為「東西方軍事倫理文化初探」,各班觀賞的人物傳記影片~剽悍古戰士

請各班組員回憶影片重點,並瀏覽本週課程講義
(返回「烽火映白袍」首頁http://www.ndmctsgh.edu.tw/web/MilitaryEthics/,點選「課程內容/課程講義」PDF),以針對下列課題來分享心得感想囉!

*P117忠仁班觀賞「斯巴達克斯、阿提拉」,P117孝愛班暨D76班觀賞「斯巴達克斯、德川家康」。



(一)您認為東西方文化的差異性,對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
(二)BBC挑選上述六位領袖人物,作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
(三)承上,對這六大剽悍古戰士,您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
(四)承上,對這六大剽悍古戰士,您最認同與最不認同者,又各是哪一位軍人典型?
(五)您認為中國古戰士的行列裡,哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅,甚至能夠取而代之?
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
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第二週 課後心得分享:剽悍古戰士

發表  黃雅麟 于 周日 10月 14, 2018 1:49 am

(一)您認為東西方文化的差異性,對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
我認為西方文化對於軍人的看法就像英雄一樣,人民會認為軍人就是國家的棟樑,是非常受尊敬的。西方軍事的優勢在於武力與龐大的資源,但這也是他們的缺點之一。拿美國參與越戰來講,美國非常有自信地以武力參戰,卻忽略的越南的地形與氣候,是他們戰敗很大的原因。在東方的軍人就比較沒有那麼受大眾的吹捧,常常被開玩笑是為國家賣命,但遇到災害時卻也是不可或缺的一員。東方軍事比起西方更是著重戰術,有了對的戰術能讓作戰更有效率,甚至能以少敵多,取得勝利。
(二)BBC挑選上述六位領袖人物,作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
我認為取捨標準除了武力,領導能力外還包含了突破困境的能力與善用戰術的技巧。
(三)承上,對這六大剽悍古戰士,您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
我最欣賞的是第二次課堂上觀看的德川家康,因為他不僅擅用了政治與武力,也巧妙地從心理學的角度去制伏了敵人。
(四)承上,對這六大剽悍古戰士,您最認同與最不認同者,又各是哪一位軍人典型?
雖然沒有觀看影片,但由老師的講解中我最不認同的是Cortes以武力軒賓為主的行為,而在南美洲也無力抵抗的情況下我覺得這是一場很不人道的戰爭。
(五)您認為中國古戰士的行列裡,哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅,甚至能夠取而代之?
我認為成吉思汗的武力與諸葛孔明的謀略都可以和這些戰士並駕齊驅。
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
首先我認為影片是很好的教材,因為他們可以讓老師在上課講的許多觀念有具體的呈現,加深我們的印象。觀看後這些影片後我覺得人要成功需要勇往直前,就像Spartacus一樣,要讓行動讓自己的聲音被聽見。另外,戰爭不是只靠武力的,我們要學習德川家康一樣要往多一點的角度去觀看一件事情,並構造出針對那個問題的解決方案。

黃雅麟

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第二週 課後心得分享之題綱~剽悍古戰士

發表  童楷翔 于 周日 10月 14, 2018 10:05 pm

(一)您認為東西方文化的差異性,對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
首先我認為西方在文化上比較重視務實性與創新,因此他們在軍事上常著眼於發展,積極探討前瞻性,因此我們可以發現近代的科學革命發生在西方,而且船堅砲利也是從西方而起。而東方則較立足於現實,著眼於過去,東方比較重視繼承傳統的文化,這樣常常也導致了畫地自限的情況,我們常可以發現在中國的歷史上要改革總是特別的困難,總是要歷經艱辛,最熟悉的例子就是近代的自強運動等一系列革新運動的失敗。除此之外,日本也是停留在幕府時代長達數百年,閉關自守的結果就是被美國叩關而不得不明日維新,採用西方的軍事訓練,從而成為一代強權。這樣的文化差異也可以展現在戰略思想上,西方喜歡從現實抗爭和視未來作戰需要的角度去研究戰法,充分顯示了務實性。而東方承繼傳統的文化則讓東方的謀略家喜歡鑽研以前的戰法,像是研究孫子兵法、三十六計等,希望可以舊法新用。而我認為兩種做法都是可行的,值得採用的方法,如果東西兩邊都能夠在著眼於過去和展望未來之間找到平衡,那相信會對軍事有更大的助益。

(二)BBC挑選上述六位領袖人物,作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
我認為是多面向的,在課堂上我們觀賞了兩部,分別是斯巴達克斯以及阿提拉。首先,領導是必須的,在片中我們發現斯巴達克斯以及阿提拉都具有無比的自信去感染眾人,讓大家去跟隨他們。除了有領導力之外,他們在戰略上也是想的比別人更遠,往往能看到一般人所看不到的地方,  跟一般人所想的不一樣,因此往往也能制敵機先。而在武力方面,斯巴達克斯跟阿提拉都具有非常高的水準,雖然我自己認為這不是最重要的。上述是他們倆個的共同特質,除此之外阿提拉還有著無與倫比的膽子,感跟羅馬政府一再的談條件,而斯巴達克斯則是相對地較保守,謹慎行事,不打沒有把握的仗,不過這跟他們兩位本身的出生背景及當下處境有著很大的關係。

(三)承上,對這六大剽悍古戰士,您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
我印象最深刻的是斯巴達克斯,因為只有觀賞兩位英雄的事蹟,因此我便從中選取,斯巴達克斯原本是奴隸,或者說他一直都是奴隸,他的故事是在講述一個追求自由的奴隸,他希望帶領著眾人推翻不人道的政權,打破人人不平等的處境,在流亡中,他不會因為老弱婦孺拖累部隊而放棄他們,他始終帶著眾人前行,除此之外,他還有著非凡的謀略,高超的戰鬥技巧,這在一個人身上是非常難能可貴的,要知道,我們一般人常會因為某一件事情較別人厲害就變得驕傲自大,但是斯巴達克斯沒有,他有著強者的風範以及關懷弱者的胸襟,這是我們每一個人都該學習,也是以後從醫所要謹記的。

(四)承上,對這六大剽悍古戰士,您最認同與最不認同者,又各是哪一位軍人典型?
最認同者:斯巴達克斯
原因承上一題
最不認同者:柯提斯
因為沒有觀看他的影片,所以就老師論述他的事蹟我是最不欣賞他的,先不論他的謀略及武力的高低,他的出兵原因就為人所不齒,佔領別人的領土從而害一個文明滅絕就只為了自己的利益。

(五)您認為中國古戰士的行列裡,哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅,甚至能夠取而代之?
我認為在中國淵遠流長的幾千年歷史中,有好幾位能跟他們並駕齊驅。而我舉其中我最喜歡的一位岳飛,他也擁有著上述列於六位之一的標準,他有著非常強的領導力,他的岳家軍衷心耿耿,所向披靡,他的武力高超,除此之外,他的膽識跟謀略也非常受人所景仰,可惜遭奸人所害。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
我覺得除了更多的認識我們所不知道的將領事蹟外,更多的是幫助我們從這些人的故事中學習。像我看斯巴達克斯就頗有所感,斯巴達克斯的精神就是我們行醫者所該具備的,不放棄任何一個,把每一個人都視為平等的,人不應該分貴賤,不該分高低。

童楷翔

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第二週 課後心得分享之題綱~剽悍古戰士

發表  李岳霖 于 周一 10月 15, 2018 3:43 pm

(一)您認為東西方文化的差異性,對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?

我認為東西方文化的差異性在於,東方受墨家思想,墨家源於低賤的手工業者,所以墨家與下層人民結合得比較緊密,是一門勞動人民的學說。墨家始終站在民眾的立場上,其“非攻”思想是建立在弱小一方的基礎上,認為戰爭是一種盜竊行為,戰爭的獲利者為君主,受害者為人民。墨家的這種思想是一種民主的思維方式,是一種具有現代意識的戰爭觀。打仗得好處的是上層,下層人民出工出力,其結果只是被新的上臺者剝削。一個民眾不知道自己的利益、情感在哪兒,也就不知道應該怎樣去維護自己的利益。我想,如果墨家文化當時沒有被消滅,那中國就不會是一個王權那麼穩固的社會,導致民主推行的困難。

(二)BBC挑選上述六位領袖人物,作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
我認為取捨標準有以下:
1.武力
2.領導統帥能力
3.個人魅力
4.在歷史上的影響

(三)承上,對這六大剽悍古戰士,您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
德川家康

我認為德川家康的智謀、耐性是其他戰士所沒有的,比起說他像戰士,他其實更像謀略家,但他卻擁有不輸軍人的體魄。

(四)承上,對這六大剽悍古戰士,您最認同與最不認同者,又各是哪一位軍人典型?
柯提茲,陰險狡詐,利用金錢、疾病等方式攻略中南美洲各個部落。
他是個商人式軍人,只能說,他的剽悍來自於他敢於冒險。

(五)您認為中國古戰士的行列裡,哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅,甚至能夠取而代之?
我認為韓信的智勇雙、劉備的仁德之智、項羽的力大無窮……都是可以和西方古戰士相提並論的偉人們

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
原本以為軍事倫理課程將會像衛訓期間那樣無趣,只以講議、ppt論述深硬無趣的教條,然而郭老師以【剽悍古戰士】這部影片的方式呈現,讓這堂課生動許多,也讓人更容易留下印象,可見老師是非常的用心在規劃課程。

李岳霖

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